Edukasyon sa Pagpapakatao 2 – Week 4

Gawain sa pagkatuto Bilang 3

Tukuyin ang taong dapat pasalamatan sa bawat larawan sa ibaba. Buoin at isulat ang salita sa
ilalim ng bawat larawan.

Gawain sa pagkatuto Bilang 4

Lagyan ng tsek (✓)kung ang larawan ay nagpapakita ng mabuting ugali ng pagpapanatili ng
kalinisan sa pamayanan . Lagyan mo naman ng ekis (x) kung hindi.
Gawain sa pagkatuto Bilang 5
Sa tulong ng iyong magulang o tagapangalaga, gumawa ng isang maikling pagsasalaysay o
pagbabahagi ng pagpapasalamat patungkol sa iyong mga karanasan sa kasiyahan at
kabutihang dulot ng karapatang iyong tinatamasa. Gawing gabay sa paggawa ang
pamantayan sa ibaba.

PAGLALAPAT (A)

Bilang pangwakas, masasabi mo na:

Ang __________________ sa mga __________________ iyong tinatamasa ay mahalagang
_____________ na dapat mong ginagawa.

MTB-MLE 2 – Week 4
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5. Isulat ang salitang kilos na iyong gagamitin upang maging
angkop sa pangungusap. Gamiting gabay ang halimbawa sa unang bilang.

1. Ano ngayon ang isasagot ko sa tanong na ito? (sagot)

2. ___________ kahapon si Heide nang maaga para magsimba. (bangon)

3. Bukas, ___________ sila sa may talon. (pasyal)

4. ___________ ang Bulkang Taal noong Enero 2020. (putok)

5. Sa susunod na pasukan, ____________ ko na uli ang paborito kong guro. (kita)

PAGLALAPAT (A): Basahin ang nasa bahaging ito at punan ang bawat patlang ng tamang
letra upang mabuo ang pangungusap. Natutuhan mo sa araling ito ang pagtukoy at
paggamit sa mga salitang kilos o p __ n __ __ w a.

Filipino 2 – Week 4
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. Sino ang mataba at malakas na alimango?

A. Botcho B. Totong C. Gonyo D. Tonyo

2. Sino naman ang matalinong alimango?

A. Totong B. Gonyo C. Botcho D. Ali

3. “May darating na bagyo, kailangang maghanda tayo,” ang sabi ni Gonyo. Si Gonyo ay
___________ na alimango.

A. masungit B. matalino C. masipag D. tapat

4. “Kailangang mabigyan ng babala ang ating kapwa alimango,” ang sabi ni Gonyo.

A. may malasakit sa kapwa alimango

B. mabilis kumilos
C. matapang sa kapwa alimango
D. mapagbigay

5. “Gagamitin ko ang aking liksi,” pahayag ni Totong. Si Totong ay ____________.

A. madamot B. maliksi C. mabagal D. matatakutin

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Tukuyin ang mga katangian na inilalarawan ng bawat tauhan.

1. Sinusunod ni Nida ang lahat ng utos ng kaniyang lola.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Kinupkop ni Lola Isay si Nida. Siya ay _______ na lola.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. “Pupunasan ko po kayo ng guminhawa ang inyong pakiramdam.” Si Nida ay isang

__________ na bata.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Nalungkot si Nida nang maulila siya sa magulang.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

PAGLALAPAT (A): Punan ang patlang.

Nalaman ko na ang ___________________ng katangian ay maaaring maipakita kung

paano ang kaniyang ikinikilos, paano ito nagasalita at ano ang kaniyang reaksiyon sa mga
sitwasyon o kuwento.
 Mathematics 2 – Week 4
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Unawaing mabuti ang bawat sitwasyon. Sagutin ang mga
tanong sa ibaba nito.

A. Ang kabuuang baon ni Cynthia mula Lunes hanggang Biyernes ay ₱200. Hinati niya ito sa
limang araw ng magkakapareho ang halaga bawat araw. Magkano ang magiging baon niya
sa isang araw?

