BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : KHAIRUDDIN BIN NISA

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : SISC+ PPD BAGAN DATUK
(c) Kumpulan Perkhidmatan : DG 48
(d) Tarikh & Masa Pembentangan : ....................................................................................
(jika berkaitan)
(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

Minecraft in the classroom: Ideas, inspiration, and students projects
1. Tajuk Buku: for teacher
Asselstine, S., Bloom, D., Chercka, A., Clark, A., Elford, S., Lee, D.,
2. Pengarang: York, J.

3. Tahun diterbitkan: 2015

4. Diterbitkan oleh: Peachpit Press

Murid pada masa sekarang sedang berada di era pembelajaran
5. Sinopsis Buku Yang
Dibaca: dan hiburan “Edutainment era” apabila munculnya pelbagai
pembelajaran berasaskan permainan seperti SimCityEDU, Mission
Us, Oregon Trail, Math Blaster dan Minecraft. Terdapat juga yang
berpandangan murid pada masa kini bukan lagi perlu ditanya buku
apakah yang mereka minati? Tetapi permainan digital apakah yang
mereka minati?

Pembelajaran berasaskan permainan yang popular dalam

kalangan pelajar pada masa kini ialah Minecraft. Beberapa
sekolah, guru-guru dan ibu bapa memilih menggunakan Minecraft
untuk pendidikan murid-murid dan anak-anak mereka kerana
pembelajaran berasaskan permainan ini juga mempunyai beberapa
kelebihan positif iaitu membolehkan murid berkolaboratif semasa
pembelajaran berlaku. Contohnya murid-murid akan bekerjasama
dalam menyelesaikan masalah dan mengelakkan konflik berlaku
antara mereka. Murid-murid juga akan menjadi kreatif kerana boleh
menjadi artis, pereka, arkitek, dan perancang bandar pada waktu
yang sama. Selain itu Minecraft juga boleh menarik penglibatan
murid dalam proses pembelajaran. Contohnya tiada seorang pun
daripada 250 murid yang diberikan peluang bermain Minecraft
menolak belajar menggunakan permainan tersebut
6. Manfaat/ Pembelajaran berasaskan permainan seperti Minecraft berupaya
pengajaran yang menjadikan murid lebih kreatif, murid lebih fokus dalam pelajaran,
diperoleh daripada memudahkan berlakunya proses pembelajaran bersama rakan,
buku yang dibaca:
menggalakkan kolaboratif melalui penyelesaian masalah dan
mengekalkan minat pelajar semasa proses pembelajaran.

7. Tandatangan: