Masusing Banghay Aralin sa Pakikinig Grade 9

Pangkalahatang Layunin:

Naipamamalas nhg mag-aaral ang pag-unawa sa impormasyong pananaw, opinion, batay sa iba’t
ibang tekstong/seleksyonlakdang napakinggan: maikling kwento at saling akdang asyano.

I. Layunin:
 Natutukoy ang mga mahahalagang detalye o pangyayari sa akdang napakinggan
 Nakapagbibigay ng sariling opinion o pananaw batay sa naging pagpapasya ng
pangunahing tauhan
 Nakasusulat ng isang mabisang wakas na nagpapakita sa aral ng akda

II.Paksang Aralin: “Hashnu, ang manlililok ng bato”

Sanggunian: Pluma 9

III.Kagamitan: Powerpoint presentation, Audio recorder, Laptop, at speaker.

IV.Pamaraan

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A.Bago Makining (Motibasyon)

 Klase, bago tayo dumako sa ating

aralin magkakaroon tayo ng isang
Gawain.  Ma’am, si Genie po sa Aladin.
 Sino ang nakakakilala sa larawang
ito?  Isa po siyang kakaibang nilalang na
 Tama, Ano ang masasabi ninyo kay tumutupad at nagbibigay ng mga
Genie? kahilingan.

 Magaling. Ngayon klase kung

bibigyan kayong pagkakataon na
Makita siya, Ano ang inyong
hihilingin sa kanya? At bakit?
 Maraming salamat chelsie. Sige
Ellaine maari ko bang marinig ang
iyong sagot.
 Ma’am ako po hihilingin ko sakanya
namagkaroon ng maraming pera
upang makuha at mabili lahat ng gusto
ko.
 Ako po ma’am nais ko pong maging
president upang magkaroon ng
kapangyarihan at sundin ng mamayan.
  Ma’am gusto ko pong hilingin na
pagalingin niya ang aking Ina na may
 Maraming salamat Ellaine.Sige ikae malubhang karamdaman, dahil siya na
Ronald ibahagi mo naman ang iyong lamang po ang natitirang kasama ko sa
sagot. buhay.

 Isang napaka gandang kahilingan

Ronald batidko naito ay matupad.

B.Habang Nakikinig (Pagtalakay sa Aralin)

 Batay sa mga sagot ng inyong mga

kaklase, may kanya-kanyang
kahilingan kayong nais na matupad.
Ang ating gawain kanina ay may
kinalaman sa akdang ating tatalakayin
na pinamagatang "Hashnu, ang
manlililok ng bato" isang akdang
nagmula sa bansang Tsina.

 Ngunit bago tayo dumako sa

talakayan, hahatiin natin ang klase sa
tatlong grupo. Habang pinakikinggan
ang pagsasalaysay sa akda kailangang
makinig at bawat grupo dahil may
pagkakataon n ihihinto ko ang
pinakinggan ninyo. At may isang  Opo ma’am.
grupo akong tatawagib upang sumagot
sa akibg katanungan. Malinaw ba?

 Manahimik na ang lahat at ipokus ang

mga tenga sa pakikinig sa
nagsasalaysay ng akda.

 Klase, batay sa napakinggan niyo

anong lugar o bansa ang tinukoy ng  Maam sa Jiangsu sa bayan ng Nanjing
tagapagsalaysay? Sige pangakat 2, sa Tsina.
kayo ang sumagot.

 Mahusay! Pangkat 3 sino naman ang  Maam ang ating pangunahibg tauhan
ating pangunahing tauhan? At sabihin ay si Hashnu, siya po ay isang
kung ano ang kanyang trabaho. manlililok ng bato.

 Maam ito po yung mga nag-uukit ng

 Tama. Anong klaseng trabaho ang mga imahe gamit ang bato minsan po
nanlililok ng bato? kahoy ang ginagamit nila.
 Mahusay. Ngayon ipagpatuloy na
natin ang pakikinig .
 Maam ninais niya pong maging isang
 Ano ang unang ninais na maging ni hari.
Hashnu? Pangkat 1 maari ng sumagot.
 Dahil po napagod na po siya sa
 Tama. Ano ang dahilan ng pagnanais kanyang trabaho, hindi katulad ng
niya na maging isang hari? isang hari na nakaupo lamang at
maraming sundalo at mga alalay.

 Magaling. Ngayon alamin natin kung

ano ang sumunod na pangyayari.
 Maam isang araw po.
 Pagkatapos maging hari ni Hashnu,
ano ang sumunod na ninais niyang
maging?
 Napagtanto po niya na may mas
 Tama, bakit niya ninais na maging mataas sa kanya.
isang araw? Ano ang kanyang
napagtanto? Pangkat 1?
 Maam naisip niya na kahit isa n siyang
hari at mataas sa lahat ng nasasakupan
 Maari, nais kong magbigay kayo ng ay merob parin isang bagay na mas
patunay na mula sa napakinggan higit sa kanya at ito ang araw.
ninyo.

