Diversity in the Classroom.

Author: Frances E. Kendall

by Natalia Francis.

This book explain us about the differences in peoples according their skin color.
The real conflicts between the white people  always thinks that they have the 
supremacy and power about other peoples only by their colors of skin. The author says 
about the conflict that she lived when was an Anglo American living in Texas and their 
family beliefs about differences from skin color. But the differences only was cultures,  
and socials. 
Identifying learning styles. And understanding the social context. All children learn while they are 
playing, or try to speaking or singing, interacting with others is a new experience and form to learn.

• All children learn in a different way. Some of them needs to look, touch or review more times to others.
• Other children learn fast, slow, some take more than to understand what they know.
• The majority of children need more attention if they have any problem to understand more than others.
• Peers help other children to learn more fast, when they interacting with other peers they feel more 
comfortable to learn easy and fast.
• Children need to explore first, look, review, and finally then choose their peers to play and learn. 
Multicultural education

• Children from different countries, language, beliefs, color of skin and 
culture, are a example of multicultural education, when they are in 
the same classroom and share and learn with a same education plan.
• Developing a multicultural education is benefit for all children, they 
can be safely , comfortable and this is an example of classroom good 
environment.   
Learning not just to listen

• Children can learn easy when they explore touch, interacting, play, 
have communication with other peers, no only listen. 
• They can develop skills such as hear, share, introduce themselves, 
and change their favorites games.
• making activities with other children, it’s a tool or strategy, this is a 
natural learning classroom strategies that works well,
• Classroom, or play ground in school, it is a place, where the children 
learn more easy and they feel accepted and happy.