Mapeh5.Arts q3.Lm

Department of Education
Schools City Division

Cabanatuan City

LEARNER’S
MATERIAL
ARTS
GRADE 5
(Quarter 3)

Schools Division Office
Cabanatuan City

LEARNING MATERIAL
ARTS
GRADE 5
(Quarter 5)
Author/Developer:
JERSOM MIZONA JOSE D.V GREGORIO JR

Teacher III Teacher I
Quality Assurance:
RAMON J. DE LEON, Ph.D.

EPS-I Subject
Ever M. Samson
EPS-I LRMDS
Priscilla D. Sanchez, Ph.D.

Chief ES, Curriculum Implementation Division
_____________________________________________________
This Learning Material is a property of DepEd Schools Division Office of Cabanatuan City.
Outside of the public schools in this Division, no part of this Learning Material may be sold,
distributed or reproduced in any means without its explicit consent.

Schools Division Office
Cabanatuan City

TABLE OF CONTENT
ARALIN 1. Pagguhit o PaglilimbagngIsangAlamat

ARALIN 2. New Printmaking Techniques
ARALIN 3. Nakikilala ang m,ga gamit na likhang Sinming
ARALIN 4.naipapakita ang kakayahan sa paggawa ng mag inukit
na bagay gawa sa liunelium, kahoy, sa tamang
pamamaraan gamit ang mga kaangkapan sa pag ukit
ARALIN 5. Paglilimbaggamitangibat-ibangkulay
ARALIN 6. ang pagnuntunan sa paggawa ng pag iimprinta
ARALIN 7. Nakakagawa kasabay ng mga kamang aral sa pag
sama sama ng nga nai imprinting Gawain upang
makagawa ng nga paalala na ipamimigay sa mga ka
mag aral o dili kay ay para sa pang dekorasyon sa
dingding o paaralan
ARALIN 8. ;Nagagamit ang ang pag kakaiba ng kurbado at
kaparehas na hipo sa mga materyales na nilikha.
ARALIN 9. Makapag limbag ng ilang magkakaparehas na gawa
ng imprinta na may maayos at tamang imprinta
ARALIN 10. Nakakal;ahok sa pampaaralang o Pang distrito o
pampaaralang patimpalak o gawain hinggil sa
selebrasyon ng Buwan ng Sining

_____________________________________________________
This Learning Material is a property of DepEd Schools Division Office of Cabanatuan City.
Outside of the public schools in this Division, no part of this Learning Material may be sold,
distributed or reproduced in any means without its explicit consent.

DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT III : PAGLILIMBAG
ARALIN BILANG 1 : (A5EL-IIIa) Pagguhit o PaglilimbagngIsangAlamat
Alamin
Ang panitikan sa Pilipinas ay talaga naming kamangha-mangha. Isa na dito ang

Alamat. AngAlamat ay kwentong bayan na kawili- wiling basahin lalo’t mahusay ang
pagkakasulat. Lalo na, ito ay nakaaaliw dahil ito ay maaaring magpatawa, magpatakot at
magbigay ng inspirasyon; ngunit higit sa lahat, magbibigay ito ng aral sa kung paano
mabuhay at makitungo sa ibang mga tao.
Ang alamat ay isang uri ng kwentong bayan at panitikan na nagkukuwento tungkol

sa mga pinagmulan ng mga bagay bagay sa daigdig. Karaniwang nagsasalaysay ang mga ito
ng mga pangyayari hinggil sa tunay na mga tao at pook, at mayroong pinagbatayan
sa kasaysayan. Kaugnayangalamatngmga mito at kuwentong-bayan. Ang salitang alamat ay
panumbas sasalitang "legendus" ng wikang Latin at "legend" ng wikang Ingles na ibig sabihin
ay "upang mabasa".
GAWIN
Pagguhit o PaglilimbagngIsangAlamat
GawinNatin
Pagguhit o paglilimbag ng isang alamat na yaman ng ating bansa o pinagmulan ng

ating komunidad, halimbawa ang isa sa mga Alamat ng Cabanatuan, ang BANATU.
MgaKagamitan:
OSLO paper, lapis, pangkulay, pambura
MgaHakbangsaPaggawa:
1. Gumuhit ng isang alamat na may kaugnayan sa inyong bayan halimbawa

“AngAlamatng BANATU”
2. Ipakita sa pamamagitan ng pagkakaguhit ang mga bahagi na may kaugnayan kung
paano ito ay nagging isang alamat ng inyong bayan.
3. Kulayan ng maayos ang inilimbag o iginuhit na alamat.
4. Lagyan ng pamagat.
Tandaan
____________________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 3 Learner’s Materials

