Az óra Műveletesített Időtartam Tartalom Didaktikai feldolgozás Tanítási, Értékelés

mozzanatai feladatok tanulási

formák
Szervezés 1’ Előkészítés Előveszik a szükséges felszerelést.
Köszönés Bemutatkozok. Köszönök és ők is
köszönnek. Visszatapsolással
teremtjük meg a csendet és a
figyelmet.

Bemelegítés MF1 5’ Légzőgyakorla Kérlek álljatok fel! Laza Frontális Szóbeli

t testtartásban, egyenes háttal álljatok,
kezeiteket engedjétek le magatok
mellé! Vegyetek nagy levegőt, majd
szappanbuborékokat fogunk kifújni.
Vigyázzatok, mert ha túl erőssen
fújtok, akkor elpattanak a
buborékok.
Most egy nagy lufit is fújjunk fel.

Van kedvetek egyet énekelni? Frontális

MF2 Ismeri valalki Weöres Sándornak a
Ének Mély erdőn ibolya-birág című
versét? Próbáljuk elénekelni:
„Mély erdőn ibolya-virág,
Elrejt jól a boróka-ág.
Minek is rejt az az ág?
Gyere tágas a világ,
Mély erdőn ibolya-virág.”
 Az óra Műveletesített Időtartam Tartalom Didaktikai feldolgozás Tanítási, Értékelés
mozzanatai feladatok tanulási
formák
Próbáljuk úgy is elénekeni, Frontális Szóbeli
hogy csak a
magánhangzókat mondjuk.

Az olvasás MF3 6’ Szókártyák Szavak vannak a táblán.

előkészítése Olvassuk el őket
egyessével.
hess!
hessent Frontális Szóbeli
hessentsen
gazda
nagygazda
nagygazdánál

hallod
álltak
féllábon
pillanatban
álldogál
állot
megette
hazavitte
kibontotta
elékiáltotta
 Az óra Műveletesített Időtartam Tartalom Didaktikai feldolgozás Tanítási, Értékelés
mozzanatai feladatok tanulási
formák
Téma MF4 2’ Találós kérdés Lássuk, ki tudja megfejteni Frontális Szóbeli
bejelentése ezt a találós kérdést?
“Lábon járó párna,
A gúnár a párja.” (liba)

Ma egy kis mesét fogunk

elolvasni és feladatokat
oldunk a mesével
kapcsolatosan.

Az új anyag MF5 1’ Kézbemelegítés Melegítsük be a kezeinket.

feldolgozás Vízzel, szappannal, majd jól
a rázzuk meg.

1’ Feladatlapok Amíg kiosztom a Frontális,

kiosztása feladatlapokat énekeljük el Egyéni
újra a ma tanult éneket.

MF6 5’ Láncolvasás fog következni. Egyéni Mosolygós

Mindenki elolvas egy-egy arc
mondatot.

MF7 2’ Feladatok 1.) Állapítsd meg, milyen Egyéni Mosolygós

megoldása mese a János meg a sült arc
liba! (tréfás mese)
 Az óra Műveletesített Időtartam Tartalom Didaktikai feldolgozás Tanítási, Értékelés
mozzanatai feladatok tanulási
formák
2.) Húzzátok alá a Egyéni Mosolygós
szövegben a mese arc
MF8 2’ szereplőit. (János, gazda,
gazdáné)

3.) Folytasd a mondatokat!

A gazda elküldte Jánost a
MF9 10’ komájához, mert ... (a
komája ígért neki egy sült
libát.)
Hazafele a sült liba egyik
combját megette, mert ...
(éhes volt.)
Gazdáné csodálkozott,
mert ... (a libának hiányzott
az egyik combja.)
Kimentek az útra, mert ... Egyéni Mosolygós
(János azt mondta, hogy arc
minden libának csak egy
lába van.)
A libák két lábra álltak,
mert ... (a gazda hessentett
egyet.)
János furfangosan válaszolt
a gazdának, mert ...
 Az óra Műveletesített Időtartam Tartalom Didaktikai feldolgozás Tanítási, Értékelés
mozzanatai feladatok tanulásiformá
k
(megakarta viccelni.) Frontális, Mosolygós
egyéni arc
4.) A képek segítségével
MF10 5’ mondd el a mese tartalmát! Frontális Szóbeli

5.) Folytasd a mesét!

MF11 5’ Mondd el, mi történhetett
Jánossal a továbbiakban! Frontális

Rögzítés MF12 3’ Kérdések Miről szólt a mese? Kik

voltak a szereplői? Mi
történt pontosabban a Frontális Matrica
mesében?
Házi feladat
1’ Házi feladat Házi feladatnak megkérlek,
elmondása. hogy rajzoljatok le egy
jelenetet a meséből.
Értékelés
1’ Dicséret Nagyon ügyesen
dolgoztatok ma.
Megvagyok elégedve
veletek, ezért minden
gyerek kap egy matricát.