RPH 2011

Rancangan Pengajaran Harian
Minggu: 1 Hari : Isnin Tarikh: 3/1/2011
M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu: 10.10 – 10.50
Tajuk : Petikan Umum - Isu Pendidikan

Objektif : Murid dapat :
1. Menyatakan lima langkah meningkatkan mutu pendidikan.
2. Menjawab lima soalan pemahaman
Aktiviti : i) Guru mengedar teks berkaitan untuk aktiviti membaca senyap
ii) Perbincangan kumpulan – pro dan kontra sekolah berlainan gender
iii) Pembentangan kumpulan
FU : 2.5 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
KBT : Konstruktivisme
Refleksi :
M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 4A3 Waktu : 11.10 – 12.30
Tajuk : KARANGAN-Surat Tidak Rasmi-Isu Budaya

1. Menyediakan rangka karangan format surat tidak rasmi
2. Mengembangkan lima perenggan isi
Aktiviti : i) Guru menunjukkan gambar berkaitan perpaduan kaum di Malaysia
ii) Perbincangan kumpulan – Kepelbagaian kaum di Malaysia
iii) Murid menghasilkan surat kiriman menceritakan kepelbagaian kaum kepada sahabat
pena di luar negara
FU : 2.4 Aras 1 (ii)
FS : 7.2 Aras 1 (i)
KBT : Kecerdasan pelbagai
Refleksi :
Tajuk : Karangan Surat Tidak Rasmi

1. Menyatakan lima isi utama.
2. Menghasilkan karangan surat tidak rasmi
Aktiviti : i) Guru bertanya murid berkaitan aktiviti semasa bercuti panjang
ii) Perbincangan kumpulan – Aktiviti berfaedah yang dilakukan semasa bercuti panjang
iii) Murid menghasilkan sebuah surat kiriman kepada kenalan di luar negara
FS : 12.4 Aras 1 (i)
Refleksi :
Minggu: 1 Hari : Selasa Tarikh: 4/1/2011

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5A2 Waktu: 7.30 – 8.10
Tajuk : KOMSAS – Puisi Tradisional-Pantun Enam Kerat

1. Menyatakan ciri-ciri pantun enam kerat
2. Mencipta tiga rangkap pantun berdasarkan tema yang diberi
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid membaca pantun
ii) Perbincangan kumpulan – Ciri-ciri pantun
iii) Murid menulis nota berkaitan
FU : 10.5 Aras 1(i)
FS : 10.4 Aras 1(iii)
Refleksi :
Tajuk : Puisi Tradisional – Pantun Empat Kerat (Budi)

1. Menyatakan tema yang terdapat dalam pantun
2. Menjelaskan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam pantun
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid membacakan pantun berdasarkan teks
ii) Perbincangan kumpulan – maksud, tema, nilai dan pengajaran
iii) Menghasilkan peta minda berkaitan
FU : 10.6 Aras 2(ii)
Refleksi :
M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu : 11.10 – 11.50

ii) Perbincangan kumpulan – Ciri-ciri pantun
FU : 10.5 Aras 1(i)
Refleksi :
M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3B Waktu : 11.50 – 12.30
Tajuk : Kedudukan – Arah

1. Mengukur bearing sesuatu tempat dengan jangka sudut .
2. Menyakatan bearing dalam bentuk sudutan atau sukuan.
Aktiviti : i) Penerangan bearing sudutan dan bearing sukuan
ii) Tunjuk cara melukis bearing yang betul.
iii) Latihan menjawab soalan bearing
Nilai Patriotisme : Bangga dengan kedudukan Malaysia yang strategik dalam peta dunia.
Refleksi :
M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3C Waktu : 12.30 – 1.10

Refleksi :
Minggu: 1 Hari : Rabu Tarikh: 5/1/2011

ii) Perbincangan kumpulan – mencipta pantun
iii) Murid mencipta pantun secara individu
FU : 10.5 Aras 1(i)
Refleksi :

ii) Perbincangan kumpulan – mencipta pantun
iii) Murid mencipta pantun secara individu
FU : 10.5 Aras 1(i)
Refleksi :

Refleksi :
Minggu: 1 Hari : Khamis Tarikh: 6/1/2011
Tajuk : Karangan Surat Tidak Rasmi

