8 tum BOOK_SON.

indb 1 05/11/18 16:12

 8. SINIF TÜM DERSLER SORU BANKASI
Genel Yayın Yönetmeni
Savaş DOĞAN
Genel Yayın Yönetmen Yardımcısı
Arzu ALAN
Yazar
Komisyon
ISBN
978-605-308-481-5
Redaksiyon
Tuğba ÜNLÜER
İrem BAYIN
Devrim ÇOBAN
Merve YAVUZYILMAZ
Dizgi
Kezban YANIK
Grafik-Tasarım
Berk DERİŞ

1. Baskı
Ankara, 2018

Baskı
Sistem Ofset Basım Yayım Tic. LTD. ŞTİ
Strazburg Caddesi No:31/17 Sıhhıye-Çankaya/Ankara
Tel: 0312 395 81 12

İletişim Adresi
Genel Merkez / ANKARA
Yayıncı Sertifika No: 19532
Matbaa Sertifika No: 13255

(0312) 435 3 355 (0532) 445 2 029 (0549) 435 3 355

oneri@liderplus.com.tr www.liderplus.com.tr

COPYRIGHT AYMİR YAYINEVİ

Yayım Hakkı
Bu kitabın her türlü yayım hakkı Aymir Yayın Basım Dağıtım Ltd. Şti.’ye aittir. Bu kitabın baskısından 5846 ve
2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası hükümleri gereğince kaynak gösterilerek bile olsa alıntı yapılamaz, her-
hangi bir şekilde çoğaltılamaz, genel ağ ve diğer elektronik ortamlarda yayımlanamaz.
BU KİTAP T.C. KÜLTÜR BAKANLIĞI BANDROLÜ İLE SATILMAKTADIR.

8 tum BOOK_SON.indb 2 05/11/18 16:12

 ÖN SÖZ

Değerli öğrencilerimiz,

Son yıllarda sürekli değişen sınav formatları, yenilenen ve geliştirilen soru

tarzları, bu gelişmeyi yakalayabilen yayın ihtiyacını da artırmaktadır. Başın-
dan beri bu düşünceyle oluşturduğumuz yayın yelpazemize yeni bir ürün
daha eklemenin gururunu yaşıyoruz.

Tüm Dersler Soru Bankanız; 8. Sınıf müfredatı temelinde ve Liselere Giriş

Sınavı’nın çıkmış soruları dikkate alınarak hazırlandı. Sorular gerekli olduğu
miktarda ve işlevsel görsel kullanımıyla da desteklendi. Dolayısıyla sınava
hazırlanırken, diğer tüm yayınlarımız gibi, sizin için çok değerli bir kaynak
olacaktır.

Sınavlardaki başarının önce azim, sonra düzenli çalışma ve doğru bir rehber
yardımıyla elde edilebileceğini bir kez daha hatırlatarak bu yoldaki rehberiniz
olmaya devam edeceğimizi bilmenizi isteriz.

Yaşamınız boyunca önce sağlık, sonra başarı ve mutluluklar dileriz.

LİDER PLUS YAYINLARI

8 tum BOOK_SON.indb 3 05/11/18 16:12

8 tum BOOK_SON.indb 4 05/11/18 16:12
 İÇİNDEKİLER
TÜRKÇE
Sözcükte Anlam................................................1-6
Cümlede Anlam..............................................7-15
Anlatım Biçimleri...........................................16-18
Konu-Ana Düşünce.......................................19-21
Yardımcı Düşünceler....................................22-24
Paragrafın Yapısı..........................................25-27
Paragraf Karma............................................28-36
Fiilimsi...........................................................37-39
Fiil Çatıları.....................................................40-42
Cümlenin Ögeleri..........................................43-45
Cümle Türleri................................................46-48
Yazım Kuralları.............................................49-54
Noktalama İşaretleri......................................55-60
Anlatım Bozukluğu........................................61-63
Söz Sanatları................................................64-66
Yazı Türleri....................................................67-70
MATEMATİK
Çarpanlar......................................................71-73
EBOB-EKOK.................................................74-79
Üslü İfadeler..................................................80-84
Köklü İfadeler................................................85-88
Veri Analizi....................................................89-92
Olasılık..........................................................93-96
Cebirsel İfadeler..........................................97-100
Dönüşüm Geometrisi................................101-102
Geometrik Cisimler................................... 103-110
Doğrusal Denklemler.................................111-117
Eğim.......................................................... 118-122
Eşitsizlik....................................................123-128
Üçgende Kenar-Açı Bağıntıları.................129-135
Üçgende Pisagor......................................136-142
Eşlik ve Benzerlik......................................142-148
8 tum BOOK_SON.indb 5
FEN BİLİMLERİ
Mevsimlerin Oluşumu...............................149-152
İklim ve Hava Hareketleri..........................153-154
Karma Test................................................155-156
DNA ve Genetik Kod.................................157-158
Kalıtım.......................................................159-162
Mutasyon ve Modifikasyon.......................163-164
Adaptasyon...............................................165-166
Biyoteknoloji..............................................167-168
Karma Test................................................169-170
Katı Basıncı..............................................171-172
Sıvı Basıncı...............................................173-174
Gaz Basıncı..............................................175-176
Karma Test................................................177-178
Periyodik Sistem.......................................179-180
Fiziksel ve Kimyasal Değişimler...............181-182
Kimyasal Tepkimeler.................................183-184
Asitler ve Bazlar........................................185-188
Maddenin Isı ile İletişimi............................189-190
Türkiye’de Kimya Endüstrisi.....................191-192
Karma Test................................................193-194
Basit Makineler.........................................195-198
Karma Test................................................199-200
Besin Zinciri ve Enerji Akışı......................201-202
Enerji Dönüşümleri...................................203-206
Madde Döngüleri......................................207-208
Madde Döngüleri ve Çevre Kirliliği............209-210
Sürdürülebilir Kalkınma ve Geri
Dönüşüm.................................................. 211-212
Karma Test................................................213-214
Elektrik Yükleri ve Birbirlerine Etkileri.......215-216
Elektrik Yüklü Cisimler..............................217-220
Elektrik Enerjisinin Dönüşümü..................221-224
Karma Test................................................225-229
05/11/18 16:12
 İÇİNDEKİLER

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

Bir Kahraman Doğuyor.............................229-234 Kader İnancı.............................................315-322
Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Zekât ve Sadaka.......................................323-328
Atılan Adımlar...........................................235-240
Din ve Hayat.............................................329-332
Ya İstiklâl, Ya Ölüm!..................................241-246
Hz. Muhammed’in (S.A.V.) Örnekliği........333-342
Çağdaş Türkiye Yolunda Atılan Adımlar....247-254
Kur’an-Kerim ve Özellikleri.......................343-346
Demokratikleşme Yolunda Adımlar...........255-257
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası...........258-261
Cevap Anahtarı.............................................347-354
Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası....................262-264

İNGİLİZCE
Friendship.................................................265-269
Teen Life...................................................270-274
Cooking.....................................................275-279
Communication.........................................280-284
Internet......................................................285-289
Adventures................................................290-294
Tourism.....................................................295-299
Chores......................................................300-304
Science.....................................................305-309
Natural Forces..........................................310-314

8 tum BOOK_SON.indb 6 05/11/18 16:12

 1.
TEST Sözcükte Anlam

1. I. Yapılan araştırmalardan istenildiği gibi bir sonuç çık- 5. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek an-
madı. lamının dışında kullanılmıştır?
II. Bu okuldan çok başarılı edebiyatçılar çıktı.
A) Sınıftaki herkes öğretmenimize derin bir saygı besli-
III. Sözleşmemiz sona erdiği için bu ay kiradan çıkıyo- yor.
ruz.
B) Hepimizin bu okulda okuduğumuzu hatırlıyorum.
IV. Arkadaşım ayağıma basınca ayakkabım ayağımdan
C) Son gördüğümden bu yana epey zayıflamışsın.
çıktı.
D) Tekerimizin patlamasıyla dağ başında kalakaldık.
V. O kadar çok hareketten sonra bebeğin patiği çıktı.
Numaralanmış cümlelerde “çıkmak” sözcüğü kaç
farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

2. “Durmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
“Türklerin yüzlerce yıl önceki kitabeleri hâlâ duruyor.”
cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Bana verdiği saat hâlâ duruyor.
B) Sabahtan beri durmadan temizlik yaptı.
C) Limanda duracak yer aradık, bulamadık.
D) Bu kadar ödev dururken sinemaya gidemem.
6. I. Anahtarını almak için sandalyesini çekti.
II. Futbolcunun çektiği şut ağları bulmadı.
III. Eşleşmeleri belirlemek için o da bir kura çekti.
IV. Toplantıda aldığım notları temize çekmeliyim.
V. Yıllardır gurbette memleket hasreti çekiyorum.
Numaralanmış cümlelerde “çekmek” sözcüğü kaç
farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

3. I. On sekiz yaşına bastığında ailesi ona bir araba aldı.

II. Ön bahçeyi tüm kış bakımsızlıktan yabani otlar bas-
mıştı.
III. Motor çalıştıktan sonra debriyaja basarsınız.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizgili sözcük
“Basmak” sözcüğü, numaralanmış cümlelerde aşağı-
gerçek anlamının dışında kullanılmıştır?
daki anlamlarından hangisiyle kullanılmamıştır?
A) Işığın girmesi için perdeyi açık bıraktım.
A) Örtmek, bürümek, kaplamak
B) Dağın eteklerine karlar düşmüştü çoktan.
B) Bir kimsenin bir yaşa girmesi
C) Kutuları ağzına kadar doldurmuştuk beraber.
C) Bir şeyi, üzerine kuvvet vererek itmek
D) Hayat her yeni gün yeni umutlar yeşertiyor.
D) Sıkıştırarak ittirmek

4. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi yan alama

gelecek şekilde kullanılmamıştır? 8. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi sadece gerçek
anlamlıdır?
A) Kazada geminin burnu hasar almıştı.
A) Ağaç yaşken eğilir.
B) Söylediği boş sözler hepimizi şaşırttı.
B) Balık baştan kokar.
C) Çektiğimde kapının kolu elimde kaldı.
C) Deveden büyük fil var.
D) Afyon sırtlarında çetin bir mücadele yaşandı.
D) Lafla peynir gemisi yürümez.

