Aralin 1 FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA
WIKA FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA
May malaki at mahalagang gampanin sa isang lipunan.
Ang iba`t ibang mga gawain sa lipunan ay nagkakaroon ng
katuparan at kaganapan pasulat man ito o pasalita.
Ito ang pangunahing instrumento upang ang mga tao ay
magkaunawaan, magkaugnayan at patuloy na makisangkot sa
mga gawaing panlipunan.
Anumang ideolohiya ang mayroon sila ay madaling naibabahagi
o naisasalin positibo man ito o negatibo.
Walang larangan sa lipunan ang hindi nangangailangan ng wika
sapagkat bahagi na ito ng pang-araw-araw na proseso ng
buhay ng tao.
Hindi mapasusubalian ang papel na ginagampanan ng wika
mula sa tahanan, sa paaralan, sa pamayanan at sa
pamahalaan.
Samakatuwid, nagpapatuloy sa pag-iral ang lipunan dahil sa
wika.
(Abad at Rueda) Ang panaginip na wikang “Filipino” na itinakda ng Konstitusyon ng 1973
(1973-1986) ay isang konseptwal na wika na nanatiling gayon lamang sa loob ng
humugit-kumulang sa labintatlong taon
(Antonio P. Conteras, “Tunay ngang nakapanlulumo na hanggang sa ngayon ay marami pa
2014) tayong pinadaraanang hidwaan at bangayan para manahan ang isang
wikang Pambansa sa ating kamalayan at mapapaisip ka lalo kapag
malaman mong ang mga pag-aalinlangan ay nakikita lamang sa mga
elitistang uri o sa mga uring intelektwal o nagpapakaintelektwal at hindi
sa kamalayan ng mga ordinaryong mamamayan…”
Gustave Flaubert “Huwag kang magbasa, gaya ng mga bata, upang libangin ang sarili, o
gaya ng mga matatayog ang pangarap upang matuto. Magbasa ka
upang mabuhay.”
(Autero, et al., 1999). Ang pagbasa ay ang pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa
mga sagisag at nakalimbag upang mabigkas nang pasalita.
(Bernales,etal.,2001) Ang pagbasa ay isang bahagi ng pakikipagtalastasan ng kahanay ng
. pakikinig at pagsulat
(Badayos, 2000). Ayon kay Goodman , ang pagbasa ay isang psycholinguistic guessing
game
(H.E. Stocher) “Research teaches a man to admit he is wrong and to be proud of the
fact that he does so, rather than try with all his energy to defend an
unsound plan because he is afraid that admission of error is a
confession of weakness when rather it is a sign of strength.”
Aquino (1974) Ang pananaliksik ay isang maingat at sistematikong paghahanap ng
kaukulang informasyon o datos sa tiyak na paksang pag-aaral.
Neuman (Binanggit Ang pananaliksik ay paraan ng pagtuklas ng mga kasagutan sa mga
nina Evasco et al partikular na katanungan ng tao tungkol sa kaniyang lipunan o
kapaligiran.
2011)
(San Juan et.al) Bukod sa sentral na layunin ng pananaliksik na tumuklas ng mga
bagong kaalaman na magagamit ng tao, Malaki rin ang pakinanabang
ng isang mananaliksik mula sa mismong proseso ng pagtuklas.
Lumalawak ang at lumalalim ang kaniyang karanasan, hindi lang
tungkol sa particular na paksang pina-aaralan niya kundi sa lipunang
nagsisilbing konteksto ng kanyang pananaliksik.
Ang pagnanais at pangangailangan na magkaroon ng isang
wikang Pambansa ay nagsimula nang magkaroon ng kasarinlan
ang Pilipinas mula sa kamay ng mga dayuhang sumakop dito.
Ang wikang Pambansa ang nagiging sagisag ng ganap na
kalayaan ng bansa at ito ang magsisilbing instrument upang
ang diwa at dila ng mga Pilipino ay lumaya sa kolonyalismo.