1. Menyatakan lima isi utama.
2. Menghasilkan karangan surat tidak rasmi
Aktiviti : i) Guru bertanya murid berkaitan aktiviti semasa bercuti panjang
ii) Perbincangan kumpulan – Aktiviti berfaedah yang dilakukan semasa bercuti panjang
iii) Murid menghasilkan sebuah surat kiriman kepada kenalan di luar negara
FS : 12.4 Aras 1 (i)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Budaya

1.Menyatakan sekurang-kurangnya empat isi penting berdasarkan petikan yang dibaca
2. Membina lima ayat daripada perkataan sukar dalam petikan
Aktiviti : i) Guru mengedarkan teks dan murid membaca secara senyap
ii) Guru bertanya murid berkaitan isu yang dibaca
iii) Murid mengenal pasti perkataan yang sukar dalam teks
FU : 7.4 Aras 1 (iv)
FS : 1.3 Aras 3(i)
Refleksi :

FU : 2.5 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
Refleksi :

Refleksi :
Minggu: 1 Hari : Jumaat Tarikh: 7/1/2011

FU : 2.5 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Budaya

1.Menyatakan sekurang-kurangnya empat isi penting berdasarkan petikan yang dibaca
2. Mengenal pasti 10 kata nama yang terdapat di dalam teks
iii) Murid mengenal pasti kata nama dalam teks
FS : 1.3 Aras 3(i)
Refleksi :

FU : 2.5 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum - Isu Alam sekitar

1.Menjawab tiga soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis
2. Menyenaraikan kata atau istilah yang sukar dalam petikan
Aktiviti : i) Guru mengedar teks dan murid membaca secara senyap
ii) Murid menjawab soalan pemahaman
iii) Murid menanda jawapan rakan
FS : 7.4 Aras 3(i)
Refleksi :
Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Warisan Bangsa

1. Membaca secara imbasan dan luncuran untuk mendapat isi-isi penting
2. Membuat rumusan yang lengkap
Aktiviti : i) Guru mengedarkan teks dan memberi panduan berkaitan cara mencari isi tersurat
ii) Perbincangan kumpulan – Mencari isi tersurat
iii) Setiap kumpulan membentangkan isi tersurat untuk dibincangkan bersama-sama
FU : 11.2 Aras 1 (ii)
FS : 7.5 Aras 1 (v)
Refleksi :
Tajuk : Rumusan Karangan – Isu alam sekitar

1. Menyatakan tiga pendapat tentang isu yang dibincangkan dalam petikan
2. Menyenaraikan enam isi tersurat dan dua isi tersirat
ii) Perbincangan kumpulan – mencari isi tersurat dan isi tersirat
iii) Murid menhasilkan sebuah rumusan karangan secara berpasangan
FS : 7.5 Aras 2 (i)
Refleksi :

Tajuk : KOMSAS – Sajak -

1. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak
2. Menjelaskan tema dan persoalan dalam sajak
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid mendeklamasikan sajak
ii) Perbincangan kumpulan – maksud sajak setiap rangkap
FU : 10.5 Aras 1(i)
Refleksi :
Tajuk : Sajak – Harga Remaja

1. Mengenal pasti ciri-ciri puisi moden
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid mendeklamasikan sajak ’Harga Remaja’
ii) Perbincangan kumpulan – maksud sajak dalam setiap rangkap
Refleksi :

FU : 10.5 Aras 1(i)
Refleksi :
Tajuk : Kedudukan - Ketinggian

1. Menyatakan cara mengenal ketinggian dalam peta lakar.
2. Menentukan ketinggian dalam peta topografi.
Aktiviti : i) Penerangan berkaitan ketinggian
ii) Menentukan ketinggian berdasarkan peta topo.
iii) Latihan
Refleksi :

iii) Latihan
Refleksi :


ii) Perbincangan kumpulan – tema dan persoalan
FU : 10.5 Aras 1(i)
Refleksi :

FU : 10.5 Aras 1(i)
Refleksi :

iii) Latihan
Refleksi :

Tajuk : Rumusan Karangan – Isu alam sekitar

1. Menyatakan tiga pendapat tentang isu yang dibincangkan dalam petikan
iii) Murid menhasilkan sebuah rumusan karangan secara berpasangan
FS : 7.5 Aras 2 (i)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Sosial

1.Menyenaraikan isi penting dalam petikan
2. Membina lima ayat dengan menggunakan lima penanda wacana yang terdapat dalam
petikan secara gramatis
iii) Murid mengenal pasti penanda wacana dalam teks
FU : 12.4 Aras 1 (ii)
Refleksi :

