East Negros Academy, Inc.

Poblacion, Toboso, Negros Occidental

CURRICULUM MAP
Subject:ARALING PANLIPUNAN
Grade Level: IV
Quarter: 1
Guro: Katherine Joy U. Palabrica

PERFORMANC Activity/Materials
CONTENT Institutional
TERM UNIT TOPIC E COMPETENCIES ASSESSMENT _____________
STANDARD Values
STANDARD Offline
Online
QUARTER Naipamamalas Naipamamalas A1: Natatalakay ang A1: Pagtalakay sa A1: offline/ PAGKAMAHUSAY
1 Ang Aking ang ang konsepto ng konsepto ng LEARNING
Bansang pangunawa kasanayan sa bansa A bansa. MODULE
Pilipinas sa paggamit
pagkakakilanla ng mapa sa
n ng pagtukoy ng A2: Natutukoy ang
bansa ayon sa iba’t ibang relatibong A2: Pagtukoy sa A2: offline/
mga lalawigan at lokasyon (relative relatibong LEARNING
lokasyon. MODULE
katangiang rehiyon ng location) ng
heograpikal bansa Pilipinas batay sa mga
gamit nakapaligid
ang mapa. dito gamit ang
pangunahin at A
pangalawang
direksyon
Q

A3: Natutukoy ang A3:pagtukoy sa A3: offline/

mga hangganan lawak ng teritoryo LEARNING
at lawak ng teritoryo MODULE
ng Pilipinas
gamit ang mapa
A
A4:Nasusuri ang A4: pagsuri sa A4: offline/
ugnayan ng ugnayan ng LEARNING
lokasyon Pilipinas sa lokasyonn sa MODULE
heograpiya Pilipinas.
nito A
Q
A5: Nailalarawan ang
pagkakakilanlang
A5: paglalarawan A5: offline/
heograpikal ng
Pilipinas:
T sa heograpikal na LEARNING
pagkakakilanlan. MODULE
(a) Heograpiyang
Pisikal (klima,
panahon, at anyong
lupa at
anyong tubig)
(b) Heograpiyang
Pantao
(populasyon,
agrikultura, at
industriya)

A6: A6: A6: offline/

Nakapagmumungkahi pagmumungkahi LEARNING
ng mga ng paraan upang MODULE
paraan upang M mabawasan ang
kalamidad.
mabawasan ang
epekto ng kalamidad

A7: Nakapagbibigay ng A7: pagbibigay

konklusyon sa A7: offline/
konlusyon
tungkol sa
A pag-unlad ng LEARNING
bansa. MODULE
kahalagahan ng mga
katangiang pisikal sa
pag- unlad
ng bansa