8 tum BOOK_SON.indb 1 05/11/18 16:12

 1.
TEST Sözcükte Anlam
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Hafif bir akşam yemeğinden sonra kahvemizi içmek
için balkona çıktık.
B) Ettiğin laflar yüreğimi dağladı.
C) Bazılarıyla başarılı iletişim kurabilmek için araya
mesafe koymak şarttır.
D) Ramazan sofralarının vazgeçilmez tatlısıdır kadayıf.
10. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi hem gerçek hem
mecaz anlam ifade etmektedir?
A) Bugünün işini yarına bırakma.
B) Körle yatan şaşı kalkar.
C) İyilik eden, iyilik bulur.
D) Mum dibine ışık vermez.
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut anlamlı bir
sözcüğe yer verilmiştir?
A) Karne günü ailelerimizin duyduğu gurur gözlerinden
okunuyordu.
B) Buraya geldiğinde bize uğramadan asla geri dön-
mezdi.
C) Odunların şöminede çıtır çıtır yanlışını dinledik bera-
berce.
D) Ödevlerini yarına yetiştirmek için çok çalışması ge-
rekiyor.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yetişmek” sözcü-
ğü “vaktinde varmak” anlamına gelecek şekilde kulla-
nılmıştır?
A) Turunçgiller Akdeniz Bölgesi’nde yetişmektedir.
B) Maçın on beşinci dakikasına ancak yetişebiliriz.
C) Ödevlerim yarınki derse yetişmiş olmalı.
D) Otobüsümüzün hareketine tam zamanında yetiştik.
8 tum BOOK_SON.indb 2
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dünya” sözcüğü
deyim içinde kullanılmamıştır?
A) Kadın, dünya gözüyle torununu görmenin mutlulu-
ğunu yaşadı.
B) Kazandığı maçlarla dünya çapında üne kavuştu.
C) Sınavı kazandığını öğrenince dünyalar onun oldu
âdeta.
D) Zor bir ameliyattan sonra bebekleri dünyaya geldi.
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklayıcı-
sıyla birlikte kullanılmıştır?
A) Anlattıklarım aramızda kalacak, dilini tutacağına söz
ver.
B) Onların yaşadığı aşk dillere destan olmuştur bura-
larda.
C) Aynı şeyleri söylemekten usandım artık, dilimde tüy
bitti.
D) Sanatçının son şarkısını, tüm gençler diline dolamış
durumda.
15. “Yazar, toplumun sesini eserlerine taşıyabiliyorsa başa-
rıya ulaşabilir ancak.” cümlesindeki altı çizili sözcük
grubunun cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Toplumun arzularını anlatmak
B) Toplumsal sorunları konu etmek
C) Toplumsal düşüncelere yön vermek
D) Toplumu aynı düşünceye taşımak
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı söz-
cükler bir arada kullanılmıştır?
A) Bazı konularda ona cevap vermemeyi düşünüyo-
rum.
B) Törende neşeyi ve hüznü bir arada yaşıyoruz.
C) Buraya gelene kadar hepimizin gücü kuvveti tüken-
di.
D) Elindeki ince kitabı kaba bir şekilde bana uzattı.
05/11/18 16:12
 1.
TEST Sözcükte Anlam

17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “pişmek” sözcüğü 21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün
karşısında verilen anlama uygun kullanılmamıştır? eş anlamlısı yoktur?

Cümle Anlamı A) Patrona böyle yaratıcı fikirlerle gidersen gözüne gi-

Isıtma sonucu belirli bir rersin.
Tuğla, çanak çömlek
A) kullanıma uygun duruma B) Bazı sorularınızın cevabını kitabı okuduktan sonra
özel ocaklarda pişer.
gelmek öğrenirsiniz.
Çocuk zamanla bu C) Eve uzak diye güzelim okulu tercih etmedi.
B) Bir konuyu iyice öğrenmek
işi yapa yapa pişti. D) Arabanın sağ arka lastiği patlamış.
Meyveler piştikçe Ateşte, fırında, suda veya
C) ağacın dibine dü- yağda ısı etkisiyle yenile-
şüyor. bilir duruma gelmek 22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
Hepimiz ağustos nicel anlamda kullanılmıştır?
D) güneşinin altında Bunalacak kadar sıcaklık
piştik. A) Bilim şenliğinde projesini çok güzel sundu.
B) Etrafımız alabildiğine yemyeşil vadi.
C) Onun yokluğunda kendimi derin bir yalnızlıkta bul-
dum.
18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı söz-
D) Bizden yaşça büyük kişilere saygılı davranmalıyız.
cük kullanılmıştır?

A) İçerdeki sandığın içini çilek reçelleriyle doldurmuş-

lar.
B) Eski bir eserin bize ulaşması ne kadar garip bir olay.
C) Ben şahsen her şeyin yolunda gittiği kanısındayım.
D) Asit ve bazlarla ilgili bugüne kadar farklı kişiler tara-
fından farklı tanımlamalar yapılmıştır.
19. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zıt anlamlı söz-
cükler bir arada kullanılmıştır?
23. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “tutmak” sözcü-
ğüyle ayraç içinde verilen anlam uyuşmamaktadır?
A) Akyaka’da oltanızı denize her atışınızda mezgit tu-
tarsınız. (yakalamak)
B) Verdiği sözü tuttuğu için güvenilir bir insandır. (yeri-
ne getirmek)
C) Yaptıklarıyla söyledikleri birbirini tutmuyor. (uygun
gelmek, çelişmez olmak)
D) Siz gelene kadar ben çocuğu burada tutarım. (öz-
gürlüğüne engel olmak)

A) Bu kadar yalan yanlış bilgiyi ayıklamak zor.

B) Güç bela sonunda köye ulaşabildik. 24. I. Ben denizde bir gemi, dalgalar vurur beni

C) Neden düşman gibi bakarsınız yıllar yılı dost bildi- Ben ağaçta bir yaprak, rüzgâr savurur beni
ğim aynalar? II. Elinin arkasında güneş duruyordu

D) Söylediklerinin doğru olup olmadığını anlayamıyo- Aylardan kasımdı, üşüyorduk

rum. III. Avuçlarımın arasında bir parça sudur, yüzün
Açık deniz rüzgârlarına bakan
IV. Hüzün ki en çok yakışandır bize
20. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin sesteşi Belki de en çok anladığımız
yoktur? Yukarıdaki numaralanmış dizelerin hangilerinde
benzetme yoktur?
A) Bu saatte kadar bir daha oturma, erkeden yat.
A) I. ve II.
B) Yemekler kısa sürede hazırlandı.
B) II. ve III.
C) Yüz yıl geçse de bu eser hâlâ hatırlanıyor olacak.
C) II. ve IV.
D) Geminin en uç noktasına kadar gittim.
D) III. ve IV.

8 tum BOOK_SON.indb 3 05/11/18 16:12

 3.
TEST EBOB - EKOK

1. 36 64 2 3. B = 22 · 33 · 52
18 32 2 J = 2 · 32 · 53
9 16 2 K = 23 · 34 · 72
9 8 2 Yukarıda asal çarpanlarına ayrılarak verilmiş
9 4 2 B, J ve K sayılarının en büyük ortak böleni kaç-
9 2 2 tır?

9 1 3 A) 54 B) 36 C) 24 D) 18
3 3
1

Yukarıda verilen işleme göre aşağıdakilerden

hangisi doğrudur?

A) EBOB(36, 64) = 4
EKOK(36, 64) = 240

B) EBOB(36, 64) = 8
EKOK(36, 64) = 576

C) EBOB(36, 64) = 4 4. x ve y pozitif tam sayıları ile ilgili aşağıdaki bilgiler

verilmektedir.
EKOK(36, 64) = 576
• x ile y aralarında asaldır.
D) EBOB(36, 64) = 8
• EKOK(x, y) = 72
EKOK(36, 64) = 144 40
• x + = 14
y
verilere göre y kaçtır?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 12

2. Hamdi Öğretmen okuldaki öğrencileri üçerli, dör-

derli ve beşerli gruplara ayırdığında boşta öğrenci 5. a ve b sayıların OBEB’lerinin a olduğu ve a’nın
kalmıyor. b’den küçük olduğu biliniyor.
Okuldaki öğrenci sayısı 272’den fazla olduğuna Bu sayıların toplamının 48 olduğu bilindiğine
göre, okulda en az kaç öğrenci vardır? göre a’nın en küçük değeri için b kaçtır?

A) 275 B) 280 C) 300 D) 320 A) 47 B) 44 C) 24 D) 18

77

8 tum BOOK_SON.indb 77 05/11/18 16:12

 3.
TEST EBOB - EKOK

6. İki pozitif doğal sayının OBEB’i OKEK’inin yarısıdır.
Sayıların çarpımı 288 olduğuna göre, bu sayıla-
rın toplamı kaçtır?
A) 48 B) 36 C) 32 D) 28
9. “Üç lamba sırasıyla 30, 45 ve 60 dakika aralıklarla
yanıp sönmektedir. Üçü aynı anda yandıktan sonra
ilk kez birlikte yandıklarında ikinci lamba kaç kez
yanıp sönmüştür?”
I. Problemin çözümü OBEB ile yapılır.
II. Problemin çözümü OKEK ile yapılır.
III. Cevap 2’dir.
Problemin çözümü için yukarıda verilen ifade-
lerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II
C) II ve III D) I ve III

7. Boyutları 24, 36 ve 18 metre olan dikdörtgenler

prizması şeklindeki depoya en büyük boyutlar-
da ve boşluk kalmayacak şekilde kaç tane küp
şeklinde eş koli yerleştirilebilir?

A) 72 B) 64 C) 54 D) 48

8. Lider sokak 180 metre

Eksen sokak 240 metre

Aynı noktadan başlayan birbirine paralel iki cadde-

den birinin uzunluğu 180 m, diğerinin uzunluğu 240
10. Ayrıt uzunlukları 2 cm, 3 cm ve 4 cm olan kibrit
m’dir. İki caddeye de caddelerin başında ve sonun-
kutularını bir araya getirerek bir küp oluşturmak
da ağaç olmak şartıyla eşit aralıklarla cadde boyun-
isteyen Hamdi’nin en az kaç kibrit kutusuna ih-
ca fidanlar dikilecektir.
tiyacı vardır?
Buna göre, en az kaç fidan gerekir?
A) 18 B) 24 C) 48 D) 72
A) 5 B) 7 C) 9 D) 13

78

8 tum BOOK_SON.indb 78 05/11/18 16:12

 3.
TEST EBOB - EKOK
11. Ahmet’in yaşı 2, 3 ve 4 ile bölündüğünde her sefe-
rinde 1 kalanını veriyor.
Buna göre, Ahmet’in yaşı kaç olabilir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 13
12. Fiyatları aynı olan kalemlerden Hakan 78 liralık,
Kaan ise 96 liralık almıştır.
Buna göre, alınan toplam kalem sayısı en az
kaçtır?
A) 23 B) 26 C) 29 D) 32
13. Eren’in matematik öğretmeni 5 günde bir, fen bilgisi
öğretmeni ise 8 günde bir ödev vermektedir.
180 günlük süre boyunca matematik öğretme-
ninin ödev verip, fen bilgisi öğretmeninin ödev
vermediği kaç gün olmuştur?
A) 35 B) 32 C) 28 D) 24
79
8 tum BOOK_SON.indb 79
14. OKEK’leri 120 olan iki sayının toplamı en fazla
kaç olabilir?
A) 240 B) 180 C) 120 D) 70
15. Beşiktaş futbol okulundaki öğrenciler 12, 15 ve
18’er gruplara ayrıldığında her seferinde 8 öğrenci
artıyor.
Beşiktaş futbol okulundaki öğrenci sayısı
240’dan fazla olduğuna göre, okuldaki öğrenci
sayısı en az kaçtır?
A) 278 B) 368 C) 388 D) 408
16. Aralarında asal iki sayının OKEK’leri 72 ise bu
sayıların çarpımı kaçtır?
A) 144 B) 96 C) 72 D) 36
05/11/18 16:12
 FEN BİLİMLERİ
1.
TEST Mevsimlerin Oluşumu-I

1. Aşağıda verilen ifadelerin doğru ya da yanlış oldu- 4.

ğuna karar verilerek ilerlendiğinde hangi çıkışa ula- Mevsimlerin oluşumunun temel sebebi eksen
şılır? eğikliğidir.
Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesi 365
Dünya'nın kendi
ekseni etrafında günde tamamlanır.
dönmesiyle Dünya’nın şekli geoiddir.
gece-gündüz
oluşur. Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönüş yönü
batıdan doğuya doğrudur.