2. Menyenaraikan kata atau istilah yang sukar dalam petikan
FS : 7.4 Aras 3(i)
Refleksi :

iii) Latihan
Refleksi :

2. Menyenaraikan kata nama yang terdapat dalam petikan
iii) Murid membina ayat daripada kata nama yang dicari daripada petikan
FS : 7.4 Aras 3(i)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Sosial

1.Menyenaraikan isi penting dalam petikan
2. Membina lima ayat dengan menggunakan lima kata kerja yang terdapat dalam petikan
secara gramatis
iii) Murid mengenal pasti kata kerja dalam teks
FU : 12.4 Aras 1 (ii)
Refleksi :

2. Menyenaraikan kata nama yang terdapat dalam petikan
iii) Murid membina ayat daripada kata nama yang dicari daripada petikan
FS : 7.4 Aras 3(i)
Refleksi :

Tajuk : Petikan Umum - Isu Sains dan Teknologi

1.Mengulas idea keseluruhan daripada petikan yang dibaca
2. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis
FU : 2.2 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Karangan Fakta – Isu Sains dan Teknologi

1. Menghasilkan peta minta berdasarkan tajuk
2. Memberi pendapat yang bernas berkaitan isu yang dibincangkan secara lisan
Aktiviti : i) Guru melontarkan idea berkaitan kesan positif dan negatif sains dan teknologi
ii) Perbincangan kumpulan – Kesan positif dan negatif teknologi pengklonan
iii) Setiap kumpulan membentangkan kesan positif dan negatif teknologi pengklonan
FU : 12.2 Aras 1 (ii)
FS : 2.1 Aras 2 (i)
Refleksi :
Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Sains dan Teknologi

1. Membaca petikan dan menggariskan enam isi tersurat
2. Menghasilkan rumusan yang lengkap
Aktiviti : i) Guru mengedarkan teks
iii) Murid menghasilkan sebuah rumusan karangan secara individu
FS : 12.4 Aras 1 (v)
Refleksi :

Tajuk : KOMSAS – Cerpen – Pahlawan Buntung

1. Menulis sinopsis cerpen
2. Menjelaskan tema dan persoalan dalam cerpen
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid menjelaskan sinopsis
FU : 10.2 Aras 1(iii)
FS : 10.1 Aras 1(ii)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Prosa Tradisional – Pelayaran yang Penuh Peristiwa

1. Menulis sinopsis secara ringkas, tepat dan padat
2. Menjelaskan pengertian mitos dan lagenda
ii) Perbincangan kumpulan – pengertian mitos dan lagenda
Refleksi :

1. Menulis sinopsis cerpen
2. Menjelaskan tema dan persoalan dalam cerpen
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Kedudukan – Kontur dan Keratan Rentas

1. Menamakan BMB berdasarkan ciri-ciri garisan kontur .
2. Melukis keratan rentas berdasarkan garisan kontur.
Aktiviti : i) Penerangan berkaitan kontur dan keratan rentas
ii) Murid menamakan bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur.
iii) Latihan melukis keratan rentas
Refleksi :

Refleksi :


1. Menghuraikan watak dan perwatakan
2. Menjelaskan nilai dan pengajaran dalam cerpen
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid menjelaskan beberapa watak dalam cerpen
ii) Perbincangan kumpulan – watak, perwatakan, nilai dan pengajaran
KBT : KBKK
Refleksi :

1. Menghuraikan watak dan perwatakan
2. Menjelaskan nilai dan pengajaran dalam cerpen
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid menjelaskan beberapa watak dalam cerpen
ii) Perbincangan kumpulan – watak, perwatakan, nilai dan pengajaran
KBT : KBKK
Refleksi :

Refleksi :

Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Sains dan Teknologi

1. Membaca petikan dan menggariskan enam isi tersurat
2. Menghasilkan rumusan yang lengkap
FS : 12.4 Aras 1 (v)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Sains dan Teknologi

1.Membina lima soalan berdasarkan petikan
2. Menyatakan jawapan bagi setiap soalan yang dikemukakan
FU : 7.1 Aras 1 (i)
FS : 8.1 Aras 2(i)
KBT : Kecerdasan Pelbagai
Refleksi :

FU : 2.2 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :

Refleksi :


FU : 2.2 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Sains dan Teknologi

