Kindergarten

Quarter 1 - Week 9 - Module 9:

K
Pag-ila sa mga Butang nga Gikinahanglan sa Lawas ug
ang mga Pamaagi kung Unsaon Pag – atiman Niini
 Kindergarten
Alternative Delivery Mode
Quarter 1 – Module 9: Pag-ila sa mga Butang nga Gikinahanglan sa Lawas ug ang mga Pamaagi kung Unsaon Pag-atiman Niini
First Edition, 2020

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However,
prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. Such
agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.
Borrowed materials (i.e. stories, poems, pictures, illustrations, photos, etc.) included in this module are owned by DepEd and their
respective writers and illustrators. The publisher does not represent nor claim ownership over them.

Published by the Department of Education-Division of El Salvador City

Schools Division Superintendent: Olga C. Alonsabe, CESE
Development Team of the Module
Writers: SUZETTE M. MAGSAYO
Reviewers: FRITZIE C. SILLABE - EPS/KINDER, GENEVIEVE E. LUSTERIO - EPS/FILIPINO & MTB, ROSEMARIE FE M. LAVADOR - T-
3/Kinder
Illustrator: GERALDINE LEAH A. BENDIJO
Layout Artist: GLENN JOHN ISIDERIO - PDO-II

Management Team:
Chairperson:
OLGA C ALONSABE, CESE
Schools Division Superintendent
Co-Chairperson:
ALIENA S. DAJAY, PhD CESE,
Ass. Schools Division Superintendent
Members:
NINIAN A ALCASID, PhD - CID Chief, FRITZIE C. SILLABE - EPS/ Kindergarten, GRACE P. PACULBA - EPS/ LRMS,
GLENN JOHN O. ISIDERIO - PDO II, EMELY G. YUBOCO - LIBRARIAN II
Department of Education – Region X – El Salvador City Division
Office Address: Poblacion, El Salvador City
Telefax: (088)555-0475
E-mail Address: elsalvador.city@deped.gov.ph
 K
Kindergarten
Quarter 1 - Week 9 - Module 9:
Pag-ila sa mga Butang nga Gikinahanglan sa Lawas ug ang
mga Pamaagi kung Unsaon Pag-atiman Niini
 PASIUNANG MENSAHE

Para sa ginikanan/magtudlo:

Kini nga modyul maghatag og katin-awan sa magtudlo kay sulod niini nakahan-ay ang mga pamaagi ug mga pahimangno nga
nagsilbing giya kung unsaon pagpasabot ang bata sa mga buluhaton. Itudlo sa bata ang insakto nga paggamit niini. Basaha ug
ipasabot pag-ayo ang mga pahimangno. Giyahi kanunay sa mga buluhaton nga ipabuhat sugod sa sinugdanan hangtud sa
kataposan. Ipahibalo nga adunay papel nga gilain para butangan sa mga tubag sa mga pangutana sa pasiuna, sa kaugalingon ug
sa panapos nga pagsusi.

Para sa bata:

Kini nga modyul kinahanglan nga ang bata maminaw og mosunod sa magtudlo aron nga matubag ang mga pangutana ug mabuhat
ang mga buluhaton nga ipabuhat. Sulod niini, gibahin kini sa upat ka mga buluhaton nga naglangkob sa nagkalainlaing kasinatian
ug pagsusi sa kaugalingon nga gipahaom ug gipatumong sa mga tema sama sa: Akong Kaugalingon, Akong Pamilya, Akong
katilingban, ug Mga Butang sa Palibot, nga ang basehan mao ang “Pinaka-mahinungdanong Katakus sa Pagkat-on”.

ii
 Unsay Dapat Nako Mahibal-an

Kini nga modyul gidisenyo alang sa mga estudyante sa kindergarten. Mahinungdanon nga tun-an kini aron mas mahibaw-an ug
mahatagan og bili ang kaugalingon sa pagpangandam alang sa umaabot nga mga leksiyon.
Kini nga modyul gilangkuban sa:
 Pag-ila sa mga butang nga gikinahanglan sa lawas og ang mga pamaagi unsaon pag-atiman niini nga diin pagahisgutan ang:
 Mga butang nga kinahanglan aron sa pag-atiman sa lawas sama sa gamit nga sabon,sudlay,tuwalya, toothbrush ug
toothpaste,nailcutter ,cotton buds ug uban pa.
 Makat-unan ang mga pamaagi sa pag-atiman sa lawas gamit ang mga butang sama sa sabon,pamputol sa
kuko,sudlay,panlimpyo sa dalunggan ,tuwalya ug panlimpyo sa ngipon.
Pagkahuman ani nga modyul, gilauman nga ang bata:
1. mailhan ang mga butang nga gikinahanglan sa lawas.
2. mahibaw-an ang mga pamaagi kung unsaon pag–atiman niini.

