‫نوفمرب‪2015 :‬‬ ‫املستوى ‪ :‬األلوى متوسط (‪)1AM‬‬

‫املدة‪ 01 :‬سا‬ ‫اختبار الفصل األلول يف مادة الرتبية املدنية‬

‫اجلزء األول ‪:‬‬

‫السؤال األول‪:‬‬
‫(‪ 2‬ن)‬ ‫‪ -‬عرف جمعية أولياء التالميذ ‪.‬‬
‫(‪3‬ن)‬ ‫‪ -‬حدد دورها‪.‬‬
‫( ‪ 1‬ن)‬ ‫‪ -‬من يسيرها ‪.‬‬
‫السؤال الثاني ‪:‬‬
‫(‪ 3‬ن)‬ ‫‪ -‬إليك مجموعة حقوق و واجبات صنفها في الجدول املوالي ‪:‬‬
‫إنجاز الواجبات ‪ -‬إحترام الزمالء ‪ -‬التحلي بالخلق الحسن ‪ -‬الخروج إلى الراحة ‪-‬‬
‫إحترام األساتذة ‪ -‬التمتع بالعطلة‪.‬‬
‫من واجبات التالميذ‬ ‫من حقوق التالميذ‬

‫السؤال الثالث ‪ 3 ( :‬ن)‬

‫ضع إشارة ( ‪ ) +‬أمام اإلجابة الصحيحة و إشارة ( ‪ ) -‬أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

 ‫)‪.‬‬ ‫* يربط القانون الداخلي بين املؤسسة التعليمية و األولياء (‬
‫الصفحة ‪2/1‬‬
‫)‪.‬‬ ‫*يتوجه التالميذ إلىى املؤسسة التعليمية لطلب العلم (‬
‫)‪.‬‬ ‫* يترأس جمعية أولياء التالميذ مدير املؤسسة (‬
‫)‪.‬‬ ‫* من بين الهياكل املادية مجموعة األساتذة (‬
‫)‪.‬‬ ‫* من حقوق التالميذ مراجعة الدروس و آداء الواجبات (‬
‫)‪.‬‬ ‫* يمثل مندوب القسم زمالءه لدى اإلدارة (‬
‫اجلزء الثاني ‪ 8 ( :‬ن)‬
‫كلف أحد زمالئك بإجراء بحث حول املؤسسة التعليمية و قانونها الداخلي فطلب منك‬
‫املساعدة ‪.‬‬
‫السند األول ‪ :‬املؤسسة التعليمية هي مؤسسة يتوجه إليها التالميذ من أجل طلب‬
‫‪ -‬الكتاب املدرسي –‬ ‫العلم ‪.‬‬
‫السند الثاني‪ :‬يضمن القانون الداخلي االنضباط داخل املؤسسة التعليمية ‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :‬باالعتماد على السندين ‪ 1‬و ‪ 2‬و على ما درست أكتب فقرة من ‪ 8‬أسطر‬
‫تتحدث من خاللها عن املؤسسة التعليمية نظامها الداخلي و دوره في تسيير شؤون‬
‫املؤسسة ‪.‬‬
‫بالتوفيق‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

 ‫الصفحة ‪2/2‬‬

‫تصحيح إختبار الثالثي األلول يف مادة الرتبية املدنية‬

‫املستوى‪1AM:‬‬

‫اجلزء ‪: I‬‬

‫تعريف جمعية أولياء التالميذ ‪ :‬جمعية يكونها أولياء التالميذ الذين يزاولون دراستهم‬
‫داهل املؤسسة التعليمية ‪ 2‬ن‬
‫دورها ‪ :‬تكريم التالميذ النجباء‬
‫‪3‬ن‬ ‫‪ -‬مساعدة التالميذ املحتاجين‬
‫‪ -‬تنظيم‬
‫يسيرها مجلس يتكون من ‪ :‬الرئيس و مجموعة أعضاء‬
‫‪3‬ن‬ ‫‪ -II‬التصنيف‬
‫الواجبات‬ ‫الحقوق‬
‫‪ -‬إنجاز الواجبات‬ ‫‪ -‬الخروج إلى الراحة‬
‫‪ -‬احترام الزمالء‬ ‫‪ -‬التمتع بالعطلة‬
‫‪ -‬التحلي بالخلق الحسن‬
‫‪ -‬احترام االساتذة‬
‫‪ - III‬يربط القانون الداخلي بين املؤسسة و األولياء ‪+‬‬

‫‪ -‬يتوجه التالميذ إلى املؤسسة التعليمية لطلب العلم ‪+‬‬

‫‪ -‬يترأس جمعية أولياء التالميذ مدير املؤسسة ‪-‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

 ‫‪ -‬من بين الهياكل املادية مجموعة األساتذة ‪+‬‬
‫‪ -‬من حقوق التالميذ مراجعة الدروس و آداء الواجبات ‪-‬‬
‫‪ -‬يمثل مندوب القسم زمالءه لدى اإلدارة ‪+‬‬

‫اجلزء ‪: II‬‬

‫كتابة فقرة من ‪ 8‬أسطر يتحدث من خاللها التلميذ عن ‪ - :‬مفهوم املؤسسة التعليمية‬

‫‪ -‬هياكلها‬
‫‪ -‬مفهوم النظام الداخلي و دوره‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