Ang wikang Pambansa ng Pilipinas ay Filipino.
Ang panaginip na wikang “Filipino” na itinakda ng Konstitusyon
ng 1973 ay isang konseptwal na wika na nanatiling gayon
lamang sa loob ng humugit-kumulang sa labintatlong
taon(1973-1986)
(Abad at Rueda)
Konstitusyo Iniatang sa kongreso ang mabigat na pananagutan ng
n ng 1935 paglinang sa isang pambansang wikang panlahat batay
sa isa sa mga katutubong wika.
1936 Ang pagkapili sa Tagalog bilang batayan ng wikang
Pambansa ay bunga ng mga pag-aaral at masusing
pananaliksik ng mga kagawad ng unang Surian ng
Wikang Pambansa ( na ngayon ay tinawag na Komisyon
ng Wikang Filipino) na hinirang ng Pangulong Quezon sa
bisa ng
Batas Komonwelt Bilang 184. Napatunayan nila ang
wikang ito ang may pinakamaunlad na kayarian,
mekanismo at literature at tinatanggap at ginagamit ng
nakararaming Pilipino.
1939 Kaya’t sa pamamagitan ng Kautusang Tagapagpaganap
ay ipinahayag ni Pangulong Quezon ang Wikang
Pambansa ng Pilipinas na Batay sa Tagalog.
1946 May kahabaan, kaya`t pinaigsi ito sa Wikang
Pambansang Pilipino
1951 wikang Pilipino
1959 Ang kalihim ng Edukasyon ay nagbatas na Pilipino ang
katawagan gamitin, kahalintulad ng tawag sa Espanyol
para sa Espanya, Ingles sa Inglatera at iba pa.
Konstitusyo Ang pananagutan ng paglinang sa wikang Pambansa ay
n ng 1973 ipinaubaya rin sa Pambansang Kapulungan, lamang, sa
pagkakataong ito, ang pambansang wikang panlahat na
kikilalanin sa tawag na “Filipino” ay inaasahan at
minamarapat na mahango sa mga katutubong wika at
diyalekto ng bansa.
Inisip ng mga tagapagbalangkas ang isang pambansang
wikang hindi papanig sa anuman o alinmang etniko-
linggwistikal na grupo.
 Ang kaisipang pantay-pantay na pagkatawan sa kanilang pamumuhay at
paglinang ng isang pambansang wika ay hindi paghahanapbuhay saan mang
matatawaran. panig ng mundo sila naroon.
FILIPINO BILANG WIKA NG BAYAN Ang masama ay ang magpailalim
Walang ibang wika ang epektibong makapaglalahad at dito at hayaang sakupin ang
kamalayan ng wikang dayuhan at
makapasasanay ng tungkol sa kaakuhan ng isang lahi kundi
tuluyang talikdan ang sariling
ang sarili nitong wika. kaluluwa at kalinangan.
Kalagayan ng pambansang wika sa sarili niyang bayan -
kinukutya, minamaliit, ikinahihiya. Narito ang mga probisyon sa Konstitusyon kaugnay ng wikang opisyal:
“Tunay ngang nakapanlulumo na hanggang sa ngayon ay • Konstitusyon ng 1935, artikulo XIII, Seksyon 3:
marami pa tayong pinadaraanang hidwaan at bangayan para Ang pambansang Asemblea ay gagawa ng mga hakbang tungo sa
manahan ang isang wikang Pambansa sa ating kamalayan at debelopment at adaptasyon ng isang pangkalahatang pambansang wika
mapapaisip ka lalo kapag malaman mong ang mga pag- na batay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika.