Mga Hakbang:
1. Isulat muli ang sitwasyon ayon sa iyong pang-unawa.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Isulat ang tanong ng pasalaysay.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Sagutin at ipakita ang kumpletong solusyon.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

B. Si Celso ay may 60 pirasong bayabas na napitas mula sa kanilang puno sa bakuran. Nais niya
itong ilagay sa kahon na naglalaman ng 10 piraso. Ilang kahon ang kailangan ni Celso upang
mailagay lahat ng bayabas na napitas niya?

Mga Hakbang:
1. Isulat muli ang sitwasyon ayon sa iyong pang-unawa.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Isulat ang tanong ng pasalaysay.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Sagutin at ipakita ang kumpletong solusyon.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

C. Nais ni Gng. Pelonia na pangkatin ang kaniyang 30 mag-aaral sa Ikalawang baitang para
sa kaniyang pangkatang gawain sa klase. Ilang pangkat ang mabubuo kung 5 ang nais
niyang bilang sa bawat pangkat?

Mga Hakbang:
1. Isulat muli ang sitwasyon ayon sa iyong pang-unawa.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Isulat ang tanong ng pasalaysay.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Sagutin at ipakita ang kumpletong solusyon.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
D. Dahil sa matinding init, nakasanayan na ni Dan ang uminom ng 10 basong tubig araw-araw.
Ilang araw na siyang uminom ng tubig kung ang kabuuang bilang ng nainum niyang tubig ay
umabot na sa 100 basong tubig?

Mga Hakbang:
1. Isulat muli ang sitwasyon ayon sa iyong pang-unawa.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Isulat ang tanong ng pasalaysay.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Sagutin at ipakita ang kumpletong solusyon.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Unawaing mabuti ang bawat sitwasyon. Gamit ang repeated subtraction alamin ang tamang
sagot.

1. Mayroong ₱80 na naitabi si Aling Gloria mula sa kaniyang pagtitinda ng sampagita. Ibinigay
niya ito sa kaniyang 4 na anak nang magkakapareho ng halaga bawat isa. Magkano ang
matatanggap ng bawat isa niyang anak?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Nakasanayan na ni Lorina ang pumitas ng 4 na pirasong rosas sa kanilang hardin upang

ilagay sa vase. Ilang araw niya pinitas ang 36 na rosas na naakalagay sa kanilang vase.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Si Mang Ricardo ay gumagawa ng kamang taniman o plot para itanim ang 30 pirasong
punla ng kamatis. Ilang kamang taniman o plot ang kailangan niyang gawin kung ang bawat
kamang taniman o plot ay 5 punla lang ang puwedeng itanim?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

A. Piliin ang tamang salitang kukumpleto sa pangungusap. Isulat ang letra ng tamang sagot

Ang pagsagot sa isang 1. _________________ o sitwasyon ay isang pagsasanay sa 2.

____________________ na kailangan ng masusing pang-unawa. Madali mong masasagutan ang
isang suliranin kung ito ay babasahin mo nang may 3. _____________________.

English 2 – Week 4
Learning Task 1: Write MADE-UP if the statement talks about made-up stories, and REAL if the
statement is about real stories.

________1. It talks about true events.

________2. This is for amusement or entertainment purposes only.
________3. It talks about facts.
________4. This story never happened at all.
________5. It is also called as “fiction”.

Learning Task 2: Group the words inside the box as to made-up or real.

Learning Task 3: Encircle REAL if the sentence may happen in real life, or MADE-UP if the
sentence could never happen in reality.

1. I saw a pink elephant. REAL MADE-UP

2. An eagle can fly. REAL MADE-UP
3. My cat is driving the car. REAL MADE-UP
4. The mouse answered my quiz. REAL MADE-UP
5. The doctor treated the patient. REAL MADE-UP
Learning Task 4: Write R if the statement may happen in real-life and M if the statement is
made-up.

_____1. I want to buy wings and fly high up in the sky.

_____2. There are different plant species in the forest.
_____3. Cows give milk.
_____4. Batman saved the world.
_____5. Christmas is celebrated every December 25th.

ASSIMILATION
Complete the paragraph below by selecting your answers from the given choices.

(1) ______________ may be categorized into real and made-up. (2) _____________ stories are
those that have happened and may happen in real-life. Meanwhile, (3) ______________ stories
are those that are fictional. They cannot happen in real-life.

