TAHAP KEBIMBANGAN PERTANDINGAN SUKAN DI KALANGAN ATLET RAGBI

INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI DI NEGERI JOHOR

Norsafuan bin Mohd Jaafar1*, Tajul Arifin bin Muhamad1

1
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600, Bangi, Selangor.

*Pengarang Koresponden: safuan.jaafar@gmail.com

_____________________________________________________________________________________________

ABSTRAK: Tujuan kajian ini adalah untuk melihat tahap kebimbangan pertandingan sukan di
kalangan atlet ragbi institut pengajian tinggi di negeri Johor. Subjek kajian terdiri daripada 80
orang atlet ragbi yang mewakili pasukan institusi pengajian tinggi masing-masing di sekitar
negeri Johor. Kajian ini telah menggunakan soal selidik yang dibangunkan oleh Smith et al.
(2006) Sport Anxiety Scale-2 (SAS-2) sebagai instrumen kajian bagi mengkaji tahap
kebimbangan pertandingan sukan atlet ragbi institusi pengajian tinggi di negeri Johor. Ujian
kecenderungan memusat menunjukkan min dan sisihan piawai bagi 3 subskala di dalam Sport
Anxiety Scale-2 (SAS-2) dengan subskala tahap kerisauan mencatatkan min paling tinggi iaitu
3.34 (SD=1.105) manakala tahap gangguan konsentrasi merekodkan min paling rendah iaitu 2.26
(SD=0.898).

Kata kunci: kebimbangan pertandingan sukan, ragbi, institusi pengajian tinggi

ABSTRACT: The objective of the research is to find the level of sport competition anxiety
among rugby athletes in higher education institutions around the state of Johor. The subjects of
the research consisted of 80 rugby athletes who represent their own university rugby team in
Johor. A questionnaire developed by Smith et al. (2006), Sport Anxiety Scale-2, was used to
measure the level of sport competition anxiety among research subjects. Central tendency test
shows the mean and standard deviation of 3 subscales in Sport Anxiety Scale-2 (SAS-2) with
worry score recorded the highest mean of 3.34 (SD=1.105) while concentration disruption score
recorded the lowest mean of 2.26 (SD=0.898).

Keyword: sport competition anxiety, rugby, higher education institution