Hanggat walang ibang itinatadhana ang batas, ang Ingles at kastila ay
aalinlangan ay nakikita lamang sa mga elitistang uri o sa mga
patuloy na mga wikang opisyal.
uring intelektwal o nagpapakaintelektwal at hindi sa kamalayan
ng mga ordinaryong mamamayan…” (Antonio P. Conteras, • Konstitusyon ng 1973, artikulo XV, Seksyon 3:
2014) Ang Saligang Batas na ito ay dapat ipahayag na opisyal sa Ingles at
Dalawa ang maituturing na dahilan ng patuloy na pag- Pilipino at isalin sa bawat dyalektong sinasalita ng mahigit sa limampumng
aalinlangan sa kakayahan ng Filipino. libong taong-bayan, at sa kastila at Arabik. Sakaling may hidwaan, ang
Kaisipang Kolonya Kaisipang rehiyonal tekstong Ingles ang mananaig
Lubos na nabighani ang mga Dahil sa pagiging multilinggwal ng Ang Pambansang Asemblea ay gagawa ng mga hakbang tungo sa
Pilipinong kabilang sa mataas na bansa ay sumibol ang kaisipang pagpapaunlad at pormal na pagpapatibay ng panlahat na wikang
uri o ang mga tinatawag na elitista ito. Pambansa na tatawaging Filipino.
sa wikang dayuhan. Hanggang wala ibang itinatadhana ang batas, ang Ingles at Pilipino ay
Nadodominahan ng wikang ingles Nagsimula ito nang maitadhana magpapatuloy na mga wikang opisyal.
ang karamihan sa mga ang Tagalog bilang batayan ng
institusyong panlipunan sa bansa wikang Pambansa hanggang sa ito
• Konstitusyon ng 1987, Artikulo XIV, Seksyon 6-9:
mula sa mga ahensya ng ang maging nukleyus ng wikang
Seksyon 6. Ang wikang Pambansa ng Pilipinas ay Filipino.
pamahalaan, kalakalan, pambansang Filipino.
komunikasyon, midya at Samantalang nalilinang, ito ay dapat payabungin at pagyamanin pa batay
Sistemang pang-edukasyon. sa umiiral na mga wika sa Pilipinas at sa iba pang mga wika.
Mataas ang pagtingin sa wikang Sa sitwasyong ito ay masasalamin Alinsunod sa mga tadhana ng batas at sang-ayon sa nararapat na
Ingles ngunit hindi sa wikang pa rin ang hayagang pagtanggi sa maaaring ipasya ng kongreso, dapat magsagawa ng mga hakbangin ang
sarili. wikang Filipino ng mga hindi pamahalaan upang ibunsod at puspusang itaguyod ang paggamit ng
Tagalog sapagkat pinaniniwalaang Filipino bilang midyum ng opsyal na komunikasyon at bilang wika ng
ito ay Tagalog pa rin na may ibang pagtuturo sa sistemang pang-edukasyon
pangalan.
Hindi naman masama ang matuto Seksyon 7. Ukol sa mga layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga
ng wikang Ingles bilang wikang opisyal ng Pilipinas ay Filipino at, hangga`t walang ibang
pangalawang wika sapagkat ito itinatadhana ang batas, Ingles. Ang mga wikang panrehiyon ay pantulong
ang pandaigdigang daluyan ng na mga wikang opisyal sa mga rehiyon at magsisilbi na pantulong na mga
komunikasyon.
wikang panturo roon. Dapat itaguyod nang kusa at opsyonal ang Kastila at
Sa pamamagitan nito ay
Arabik.
nagkakaroon ng kasangkapan at
kapangyarihan ang mga Pilipino sa
Dahil sa pagiging wikang opisyal ng Filipino at Ingles, Ito rin
ang nagsisilbing wikang panturo sa bansa.
Tinatawag na wikang panturo ang opisyal na wikang ginagamit
sa pagtuturo sa pormal na edukasyon. Sa pamamagitan ng
mga wikang ito ay mahusay at matagumpay na nailalahad ng
guro ang mga aralin at maliwanag naman itong nauumawaan at
natututuhan ng mga mag-aaral. Ito rin ang wikang ginagamit
sa pagsulat ng mga aklat at pagbuo ng iba`t ibang kagamitang
panturo.