D Y

Dünya'da ekvator bölgesi
Dünya geoid
daha sıcak olurken kutuplar
şeklindedir.
daha soğuk olmaktadır.
D Y D Y
Mevsimlerin oluşumu ile ilgili yukarıda bazı açıklamalar
verilmiştir. Bu açıklamaların başındaki kutucuklara açık-
lama doğru ise “D”, yanlış ise “Y” harfi yazılıyor.
Buna göre kutucukların son hali hangi seçenekte
doğru olarak verilmiştir?

1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış A) D B) D C) Y D) D

D Y D Y
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Y D Y D
Y Y D D

5. Gün dönümü tarihleri aşağıdaki hangi şıkta doğru

2. Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketi sırasında Güneş olarak verilmiştir?
ışınlarının Dünya yüzeyindeki bir noktaya geliş açısı sü-
A) 21 Mart - 23 Eylül
rekli değişir.
B) 21 Haziran - 21 Aralık
Yukarıda belirtilen durumun nedeni;
C) 21 Haziran - 23 Eylül
I. Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanma süresi,
D) 21 Mart - 21 Aralık
II. Dünya’nın dönme ekseni eğikliği,
III. Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanma hızı
ifadelerinden hangileri olabilir? 6. • Dünya’nın Güneş etrafında yörüngesi ....X..... şek-
lindedir.
A) Yalnız I B) Yalnız II
• Dünya Güneş etrafındaki bir turunu .....Y..... gün,
C) I ve III D) II ve III ......Z..... saatte tamamlar.
• Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesiyle
....T.... oluşur.
Yukarıda bazı açıklamalar verilmiştir.
Yukarıdaki açıklamalarda X, Y, Z, T yerine yazılması
gereken uygun kelimeler aşağıdaki hangi şıkta doğ-
3. Gece – gündüz arasındaki sıcaklık farkı aşağıdaki ru olarak verilmiştir?
olayların hangisinden kaynaklanır?
X Y Z T
A) Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesinden
A) Elips 365 6 gece - gündüz
B) Dünya’nın Güneş etrafında dönmesinden
B) Geoid 360 5 1 yıl
C) Ay’ın Dünya etrafında dönmesinden
D) Dünya’nın eksen eğikliğinden C) Oval 365 3 mevsimler

D) Küre 364 6 1 ay

149

8 tum BOOK_SON.indb 149 05/11/18 16:14

 1.
TEST Mevsimlerin Oluşumu-I

7. I. Mevsimler meydana gelir.
II. Yıl boyunca sıcaklık değişimleri olur.
III. Gece ve gündüz oluşur.
IV. Gece ve gündüz süreleri yıl boyunca değişir.
V. Güneş ışınlarının dünya üzerine geliş açıları değişir.
Yukarıdaki maddelerden hangileri Dünya’nın dönme
ekseninin eğik olmasının etkilerindendir?
A) I, II ve III B) I, II ve V
C) I, II, IV ve V D) I, II, IV ve V
10. Mehmet Öğretmen tahtaya aşağıdaki olayları yazarak
öğrencilere “Bu olaylar neyin sonucu olarak meydana
gelir?” diye soruyor.
• Mevsimler meydana gelir.
• Dünya’nın kuzey ve güney yarım küresinde farklı
mevsimler yaşanır.
• Yıl boyunca sıcaklık değişimleri olur.
• Gece-gündüz süreleri yıl boyunca değişir.
• Güneş ışınlarının Dünya üzerine geliş açıları değişir.
Buna göre, aşağıda verilen öğrencilerden hangisi
soruya doğru cevap vermiştir?

A)
Dünya’nın kendi ekseni etrafında
dönmesi

Rana
B)
Dünya’nın güneş etrafında dönmesi

Tuğba
8. • Dünya kutuplardan basık, ekvatordan şişkin olan C)
geoid şeklindedir. Ay’ın dünya etrafında dönmesi
• Dünya’da sürekli gece ve gündüz süreleri eşittir.
• Ekvatorda kış mevsimi yaşanmaz. Selma

• Güneş ışınlarının gelme açısından dolayı ekvator- D)

Dünya’nın dönme ekseninin
dan kutuplara doğru gidildikçe sıcaklık genel olarak
eğik olması
düşer.
Yukarıda verilen açıklamalardan kaç tanesi doğru- Havva
dur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

11. lV

lll

9. Ekinoks (gece-gündüz eşitliği) tarihleri hangi seçe- ll

nekte doğru olarak verilmiştir? Dünya’nın güneş etrafında dönmesi ve dönme ekseni-
A) 21 Haziran – 21 Aralık nin eğikliği sonucu mevsimler meydana gelir.

B) 21 Mart – 21 Aralık Yukarıdaki şekle göre, Dünya III numaralı konumda

iken Güney Yarım Küre’de hangi mevsim yaşanır?
C) 21 Mart – 23 Eylül
D) 21 Haziran – 23 Eylül A) İlkbahar B) Yaz
C) Sonbahar D) Kış

150

8 tum BOOK_SON.indb 150 05/11/18 16:14

 2.
TEST Mevsimlerin Oluşumu-II

1. Sera gazlarının atmosferde birikmesi küresel ısınmaya 4.

Dünya’nın Güneş etrafındaki yörüngesi
neden olur. Küresel ısınma da zamanla mevsimsel de-
elips şeklindedir.
ğişikliklere neden olmaktadır.
Buna göre, mevsimsel değişiklikleri önlemek için; Songül

I. Ormanlık alanların arttırılması, Dünya’nın kendi ekseni etrafında

dönmesi 365 günde tamamlanır.
II. Fosil yakıt kullanımının arttırılması,
III. Fabrika bacalarına filtre takılması
Seher
çalışmalarından hangileri yapılmalıdır?
Dünya’nın şekli ekvatordan şişkin
A) Yalnız I B) I ve III kutuplardan basık olan geoid şeklindedir.

C) II ve III D) I, II ve III
Osman
Dünya’nın Güneş etrafında dönmesi ve
dönme ekseninin eğikliği sonucu
mevsimler oluşur.

Nur

21 Mart
2. lV
Öğrencilerin Dünya ile ilgili verdiği bilgilerden han-
gileri doğrudur?

A) Yalnız Seher
lll B) Songül ve Seher

21 Aralık
C) Songül, Osman ve Nur
21 Haziran D) Songül, Seher, Osman ve Nur
l

23 Eylül
ll
Şekildeki gibi Dünya’nın Güneş etrafındaki farklı ko-
numları numaralandırılarak gösterilmiştir. 5.
Dünya’nın kendi ekse- Dünya’nın eksen eğik-
Buna göre, Dünya hangi konumdayken Kuzey Yarım ni etrafında dönmesi liğine sahip olması
Küre’de ilkbahar mevsimi yaşanır?
Dünya’nın Güneş Yeryüzü şekilleri
A) I B) II C) III D) IV etrafında dönmesi

Yukarıda verilen tabloda, mevsimlerin oluşumu ile ilgili

olayların yazılı olduğu kutucuklar taranıyor.
Buna göre, tablonun son görünümü aşağıdakiler-
den hangisi gibi olur?
3. 23 Eylül tarihinde Kuzey Yarım Küre’de ve Güney
Yarım Küre’de hangi mevsimler yaşanır? A) B)

Kuzey Yarım Küre Güney Yarım Küre

A) Yaz Kış

B) Kış Yaz C) D)

C) Sonbahar İlkbahar

D) İlkbahar Sonbahar

151

04-Fen Bilgisi 1-20.indd 151 05/11/18 18:04

 2.
TEST Mevsimlerin Oluşumu-II

6. 8.
21 Mart
Dünya’nın dönme ekseninin, yörünge düzle- lV
mine dik olması durumunda Dünya üzerinde
.....?........... yaşanmaz.

lll
Yukarıda verilen açıklamada “?” olan yere aşağıda-
21 Aralık
kilerden hangisi yazılmalıdır? 21 Haziran
l
A) gece – gündüz
B) farklı mevsimler
C) ısı enerjisi 23 Eylül
ll
D) iklim değişikliği
Şekildeki gibi Dünya’nın Güneş etrafındaki farklı ko-
numları numaralandırılarak gösterilmiştir.
Buna göre, I numaralı konumda Kuzey Yarım Kü-
re’de ve Güney Yarım Küre’de hangi mevsimler ya-
şanır?

Kuzey Yarım Küre Güney Yarım Küre

A) Kış Yaz

B) Yaz Kış
7. C) İlkbahar Sonbahar
Tarihler Kavramlar ve Olaylar
D) Sonbahar İlkbahar
a. Gün dönümü
b. Ekinoks
I. 21 Mart
c. Kuzey Yarım Küre’de
ilkbahar başlangıcı 9. • Gece ve gündüz süreleri yıl boyunca değişir.

d. Güney Yarım Küre’de • Güneş ışınlarının Dünya üzerine geliş açıları değişir.
II. 21 Haziran
kış başlangıcı • Kuzey ve Güney Yarım Küre’de farklı mevsimler ya-
şanır.
• Yıl boyunca sıcaklık değişimleri yaşanır.
Yukarıda verilen tarihler ile olay ve kavramların eş-
Yukarıdaki verilen olaylardan kaç tanesi Dünya’nın
leştirilmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru veril-
dönme ekseninin eğik olmasının sonucu ortaya çı-
miştir?
kan olaylardır?
b a
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
A) l B) l
c c

a b
ll ll 10. Hava sıcaklığının en düşük olduğu yerler kutuplardır.
d d Kutuplardan ekvatora doğru gidildikçe hava sıcaklığı ar-
tar.
b c Bunun sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) l D) l
A) Gece ve gündüzün oluşumu
d d
B) Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönüşü
a a
C) Dünya’nın Güneş etrafında dönüşü
ll ll
D) Güneş ışınlarının yere düşme açılarının artması
c b

152

8 tum BOOK_SON.indb 152 05/11/18 16:14

 3.
TEST İklim ve Hava Hareketleri

1. Aşağıdaki iklim çeşitlerinin hangisi Türkiye’de gö- 4. Fatma Öğretmen öğrencilerine “İklim ve hava olayları
rülmez? arasındaki farklar nedir?” diye soruyor.