1.Membina lima soalan berdasarkan petikan
2. Menyatakan jawapan bagi setiap soalan yang dikemukakan
FU : 7.1 Aras 1 (i)
FS : 8.1 Aras 2(i)
Refleksi :

FU : 2.2 Aras 3 (i)
FS : 8.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :

Tajuk : Petikan Umum - Isu Bahasa

1.Membaca secara imbasan dan luncuran untuk mendapatkan isi penting
2. Menjawab sekurang-kurangnya tiga soalan dengan betul
FU : 7.1 Aras 1 (i)
FS : 7.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Karangan Berformat – Wawancara - Isu – Kerjaya

1. Membina sekurang-kurangnya sepuluh ayat tanya
2. Menulis teks wawancara mengikut kaedah yang betul
Aktiviti : i) Guru menulis tajuk wawancara dan meminta murid membina sepuluh ayat tanya
ii) Perbincangan kumpulan – Membina dialog wawancara
iii) Setiap kumpulan membentangkan dialog wawancara
FU : 8.5 Aras 1 (v)
FS : 2.1 Aras 1 (ii)
Refleksi :
Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Bahasa

1. Membaca secara imbasan dan luncuran untuk mendapatkan isi tersurat
2. Menulis dua isi tersirat
FS : 12.4 Aras 1 (v)
Refleksi :

Tajuk : KOMSAS – Novel – Interlok

1. Menyatakan empat ciri novel
2. Menulis sinopsis bab terpilih
Aktiviti : i) Guru menerangkan ciri-ciri novel
ii) Perbincangan kumpulan – Sinopsis bab 1 – bab 4
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Puisi Tradisonal – Pantun Empat Kerat (Jenaka dan Sindiran)

1. Menyatakan maksud pantun
2. Menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam pantun
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid membacakan pantun
ii) Perbincangan kumpulan – pengertian maksud setiap rangkap
FU : 2.2 Aras 1(iv)
Refleksi :

KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Skala
1. Menyatakan jenis-jenis skala.
2. Mengukur jarak dengan menggunakan skala.
Aktiviti : i) Penerangan jenis-jenis skala
ii) Tunjuk cara mengukur skala.
iii) Latihan menjawab soalan skala
Refleksi :
Tajuk : Skala
Refleksi :


KBT : KBKK
Refleksi :

KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Skala
1. Mengira keluasan kawasan berpandukan skala.
2. Mengira anggaran keluasan kawasan tidak sekata berpandukan skala.
ii) Tunjuk cara mengukur skala kawasan sekata dan tidak sekata.
Refleksi :

Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Bahasa

1. Membaca secara imbasan dan luncuran untuk mendapatkan isi tersurat
2. Menulis dua isi tersirat
FS : 12.4 Aras 1 (v)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Kerjaya

1. Berbincang untuk mendapatkan idea tentang masalah pengangguran di negara kita.
2. Menjawab tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan
FU : 10.4 Aras 1 (iii)
FS : 2.2 Aras 1(iv)
Refleksi :

FU : 7.1 Aras 1 (i)
FS : 7.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Skala
Refleksi :


FU : 7.1 Aras 1 (i)
FS : 7.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Kerjaya

1. Berbincang untuk mendapatkan idea tentang masalah pengangguran di negara kita.
2. Mengesan kata kerja yang terdapat di dalam teks
iii) Murid mengenal pasti kata kerja dalam teks
FS : 2.2 Aras 1(iv)
Refleksi :

FU : 7.1 Aras 1 (i)
FS : 7.4 Aras 1(iv)
KBT : KBKK
Refleksi :

Tajuk : Petikan Umum - Isu Ekonomi

1.Menyenaraikan lima faktor penggerak ekonomi negara
2. Mencari makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus
FS : 7.4 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Remaja

1. Menyenaraikan enam isi tersurat dan dua isi tersirat berdasarkan petikan
2. Menyusun semua isi secara tertib dengan penanda wacana yang tepat
Aktiviti : i) Guru mengedarkan teks, murid membaca senyap
ii) Perbincangan kumpulan – mengsan isi tersurat dan tersirat
iii) Murid menghasilkan sebuah rumusan yang lengkap
FU : 2.2 Aras 1 (i)
FS : 8.8 Aras 2 (i)
Refleksi :
Tajuk : Karangan Perbahasan – Isu Ekonomi

