GABAY ng GURO Paaralan RENE CAYETANO ELEMENTARY SCHOOL Baitang 5 Binigyang Pansin ni: Lagda/Petsa

SA PAGTUTURO Guro JOY P. GABARDA Asignatura EPP REMEDIOS B. LICONG

Petsa ng Pagtuturo Kwarter Ikatlo MICHELLE L. MAHUSAY
MARSO 29 – APRIL 2, 2021
Linggo Una
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kasanayan sa mga “gawaing pantahanan” at tungkulin at pangangalaga sa sarili.
Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Naisasagawa ang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili at gawaing pantahanan na nakatutulong sa pagsasaayos ng tahanan.
Pagganap

C. Pinakamahalagang 1.1 Napangangalagaan ang sariling kasuotan

Kasanayang Pampagkatuto o 1.1.1 naiisa-isa ang mga paraan upang mapanatiling malinis ang kasuotan
Most Essential Learning EPP5HE-0c-6
Competencies (MELCs)
II. NILALAMAN Pangangalaga at mga Paraan upang Mapanatiling Malinis ang Sariling Kasuotan.

III. MGA KAGAMITANG Self-Learning Module,Video Lessons, Laptop, PowerPoint presentation/ Smart phone, Mentimeter
PANTURO
A. MELC
Sanggunian/Kawing Learner’s Module (LM / textbook), EPP 5 Book

IV. PAMAMARAAN
ARAW ORAS PANGKAT GAWAING PAMPAGKATUTO MODE OF DELIVERY
A. Pagtuon ng kaisipan ng mag-aaral.
Lunes ------- --------- Pagbati at pangungumusta sa mga mag-aaral.
Pagbibigay ng paalala sa paggamit ng modyul.  Paggamit ng modyul
Martes 4:00-4:50 ROOM 4
B. Balik-aral : Ipasagot sa mga mag-aaral ang Balik-tanaw mula sa modyul.  Paggamit ng FB messenger

 Google Meet
Miyerkoles ------- ---------

Huwebes ------- ---------  Pagbibigay ng link para sa

 C. Paunang Pagsusulit pagpapanood ng Video gamit
Ipasagot sa mga mag-aaral ang paunang pagsubok mula sa modyul. ang napagkasunduang online
platform
D. Pagtalakay sa Aralin
Kaaya-ayang tingnan ang batang malinis at maayos ang kasuotan, luma man ito o hindi  Video Lessons/Presentations
mamahalin. Paano nga ba natin mapapanatiling malinis at maayos ang mga ito?

Biyernes 4:00-4:50 ROOM 3

 Talakayin ang mga dapat gawin upang mapangalagaan ang sariling kasuotan.
 Mga paraan upang mapanatiling malinis ang kasuotan

E. Pagsasanay: Gamit ang Mentimeter, Isaayos ang mga titik upang mabuo ang salitang
inilalarawan. (Ang mga mag-aaral ay gagamit ng Mentimeter App)

Pangkatang Gawain

Unang Pangkat : Magpakita ng maiksing dula-dulaan ng mga dapat gawin upang mapangalagaan
ang sariling kasuotan.

Ikalawang Pangkat: Gumawa ng maiksing tula tungkol sa paraan ng pagpapanatiling malinis at

maayos ang kasuotan (Paglalaba at Pag-alis ng mantsa)

Ikatlong Pangkat : Gumawa ng maiksing vlog tungkol sa paraan ng pagpapanatiling malinis at

maayos ang kasuotan (Pamamalantsa at pag-aalmirol)

Ika-apat na Pangkat : Gumawa ng maiksing jingle tungkol sa paraan ng pagpapanatiling malinis

at maayos ang kasuotan (Pagtatagpi at Pagsusulsi)

G. Paglalahat:
 Bakit mahalagang malaman at tandaan natin ang mga iba’t-ibang paraan ng
pangangalaga ng ating mga kasuotan?
  Ano-ano ang mga paraan ng tamng pangangalaga ng mga kasuotan?

H. Paglalapat: Paggamit ng Mentimeter App

I. Pagtataya: Sagutan Pangwakas na Pagsusulit.

 J. Takdang Aralin

VI. PAGNINILAY
A. Bilan ng mag-
aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng magaaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Bakit?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?