EVALUAREA NAŢIONALĂ

LA FINALUL CLASEI a VI-a

Anul școlar 2018 - 2019

Matematică şi Ştiinţe ale naturii

TEST 1

Judeţul/sectorul ...............................................................................................................................

Localitatea .......................................................................................................................................

Unitatea de învățământ ..................................................................................................................

Numele şi prenumele elevei/elevului .............................................................................................

...........................................................................................................................................................

Clasa a VI-a ....................

Băiat Fată
 Маштовито путовање у људском телу
У току недеље „Другачија школа”, ученици VI-ог разреда су одабрали да развију
интерактивну тему математике,физике и биологије, названу „Маштовито путовање у
људском телу”. Свако путовање може бити представљено као игра, конкурс или
такмичење са препрекама; на сваки ниво путовања ученици имали су да реше
проблематичне ситуације да би прешли даље.

Да би одговорио на питања 1 – 5, прочитај следећи текст:

Андреј, Бијанка, Кристина и Дан као циљ имали су да проучавају систем за дисање
и систем за варење. У следећој табели представљене су, за сваког од њих, маса (изражена
у килограме), као и запремина удисаног и издисаног ваздуха за време једног нормалног
дисања (тренутна запремина).

Андреј Бијанка Кристина Дан

Маса
( kg ) 45 42 40 43

Тренутна запремина
( ml ) 520 420 410 500

1. Cod (se completează de către profesor):

1. Заокружи слово које одговара тачном одговору.
По подацима из табеле, Данова маса је једнака са:
a) 40 kg
b) 43 kg
c) 500 ml
d) 520 ml
2. Cod (se completează de către profesor):
2. Заокружи слово које одговара тачном одговору.
По подацима из табеле, тренутна запремина измерена за Бијанку је мања од тренутне
запремине Андреја са:
a) 100 ml
b) 110 ml
c) 420 ml
d) 940 ml

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 2 din 8

EN VI - 2019
 3. Cod (se completează de către profesor):
3. Заокружи слово које одговара тачном одговору.
Јединица за меру тренутне запремине, из табеле, је:
a) милиметар
b) метар
c) милилитар
d) килограм
4. Cod (se completează de către profesor):
4. Ученици су дознали да у току једног обичног кијања, брзина избаченог ваздуха из плућа
је апроксимативно 16 m/s . Израчунај трајност кретања ваздуха, са овом брзином, на
даљину од 1,2 m . Изрази резултат у милисекунде.

5. Cod (se completează de către profesor):

5. Ученици који су желели да учествују у екипу биолога требали су да реше више задатка,
као на пример указивање тачног одговора на следеће питање. Одговори и ти на то
питање!
Заокружи слово које одговара тачном одговору.
Код човека, јетра:
a) има улогу у варењу на нивоу желудца
b) је део дигестивног тракта
c) смештен је у левој страни трбуха
d) производи секрецију са улогом у варењу
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 3 din 8
EN VI – 2019
 Да би одговорио на питања 6 – 10, прочитај следећи текст:

Ученици су проучавали шему људског тела. Приметили су да би могли да нацртају

на шеми један круг који има центар у О и тачке А, B и C су одговарајуће за неке
анатомске структуре.
Круг је представљен у придруженој фигури. Центар
круга је тачка O , BC је пречник круга, а тачка А налази се
на кругу, тако да ∢BAO = 60° . Полупречник круга је 2 cm .

6. Cod (se completează de către profesor):

6. Израчунај дужину пречника BC .

7. Cod (se completează de către profesor):

7. Одреди меру малог лука AC .

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 4 din 8

EN VI - 2019
 8. Cod (se completează de către profesor):
8. Ученици су дознали да
температура људског тела мења
се током једног дана. Андреј је
измерио температуру из сата у
сат, током једног дана. У
придруженој дијаграми,
представљена је температура
Андреја од 7 часова до 18
часова.
Заокружи слово које одговара
тачном одговору
Андрејова температура у 15 часова је била већа од температуре у 9 часова са:
a) 0, 2 °C
b) 2, 0 °C
c) 6, 0 °C
d) 36, 9 °C

9. Cod (se completează de către profesor):

9. Кроз једног заједничког напора, одабрани ученици из групе биолога направили су слике
и кратке филмове представљајући одређене врсте животиња и структуре укључене у
вршењу неких врста дисања. Повежи сваки пример животиња из колоне А са структуром
која има улогу у дисању, из колоне В. Напиши одређено слово у празном простору
наспрам сваке цифре из колоне А. Једна структура са улогом у дисање нема асоцијацију.

Колона A Колона B

......1. бела рода a) рамификовани душник, стално отворен

......2. риба b) шкрге смештене у коморе шкрга

......3. човек c) плућа се настављају са ваздушним кесицама

d) плућа са плућним алвеолама

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 5 din 8

EN VI – 2019
 10. Cod (se completează de către profesor):
10. Пошто су уклључени у пројекту, неколико ученика су направили студију случаја
користећи податке са папира за посматрање једног пацијента, услед годишње контроле.
Они су установили да пацијент је имао мањи број белих крвних зрнца према нормалним
вредностима.
Напишите једну последицу смањења броја белих крвних зрнца. Образложи дат одговор.

Да би одговорио на питања 11 – 15, прочитај следећи текст:

Проблем пропорција људског тела представљао је посебну бригу за уметнике, која

се одвијала током историје, проблем је био проучаван у радовима познатих уметника као
Леонарно да Винчи и Матила Гика.
11. Cod (se completează de către profesor):
2
11. Висина Андреја је 150 cm . Глава Андреја представља из своје висине, доњи удови
15
представљају 40% из Андрејове висине, разлика је представљена трупом. Израчунај
колико цантиметара има Андрејов труп.

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 6 din 8

EN VI - 2019
 12. Cod (se completează de către profesor):
12. Пословни простор коришћен од ученика осветљен је сијалицом прикљученом на један
извор струје. Користећи симболе елемената кола, нацртај шему једног електричног кола
састављен од једног извора електричне струје, једну сијалицу, повезног проводника и
једног прекидача.

13. Cod (se completează de către profesor):

13. Ученици знају да лева страна срца је потпуно одвојена од десне стране срца, а зидови
комора, нарочито зидови леве коморе, су дебљи од зидова преткомора.
Напишите једну тврдњу у корист једне од ове две карактеристике срца.

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 7 din 8

EN VI – 2019
 14. Cod (se completează de către profesor):
14. Да би направили модел органа људског тела, ученици су користили један материјал са
kg
густином од 925 . Израчунај масу за 4 литара овог материјала. Изрази резултате у
m3
килограме.

15. Cod (se completează de către profesor):

15. У оквиру дебате на теми „Удобност у стану”, доводе се у причи неке улоге биљака,
које претпостављају укључење стомата, била је формулисана тврдња да би било боље да
немамо биљке у спаваћој соби, у току ноћи. Имајући у виду ове приче, напиши ако је
дотична тврдња је тачна или нетачна. Образложи дат одговор.

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 8 din 8

EN VI - 2019