Panduan Menulis Karangan vW Kertas ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Calon wajib menjawab soal. i tee alan Bahagian A dan satu soalan daripada tiga sealan dalam 3, Jumlah markah ialah 40 markah, 4. Tempoh untuk menjawab kedua-dua bahagian ini ialah satu jam. Bahagian A Karangan Respons Terhad a att Panduan Umum 1. Hanya satu soalan dikemukakan dalam bahagian ini dan calon wajib menjawabriya. 2. Masa yang dicadangkan untuk calon menjawab soalan ialah 15 minit 3. Jumlah markah yang diperuntukkan dalam bahagian ini ialah 10 markah. 4. Panjangnya karangan calon hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan Teknik Menjawab 14. Baca dan fahami tugasan soalan. 2. Kenal pasti kehendak soalan dan teliti maklumiat/ sitwasi/ bahan tangsangan yang diberikan. 3. Analisis bahan yang diberikan secara kritis, Fokus hendaklah diberikan kepada skop tajuk dan isu yang berkaitan dengan perkara yang ingin dibincangkan. 4. Bina rangka karangan bagi memudahkan calon menulis serta mengelakkan daripada berlakuriya pengulangan isi, 5. Karangan hendaklah mengandungi pendabuluan, isi-isi penting, dan penutip. (@ Pendahuluan + Perenggan pendahuluan mestilah membincangkan tema bahan secara Kkhusts. Pendahuluan hendaklah ditulis dengan ringkas dan padat. Contoh perénggan pendahuluan: Isu pencemaran alam sekitar semakin serius akhir-akhir ini. Banyak faktor yang menyebabkan pencemaran alam sekitar Pi © Penarbitan Plana Se: BN,Bahasa Melayu Kertas 2 | Tingkaten 2: Panduan Mens arangan SS Pepatah * Ditelan mati emak; diluah mati bapak Berat sama dipilul, ringan sama dijinjing Bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat Kata-kata hikmah/ Slogan | ¢ Bahasa jiwa bangsa Muafakat membawa berkat « Pandu cermat, jiwa selamat « Bersatu teguh, bercerai roboh 8, Gunakan penanda wacana untuk menghubungkan ayat. Contoh penanda wacana: * selain itu * oleh itu « akhirnya * selepas itu + di samping itu * seterusnya s oleh hal yangdemikian = * schubungan dengan itu + hal ini demikian kerana 9, Hlakkan daripada melakukan kesalahan bahasa seperti Késalahan ejaan, imbuhan, dan tatabahasa. 40, Gunakan kosa kata yang luas dan balasa yan8 gramatis. Contoh Soalan Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara mal , 50 hingga 80 patah perkataan- Isu ALAM SEKITAR pebasan asap ’kenderaan dat terkawal - bencana alam i kawasan Peviceinanan alam: sekitar ~ banyak faktor ~ PEN vile Perindustrian = udara tercemar ~ penebangan Hut’ yang: air sungai meniadi kotor dalam sungal ~ ~ sikap thasyarakat - membuant sampali sarap ke cer salah ini segera 2 © SSS b naar musnal = sembendung ma a yelum terlanibat — ——aa 44 — BS panasa Melayu Kertas 2 Tingkatan 2 Pandtsan Menulis Karangan Cadangan Jawapan Isu pencemaran alam sekitar semakin serius akhir-akhir ini, Banyak faktor yang menyebabkan pencemaran alam sekitar. Antaranya ialah pembebasan asap kenderaan dan kawasan perindustrian. Faktor ini menyebabkan udara tercemar. Selain itu, kegiatan penebangan hutan yang tidak terkawal menjadi punca pencemaran alam. Kemusnahan hutan menyebabkan pelbagai bencana alam, seperti banjir dan tanah runtuh, Seterusnya, sikap segelintir masyarakat yang membuang sampah sarap ke dalam sungai boleh mencemari air sungai. Kesannya, air sungai menjadi kotor dan banyak