Mother Tongue-based Multilingual Education (MTB-MLE)
 Nakasaad sa Department Order No. 16, s. 2012 ng
Department of Education na may kabuuang pamagat na
Guidelines on the Implementation on the Mother Tongue
Based- Multilingual Education.
 Ginagamit ang mga rehiyon na wika sa pagtuturo bilang
mga wikang panulong at sa pagpapatupad nga ng
Kurikulum ng k to 12 sa bansa ay binigyang-pagpapahalaga
ang paggamit ng unang wika bilang wikang panturo sa
kindergarten hanggang grade 3.
 Bunga ito ng maraming mga pananaliksik at pag-aaral na
nagmumungkahi ng paggamit ng unang wika bilang wikang
panturo sapagkat sa wikang ito nakapag-iisip nang analitikal
at kritikal ang isang mag-aaral.
FILIPINO BILANG WIKA NG AKADEMYA’T PANANALIKSIK
CHED Memo No. 20. Series 2013
 nakalahad na walang asignaturang Filipino sa bagong
kurikulum ng CHED
Subalit sa pagpupunyagi at pakikipaglaban ng mga
tagapagtaguyod ng wikang Filipino ay napagtagumpayan ang
labang ito. Nagkapit-kamay ang mga propesor mula sa iba`t
ibang kolehiyo at Pamantasan sa buong kapuluan kasama ng
iba`t ibang samahang pangwika particular na ang Tanggol Wika
sa pangunguna ng Pambansang Alagad ng Sining na si Dr.
Bienvenido Lumbera sa pagsampa ng kaso sa korte Suprema.
Abril 21, 2015 - Kinatigan ng korte Suprema ang kasong ito sa
pamamagitan ng pag-isyu ng TRO o Temporary Restraining
Order.
CHED Memo No. 4, Series of 2018
 dahilan kung bakit may Filipino at Panitikan pa rin sa
Kolehiyo ngayon.
Ang mga pananaliksik na nasa wikang Filipino ang tunay na
magbibigay ng pakinabang sa mga mamamayan sapagkat
gagap nila kaagad ang kahulugan lalo pa`t ang gagamiting
mga pamamaraan at metodo ay iyong angkop sa diwa at
kulturang Pilipino.
Malaki at makabuluhan ang gampanin ng pananaliksik sa buhay
ng lahat ng tao. Ang mga pagbabagong nararanasan at
tinatamasa sa kasalukuyan ay bunga ng pananaliksik. Lahat ng
mga bagay na tinatangkilik ngayon ng mga tao ay nagkaroon
nang higit na kahusayan dahil sa gawaing ito. Bawat larangan
sa lipunan ay umuunlad dahilsa pananaliksik.
Walang larangan ang hindi nagsasaliksik. Lahat ay nagnanais
ng progreso kaya naman nagpapatuloy ang gawaing ito. Kaya
naman sa kasalukuyang panahon, ang bawat isa lalo na nag
mga estudyante ay hinihubog at sinasanay sa gawaing ito
upang sila man ay magkaroon ng ambag o kontribusyon sa
pagpapabuti ng buhay ng mga tao.
Ang mga estudyanteng Pilipino ng Siglo 21 ay hindi lamang
nag-aaral ng tungkol sa pananaliksik kundi mga mananaliksik
 na rin mismo na gumagamit ng maka-Pilipinong teorya at mga
metodo.
Aralin 2 BATAYANG KAALAMAN SA PAGBASA
Gustave Flaubert “Huwag kang magbasa, gaya ng mga bata,
upang libangin ang sarili, o gaya ng mga matatayog ang
pangarap upang matuto. Magbasa ka upang mabuhay.”