A) Akdeniz iklimi Öğrencilerin cevapları aşağıda verilmiştir.

B) Karadeniz iklimi İklim geniş bir bölgede, hava olayları

C) Çöl iklimi dar bir alanda görülür.
D) Karasal iklim
Ceyda

İklim uzun zamanda görülür, hava

olayları kısa zamanda görülür.

Ali

İklim kesinlik içerir, hava olayları

tahmindir.
2. Aşağıdakilerden hangisi iklim değişiklerinin doğru- Ayşe
dan etkisi sonucu oluşmaz?
İklimi araştıran bilim dalı meteoroloji,
A) Orman yangınları hava olaylarını araştıran bilim dalı
B) Buzulların erimesi klimatolojidir.

C) Deniz seviyesinin artması Mehmet

D) Sel Buna göre hangi öğrencinin cevabı yanlıştır?

A) Ceyda B) Ali
C) Ayşe D) Mehmet

3.
5. I. Kısa bir süre içinde etkili olan hava şartlarıdır.
Kavramlar Açıklamalar
II. Uzun süre içinde etkili olan hava şartlarıdır.
• Meteoroloji Yeryüzünün bir kısmında
III. Meteoroloji tarafından incelenir.
uzun yıllar boyunca gözle-
IV. Klimatoloji tarafından incelenir.
• İklim nen hava olaylarının ortala-
masına denir. V. En az 20-30 yıllık ortalama hava şartlarıdır.
VI. Günün farklı saatlerinde yapılan gözlemlerle belirle-
• Klimatolog İklimi ve özelliklerini incele-
nir.
yen bilim insanlarına denir.
Yukarıda iklim ve hava olaylarının bazı özellikleri veril-
• Klimatoloji İklimi ve özelliklerini incele- miştir.
yen bilim dalına denir.
Buna göre verilen özellikler iklim ve hava olaylarıyla

ilişkilerine göre sınıflandırıldığında aşağıdakilerden
Yukarıda bazı kavramlar ve bu kavramların açıklamaları hangisi doğru olur?
verilmiştir.
İklim Hava Olayı
Buna göre kavramlar ve açıklamalar eşleştirildiğin-
A) I, III, IV II, VI, V
de açıkta kalan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
B) II, IV, V I, III, VI
A) Meteoroloji B) İklim
C) I, II, III IV, V, VI
C) Klimatolog D) Klimatoloji
D) IV, V, VI I, II, III

153

8 tum BOOK_SON.indb 153 05/11/18 16:14

 3.
TEST İklim ve Hava Hareketleri

6. 8. Aşağıdakilerden hangisi iklim değişikliğini önlemek

Açıklamalar
a) Yeryüzünün bir kısmında
uzun yıllar boyunca gözle-
nen hava olaylarının orta-
lamasına denir.
Kavramlar
için yapılması gerekenlerden değildir?
I) Klimatoloji
A) Yenilenemez enerji kaynakları yerine, yenilenebilir
enerji kaynakları kullanmak.
B) Enerji tasarrufu yapmak.

b) İklim bilimine denir. II) Klimatolog C) Binalarda ısı yalıtımı yapmak.

D) Atmosfere salınan sera gazlarını artırmak.
c) İklim ile uğraşan bilim in- III) İklim
sanlarına denir.

Yukarıda verilen açıklamalar ile kavramların eşleşti-

rilmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiş-
tir?

A) a-III B) a-I C) a-II D) a-III

b-I b-II b-III b-II
c-II c-III c-I c-I

9. Kadir Öğretmenin “İklim değişikliğinin sebepleri neler-

dir?” sorusuna verilen cevaplar aşağıdaki gibidir.
I. Küresel ısınma
II. Atmosfere salınan sera gazları
III. Organik gübre kullanılması
IV. Hava kirliliği
Buna göre hangi cevap yanlıştır?

A) I B) II C) III D) IV

7. Sera gazları Hava Küresel Buzullar

havada sıcaklığı ısınma erir.
fazlaca birikir. artışı olur. gerçekleşir.

1 2 3 4

Yukarıda birbirini tetikleyen olaylar sırasıyla 1, 2, 3 ve 4 10. Selma Öğretmenin “İklim değişikliklerini önlemek için
kutucuklarında verilmiştir. yapılması gerekenler nelerdir?” sorusuna cevaplar aşa-
ğıdaki gibidir.
5. bir kutucuk oluşturulursa kutucuğa gelmesi gere-
ken en uygun olay aşağıdakilerden hangisidir? I. Fosil yakıt kullanımı azaltılmalı
II. Enerji tasarrufu yapılmalı
A) İklim değişikliği gerçekleşir.
III. Geri dönüşümden faydalanılmalı
B) Deniz seviyesi yükselir.
IV. Hammadde olarak ağaç kullanımı artırılmalı
C) Doğal afetler gerçekleşir.
Buna göre hangi cevap yanlıştır?
D) Kasırga oluşur.
A) I B) II C) III D) IV

154

8 tum BOOK_SON.indb 154 05/11/18 16:14

 T.C. İNK. TARİHİ VE
ATATÜRKÇÜLÜK
1.
TEST Bir Kahraman Doğuyor

1. Rousseau’ya göre, “Yurttaşlar olmadan erdem, erdem
olmadan özgünlük, özgünlük olmadan devlet olamaz.”
Devletin iktidara değil, halka ait olduğu ve devlet ulus
anlayışını benimsemiştir.
Yukarıdaki parça J.J. Rousseau’nun Toplum Sözleşme-
si adlı eserinden alınmıştır.
Rousseau’nun bu görüşü Mustafa Kemal’in savun-
duğu hangi kavramla benzerlik göstermektedir?
A) Meşruti Monarşi
B) Mutlakiyet
C) Millî Egemenlik
D) Millî Bağımsızlık
4. Türk tarihinde Millî Mücadele’nin kazanılması tarihe al-
tın harflerle yazılmıştır. Yoksulluk ve sefalet içindeki bir
halkın, küllerinden doğuşunun en büyük kanıtıdır.
Millî Mücadele’nin kazanılmasından etkili olan fikir
akımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türkçülük
B) İslamcılık
C) Batıcılık
D) Osmanlıcılık

5. I. Dünya Savaşı’nda Arapların, İngilizleri desteklemesi

bu düşünce akımının başarısız olduğunun en büyük
2. Din, dil, ırk ayrımı gözetilmeksizin bütün vatandaşların göstergesidir.
eşit olduğunu savunan düşünce akımıdır. En önemli Yukarıda Osmanlı’yı dağılmaktan kurtarmak amacıy-
temsilcilerinden biri Ziya Paşa’dır. la ortaya atılan fikir akımlarında hangisinden bahse-
Yukarıda hakkında bilgi verilen fikir akımı aşağıdaki- dilmektedir?
lerden hangisidir?
A) Ümmetçilik
A) Ümmetcilik B) Batıcılık
B) Osmancılık C) Türkçülük
C) Batıcılık D) Osmanlıcılık
D) Türkçülük

6. Osmanlı padişahlarından II. Mahmut “Ben tebaamdan

3. Osmanlı Devleti’nin dağılmasını önlemek amacıyla bazı Müslüman olanını camide, Hıristiyan olanını kilisede,
fikir akımları ortaya çıkmıştır. Yahudi olanının havrada görmek isterim.” demiştir.

Aşağıdakilerden hangisi bu fikir akımlarından biri II. Mahmut’un bu sözü aşağıdaki fikir akımlarından
değildir? hangisini destekler niteliktedir?

A) Osmanlıcılık A) Türkçülük
B) Panslavizm B) İslamcılık
C) Türkçülük C) Batıcılık
D) Ümmetçilik D) Osmanlıcılık

229

8 tum BOOK_SON.indb 229 05/11/18 16:15

 1.
TEST Bir Kahraman Doğuyor

7. Fransız İhtilali, Fransa’daki mutlak monarşinin devrilip
yerine Cumhuriyetin kurulması ve Roma Katolik Kilise-
si’nin ciddi reformlara girmeye zorlanmasıdır. Avrupa ve
Batı dünyası tarihinde bir dönüm noktasıdır.
Aşağıdakilerden hangisi Fransız İhtilali’nin sonuçla-
rından biri değildir?
A) Millîyetçilik akımı yayıldı.
B) Ulus devletler yıkılarak çok uluslu imparatorluklar
kuruldu.
C) Eşitlik, hürriyet ve adalet kavramları önem kazandı.
D) Demokrasi fikri yayıldı.
10. M. Kemal babasının vefatından sonra dayısının çitfliğine
yerleşmiştir. Burada kardeşiyle birlikte tarladaki kargala-
rı kovalayarak ekinlere zarar vermelerini engellemiştir.
Bu durum, M. Kemal’in hayatında aşağıdakilerden
hangisine neden olmuş olabilir?
A) Düzensiz beslenmesine
B) Çiftçilik konusuna ilgi duymasına
C) Eğitim hayatının aksamasına
D) Sosyal sorunlarla ilgilemesine

8. * Mustafa Kemal askerî ataşe olarak bu şehre gönde-

11. Aşağıda verilen şehirlerden hangisi Mustafa Kemal’i
rildi.
etkileyen şehirlerden biri değildir?
* Bulgaristan’daki parlamenter sistemi inceleme far-
satı buldu. A) Manastır
Yukarıda verilen bilgiler Mustafa Kemal’i etkileyen B) Selanik
şehirlerden hangisine aittir? C) İstanbul

A) Sofya D) Sivas

B) Selanik
C) Manastır
D) İstanbul

12. Mustafa Kemal’in;

9. - Matematiği çok severdi.
* Siyasi görüşleri burada olgunlaşmaya başlamıştır.
- Edebiyatla ilgilenir, şiirler yazardı.
* Okul yıllarında gazete ve dergi hazırlamıştır.
- Fransızca’ya merakı vardı.
* Osmanlı Devleti işgallere tepkisiz kalınca buradan
Yukarıda verilen çalışmaları yapan Mustafa Kemal’le
Anadolu’ya geçmiştir.
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Yukarıda özellikleri verilen, Mustafa Kemal’in hayatı-
A) Kendisini farklı alanlarda geliştirmiştir. nı etkileyen şehirlerden hangisidir?
B) Şair olmak en büyük tutkusudur.
A) İstanbul
C) Fransızca dışında başka bir dil öğrenmek isteme-
B) Selanik
miştir.
C) Sofya
D) Öğretmenlerinin gözüne girmek istemiştir.
D) Manastır