hidupan air musnah. Kesimpulannya, semua pihak haruslah membendung masalah ini segera sebelum nasi menjadi bubur. (84 patah perkataan) \ > r Contoh + , J , Pendahuluan } Isi/ Idea + Huraian + |JN Bahasa Molayu Kertas 2 Tingkatan 2 Panduan Menuis Karengan ' (ili) Isi/ Idea + Calon hendaklah mengemukakan sekurang-kurangnya tiga isi/ idea yang relevan | dengan topik. Setiap isi/ idea hendaklah disusun mengilaut kepentingan. ' + Isi/ idea mestilah menjawab soalan yang diberikan dan diolah dengan jelas, iaty mengandungi fakta, huraian, dan contoh. « Isi/ idea yang kurang jelas akan menyebabkan calon mendapat markah yang rendah ’ Contoh perenggan isi/ idea: Selain itu, kegiatan penebangan hutan yang tidak terkawal menjadi punca pencemaran alam. Kemusnahan hutan menyebabkan pelbagai bencana alam, seperti banjir dan tanah runtuh, Gi) Penutup + Calon hendaklah menulis penutup karangan dalam satu perenggan. + Calon mestilah mertimuskan tema/ topik yang dibincangkan. + Penutup mestilah padat dan berkesan. Contoh perenggan penutup: Kesimpulannya, semua pihak haruslah membendung masalah ini segera Sebeltim nasi menjadi bubur. 6. Katangan yang cemerlang ialah karangan yang dapat memperlihatkan kematangan calon. Calon boleh memasukkan peribahasa dalam karangan, tetapi peribahasa tersebut mestilah tepat dan relevan dengan isi/ topik yang dibineangkan. >” Contoh peribahasa: Peribahasa Kaki bangku; kera sumtbang; ayam tambatan; otal cair; anak Simpulan Bahasa emas; buah tangan Perumpamaan + Seperti katak di bawah tompurung + Genggam bara api biar sampal jadi arang, + Sehari selembar benang, lama-lama menjasi kain Bidalan + Biar putih tiilang, jangan putih mata Jia kail panjang sejengkal, lautan dalam jangan diduga * Terlajak perahu boleh diundur, terlajak kata buruk padahnya \p'Penerbiten Petang! Sat. te qBahagian A Karangan Respons Terhad TT SR att te znekapkan karangan pendek di bawah ini berpandukan maklumat yang diberikan. Panjangnya *arungan anda hendakiah antara 50 hingga 80 patah perkataan. LUKAH alatan tradisional - digunakan di kampung ~ menangkap ikan | air tawar - keli, haruan, patin, dan tilapia ~ buluh atau rotan ~ disusun dan diikat - berukuran lebih kurang satu meter | panjang - sebuah lubang menjadi laluan ‘untuk ikan masul— | dipasang di tali air, sungai, dan parit - waktu pagi atau walttu petang— sentiasa diperiksa ~ tidak ditutupi oleh daun, ranting | kayu, dan sebagainya ~ umpan diletakkan ~ pintu belakang | lukah berfungsi untuk mengeluarkan ikan | Lukah diperbuat daripada Lukah berukuran = eee Biasanya, — Akhir sekali, umpan — i © Penerbltan Poinngl Sdr. Bhd. 16Bahagian A Karangan Respons Terhad Stet Lengkapkan kardngan pendek di bawah ini berpandukan maklumat yang diberikan. Panjazgnya karangan anda hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan: celia : ey | Kepentingan Bahasa Inggeris dalam Kehidupan | \ (CEkonom Ekonomi) syarilat multinasional'menggunakan bahiasa Inggeris ~ penyediaan surat | dan dokumen | (Crone) Pemtimpln-pemimpin negara -fasih herbahasa Inggerls ~ | herkomunikasi dan berbineang ~ iswantarabangsa \ (C Sosial_) dapat berkomunikast dengan pelancong-pelancong asing ~ bertegur i sapa ~ menjawab pertanyaan | fahasa Inggeris penting dalam kehidipan. Bahasa Inggeris merupakan bahasa utatma dalam komunikasi antarabangsa. Bahasa Ingeeris sering digun'akan dalam —____———— Selain itu, Seterusnya, — Kesimpulannya, bahasa Inggeris penting dalam kehidupan masa inl, Oleh itu, Kita harus menguasainya. 