Dahil ang pagbasa ay nagbibigay ng malawak na kaalaman at
karanasan sa ibabaw ng daigdig. Sa pagbabasa naman ng
bibliya ay nakakatuklas tayo ng mga katotohanang aral mula
rito. Ito ang magiging daan natin upang mamulat tayo sa
katotohanan, pagiging mabuting indibidwal at taga sunod ng
Diyos.
Si Dr. William S. Gray (1885-1960)
 ay isang Amerikanong edukador at tagapagtangkilik ng
literasiya o kaalaman at kakayahan sa pagbasa at pagsulat.
 Tinagurian siyang "Ama ng Pagbasa" dahil sa angking
kahusayan sa pag-aanalisa ng mga bagay- bagay at dahil
na rin sa kahusayan sa gramatika.
KAHULUGAN NG PAGBASA
Ang pagbasa ay ang pagkilala at pagkuha ng mga ideya at
kaisipan sa mga sagisag at nakalimbag upang mabigkas nang
pasalita (Autero, et al., 1999).
Ang pagbasa ay isang bahagi ng pakikipagtalastasan ng
kahanay ng pakikinig at pagsulat (Bernales, et al.,2001).
Ayon kay Goodman , ang pagbasa ay isang psycholinguistic
guessing game(Badayos, 2000).
PROSESO/HAKBANG NG PAGBASA
Ayon kay Leo Fay ( sa Tuazon et.al 2007) may apat na hakbang
ang kasanayan sa pagbasa at ito ay ang mga sumusunod:
1. Persepsyon- pagkilala sa mga nakalimbag na simbulo at
maging sa pagbigkas nang wasto sa mga simbulong nababasa.
2. Komprehensyon- pinoproseso ang mga impormasyong
ipinahahayag ng mga simbulong nakalimbag na binasa.
3. Reaksyon- hinahatulan o pinagpapasyahan ang kawastuhan,
kahusayan at pagpapahalaga ng isang tekstong binasa.
4. Asimilasyon- isinasama at iniuugnay ang kaalamang nabasa sa
mga dati nang kaalaman.
LEBEL NG PAG-UNAWA SA PAGBASA
Interpretatibong lebel- ano ang talagang gustong sabihin ng
awtor (implicit)
Analitical na lebel- mga kakayahang makilala ang mga
pamamaraang retorikal na ginamit ng awtor. (applied)
Kritikal na lebel- pagmonitor ng sariling pagbasa bilang
mambabasa; ebalwasyon ng bisa ng awtor. (applied)
MGA LAYUNIN NG PAGBASA
Nagbabasa tayo upang maaliw
Nagbabasa tayo upang tumuklas ng bagong kaalaman at
maiimbak sa ating isip. Mabatid ang iba pang mga karanasan
na kapupulutan ng aral.
Napaglalakbay natin ang ating diwa sa mga lugar na
pinapangarap na marating.
Napag-aaralan natin ang ibang kultura ng lahi upang mabatid
ang pagkakatulad at pagkakaiba nito sa kulturang ating
kinagisnan.
MGA PANANAW O TEORYA SA PROSESONG SIKOLOHIKAL
NG PAGBASA
TEORYANG BOTTOM-UP – Ang impormasyon sa pag-unawa ay
hindi nagmula o naggaling sa tagabasa kundi sa teksto.
Tinatawag ito na “outside-in” o “data-driven”.
TEORYANG TOP-DOWN -Ang pag-unawa sa binasa ay
nagsisimula sa isip ng mambabasa (top) tungo sa teksto
(down). Naimpluwensyahan ng sikolohiyang Gestalt na
nagsasabing ang pagbasa ay isang “holistic process”. Tinatawag
din itong “inside-out” o “conceptually driven”. Ang proseso ng
pagbasang ito ay nagmumula sa kaalaman at karanasan ng
bumabasa patungo sa layunin ng pagbasa at sa pag-unawa o
komprehensyon ng teksto.