230

8 tum BOOK_SON.indb 230 05/11/18 16:15

 2.
TEST Bir Kahraman Doğuyor

1. Mustafa Kemal’in, babasının vefatından sonra eğitim 3. Mustafa Kemal;

hayatı bir süre aksamıştır. Ancak daha sonra annesinin
de isteğiyle Selanik’te okumaya geri dönmüştür.
Yukarıda anlatına göre, Mustafa Kemal’in eğitim ha-
yatıyla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Babasının vefatından sonra amcasının yanında ya-
şamıştır.
B) Kötü günler geçirse bile topluma yararlı olmak için
annesinin desteğiyle eğitimine devam etmiştir.
C) Mustafa Kemal yalnızca annesinin isteklerini önem-
semektedir.
D) Kendi isteği okulda eğitim alamamıştır.
- İstanbul Harp Okulu
- İstanbul Harp Akademisi’ni
bitirmiştir.
Yukarıda verilen eğitim kurumları Mustafa Kemal’e
aşağıdakilerden hangisini kazandırmıştır?
A) Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu durumu ya-
kından izleme fırsatını
B) Eğitim görülebilecek birçok okul olduğunu bilmeyi
C) Askerlik mesleğinde başarılı olacağına inanmayı
D) Askerlik ilgilenirken diğer eğitim faaliyetlerinde geri
planda kalmayı

4. Mustafa Kemal’in annesinden gizli Askerî Rüştiye

sınavına girip, başarılı olması;
I. Kararlı olması,
II. Cesur olması,
III. Azimli olması
gibi kişisel özelliklerden hangilerini gösterir?

A) Yalnız I B) I ve II
2. “Çocukluğuma dair ilk hatırladığım şey mektebe gitmek C) II ve III D) I, II ve III
meselesine aittir. Bundan dolayı annem ve babam ara-
sında şiddetli bir mücadele vardı. Annem, ilahilerle mek-
tebe gitmemi istiyordu. Babam ise o zaman yeni açılan
Şemsi Efendi Mektebi’ne devam etmem ve yeni usul
üzerine okuma taraftarıydı.*
Mehmet Işık
Her Yönüyle Atatürk
5. Osmanlı Devleti’nde; bir tarafta geleneksel öğretim ve-
Atatürk’ün anlattıklarına bakılarak aşağıdakilerden
ren medreseler, diğer tarafta da batı örnek alınarak ku-
hangisine ulaşılabilir?
rulmuş askerî okullar ve azınlıkların okulları vardı.
A) Mustafa Kemal’in anne ve babasını dinlemediğine Buna göre, Mustafa Kemal’in yaşadığı dönemle ilgili
B) Babası Ali Rıza Bey’in yenilikçi bir yapıya sahip ol- aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
duğuna
A) Selanik, eğitimin merkezidir.
C) Annesi Zübeyde Hanım’ın oğlunun geleceğini dü-
B) Medreselerde pozitif bilimler okutulmaktadır.
şünmediğine
C) Ülkedeki eğitimde ikilik vardır.
D) Okul konusunda Mustafa Kemal’in iyi anılarının ol-
madığına D) Farklı dinî gruplar eğitimi ele geçirmiştir.

231

8 tum BOOK_SON.indb 231 05/11/18 16:15

 2.
TEST Bir Kahraman Doğuyor

6. Mustafa Kemal, Harp Okulu’nda arkadaşlarıyla bir araya
gelerek ülkedeki yönetimin sıkıntılarını tartışmıştır.
Buna göre, Mustafa Kemal ile ilgili olarak hangisi
söylenemez?
A) Siyasetle ilgilenmiştir.
B) Farklı fikirler ortaya atılmasına öncülük etmiştir.
9. Mehmet Emin Yurdakul, Mustafa Kemal’i etkileyen ya-
zarlardan biridir. Yurdakul “Ben bir Türk’üm, dinim, cin-
sim uludur.” demiştir, Cenge Giderken adlı şiirinde.
Yurdakul bu mısrada aşağıdaki kavramlardan hangi-
sinden bahsetmektedir?
A) Millî bağımsızlık

C) Ülke meselelerini yakından takip etmiştir. B) Millî egemenlik

D) Arkadaşlarının fikirlerini yönlendirmeye çalışmıştır. C) Millî benlik

D) Millî kültür

7. “Artık bir avuç Rumeli toprağına sığındık. Sırp, Yunan

ve Bulgar komitacılarını besleyen Ruslar, dedelerimi-
zin kanları pahasına aldıklarını bizden koparma gayreti
içindedir. Bu bölgedeki orduların komutanları çaresizlik
ve yetmezlik içindedir. Başka milletlerin aydınları çalışıp
milletlerini uyanırken nerede bizim düşünürlerimiz?”
Yukarıda verilen paragrafta M. Kemal’in yaptığı konuş-
10. - Eserlerinde vatan ve millet sevgisini anlatmıştır.
madan bir kesit verilmiştir.
- Türkçülük akımının öncülerindendir.
Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafta anlatılmak
istenen ana düşüncedir? - “Vatan Şairi” olarak bilinir.
Yukarıda özellikleri verilen, Mustafa Kemal’i eserle-
A) Osmanlı Devleti’nin çok fazla toprak kaybettiği
riyle etkileyen kişi aşağıdakilerden hangisidir?
B) Padişahın görevini kötüye kullandığı
C) Rusların sıcak denizlere inmek istediği A) Ziya Gökalp

D) Türk aydınlarının yaşananlar karşısında sessiz kal- B) Namık Kemal

dığı C) Tevfik Fikret
D) Voltaire

8. Aşağıda Mustafa Kemal’in Sofya’da başından geçen bir

olay anlatılmıştır.
“Sofya’da lüks bir kafeye gelen köylüye garsonlar ge-
lip ‘Burası size göre bir yer değil.’ dediler. Köylü birden
sinirlendi ve ‘Bulgaristan benim ekmeğimi yiyor, benim
silahımla korunuyor. İstediğim yerde otururum.’ diye
bağırmaya başladı. Bu çıkış üzerine garsonlar servise
başlarken Mustafa Kemal arkadaşına ‘Keşke bizim köy- 11. Mustafa Kemal okuduğu bu okulda askerlik dışında
lümüzde bu bilinç düzeyine ulaşabilse.’ dedi.” siyasete de ilgisini olduğunu fark etti ve 1905 yılından
Buna göre, Mustafa Kemal’in Sofya’da yaşadığı bu kurmay yüzbaşı olarak mezun oldu.
olay aşağıdakilerden hangisini destekler? Yukarıda verilen özellikler M. Kemal’in eğitim aldığı
okullardan hangisine aittir?
A) M. Kemal’in hayatındaki en önemli şehrin Sofya ol-
duğunu A) Harp Akademisi
B) “Köylü milletin efendisidir.” sözünün doğruluğunu B) Harp Okulu
C) Sofya’daki insanların başkalarına saygı duymadığı- C) Askerî İdadi
nı D) Askerî Rüştiye
D) Bulgaristan’da yaşayan halkın üzerinde baskı kurul-
duğunu

232

8 tum BOOK_SON.indb 232 05/11/18 16:15

 3.
TEST Bir Kahraman Doğuyor

1. I. 4. Osmanlı Devleti’nde Düyun-u Umumiye İdaresi’nin ku-

rulması, devletin ekonomik olarak çöküşünün ve eko-
Millî Mücadele’nin başladığı 1919 yılından 1927 yılına
nomik bağımsızlığını kaybetmesinin göstergelerinden
kadar olan süreyi anlatan, Mustafa Kemal’in Cumhuriyet
biridir.
Halk Fırkası’nın 2. kongresinde otuz altı buçuk saatte
okuduğu eserdir. Yukarıda bilgiye göre Osmanlı Devleti’nin bu duru-
ma gelmesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
II.
Kitapta tatbikatlar sırasında verilen muharebe akımları, A) Trablusgarp Savaşı
alınan tedbirler, askerlik sanatı ve komutanların eleştiri- B) Sanayi İnkılâbı
leri yapılmaktadır.
C) I. Dünya Savaşı
Yukarıda numaralandırılarak verilen kutucuklara sı- D) Fransız İhtilali
rasıyla Mustafa Kemal’in eserlerinden hangileri ya-
zılmalıdır?

I II
––––– ––––––––––––
A) Nutuk Vatandaş için Medeni Bilgiler
B) Nutuk Cumalı Ordugâhı
C) Cumalı Ordugâhı Geometri
5. • Trablusgarp
D) Geometri Cumalı Ordugâhı
• Çanakkale
• Kafkas ?
• Suriye

2. Mustafa Kemal, Şam’da arkadaşlarıyla bir araya gelerek Yukarıda verilenlere göre “?” ile gösterilen yere aşa-
Osmanlı Devleti’nin kötü yönetimine dair paylaşımlarda ğıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
bulunmuştur. Bu durum konusunda mücadele edebil-
A) Mustafa Kemal’in eğitim hayatı
mek adına Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’ni kurmuştur.
B) Mustafa Kemal’in millî mücadele verdiği şehirler
Mustafa Kemal’in bu çalışması kişilik özelliklerinden
hangisini yansıtmaktadır? C) Osmanlı Devleti’nin kaybettiği topraklar
D) Mustafa Kemal’in savaştığı cepheler
A) İleri görüşlülük B) Akılcılık
C) Teşkilatçılık D) Hoşgörü

3. I. Mustafa Kemal bu okuldan teğmen rütbesiyle me-

zun olmuştur.
6. I. Kafkas Cephesi
II. Matematik öğretmeni tarafından kendisine “Kemal”
adı verilmiştir. II. Trablusgarp Savaşı
Verilen bilgilere göre, numaralandırılmış cümlelerin III. Kut’ül Amare
başına sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilme- IV. Balkan Savaşları
lidir? Yukarıda verilen savaşlardan hangileri Mustafa Ke-
I II mal’in askerî başarılarındandır?
–––––––––––– ––––––––––––
A) I ve IV
A) Harp Okulu Harp Akademisi
B) I, II ve III
B) Harp Akademisi Selanik Askerî Rüştiyesi
C) II ve III
C) Selanik Askerî Rüştiyesi Harp Okulu
D) I ve II
D) Harp Okulu Selanik Askerî Rüştiye