Music 2
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Isulat ang “TAMA” kung ang pahayag ay tumutukoy sa
wastongparaan ng pag-awit. Isulat naman ang “MALI” kung ito ay maling paraan ng pag-awit.

_____________1. Umupo nang matuwid at matigas ang katawan.

_____________2. Huminga ng sapat upang mapanatiling konektado ang mga tono ng awitin.
_____________3. Biglain ang pag-awit ng malalakas at matataas na nota.
_____________4. Laging makinig ng iba’t ibang awitin upang masanay ang pandinig sa wastong
tono.
_____________5. Umawit lamang sa iisang timbreng nais mo. Huwag sumubok ng ibang uri ng
tinig.
_____________6. Piliin ang awiting nababagay sa iyong tinig. Alamin ang kakayahan ng iyong
boses.

Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Sagutin ang mga sumusunod na tanong. Isulat ang letra ng
tamang sagot.

____1. Bakit kailangang tumayo nang matuwid habang umaawit?

A. upang magising ang natutulog mong voice box
B. upang malinaw na lumabas ang iyong tinig

____2. Ano ang naitutulong ng paghikab bago umawit?

A. Nakatutulong ito upang mag-imbak ng hangin sa baga.
B. Nakatutulong ito upang maging komportable.

____3. Sa paanong paraan ikinokondisyon ang boses?

A. sa biglaang pag-abot ng matataas na tono
B. sa vocalization o pag-eehersisyo ng voice box
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Gawin ang mga sumusunod na hakbang sa wastong
vocalization at pag-eensayo ng pag-awit.

1. Tumayo ng komportable at mag-unat-unat ng katawan.

2. Humikab at lumikha ng pinakamahabang tonong kaya mo.

3. Kumanta ng tonong mahina at mababa, na unti-unting lumalakas at tumataas.

4. Mag-isip ng awit na nababagay sa iyong tinig.

5. Basahin at unawain ang liriko nito upang matukoy ang tamang damdamin o mensahe ng
awitin.

6. Pakinggan ang awit, at tandaan ang tamang tono at tiyempo nito.

7. Patugtugin itong muli, at subukan itong sabayan gamit ang mahinang tinig.

8. Ulit-ulitin lamang ang mga bahagi kung saan ikaw ay nagkakamali sa bigkas, tono, o
tiyempo. Huwag ulitin mula sa simula.

9. Kapag natandaan at naisaulo na ang kanta mula umpisa hanggang dulo, ay saka ito awitin
ng buo.

ASSIMILATION
Punan ang mga patlang ng mga wastong konsepto upang makabuo ng makabuluhang talata
tungkol sa aralin.

Ang __________ ay isa sa pinakanakalilibang, kawili-wili at kaakit-akit na gawain. Ito

ay nakagagaan ng loob at nakakatulong upang maipahayag ang ___________. Maraming tao
ang napapasaya ng mahusay na pag-awit.

Mahalagang matutuhan ang wastong pamamaraan ng pag-awit. Sa

pamamagitan nito ay maihahatid ng isang tao ang mensahe ng awitin sa isang kaaya-aya o
kagila-gilalas na ____________. Ang mga Filipino ay likas na mahilig umawit, at maraming sikat at
matagumpay na Filipino sa buong ___________ sa larangang ito.
 Arts 2
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1 Isulat ang mga letrang M.U. kung ang bagay sa larawan ay may
ukit. Isulat naman ang letrang W.U. kung ang bagay sa larawan ay walang ukit.

Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Lagyan ng tsek (✓) kung ang bagay ay patag o madaling
tatakan. Lagyan naman ng ekis (x) kung ang bagay ay hindi patag o hindi madaling tatakan.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Gumuhit ng masayang mukha☺ kung ang bagay sa larawan
ay maaaring ukitan. Gumuhit naman ng malungkot na mukha  kung ang bagay sa larawan
ay hindi maaaring ukitan.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isulat ang letrang V kung ang bagay sa lawaran ay matulis o
matalim. Isulat naman ang letrang O kung ang bagay ay hindi matulis o walang talim.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Magpatulong sa nakatatandang miyembro ng iyong pamilya.
Sundin ang mga sumusunod na hakbang upang makapag-ukit.
Mga Kailangan:
- Kamote o malaking pambura

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Sundin ang mga sumusunod na hakbang sa pag-imprenta.