 Tama!  Maam maging isang ulap dahil nakita

niyang kayang takpan ng ulap ang
 Pagkatapos maging hari at araw ni liwanag ng araw.
Hashnu, ano ang sumunod na hiling
niya? At ipliwanag pangkat 3.
 Maam maging isang bato.
 Tama. Ngunit hindi pa doon nagtapos
ang lahat. Pagkatapos maging isang
ulap ni Hashnu ano ang sumunod na  Napagtanto po niya na sa kabila ng
ninais niyang maging? mga sakuna at malalakas na hangin at
ulan ay nanatiling buo ang mga bato at
 Pangkat 1 ano ang dahilan kung bakit sila lamang ang bukod tanging natira.
ninais niyang maging isang bato?
  Mahusay pangkat 1!
 Klase, pagkatapos ng hiniling ni
Hashnu na maging isang bato, Ano
ang kanyang napagtanto sa buhay?
 Tama. Pagkatapos niyang napagtanto
na hindi rin maganda ang maging
isang bato, ano ang sumunod na
hiniling niya? Sige pangkat 2.
C.Pagkatapos Makinig (Paglalapat)
 Anong katangian ang masasalamin
niyo sa buhay ni hashnu?
 Mahusay! Sa inyong palagay bakit
kaya ninais niyang mamuhay sa iba't
ibang kalagayan o katauhan?
 Tama! Ano pa?
 Tama. Dito natin masasalamin ang
hindi pagkakuntento ni Hashnu sa
kanyang buhay.
 Para sa inyo, tama ba ang mga
pagpapasyang ginawa ni hashnu?
Tama ba na ninanis niyang mabuhay
sa ibang katauhan?
 Maraming salamat. Ano pa?
 Maam napagtanto oo niya na oo, hindi
nga siya natinag sa malalakas na
hangin at ulan bilang isang bato ngunit
nasasaktan naman siya sa bawat
pagpukpok sa kanya gamit ang maso.
 Maam muli niya pong hiniling na
maging isang tao. Hiniling niya sa
bumalik na lamang sa dating kaanyuan
at bumalik bilang isang manlililok.
 Maam ang hindi po pagkakuntento sa
kung anong meron niya sa buhay.
 Maam para po sa akin dahil sa
nagsawa na siya sa kanyang buhay at
trabaho bilang isang manlililok.
 Maam sibubukan po niyang mamuhay
sa iba't ibang katauhan dahil nais
niyang maging higit sa lahat.
 Para po sakin hindi po. Dahil minsan
nagdudulot lamang ito ng
kapahamakan sa atin.
 Maam para po sa akin, tama po ang
ginawang desisyon ni hashnu dahil
dito naranasan niyang mabuhay sa
iba't ibang katauhan at kanyang
napagtanto na hindi sa lahat ng
pagkakataon ay magiging masaya ka.
  Klase palaging tandaan na hindi
naman masama ang maghangand ng
isang bagay basta alam natin dapat
ang ating limitasyon at tignan natin
kung magdudulot ba ito ng kabutihan
sayo.

(Paglalahat)

 Ngayon klase upang lubos na tumatak

sa inyong isipan ang akdang ating
tinalakay, ilalahad ninyo ang mga
mahahalagang pangyayari batay sa
pagkakasunod nito. Bawat grupo pag-
usapan na ang mga mahahalagang  Opo maam.
pangyayari at pumili ng isang
representante upang pumunta sa
harapan.

 Malinaw ba klase?

 Ngayon maari na ninyong simulan ang

pag-uusqo. Pagkatapos ng 5 minuto
tatawag ako ng pangkat na pupunta sa
harapan.
 Ngayon sino ang representante ng
pangalawang pangkat pumunta na sa
harapan at ilahad ang mga pangyayari.
 Maam sa pangkat po namin
napagusapan po namin na una yung
dahilan ng kagustuhan ni hashnu na
magkaroon ng ibang katauha. Ang
dahilan po ay dahil pagod na siya
bilang isang manlililok kaya naisip
niya ba maganda ang maging hari,
hindi naman siya nabigo sa kanyang
kagustuhan at siya ay naging hari.
Hindu siya nakuntento sa pagiging
harivkaya hiniling nitong maging araw
atcmuki ito ay natupad, hiniling din
niya na maging isang ulap at bato at
natupad naman ang nga ito. Sa
bandang huli napagtanto nito na
maganda parin ang isang manlililok
mula noon ay buong puso niyang
pinaghusayan ang paglililok.
  Mahusay, palakpakan ang
pangalawang pangkat. Tama ang
pagkakalahad ng mga pangyayari.
 Pumunta na sa harapan ang
repeesentante ng unang pangkat upang
magbahagi.
 Maam, s pangkay po namin
napagusapan namin na kahit gaano pa
karami ang katauhang ninais ni
Hashnu sa bandang huli ay ninais
parin niyang bumalik sa dati at
manatiki sa dati. Una hiniling niya na
maging hari at natupad naman,
pangalawa ay maging araw dahik
nakita niya na mas higit na
makapangyarihan ang araw kaysa sa
hari, at nang mga sumunod huniling
nito na maging ulap at bato na natupad
din. Ngunit sa huli pinili pa rin niya na
maging isang manlililok at mahusay
na nagtrabaho.

 Maraming salamat, palakpakan ang

unang pangkat. Batay sa mga
pagbabahagi ng inyong mga kasagutan
talagang malinaw at nauunawaan na
ninyo ang kwento.

IV.Ebalwasyon

Sa isang buong papel sumulat ng sariling

wakas ng akdang tinalakay na nagpapakita ng
aral at mensahe ng kwento.

PAMANTAYA:

 Ngayon klase maari na ninyong

simulamn ang inyong Gawain,
bibigyan ko lamang kayo ng sampung
minute upang ito’y inyong matapos.

V. Takdang Aralin
Basahin ang isang akdang saling Asyano na
pinamagatang “Mabuhay ka Anak ko” ni Pin
Yathay salin ni Ruth Elynia S. Mabanglo..