233

8 tum BOOK_SON.indb 233 05/11/18 16:15

 3.
TEST Bir Kahraman Doğuyor
7. Mustafa Kemal, 1910’da Fransa’da gerçekleştirilen Pi-
cardie Manevraları’na katılmak için görevlendirildi. Bu-
rada “Uçaklar savaşlarda çok önemli rol oynayacaktır.”
demiştir.
Buna göre, bundan dört yıl sonra I. Dünya Savaşı’n-
da uçakların kullanılması, Mustafa Kemal’in hangi
kişilik özelliğini göstermektedir?
A) Vatanseverliği
B) İleri görüşlülüğü
C) Teşkilatçılığı
D) Kahramanlığı
8. Mustafa Kemal; Balkan devletlerinin Osmanlı Devleti’ne
saldırması ile başlayan I. Balkan Savaşı’nda Gelibolu
Yarımadasında, II. Balkan Savaşı’nda ise Edirne’nin
Bulgarlardan geri alınmasında görev aldı.
Yalnızca bu bilgiye bakılarak aşağıdaki yorumlardan
hangisi yapılabilir?
A) Mustafa Kemal’in Gelibolu Yarımadası’nda görev al-
ması onun Çanakkale Savaşı’nda başarılı olmasına
zemin hazırlamıştır.
B) Balkan Savaşları’nda Osmanlı Devleti büyük yenil-
giler almıştır.
C) Trablusgarp Savaşı devam ederken Balkan Savaş-
ları’nın çıkması Osmanlı Devleti’nin kaybetmesinin
en önemli nedenlerindendir.
D) I. Balkan Savaşı sonunda Bulgaristan en kârlı çıkan
devlet olmuştur.
9. 31 Mart Vakası, yeni rejime karşı çıkanların yönetime
başkaldırdığı bir olaydır. Meşrutiyet rejimini istemeyen-
ler ayaklanmıştır. Mustafa Kemal, Hareket Ordusu’yla
birlikte merkeze gelerek bu isyanı bastırmıştır.
Buna göre; M. Kemal ile ilgili aşağıdaki yorumlardan
hangisi yapılabilir?
A) Maceraperest bir ruha sahiptir.
B) Amacı yönetimi ele geçirmektir.
C) Ordu, Fransız subaylar tarafından eğitilmiştir.
D) Yenilik yolunda atılan adımları desteklemektedir.
234
8 tum BOOK_SON.indb 234
10. Fransız İhtilali ile ortaya çıkan milliyetçilik akımının
Osmanlı Devleti’ni etkilemesinin en büyük sebebi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türk ve Müslüman olmayanlara kötü davranması
B) Çok uluslu bir yapıya sahip olması
C) Üç kıtada toprağının bulunması
D) Hilafet sistemini uygulaması
11. Her taraf duman içindeydi ve heyecan her yere hakim
olmuştu. Düşmanın topçu ateşi gülleleri büyük çukurlar
açıyor, her tarafa şarapnel ve kurşun yağıyordu. Büyük
bir şarapnel parçası kalbimin tam üstüne çarptı, sarsıl-
dım, elimi göğsüme götürdüm. Kan akmıyordu. Olayı
Yarbay Servet Bey’den başka kimse görmemişti. Çünkü
vurulduğumun duyulması bütün cephelerde panik yara-
tabilirdi. Kalbimin üzerinde, cebimde bulunan saat parça
parça olmuştu. O gün akşama kadar birliklerin başında
daha hırslı olarak çarpıştım. Yalnız bu sanapnel vücu-
dumda kalbimin üzerinde aylarca gitmeyen derin bir kan
lekesi bırakmıştı.
Yukarıdaki metinde Mustafa Kemal’in Çanakkale Cep-
hesi’nde yaşadığı bir anı anlatılmıştır.
Buna göre, Mustafa Kemal’in vurulduğunu askerler-
den gizlemesi;
I. Ülke savunmasının kendi hayatından önemli olması,
II. Türk ordusunun komutansız kaldığını düşünüp ce-
saretinin kırılmasını istememesi,
III. Düşman askerlerinin bu durumu kendi lehine çevir-
mesini istemesi
gibi durumlardan hangilerini düşünerek hareket etti-
ğini gösterir?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
12. Osmanlı Devleti, Trablusgarp Savaşı sonunda İtalyan-
larla 1912 yılında Uşi Antlaşması’nı imzalamıştır. Bu
antlaşmaya göre;
* Balkan Savaşları sona erinceye kadar On İki Ada geçi-
ci olarak İtalyanlara bırakılmıştır.
Uşi Antlaşması’nın yalnızca bu maddesine bakılarak
aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?
A) Trablusgarp’ta Mustafa Kemal emperyalizme karşı
ilk mücadelesini vermiştir.
B) Osmanlı Devleti’nin kendi topraklarını koruyacak gü-
cünün kalmadığı ortaya çıkmıştır.
C) Osmanlı Devleti, Kuzey Afrika’daki son toprağını
kaybetmiştir.
D) Trablusgarp’la Osmanlı Devleti’nin kültürel bağı dı-
şında hiçbir bağı kalmamıştır.
05/11/18 16:15
 3.
TEST Cooking

1 and 15. complete the gaps in the questions. 4. Daughter: Mom! What will I do these patatoes?
Mother: First, ----

A) fry them and boil.

1. Matt : --- B) heat them and add.

Clara: Pepper, onion, meat, oil, salt and carrot. C) stir them and pour.
D) peel them and dice.
A) Tell the process of the dish.
B) Turn of the stove.
C) Tell the ingredients of the dish.
D) Prepare a recipe booklet.
5. We need some vegetables and spices.
For example ----

A) Cabbage, meat, butter and pepper.

B) Carrot, eggplant, pepper and black pepper.
C) Fish, rice, garlic and salt.
D) Sea food, potatoes, flour and yolk.

2. Sam: What are you doing?

Beth: ---- the meat for the dish.
6. Arnold: ----?
A) I am adding Oscar: Fish sandwich.
B) I am meating
A) What’s your favourite snack
C) I am dicing
B) Which dish do you like
D) I am peeling
C) Do you like fish
D) Fish is your favourite food

7. ----, dice the meat and put into the pan.

----, fry the meat enough.
3. Take the chicken out of the oven and ----.
----, add some salt and black pepper.
A) then cool it 5 minutes. ----, stir two minutes and it is ready.
B) turn down the cooker.
----, turn off the stove and serve it hot.
C) take the pan off the heat.
A) First, second, next, that, finally
D) pour some chicken stock.
B) Next, after, first, second, finally
C) Next, first, second, after that, finally
D) First, second, then, next, finally

275

8 tum BOOK_SON.indb 275 05/11/18 16:15

 3.
TEST Cooking

8. My mother always ---- the fish. I don’t like fish 12. Kate: ----?
cooked with much oil. Helen: First, put the butter in a pan and melt.
A) roasts Second crack two eggs into the pan.

B) fries A) What do you need it

C) boils B) Can you describe how to make it
D) bakes C) Can you tell me ingredients
D) What is the name of the dish

9. ---- the onion and ---- .

---- it to the heated pan and ---.

A) Peel, chop, put, stir

13. I don’t eat unhealthy foods because I do exercis-
B) Chop, stir, add, mix es everyday, ----
C) Mix, stir, add, fry
A) I cook vegetables dishes.
D) Dice, stir, pour, rinse
B) I never eat fruit.
C) I eat hamburger everyday.
D) I love junk food.

10. I made a big mistake when I made a cake.

----

A) It was a little sweet. 14. Are there rolling pan, bowl, grater, mixer in your
B) I forgot to put meat. kitchen. I will make ----.

C) I added salt instead of sugar. A) pancake

D) Ingredients were enough. B) cake
C) cheese sandwich
D) chicken wrap

11. Sally: What do you need for making the pan-

cake?
Tom: ---- 15. Lisa: The dish is ready! ----

A) Yoghurt, sugar, milk, flour Martin: OK.

B) Rice, orzo, salt, butter A) Turn on the stove.
C) Flour, sugar, egg, berry B) Take the pan off the heat.
D) Butter, flour, egg, milk, sugar C) Take something out.
D) Heat a pan.

276

8 tum BOOK_SON.indb 276 05/11/18 16:15

 3.
TEST Cooking

16. Which one is the appropriate option for the 18. Which one is the appropriate option for the
following text? following text?
Turn dough out on a flour board and knead. It is a traditional dish. Turkish people love it
much. You need bean for cooking it.
A) B)
A) B)

C) D)
C) D)

19.

What is the correct option for the picture?

The fish is a healty food. Put it in the ----

A) pan
B) rooster
C) oven
17. D) grill

20.

What is the correct option for the picture?

A) I am heating it. Which one is TRUE about picture?
B) I am slicing it.
A) You need oil for cooking it.
C) I am mixing it.
B) It has got much vitamin.
D) I am cooking it.
C) You cook it with sugar.
D) It is a healthy dish.

277

8 tum BOOK_SON.indb 277 05/11/18 16:15

 3.
TEST Cooking

Answer the 21 and 23. questions according to 24. Which one is the closest to underlined word?
the table. My mother is making cake in the cooker.

A) grill
fry boil steam bake B) pan
fish     C) oven
meat     D) tooster
egg    
lentil    

25. I. Peel an onion and chop it.

II. Heat oil in a pan and put onion, mince meat and
21. I always fry and bake --- but we don’t boil it. spices.
III. Peel the eggplant and fry them.
A) fish
B) meat IV. Put the mixture inside the fried eggplants and
cook thirty minutes.
C) egg
In which option, the order of expressions is given
D) lentil
correctly?

A) I-IV-II-III
B) III-I-II-IV
C) IV-III-I-II
D) III-IV-I-II
22. We can only boil ---.

A) fish
B) meat
C) egg
D) lentil

26. I. I love eating spaghetti.

II. I cook the spaghetti with different souces.
III. My wife loves also spaghetti.
23. Which one is TRUE about the cooking mothods?
IV. My favourite sause is tomato sauce.
A) We steam, fry and bake eggs.
Whats is the sentence that disrupts the meaning?
B) You can cook lentil with oven.
C) I love fish in steamed. A) I B) II C) III D) IV
D) You can use all of cooking methods while cooking
meat.

278

8 tum BOOK_SON.indb 278 05/11/18 16:15

 3.
TEST Cooking

27. Which one is the appropriate option for the 29. Which option can’t be the title of the text?
following text?
A) Your delicious chicken dish is ready.
Melt butter in a pan.
B) Chicken dish.
A) B) C) My favorite dish.
D) How to make chicken dish?

C) D)

Answer the 28 and 30. questions according to

the text.

Chop the chicken in small pieces. Peel a potato, an

onion and some garlic. Slice peeled potato and oni-
on. Wash some green paper and slice a tomato. Pour
a litle oil in a tray first, put chopped chicken. Second,
30. What is the main ingredient of the dish?
put sliced potato and onion. Next, put green pepper,
garlic and sliced tomato. Finally, put the tray in an A) onion
oven and bake for about 60 minutes. Take the dish
B) chicken
out of the oven and get it cool.
C) tomato
Your delicious chicken dish is ready!
D) potato

28. ---- after washing green paper.