1. Menyatakan lima hujah penting berdasarkan keutamaan
2. Membidas hujah pihak lawan dengan laras bahasa yang sesuai
Aktiviti : i) Guru melontarkan idea utama
ii) Perbincangan kumpulan – mencari isi hujah untuk kerajaan dan pembangkang
iii) Murid menghasilkan sebuah karangan secara individu
FU : 12.4 Aras 2 (ii)
FS : 1.5 Aras 2 (i)
Refleksi :

Tajuk : KOMSAS – Puisi Tradisional – Pantun Lapan Kerat

1. Menyatakan ciri-ciri pantun lapan kerat
2. Mencipta pantun lapan kerat berdasarkan tema yang diberi
Aktiviti : i) Wakil murid membaca pantun
ii) Perbincangan kumpulan – maksud pantun setiap rangkap
FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Sajak – Di Perpustakaan

2. Menghuraikan tema dan persoalan
ii) Perbincangan kumpulan – pengertian maksud setiap rangkap
Refleksi :

FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Skala
Refleksi :
Tajuk : Skala
Refleksi :


FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Skala
Refleksi :

Tajuk : Karangan Perbahasan – Isu Ekonomi

1. Menyatakan lima hujah penting berdasarkan keutamaan
2. Membidas hujah pihak lawan dengan laras bahasa yang sesuai
Aktiviti : i) Guru melontarkan idea utama
ii) Perbincangan kumpulan – mencari isi hujah untuk kerajaan dan pembangkang
iii) Murid menghasilkan sebuah karangan secara individu
FU : 12.4 Aras 2 (ii)
FS : 1.5 Aras 2 (i)
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Ambang Remaja

1.Menyenaraikan isi penting dalam petikan secara tepat
2. Mengulas secara kritis dan spontan berdasarkan petikan yang dipelajari
FU : 7.5 Aras 1 (v)
FS : 8.1 Aras 2 (i)
Refleksi :

FS : 7.4 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Skala
Refleksi :


FS : 7.4 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum- Isu Ambang Remaja

1.Menyenaraikan kata kerja transitif yang terdapat dalam petikan
2. Membina ayat daripada kata kerja transitif
ii) Murid mengesan kata kerja transitif
iii) Murid membina ayat daripada kata kerja transitif
FU : 7.5 Aras 1 (v)
FS : 8.1 Aras 2 (i)
Refleksi :

FS : 7.4 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

Tajuk : Petikan Umum - Isu Pelancongan

1.Membina lima ayat berdasarkan petikan
2. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Petikan Umum - Isu Alam Sekitar

1.Menyatakan sekurang-kurangnya lima isi penting berdasarkan petikan yang dibaca
2. Menjawab empat soalan pemahaman dengan betul
ii) Perbincangan kumpulan – mengesan isi penting dan ayat topik
iii) Murid menjawab soalan pemahaman
FS : 1.3 Aras 3(i)
Refleksi :
M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 2G Waktu : 12.30 – 1.50
Tajuk : Peta
1. Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta bergambar
2. Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar.
Aktiviti : i) Menunjuk cara untuk menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta
ii) Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta.
iii) Latihan menjawab soalan
Refleksi :

KBT : KBKK
Refleksi :

Tajuk : KOMSAS - Sajak “Kecek –(V)”

Aktiviti : i) Wakil murid mendeklamasikan sajak
FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Cerpen – ‘Memori Seorang Tua’

1. Menghuraikan struktur plot cerpen
2. Menyatakan tema dan persoalan dalam cerpen
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid menhuraikan sinopsis
Refleksi :

Aktiviti : i) Wakil murid mendeklamasikan sajak
FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

Tajuk : Petikan Umum - Isu Alam Sekitar

1.Menyatakan sekurang-kurangnya lima isi penting berdasarkan petikan yang dibaca
2. Menjawab empat soalan pemahaman dengan betul
ii) Perbincangan kumpulan – mengesan isi penting dan ayat topik
FS : 1.3 Aras 3(i)
Refleksi :

Aktiviti : i) Perbincangan tema dan persoalan
ii) Perbincangan kumpulan – menghasilkan peta minda berkaitan perbincangan
FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

Aktiviti : i) Perbincangan tema dan persoalan
ii) Perbincangan kumpulan – menghasilkan peta minda berkaitan perbincangan
FU : 10.5 Aras 1(i)
KBT : KBKK
Refleksi :


KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Pelancongan

1. Menyatakan secara lisan tentang isu yang dibincangkan dalam petikan
ii) Murid mengenal pasti isi tersurat dan tersirat
iii) Murid menulis sebuah rumusan karangan yang lengkap
FS : 8.5 Aras 2 (i)
Refleksi :
Tajuk : Peta
1. Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya
2. Mentafsir peta bergambar.
Aktiviti : i) Melengkapkan pengurusan grafik tentang ciri-ciri fizikal dan budaya daripada peta
Refleksi :
Tajuk : Karangan Fakta - Isu – Alam Sekitar

1. Menyenaraikan isi-isi penting berdasarkan isu yang dibincangkan
2. Membina perenggan isi dengan huraian berkembang
Aktiviti : i) Guru mencetuskan idea
ii) Guru bertanya murid berkaitan isu alam sekitar
iii) Murid menghasilkan karangan berdasarkan peta minda
FU : 12.3 Aras 1 (iv)
FS : 2.1 Aras 1 (iii)
Refleksi :

Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Pelancongan

1. Menyatakan secara lisan tentang isu yang dibincangkan dalam petikan
ii) Murid mengenal pasti isi tersurat dan tersirat
iii) Murid menulis sebuah rumusan karangan yang lengkap
FS : 8.5 Aras 2 (i)
Refleksi :

KBT : KBKK
Refleksi :

Tajuk : Petikan Umum - Isu Sukan

1.Menjawab tiga soalan pemahaman dengan tepat
2. Menyenaraikan kata terbitan yang terdapat dalam petikan
iii) Murid murid menyenaraikan kata terbitan yang terdapat dalam petikan
FU : 8.5 Aras 1 (v)
FS : 7.7 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

ii) Perbincangan kumpulan – mengesan kata terbitan
FS : 1.3 Aras 3(i)
Refleksi :
Tajuk : Prosa Tradisional – Hikayat Siak

1. Menyatakan plot mengikut urutan peristiwa
2. Menyenaraikan lima tindakan menangani masalah
Aktiviti : i) Guru beberapa murid menghuraikan sinopsis
ii) Murid menghuraikan sinopsis berasaskan binaan plot
iii) Guru meminta murid berbincang berkaitan cara menyelesaikan masalah berkaitan teks
FS : 6.3 Aras 2(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Peta
1. Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta bergambar
2. Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar.
Aktiviti : i) Menunjuk cara untuk menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta
Refleksi :

Tajuk : Penulisan – Laporan Sukan

1. Menyatakan peristiwa-peristiwa penting dalam petikan
2. Menghasilkan karangan berformat laporan
Aktiviti : i) Guru menjelaskan format laporan
ii) Perbincangan kumpulan – Laporan Kejohanan Merentas Desa Sekolah
iii) Murid menulis karangan format laporan yang berkaitan
FU : 12.3 Aras 1 (iv)
FS : 1.5 Aras 1 (iv)
KBT : KBKK
Refleksi :

FS : 6.3 Aras 2(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Cerpen – ‘Israk’

1. Menghuraikan sinopsis cerpen
2. Menjelaskan watak utama dan watak sampingan
Aktiviti : i) Guru meminta wakil murid menghuraikan sinopsis
ii) Perbincangan kumpulan – watak utama dan watak sampingan
FU : 10.2 Aras 1(iv)
FS : 3.3 Aras 2(i)
Refleksi :


ii) Perbincangan kumpulan – mengesan kata terbitan
FS : 1.3 Aras 3(i)
Refleksi :

FS : 6.3 Aras 2(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Penulisan – Laporan Sukan

1. Menyatakan peristiwa-peristiwa penting dalam petikan
2. Menghasilkan karangan berformat laporan
Aktiviti : i) Guru menjelaskan format laporan
ii) Perbincangan kumpulan – Laporan Kejohanan Merentas Desa Sekolah
iii) Murid menulis karangan format laporan yang berkaitan
FU : 12.3 Aras 1 (iv)
FS : 1.5 Aras 1 (iv)
KBT : KBKK
Refleksi :


FU : 8.5 Aras 1 (v)
FS : 7.7 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

FS : 6.3 Aras 2(i)
KBT : KBKK
Refleksi :
Tajuk : Peta
1. Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya
2. Mentafsir peta bergambar.
Aktiviti : i) Melengkapkan pengurusan grafik tentang ciri-ciri fizikal dan budaya daripada peta
Refleksi :
Tajuk : KARANGAN - Skrip Drama