TEORYANG INTERAKTIB – paggamit ng mga estratehiya para
makabuo ng kahulugan. Ito ay pag-unawa rin sa wika ng
manunulat.
TEORYANG ISKEMA – Pinaniniwalaan ang teksto ay walang
kahulugang taglay sa sarili. Ang dating kaalaman at mga
kayariang balangkas ng dating kaalaman ang iskemata.
Aralin 3 REBYU SA MGA BATAYANG KAALAMAN SA
PANANALIKSIK
“Research teaches a man to admit he is wrong and to be proud
of the fact that he does so, rather than try with all his energy to
defend an unsound plan because he is afraid that admission of
error is a confession of weakness when rather it is a sign of
strength.” (H.E. Stocher)
 Ibig sabihin hindi kaduwagan ang pagtanggap ng kamalian
bagkus ito ay tanda ang pagiging matapang.Sa
pamamagitan ng risert ayon kay H.E. Stocher, ito ay
nagtuturo kung paano tanggapin ang kahinaan o nagawang
pagkakamali at ipagmalaki ang katotohanang ito kaysa sa
ubusin ang lakas sa pagtatanggol sa nagawang kamalian
dahil takot silang tanggapin ang kamalian ay tanda ng
kahinaan kaysa sabihing ito ay pagpapakita ng lakas.
Ang pananaliksik ay itinuturing na isa sa pinakamahalagang
disiplina sa edukasyon na maaaring sandigan sa pag-uland ng
isang tao.
Ang pananaliksik ay Ayon kay Aquino (1974) ay isang maingat
at sistematikong paghahanap ng kaukulang informasyon o
datos sa tiyak na paksang pag-aaral.
Samakatuwid, ang pananaliksik ay pagtuklas ng mga bagay
bagay na di pa natin alam.
MGA BATAYANG KAALAMAN SA PANANALIKSIK
Ayon kay Neuman (Binanggit nina Evasco et al 2011) ang
pananaliksik ay paraan ng pagtuklas ng mga kasagutan sa mga
partikular na katanungan ng tao tungkol sa kaniyang lipunan o
kapaligiran.
 Nangangahulugan na ang pananaliksik ay paghahanap ng
kasagutan sa mga katanungan ng mga tao, kaya patuloy
ang pananaliksik /pagtuklas upang mabigyan ng linaw ang
mga walang tiyak na kasagutan.
Bukod sa sentral na layunin ng pananaliksik na tumuklas ng
mga bagong kaalaman na magagamit ng tao, Malaki rin ang
pakinanabang ng isang mananaliksik mula sa mismong proseso
ng pagtuklas. Lumalawak ang at lumalalim ang kaniyang
karanasan, hindi lang tungkol sa particular na paksang pina-
aaralan niya kundi sa lipunang nagsisilbing konteksto ng
kanyang pananaliksik. (San Juan et.al)
PAGPILI NG PAKSA NG PANANALIKSIK
Malaki ang pangangailangang paunlarin ang maka-Pilipinong
pananaliksik na may mga katangiang naiiba sa tradisyunal na
pananaliksik mula sa kanluran. Inisa-isa ni Sicat De Laza (2016)
ang mga sumusunod na katangian ng maka-Pilipinong
pananakiksik.
1. Ang maka-Pilipinong pananaliksik ay gumagamit ng wikang
Filipino at /o mga katutubong wika sa Pilipinas at tumatalakay
sa mga paksang mas malapit sa puso at isip ng mga
mamamayan.
2. Pangunahing isinasaalang-alang sa maka-Pilipinong
pananaliksik ang pagpili sa paksang naaayon sa interes at
kapaki-pakinabang sa sambayanang Pilipino.
3. Komunidad ang laboratory ng maka-Pilipinong pananaliksik.
Ilang batayang kaalaman na dapat isaalang-alang sa wastong
pamimili at paglilimita ng paksa. Bago tuluyang buuin ang tanong
ng pananaliksik na gagabay sa buong pag-aaral makabubuting
sagutin muna ang sumusunod na mga tanong:
1. May sapat bang sanggunian na pagbabatayan ang napiling
paksa?