A) Slice peeled potato and onion

B) Put sliced tomato
C) Chop the chicken
D) Slice a tomato

279

8 tum BOOK_SON.indb 279 05/11/18 16:15

 2.
TEST Zekât ve Sadaka
1. Mallarını Allah yolunda harcayanların durumu, bir
tanenin durumu gibidir ki, yedi başak biriktirmiş ve
her başakta yüz tane var. Allah dilediğinde daha da
katlar...” (Bakara Suresi, 261. ayet)
Bu ayette vurgulanmak istenen düşünce aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Çok mal kazanmanın önemi
B) Allah’ın dilediği kişiye mal vereceği
C) Allah yolunda harcamanın malı eksiltmeyeceği
D) Fakir kişilerinde yardım yapabileceği
2. Bir toplumda zengin, fakir, genç, yaşlı, kimsesiz ve
yardıma muhtaç kişiler bir arada yaşarlar. Toplumda
yaşayan her insanın sahip olduğu imkânlar aynı de-
ğildir. İnsanlar arasında sosyal ve ekonomik farklılık-
lar vardır. Dolayısıyla zengin insanların, ihtiyaç sa-
hiplerine yardım etmeleri ve sahip oldukları imkânları
başkalarıyla paylaşmaları gerekir.
Bu metne en uygun başlık aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Paylaşma İbadeti Olarak Zekât
B) Çalışmanın Başarıya Ulaşmadaki Katkısı
C) İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı
D) İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği
Önem
3. “Komşusu açken tok yatan bizden değildir.”
(Hadis-i Şerif)
Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu hadisin ana dü-
şüncesiyle uyuşmaz?
A) İnsanlar yardımlaşma ve dayanışma içinde olma-
lıdır.
B) İnsanlar birlik ve beraberlik içinde yaşamlarını
sürdürmelidir.
C) Paylaşma ve yardımlaşma konusunda özverili
davranılmalıdır.
D) İnsanlar sahip oldukları imkânları sadece kendi
yaşamları için kullanmalıdır.
323
8 tum BOOK_SON.indb 323
4. Aşağıdakilerden hangisi paylaşma ve yardımlaş-
manın toplumsal faydalarından biridir?
A) Cimrilikten kurtarır.
B) Bencillik duygularını yok eder.
C) Nefret duygularını ortadan kaldırır.
D) Huzur ortamının korunmasını sağlar.
5. Komşu, komşunun külüne muhtaçtır.” (Hadis-i Şerif)
Bu hadisi iyi kavramış bir kişide aşağıdaki davra-
nışlardan hangisinin gelişmesi beklenir?
A) Yalnız yaşama arzusunun
B) Cimrilik duygusunun
C) Yardımlaşma ve dayanışma duygusunun
D) Kıskançlık duygusunun
6. İnsanlar bir arada yaşamak zorundadır. Bu zorun-
luluk dayanışmayı ve yardımlaşmayı gerekli kılar.
İnsanlar tek başlarına tüm işlerinin üstesinden ge-
lemezler. Diğer insanlarla ilişki kurmak, iş bölümü
yapmak, iş birliğine geçmek her birey için gereklidir.
Eğitim görmemiz için öğretmene, sağlığımız için dok-
tora, bozulan eşyamız için tamirciye ihtiyaç duyarız.
Bu metne göre, insanları toplum olarak yaşama-
ya yönelten temel sebep aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) İhtiyacı olanlara yardım etmek
B) Bir takım temel ihtiyaçlarını karşılamak
C) Sahip olduklarını başkalarıyla paylaşmak
D) Toplumda güven ve huzur ortamı oluşturmak
05/11/18 16:15
 2.
TEST Zekât ve Sadaka
7. Her ne sebeple olursa olsun muhtaç duruma düşen
insanların ihtiyaçlarını gidermeye gayret gösterme-
liyiz. Onların elinden tutmalıyız. Böyle bir sorumlu-
luk bilinciyle hareket etmek hem Müslüman hem de
insan olmanın bir gereğidir. Her insan gibi bizim de
bir gün mağdur ve muhtaç konuma düşebileceğimizi
unutmamalıyız.
Bu metnin başlığı aşağıdakilerden hangisi olabi-
lir?
A) İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği
önem
B) İnsanın paylaşma ve yardımlaşma ihtiyacı
C) Sadaka verirken fakirleri incitmemeye özen gös-
terme
D) Zekât ve sadaka kimlere verilmeli
8. Aşağıda verilen ayetler konusuna göre gruplan-
dırıldığında hangisi dışarıda kalır?
A) “Mallarını Allah yolunda harcayanların durumu,
her başağında yüz dane olmak üzere, yedi başak
veren danenin durumu gibidir. Allah dilediğine
kat kat verir. Allah (ın lütfu) geniştir. (O) bilendir.”
(Bakara suresi, 261. ayet)
B) “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden
ve rızık olarak yerden size çıkardıklarımızdan
hayra harcayın. Size verilse gözünüzü yumma-
dan alamayacağınız kötü malı, hayır diye verme-
ye kalkışmayın. Biliniz ki Allah zengindir, övgüye
layıktır.” (Bakara suresi, 267. ayet)
C) “Yeryüzünde birbirine komşu kıtalar, üzüm bağla-
rı, ekinler, bir kökten ve çeşitli köklerden dallan-
mış hurma ağaçları vardır. Bunların hepsi bir su
ile sulanır. (Böyle iken) yemişlerinde onların bir
kısmını bir kısmına üstün kılarız. İşte bunlarda
akıllarını kullanan bir toplum için ibretler vardır.”
(Ra’d suresi 4. ayet)
D) “Allah’ın rızasını kazanmak ve ruhlarındaki cö-
mertliği kuvvetlendirmek için mallarını hayra sar-
fedenlerin durumu, bir tepede kurulmuş güzel bir
bahçeye benzer ki, üzerine bol yağmur yağmış
da iki kat ürün vermiştir. Bol yağmur yağmasa bile
bir çisinti düşer (de yine ürün verir). Allah, yaptık-
larınızı görmektedir.” (Bakara suresi, 265. ayet)
324
8 tum BOOK_SON.indb 324
9. “Fukarayı arayıp, görüp gözetin. Siz ancak fakirlerini-
ze yardım sayesinde yardım görür ve rızıklanırsınız.”
(Hadis-i Şerif)
Peygamber Efendimiz’in bu sözünü iyi kavrayan
bir insan aşağıdaki ibadetlerden hangisine yöne-
lir?
A) Namaz B) Zekât
C) Oruç D) Hac
10. Aşağıdakilerden hangisi zekât verilebilecek kişi-
ler arasında sayılamaz?
A) Kardeş B) Amca
C) Dayı D) Torun
11. “Öyleyse yetimi sakın üzme. İsteyeni sakın azarla-
ma.” (Duhâ suresi, 9 - 10. ayetler.)
Bu ayetle Allah’ın (c.c) aşağıdakilerden hangisini
korumaya aldığı söylenebilir?
A) Fakirlerin onurunu
B) Fakirlerin eğitim hakkını
C) Hasta haklarını
D) Seyahat hakkını
12. Aşağıdaki ayetlerden hangisi zekâtın farz bir iba-
det olduğuna kanıt oluşturur?
A) “Mallarını Allah yolunda harcayanların durumu,
her başağında yüz dane olmak üzere, yedi başak
veren danenin durumu gibidir. Allah dilediğine
kat kat verir. Allahın lütfu geniştir. (O) bilendir.”
(Bakara suresi, 261. ayet)
B) “Namazı kılın, zekâtı verin, önceden kendiniz için
yaptığınız her iyiliği Allah katında bulacaksınız.
Şüphesiz Allah, yapmakta olduklarınızı görür.”
(Bakara suresi, 110. ayet)
C) “Öyleyse yetimi sakın üzme. İsteyeni sakın azar-
lama.” (Duhâ suresi, 9 ve 10. ayetler)
D) “...Siz hayır olarak ne harcarsanız Allah onun ye-
rine yenisini verir.” (Sebe suresi, 39. ayet)
05/11/18 16:15
 2.
TEST Zekât ve Sadaka

13. Aşağıda verilen ibadetlerden hangisi yapılış yö- 17. Zekât ibadeti ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden
nünden diğerlerinden farklıdır? hangisi yanlıştır?

A) Fitre B) Oruç A) Zekât bir ibadet olduğu için verirken niyet edilme-
lidir.
C) Sadaka-i Cariye D) Zekât
B) Zekât verecek kişinin borcunun bulunmaması ge-
rekir.
14. İslam dinî maddi imkânsızlık içerisinde bulunan fa- C) Zekâtı verilecek mal en az iki yıl sahibinin elinde
kirlerin hayatlarını devam ettirmelerini sadece varlıklı bulunmalıdır.
Müslümanların gönüllü yardımlarına bırakmamış, D) Zekât verilecek mal gelir getiren cinsten olmalıdır.
bunu bir sosyal problem olarak ele almıştır. Bundan
dolayı da zengin insanların servetlerinin kırkta birinin
Kur’an’da belirtilen ihtiyaç sahibi guruplara verilmesi- 18. Zengin bir Müslüman malının zekâtını aşağıdaki-
ni zorunlu dinî bir görev olarak belirtmiştir. lerden hangisine verebilir?
Bu metinde zekâtla ilgili aşağıdakilerden hangisi A) Dede ve nineye
açıklanmıştır?
B) Anne ve babaya
A) Yardımlaşma bilincini geliştirdiği C) Toruna
B) İnsanları cömertliğe alıştırdığı D) Kardeşe
C) Kimlere verilmesi gerektiği
D) Farz bir ibadet olduğu
19. Aşağıdakilerden hangisi zekât verilecek malda
15. “Allah yolunda mallarını harcayanların örneği, yedi bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
başak bitiren bir dane gibidir ki her başakta yüz dane A) Gelir getiren cinsten olmalı
vardır. Allah dilediğine kat kat fazlasını verir. Allah’ın
B) Mal nisab miktarına ulaşmış olmalı
lütfu geniştir. O her şeyi bilir.”
C) Fakirin ihtiyacı olan cinsten olmalı
(Bakara suresi, 261. ayet)
D) Bir yıl sahibinde bulunmalı
Bu ayette zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
vurgulanmıştır?
20. Kişiye öldükten sonra da sevap kazandıran yar-
A) Nimete karşılık bir şükür ifadesi olduğu dım türü aşağıdakilerden hangisidir?
B) Tarım ürünlerinden verileceği
A) Zekât
C) Malın bereketlenmesine vesile olacağı
B) Sadaka-i cariye
D) Toplumda yoksulluğu azaltacağı
C) Bağış
D) Fitre
16. Zekâtı farz kıldı Allah,
Zengin kullar versin diye.
Yoksulların yüzü gülsün, 21. Zekât hakkında aşağıda verilen bilgilerden hangi-
Mutluluğa ersin diye. si yanlış bir ifadedir?
Üzeyir GÜNDÜZ
A) Büyükbaş hayvanlardan yirmide bir oranında
Bu şiirde zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangisi- zekât verilir.
ne değinilmemiştir? B) Ticaret mallarından kırkta bir oranında zekât ve-
rilir.
A) Kimlerin zekât vermesi gerektiğine
C) Toprak ürünlerinden onda bir oranında zekât ve-
B) Zekât ibadetinin dinî sorumluluk olduğuna rilir.
C) Zekâtın kimlere verileceğine D) Koyunlarda kırkta bir oranında zekât verilir.
D) Zekât verirken nelere dikkat edileceğine