1. Menulis Pendahuluan skrip drama
2. Menyenaraikan 10 perkataan yang puitis berdasarkan skrip drama
Aktiviti : i) Guru menerangkan kaedah menulis skrip drama
ii) Murid membina 10 dialog
iii) Murid menghasilkan karangan berdasarkan dialog yang dicipta
FU : 12.6 Aras 1 (i)
FS : 11.3 Aras 1 (i)
Refleksi :


FU : 8.5 Aras 1 (v)
FS : 7.7 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

FU : 8.5 Aras 1 (v)
FS : 7.7 Aras 3(i)
KBT : KBKK
Refleksi :

RPH 2011

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPH 2011

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Rancangan Pengajaran Harian

Minggu: 1 Hari : Isnin Tarikh: 3/1/2011

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu: 10.10 – 10.50

Tajuk : Petikan Umum - Isu Pendidikan

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 4A3 Waktu : 11.10 – 12.30

Tajuk : KARANGAN-Surat Tidak Rasmi-Isu Budaya

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5A2 Waktu : 1.10 – 2.30

Tajuk : Karangan Surat Tidak Rasmi

Minggu: 1 Hari : Selasa Tarikh: 4/1/2011

Tajuk : KOMSAS – Puisi Tradisional-Pantun Enam Kerat

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 4A3 Waktu : 9.30 – 10.50

Tajuk : Puisi Tradisional – Pantun Empat Kerat (Budi)

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu : 11.10 – 11.50

Tajuk : KOMSAS – Puisi Tradisional-Pantun Enam Kerat

M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3B Waktu : 11.50 – 12.30

Tajuk : Kedudukan – Arah

M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3C Waktu : 12.30 – 1.10

Tajuk : Kedudukan – Arah

Minggu: 1 Hari : Rabu Tarikh: 5/1/2011

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5A2 Waktu: 10.10 – 10.50

Tajuk : KOMSAS – Puisi Tradisional-Pantun Enam Kerat

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu : 11.10 – 11.50

Tajuk : KOMSAS – Puisi Tradisional-Pantun Enam Kerat

M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3B Waktu : 12.30 – 1.50

Tajuk : Kedudukan – Arah

Minggu: 1 Hari : Khamis Tarikh: 6/1/2011

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu: 8.10 – 9.30

Tajuk : Karangan Surat Tidak Rasmi

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 4A3 Waktu : 10.10 – 10.50

Tajuk : Petikan Umum- Isu Budaya

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5A2 Waktu : 11.10 – 11.50

Tajuk : Petikan Umum - Isu Pendidikan

M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3C Waktu : 12.30 – 1.50

Tajuk : Kedudukan – Arah

Minggu: 1 Hari : Jumaat Tarikh: 7/1/2011

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5A2 Waktu : 7.30 – 8.10

Tajuk : Petikan Umum - Isu Pendidikan

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 4A3 Waktu : 8.50 – 9.30

Tajuk : Petikan Umum- Isu Budaya

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu: 10.10 – 10.50

Tajuk : Petikan Umum - Isu Pendidikan

Minggu: 2 Hari : Isnin Tarikh: 10/1/2011

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu: 10.10 – 10.50

Tajuk : Petikan Umum - Isu Alam sekitar

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 4A3 Waktu : 11.10 – 12.30

Tajuk : Rumusan Karangan – Isu Warisan Bangsa

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5A2 Waktu : 1.10 – 2.30

Tajuk : Rumusan Karangan – Isu alam sekitar

Rancangan Pengajaran Harian

Tajuk : KOMSAS – Sajak -

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 4A3 Waktu : 9.30 – 10.50

Tajuk : Sajak – Harga Remaja

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu : 11.10 – 11.50

Tajuk : KOMSAS – Sajak -

M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3B Waktu : 11.50 – 12.30

Tajuk : Kedudukan - Ketinggian

M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3C Waktu : 12.30 – 1.10

Tajuk : Kedudukan - Ketinggian

Rancangan Pengajaran Harian

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5A2 Waktu: 10.10 – 10.50

Tajuk : KOMSAS – Sajak -

M. Pelajaran : Bahasa Melayu Tingkatan : 5S1 Waktu : 11.10 – 11.50

Tajuk : KOMSAS – Sajak -

M. Pelajaran : Geografi Tingkatan : 3B Waktu : 12.30 – 1.50