1 (© Penertitan Peter Sdn, Bhs.' B hagian A Karangan Respons Terhad ca} a tet al tn = Rerdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara 50 fngga 80 patah perkataan, Amalan Bersukan © Menyihatkan badan - mengeluarkan peluh ~ terki daripada penyakit _ Menambahkan kenalan ~ berekreasi di taman berkomunikasi © Penerbitan Pelangi Sdn. Bid. 28Bahagian A Karangan Respons Terhad I Ii erdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antaré 20 Z:ingga 80 patah perkataan, Berbudi kepada tanah a Mengisi masa lapang _eernternees, em Faedah Berkebun Menyihatkan badan ne Mengeratkan hubungan Aktiviti berkebun banyak manfaatnya kepada kita. Selain itu, — ae Seterucnya, i alee Di samping itu, — - i Kesimpulannya, i be re 19 @ Penerbitan Pelangi SdrANALISIS KESALAHAN TATABAHASA _ANALISIS KESALAHAN TATABAHASA KESALAHAN DAN PEMBETULAN TATABAHASA Bil Kesalahan Pembetuian "|_| selain daripada ii Salant Z_[ Beibincang masala capi Berbincang teritang masalah/menibineangkan masalah 37 [aitendang oleh saya Saya tendang 4 [mombenkan sebuah pendapat ‘Memberikan pendapal 3 | darimasa ke semasa Dari masa ke maso/ dari semana ke semasa 3 _ | Saling bantu-membanta Sling membantu/membantu-membarr 7 [eh musinvhujen Bada moan hija @ | Anak anak Encik ism bergajibesar | Anakeanak Els bergaj besary Anak Esbergayibesar semusnya semuanya. 9] Gikgu Hanizs adalah cikgu Kern Talah 70 _| mrencerakan tentang masalan ‘Menieitakan masalah/erceriis tentang masslan Ti) Rorst bu bepanys Hormavakan ibu bapanya 72_| menghormat akan ibubapanya Twenghormad ibubapanya 73 _| dipandunya kereta itu dengan cepa Tale Ta_| Rereta yang mereka naiks ‘Kereta yang divalk oleh mereka/dinalki mereka 15 | ike sekiranya dia datang, ‘ka ATAU sekivanya 16 Bile disoal oleh gurunya, Ravan ‘pall. ren ggarugaru kepalanva/mengaaru Keparanya menggarugetu ‘berkalikall kepalanya berkal-kal T7_ | sebuah basikal dihadiahi oleh ayah aihadiahan 78 | Saya dihadiahiken sebuah bastkal aihadiaht 18] Kamrjmempersahna dengan eadenzany 7 snersewhd.cadingaiibesenni dennwvCodvnier akan kami ty 25 [balk Kampung Balicke Kampung Zi_|[ akan mereka kuniungl ‘Akan dikunjungi oleh mereka/aken dkunjangl mereka 22 | dia menyokitkan haa saya enya 23 _[Allahyasharn Sultan Mabewud Syah lina 24_[ menyalahi orang ih imenyslahken 25 | seni mernpertahankan dit periahanian 26 | “angen bang sampah diataslania | ke ataslental kata guri it 27_| Semangatcintakan negara parlu ipupuk | cinta akan ‘sejak Kec lag 28 [oleh Kerana tdak hadi maja tu ‘lah sababrkerana._ Wak hace ke 23 __[ berweng demi untuk negara ‘dem ATAU untuk 30 Adaiah dimaklumian bahawa Dengan in dirwaklomean 31_|[ perghavre ding Deridngin Hawa (hukur OM, '32_[ fem i kami pernah fonton pernah Kami 33 __[ mempeteratkan persahabatan rmempereray/imengeratkan '34__| buku-buku itu tebal-lebalbelaka Tbukarbuku tu tebl/ouku fw Tebaltebal 35 [[memperolehi kemenengan memperoieh 36 | "Saye_okan pergi ke malls jamuan | Beta. berangkat /majis sentapan Wah dlirgjaikala Sultan Abdul Halim. 