325

8 tum BOOK_SON.indb 325 05/11/18 16:15

 2.
TEST Zekât ve Sadaka
22. İnsanın bilgisini ve tecrübesini diğer insanlarla pay-
laşması bir sadakadır. Yine bir yoksulun para, yi-
yecek ve giyecek ihtiyaçlarını karşılamak sadaka
olduğu gibi her türlü güzel ve yararlı davranış da sa-
dakadır.
Bu paragrafta verilen bilgilerden yola çıkarak
aşağıdakilerden hangisinin sadaka olduğu söy-
lenemez?
A) İnsanlara güler yüzlü davranmak
B) Ayağı aksak birine yardım etmek
C) Hastaları ve yaşlıları ziyaret etmek
D) Çalıştırdığı işçiye ücretini vermek
23. Aşağıdaki ayetlerden hangisi “zekât nasıl verilme-
lidir?” sorusunun cevabı niteliğindedir?
A) “Eğer sadakaları (zekât ve benzeri hayırları) açık-
tan verirseniz ne güzel! Eğer onu fakirlere gizlice
verirseniz, işte bu sizin için daha hayırlıdır. Allah
da bu sebeple sizin günahlarınızı örter. Allah,
yapmakta olduklarınızı bilir.”
(Bakara suresi, 271. ayet.)
B) “De ki: ...Harcadığınız her şey, ana-baba, ya-
kınlar, öksüzler, yoksullar ve yolda kalmış kişiler
içindir. Allah yapacağınız her hayrı (iyiliği) bilir.”
( Bakara suresi, 215. ayet)
C) “Onlar, kendi canları çekmesine rağmen yemeği
yoksula, yetime ve esire yedirirler.”
(İnsan suresi, 8. ayet)
D) “De ki: ...Harcadığınız her şey, ana-baba, ya-
kınlar, öksüzler, yoksullar ve yolda kalmış kişiler
içindir. Allah yapacağınız her hayrı (iyiliği) bilir.”
(Bakara suresi, 215. ayet)
24. Aşağıdakilerden hangisine zekât verilir?
A) Yaşlılara B) Borçlulara
C) Dilencilere D) Derneklere
25. Sadaka hakkında aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi yanlıştır?
A) Her türlü güzel iş ve davranış sadaka sayılır.
B) Zengin olan kişiler verebilir.
C) Her zaman verilebilir.
D) Kişi istediği miktar verebilir.
326
8 tum BOOK_SON.indb 326
26. “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rı-
zık olarak yerden size çıkardıklarımızdan hayra har-
cayın. Size verilse gözünüzü yummadan alamayaca-
ğınız kötü malı, hayır diye vermeye kalkışmayın…”
(Bakara suresi, 267. ayet)
Bu ayette zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
vurgulanmıştır?
A) Zekâtın malların iyisinden verilmesi
B) Zekât verecek kişinin gösterişten uzak durması
C) Zekât verirken yakın akrabalara öncelik verilmesi
D) Zekâtı verilecek malın üzerinden belirli bir süre-
nin geçmesi
27. • Müslüman olmak
• Ergenlik çağına girmiş olmak
• Akıllı olmak
• ……………….
Zekât verecek kişide aranan şartlar ile ilgili boş
bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalı-
dır?
A) Evli olmak
B) Erkek olmak
C) Zengin olmak
D) Sağlıklı olmak
28. Aşağıdaki hadis-i şeriflerden hangisi konu yö-
nünden diğerlerinden farklıdır?
A) “Kim eli dar olan borçluya kolaylık gösterirse Al-
lah da dünya ve ahirette ona kolaylık gösterir.”
B) “Dul ve fakirlere yardım eden kimse, Allah yolun-
da savaşan veya gündüzleri (nafile) oruç tutup,
geceleri (nafile) ibadetle geçiren kimse gibidir.”
C) “Yarım, hurma ile bile olsa ateşten kendinizi ko-
ruyunuz.”
D) “Sizden biriniz, kendisi için arzu edip istediği şeyi,
din kardeşi için de arzu edip istemedikçe, gerçek
anlamda iman etmiş olmaz.”
05/11/18 16:15
 2.
TEST Zekât ve Sadaka
29. Aşağıdakilerin cümlelerden hangisinde zekâtı ve-
rilecek malların miktarları yanlış yazılmıştır?
A) Ticaret malları: 1/40
B) Altın, gümüş: 1/20
C) Koyun, keçi: 1/40
D) Toprak ürünleri: 1/10
30. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde zekât ibadeti
ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir?
A) Yapılması farz olan bir ibadettir.
B) Malın bereketlenmesini, çoğalmasını sağlar.
C) Müslümanların yılda birkaç kez malının bir kısmı-
nı muhtaçlara bağışlamasıdır.
D) Toplumsal yardımlaşmayı ve yoksulları korumayı
amaçlayan bir ibadettir.
31. Aşağıdakilerden hangisinde zekât verilemeyecek
kişiler doğru sıralanmıştır?
A) anne – baba – çocuk - torun
B) hala – yeğen – amca - kuzen
C) dayı – teyze – kardeş - torun
D) komşu – kardeş – dede - nine
32. I. Okul yaptırmak
II. Küsleri barıştırmak
III. Güzel söz söylemek
IV. İnsanlara güler yüzlü davranmak
Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi
farklı bir sadaka türüne örnektir?
A) I B) II
C) III D) IV
327
8 tum BOOK_SON.indb 327
33. Zekât, toplum düzeninin korunmasına katkı sağla-
yan, fakirle zengin arasındaki mesafeyi azaltan bir
ibadettir. Zekât, fakirin zengine karşı olumsuz duygu-
lar beslemesini engelleyerek sosyal kesimler arasın-
daki çatışmayı önler. Böylece yoksulluğa dayalı bir-
çok suçun azalmasına vesile olur. Toplumda güven,
sevgi ve barış ortamının oluşmasını sağlar.
Bu paragrafta zekât ibadeti ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisi vurgulanmıştır?
A) Mal ile yapılan bir ibadet olduğu
B) Toplumsal barış açısından önemi
C) Nasıl verilmesi gerektiği
D) Kimlere verileceği
34. * Başkasına eziyet verecek bir şeyi yoldan kaldırmak
* Dargınları barıştırmak
* Bir yoksulun yiyecek ihtiyacını karşılamak
* ………………………….
Yukarıda sadaka türleri verilmiştir.
Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazı-
lamaz?
A) Kurban kesmek
B) Hastane yaptırmak
C) Yaşlı ziyaretinde bulunmak
D) Bir kimseye eşyasını taşımasında yardımcı ol-
mak
35. Toplumda fakirlerin haklarına dikkat edilmemesi, vü-
cuttaki bir organın kanaması gibidir; vaktinde tedbir
alınmazsa kan kaybı vücudun hastalanmasına belki
ölmesine yol açar.
Bu metinde zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine dikkat çekilmiştir?
A) Malı bereketlendirdiğine
B) Ekonomik hayata canlılık kattığına
C) Kişiyi ahlaken olgunlaştırdığına
D) Toplumsal hayatın sağlıklı bir şekilde gelişmesine
katkı sağladığına
05/11/18 16:15
 2.
TEST Zekât ve Sadaka

36. Aşağıdakilerden hangisi zekât ibadetinin bireysel 40. • Medrese yaptırmak

faydalarından biridir?
A) İnsanları birbirine yakınlaştırır.
B) Toplumsal dayanışmayı sağlar.
C) Cimrilik ve bencillik duygularını yok eder.
D) Dostluk ve kardeşlik bağlarını kuvvetlendirir.
• Aşevleri (imarethaneler) yaptırmak
• Huzurevleri (darülacezeler) yaptırmak
Bu hizmetler aşağıdaki ibadet türlerinden hangi-
siyle yakından ilişkilidir?

A) Fitre
B) Sadaka-i cariye
37. “Komşu komşunun külüne muhtaçtır.” (Atasözü) C) Zekât
Bu atasözü aşağıdaki kavramlardan hangisi ile D) Namaz
ilişkilendirilemez?

A) Paylaşma
B) Yardımlaşma
C) Sabır
D) Dayanışma

38. Aşağıdaki cümlelerden hangisi zekâtın toplumsal 41. • Medyen halkına gönderilmiştir.
faydalarına örnektir?
• Halkından gördüğü çeşitli tepkilere rağmen tevhit
A) Ahlaken olgunluk kazandırır. mücadelesinden vazgeçmemiştir.
B) Zengin ve fakir arasında sevgi bağı kurulmasını
• Yaptıkları ticarette doğruluktan ve dürüstlükten
sağlar.
ayrılmamaları konusunda halkını uyarmıştır.
C) İyilik ve hayırseverlik gibi güzel duygular kazan-
dırır. Bu bilgiler aşağıdaki peygamberlerden hangisine
D) Cimrilik, bencillik gibi kötü duygu ve davranışları aittir?
engeller.
A) Hz. Musa B) Hz. Şuayb
C) Hz. Yusuf D) Hz. Nuh

39. “Takva sahipleri (sorumluluklarının bilincinde olanlar)

bollukta da darlıkta da Allah için harcarlar (infak eder-
ler). Öfkelerini yutarlar ve insanları affederler. Allah
da güzel davranışta bulunanları sever. (Al-i İmran
Suresi 134.ayet)

Bu ayette aşağıdakilerden hangisine değinilme-

miştir?
42. Aşağıdakilerden hangisi Maun suresinde verilen
A) Paylaşmak ve yardım etmek için zengin olmak
mesajlardan biri değildir?
gerekmez.
B) Dinimiz bollukta ve darlıkta başkalarına yardım A) İbadetlerde gösterişten uzak durulmalıdır.
etmeyi öğütler. B) Yetim ve yoksullara kötü davranılmamalıdır.
C) Öfkeyi yutmak ve insanları affetmek takva sahip- C) İnsanlara yardım etmeye engel olunmamalıdır.
lerinin özelliklerindendir. D) Allah’ın varlığına ve birliğine kesin olarak
D) Sorumlu kişiler yardım etmek için zengin olmaya inanılmalıdır.
çalışırlar.

328

8 tum BOOK_SON.indb 328 05/11/18 16:15