2. Paanong lilimitahan o paliliitin ang isang paksa na malawak ang
saklaw?
3. Makapag-aambag ba ako ng asriling tuklas at bagong kaalaman
sa pipiliing paksa?
4. Gagamit ba ng sistematiko at siyentipikong paraan upang
masagot ang tanong?
  Ang unang naidudulot ng paggamit ng
wika ay dangal sa iyong sarili.
 1987 – Sa saligang batas, ginawang pangunahing wikang
panturo ang Filipino.
 Executive Order No. 335 (Dating Pangulong Corazon Aquino) –
iniutos na wikang Filipino ang gamitin sa transaksiyon ng lahat
ng ahensiya ng gobyerno.
- Isinalin din sa Filipino ang pangalan ng mga ahensiya.
 Executive order 210 (taong 2003) (Gloria Arroyo) – ginawang
Ingles ang wikang panturo.

INVESTIGATIVE DOCUMENTARIES:
ANG ESTADO NG WIKANG FILIPINO
 Dr. David San Juan – Tagapangulo (Tanggol Wika)
 Ang wika ay susi para tayo ay magkaintindihan, ito rin ang nag-  “Siya yung may-ari ng bahay pero siya ay pinalayas sa
uugnay sa isang bansa. kanyang bahay at ibang wika ang nandoon sa loob ng
 “Ang wika ang ay kaluluwa ng bansa, dito rin makikita ang bahay”.
identidad para malamang ikaw ay isang bansang nagsasarili at
may magkakaisa dapat ito ay may sariling wika, may Filipino (NAT) English (NAT)
pambansang wika na tinatawag.” (Jimuel Naval, Dalubhasa sa o 2011 – 76.44% o 2011 – 65.11%
Kutura). o 2012 – 69.15% o 2012 – 66.27%
 1936 – itinatag ang Surian sa Wikang Pambansa na ngayon ay o 2013 – 72.41% o 2013 – 67.12%
Komisyon sa Wikang Filipino.
- Ito ang pumili sa tagalog bilang wikang pambansa ng Filipino (NAT) sa Highschool English (NAT) sa highschool
Pilipinas. o 2013 – 58.04% o 2013 – 53.99%
 1959 – pinalitan ng Pilipino.
 1973 – alinsunod sa saligang batas pinalitan ng Pilipino ang Filipino (NAT) sa Grade 3 English (NAT) sa Grade 3
Filipino. o 53.8% - Pagbasa sa o 57.51% - Pagbasa sa
 Filipino ang wikang pambansa ng Pilipinas sa kasalukuyan. Filipino English
 Virgilio Almario – Tagapangulo (Komisyon sa Wikang Filipino) o 56.43% - Balarilang o 62.86% - English
 “Ang wikang Filipino ay isang wika na magagamit mo bilang Filipino grammar
wikang panturo, magagamit mo sa mga diskusyong
akademiko.”
 “Ang wika ang tinatawag na repository ng karunungan ng  Sa Filipino ng ilang mag-aaral sa ikatlong baitang, ipinakita ang
isang lahi.” ilang mga larawan at kailangang isulat ang salita sa Filipino at
o Bodega/warehouse ng karunungan. Kapag ang mga English
tao ay aktibong gumagamit ng kanilang sariling Social Experiment Scores: (Mga mag-aaral na mula sa paaralan ng
wika: English ang wikang panturo)
1. Naaactivate ang sariling resources na available o 90% - English
sa language na yon. o 77.5% - Filipino
 Para sa eksperto, hindi dapat sa English sinasanay ang mga
bata.
 Hindi masama na matuto tayo ng ibang wika pero dapat hindi
talikuran ang ating wikang pambansa.