Mga Kailangan:
- Mga pantatak na may disenyo
- Likidong pangkulay
- Papel o malinis na karton
 Health 2

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Iguhit ang masayang mukha ☺ kapag ito ay naglalarawan ng
tamang gawi ng pamilya at malungkot na mukha  kapag hindi.
______1. Pagtulong kay nanay sa paghahanda ng masustansiyang tanghalian.

______2. Paglalaro habang ang lahat ay abala sa paggawa ng gawaing bahay.

______3. Pamamasyal at paglalaro sa parke kasama ang pamilya.

______4. Pagpapakain sa alagang aso na may patnubay ng magulang.

______5. Pagkain ng sitsirya, tsokolate at kendi kasama ang bunsong kapatid.

Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Bilugan ang tamang sagot.

1. Alin sa mga sumusunod na pagkain ang mabuti sa kalusugan ng pamilya?

A. hotdog B. sitsirya C. tocino D. ginisang gulay

2. Alin sa mga sumusunod ang gawaing napapalakas ang katawan?

A. pag-eehersisyo B. pagbabasa C. pag-upo D. panonood

3. Kanino dapat magpakonsulta kapag ikaw ay maysakit?

A. guro B. doktor C. inhenyero D. karpintero

4. Alin sa mga sumusunod ang mabuting epekto ng pag-aalaga ng hayop at halaman?

A. nakakapagpasaya sa pamilya
B. nagdudulot ng stress sa nagaalaga
C. nagdudulot ng sakit sa pamilya
D. nagiging dagdag sa gastusin ng pamilya

5. Ano ang magandang dulot ng paglilibang ng pamilya?

A. nakakapagpatibay ng relasyon
B. nakakapagbigay ng enerhiya
C. nakakapagpalusog
D. nagdudulot ng stress
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Isulat ang numero ng larawan na nagpapakita ng malusog na
gawi ng pamilya.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Ano-ano ang mga malulusog na gawi na ginagawa ng iyong
pamilya? Kopyahin at punan ang tsart sa pamamagitan ng pagtsek.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Ano-ano ang mabuting benepisyo na matatamo ng pamilya sa
pagsasagawa ng mga malusog na gawi?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

PAGLALAPAT (A) Punan ang patlang ng wastong salita/konsepto upang mabuo ang diwa ng
pangungusap tungkol sa aralin.

Ang sama-samang pagpapanatili ng _____________ kalusugan ay paraan para _____________

ang _____________na nagiging dagdag alalahanin ng _____________.

Araling Panlipunan 2 – Week 4

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Isulat ang salitang TAMA kung ang pahayag ay tama at MALI
naman kung ito ay mali.

_____ 1. Ang paglilinis ng kapaligiran ay nakatutulong na pagandahin ating kalikasan.

_____ 2. Ang malinis na kapaligiran ay mabuti sa ating kalusugan.

_____ 3. Ang pangangalaga sa kalikasan ay nagsisimula sa sarili.

_____ 4. Ang mga bata ay walang magagawa sa pag-aalaga ng kalikasan.

_____ 5. Ang pagtatanim ng puno at halaman ay isang hakbang upang mapangalagaan ang
kalikasan.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Suriin at pagaralan ang mga larawan. Iguhit ang ☺ kung ito ay
tama at  naman kung ito ay mali.

Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Isulat sa loob ng puso ang mga paraan na ginagawa mo
upang mapangalagaan ang kalikasan.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Gamit ang iyong lapis, iguhit sa isang malinis na papel ang
kalikasan na dapat pinangangalagaan ng mga mamamayan.

Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Pillin sa loob ng kahon ang salitang tutugma sa mga patlang.

Ang _____________________ ay nagbibigay sa atin ng maraming ____________________.

Kaya naman, gawin natin ang lahat ng ating ______________________ upang ang kapaligiran ay

ating ________________________.