1
 Unsay Akong Nahibal-an
Pahimangno: Tubaga ang mga pangutana:
1. Unsa nga butang ang gamiton aron paglimpyo sa atong dalunggan?
a. b. c. d.

2. Unsa nga butang ang gamiton aron paglimpyo sa atong mga kuko?

a. b. c. d.
3. Unsa nga butang ang gamiton aron paglimpyo sa atong ngipon?

a. b. c. d.
4. Unsa nga butang ang gamiton aron mahapsay ang atong buhok?

a. b. c. d.
5. Unsa nga butang ang gamiton sa pagkaligo?

a. b. c. d.

2
 Leksiyon Pag-ila sa mga Butang nga Gikinahanglan
sa Lawas og ang mga Pamaagi kon Unsaon
1 Pag–atiman Niini
Sayron Nato!

Mao kini ang mga Butang nga Gikinahanglan sa lawas

tubig ug sa sabon-gamit para pagkaligo nailcutter gamit para pamputol sa kuko

cotton buds gamit para paglimpyo sa dalunggan sudlay gamit para paghapsay sa buhok

3
toothbrush ug toothpaste gamit sa paglimpyo tuwalya gamit sa pagpauga sa basang lawas
sa ngipon

Mao kini ang mga Pamaagi sa Pag-atiman sa Lawas

Paglimpyo sa ngipon matag adlaw. Pagsudlay sa buhok aron mahapsay.

Paglimpyo sa dalunggan. Pagputol sa mga kuko sa kamot ug tiil.

4
Pagkatulog sa insakto nga oras. Pagkaligo matag adlaw.

Unsa Ba Kini!

Mga Butang nga Kinahanglan sa Pag-Atiman sa Lawas

sabon – gamiton sa paglimpyo sa lawas

shampoo - paglimpyo sa buhok

cotton buds - paghinlo sa dalunggan

5
 nailcutter - pagputol og paglimpyo sa kuko

toothbrush ug toothpaste - gamiton sa paglimpyo sa ngipon

tudlay - gamiton sa pagpahapsay sa buhok

tuwalya - gamiton para pagpauga sa basa nga lawas gikan sa pagkaligo

Tubig ug sabon - gamiton para pagkaligo aron malimpyo ang atong lawas

6
 Pahimangno sa Ginikanan
Giyahi sa pagpasabot ang bata sa mga leksyon og buluhaton. Ayaw kalimti sa
paghatag og pagdayo o pagdayeg kaniya kon siya makatubag og makabalo sa
pagbuhat sa mga buluhaton.

Unsa Pa!

Pahimangno: Tan-awa ang mga hulagway. Lingini ang hulagway nga nagpakita sa paglimpyo og pag-atiman
sa kaugalingon.

1. A B

7
2. A B

3. A B

4. A B

8
 Unsa Ang Akong Natun-an

Ipangutana sa bata.
1. Unsa nga butang ang gamiton sa paglimpyo sa atong mga ngipon?

a. b. c. d.

2. Unsa nga butang ang gamiton aron sa pagputol sa atong mga kuko sa kamot?

a. b c. d.

3. Unsa nga butang ang gamiton sa paglimpyo sa atong dalunggan?

a. b. c. d.

4. Unsa nga butang ang gamiton aron paghapsay sa atong buhok?

a. b. c. d.

5. Unsa nga butang ang gamiton sa pagpa-uga sa basa nga lawas gikan naligo?
a. b. c. d.

9
 Unsa Pa Ang Akong Mabuhat

Buhata kini:
A. Sabta ang mga hulagway. Lingini ( O ) ang mga butang nga gikinahanglan sa paglimpyo sa
kaugalingon.

1. A B

2. A B

3. A B

4. A B

5. A B

B. Kolori ang mga butang nga gigamit sa paglimpyo sa lawas.

10
 B C
A

D E F

G H I J

K. Ipares ang bahin sa lawas sa saktong gamit nga pang limpyo niini.

1.

11
2.

3.

4.

Insaktong Tubag

12
 Unsay Akong nahibal- Unsa Pa! Unsa pa akong mabuhat
an
1. a A.
1. a 2. a, b
2. b 3. a 1. A
3. c 4. b 2. A
3. A
4. b 4. A
5. a 5. A
B.
C, D, F, G, H, I, J
K.
1. kuko- nailcutter
2. dalunggan- cotton buds
3. ngipon- toothbrush ug
toothpaste
4. buhok- sudlay
5. lawas- sabon

References

 Pagpahanas sa pagpangandam pp. 61,62

13
14
 This instructional material was developed and reviewed by
educators from public schools. We encourage teachers and
other education stakeholders to email their feedback, comments,
and recommendations to the Department of Education – Division
of El Salvador City at lrmds.elsalvadorcity@deped.gov.ph

We value your feedback and recommendations.