37] Pongerusi menyampakkan kats-kaia Karaalvalian alan 3é_| rremaju den membecarken syarkamye | wemaukan 39 | Buitak itr adie Kamulean? ‘Biidak i adit kann /Adickarnueah Daas 70] Kerajaan akan mensassikan gulngan | Menyasarkan/golangan peta: _[periemuan barang-barang lama perenmuan "a2. | huburgan antara negare kta dan larva | negare-negara lain (Nukum 0-46) negara 73_[banjrtelah menenggelamken rumah | meneniggelant aa | fcrannya beara susut usu 45 | salah seorang dan peserta-peseria anipada peserta 45 __[ Kekok membawabapa secawan kopi | membawakan 7 | Kakak membawakan secawan Kopi untuk | membawa bapa. B_| Secawan Kopi cibawekan oleh Kekek | Gihawe untuk bapa Za | Sapa dbawa socawan kaplolelikakak. | Gibawaken’Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut dan tulis jawapannya pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1. Angkasawan Negara menceritakan tentang pengalaman beliau ketika berada di angkasa lepas dengan penuh keceriaan. Murid-murid sekolah itu sangat menghormati akan guru-guru mereka yang baik hati, penyayang dan bertanggungjawab. Sungguh amat terindah pemandangan di sekitar pulau peranginan di negeri Sabah itu. Kata-kata aluan dalam buku program Majlis Anugerah Cemeriang itu membawa mesej yang amat berkesan. Tugasan itu dibuat dengan berdasarkan kepada nota yang ada dalam buku panduan. Ibu pejabat persatuan itu terletak di antara perpustakaan dan balai polis. Murid itu bukan sombong bahkan pemalu kerana baru berpindah ke sini dan belum ramai kawan. Gadis itu membelikan hadiah banyak untuk diberikan kepada rakan-rakannya.2 ores aE 30 Asia mature Sangean Sree i | panghawe ang senso have Rao DE Eten ta poe para tare 3] morpereran peranasoan perpen ge Si aks oe be ba So Sas as SE 35 merperioh Heenan or 36] ‘Soy shan_ pei eral Toon | Blo. Brangat ais sanapon ah dient Stan A Hat 37] Penge menjonpudantanize | Taw aoaoar ann 3 [pena [oa 35 soda aaa a nF Ka RGR aT BATT 70] Keranan tan reneaswian pasngan | Menon aciraen at | perienaar ap o a = 72] gan ae nage a dr Tana | negara RAT DAT re [tery ean neengpeoma ee [peepee | fae bai sani Tt S| aah sera dr peoro pears ——[ Spates 46 [Ketek erbnva bape secawen kop | menbemstan 37] atl einihan seen Rap oR [ eran tape 7] Steanne op above anak | Sw unebape eo a 30] perinwanan Dot spat avr elon —Psncah stoi ST] monje Sa rr or ge Si [Ena meni ease S| eg arang wargaogare 35 Mor ea ar bee [ian oat asa 57] sana nm pom pe [barn anak anak oust ge 35 [ jon daa ito Co 61 Tk neve aha Repds kara —[ even 62 [aig mene inng eth [etna aa Bg pega ag | a anya saeaian 5 aT i co 9 aberpa taping maaan mai [roan mao 67 ikon ar es Eana® [ra hn? 8 manga sek don sek ATA a 11 | laa san Sberian Barba ir —[ Ser 70_| a sdnras tagang-ta san merba_[ Apa DoD 7 Pk nase aon merperbrian memes sud a sry dengan ged | tn petanggan Gag sacs — [pagar 7A [rg nly da Gonos inagT 75] aon aan eleanor aa —| Pe tr TT at seb Ta [harper render ders 78 | Maafkani seye di alas Kesalahan yong ‘otis / tah saa sya wan aan | Syreeigieanes oeaienuans [Ra eae i 31 | Nesaoniaietk ante Sapam Ga [weak cwiten. dongne Than [Teton marion eye baa [aa | Peat seams mena [rears pemesanon TA] obogar bape aoa pak Rape 5 | Rn Gis oh saya nach [Al age sit we a | Sola Sa 37 intr a eageneea pats es | Beane Raa pera gern WE] Peugenat iucesmaglaanamenpa | Pamaaa me do hap ero | be ta sre Tae ac Asia