2020 年四年级华文教案

日期 时间 班级 科目
TARIKH MASA KELAS
四年级 SUBJEK 华文
单元一 成长之旅 （3）赞颂温情（二）一世情 教具 课本、教学课件
课题
理解与深究 (m/s 20）
1.3 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到 跨课程元素 道德价值观：亲情
内容标准 内容充实，用语准确得体，语句通顺，表达清楚， 创意与革新
态度恰当，并敢于表现。
1.3.2 说明所进行的活动，要求说明清楚，层次分
学习标准 明。做到语音正确，话语流畅，语速适当，用语准
确，态度大方。
学习目标 在本课结束后，学生能:
1.以正确的语音、语调来朗读新诗。
2.正确地回答问题。
1. 学生朗读新诗。
2. 学生复述课文内容。
教学步骤 3. 学生进行组别活动，讨论“理解与深究”的第一道问题。
4. 教师引导学生回答问题。
5. 学生把答案写进练习本子。
6. 教师总结。
教学评价

教学反思

日期 时间 班级 科目
TARIKH MASA KELAS SUBJEK 华文
单元一 成长之旅 （3）赞颂温情（二）一世情 教具课本、教学课件
理解与深究 (m/s 20）
内容标准
5.6 通过阅读，认识基本的修辞手法，加深理解教 跨课程元素 道德价值观：思维技能、
材内容。 学习如何学习
学习标准
5.6.1 通过阅读，认识修辞手法，并体会其在文章
表达中的效果。
学习目标 在本课结束后，学生能：
1.以正确的语音、语调来朗读新诗。
2.正确地回答问题。
1. 学生朗读新诗。
2. 学生进行组别活动，讨论“理解与深究”的第二道问题。
教学步骤
3. 教师引导学生回答问题。
4. 学生把答案写进练习本子。
5. 教师总结。
教学评价
教学反思