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ang alamat ay kwento tungkol sa pinanggalingan ng isang bagay. Karaniwan sa

mga alamat ay kawili wiling basahin lalo’t mahusay ang pagkakaksulat, ngunit hwag
kalilimutan na ang alamat ay kathang-isip o gawa-gawa lamang.
Suriin
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong likhang-sining gamit ang rubric.
PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Di-

gaanongmahusay
(3) (2) (1)
Naiguhit ko ang alamat Naiguhit ko ng Naiguhit ko ngunit Hindi ko naiguhit.
na yaman ng ating bansa maayos. hindi ganun kaayos.
o komunidad.
Naipakita ko sa larawan Nakulayan kong Hindi ko maayos na Hindi ko
ang pagkulay ng maayos. mayo ang nakulayan ang nakulayan ang
larawan. larawan. larawan.
Nakikilala ko ang alamat Nakilalako ang Hindi ko gaanong Hindi ko nakilala
na yaman ng ating bansa alamat na yaman nakilala ang alamat na ang alamat na
o komunidad. ng ating bansa o yaman ng ating bansa yaman ng ating
komunidad. o komunidad. bansa o
komunidad.
Naipagmamalaki ko ang Naipagmamalaki Hindi ko gaanong Hindi ko
likhang sining sa ko ang aking naipagmalaki ang naipagmalaki.
pamamagitan ng ekshibit. likhang-sining. likhang sining.
References:
Musika at Sining 4, Kagamitanng Mag-aaral K-12

BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 4
SiningsaAraw-Araw 5
https://www.google.com.ph/?gws_rd=ssl#q=banatu
https://tl.wikipedia.org/wiki/Alamat
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Yunit 3:Paglilimbag
AralinBilang: 2 (A5EL-IIIb) New Printmaking Techniques
ALAMIN
New Printmaking Technique
Ang paglilimbag ay angpagiimprenta o print ng mga teksto o larawan upang
makabuo ng isang likhang-sining. Pwede rin ito tumukoy sa mga nagawang isang tao
nanakapagpabuti ng lipunan.
Angmgabagaysabahay at paligid ay nagtataglayngiba’t-ibanghugis at

disenyokatuladnglinoleum, softwood,rubber(soles of shoes)
namaaaringgamitinsapaglimbagupangmakabuongisanglikhang-sining.
Naipakikita naman ang ganda at damdamin ng isang disenyo sa pamamagitan ng pagkulay

at sa pamamagitan rin ng pagkulay mapagyayaman ang gandang mga gawaing pansining.
GAWIN
Ang bagong pamamaraan ng paglilimbag ay sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas
sa ipinintang bagay.
MgaKagamitan
Bond or colored papers, tempera paint or water-based ink, scrap paper, sponge,
different scrap materials (matatagpuansainyongtahanan), , rubber (soles of
shoes),brush ( gagamitinsapagpipinta)
1. Ihandaangmgakagamitannagagamitinsaisasagawangpaglilimbagnanakalapsainyong
tahanan.
2. Pagsunod-sunorinangmgabagaynagagamitin.
3. Gayundinilahadang bond or colored papersnagagamitin,tempera paint or water-
based ink,brush at rubber.
4. Umisipngdisenyonanaismongmailimbag. Angmgadisenyonggagamitin ay
hangosaiba’t-ibangmgabagayna may bakasnamatatagpuansatahanan.
5. Kulayanangmgabagayna may bakasnabahagi atpagkatapos ay idikititosa bond or
colored paper.
6. Lumikhangmagandangdisenyosapamamagitanngmgabakasnanasamgakagamitan.
7. Upanglalongmagingkaakit-akitangiyonggagawin ay
paganahinanginyongimahinasyonsapaglilimbagsapamamagitanngpag-iwanngbakas.
8. Patuyuinangnilimbagnadisenyo.
9. Itanghal (i-display) itosaharapngklase.
Tandaan
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ang mga bagay na nakikita natin sa bahay at paligid ay maaari pa nating pakinabangan
sa ibang mga gawain ,isa sa halimbawa nito ay sa pamamagitan ng paglilimbag. Ang
paglilimbag ay pag-iwan ng bakas ng isang kinulay ang bagay sa tulong ng mga bagay na
nakikita natin sa pamayanan halimbawa ang sabon, linoleum, softwood, rubber (soles of
shoes).
Suriin
Panuto:Bigyanngkaukulangpuntosanginyongnagawagamitang rubric.
Pamantayan Napakahusay Mahusay Di-

(3) (2) gaanongmahus
ay
(1)
1. Nakulayan at Nakulayan at Nakulayanngun Hindi

naipakatkong naipakatkongmaayos itdi konaipakat.
maayosangna . konaipakatngm
iwangbakass
aayos.
a new print
making
techniques.
2. Naipakitakoa Naipakitakosataman
Hindi Hindi
ngkagandaha gpamamaraanangpa
komaayosnanai konaipakitaang
nngakingini gpipintasapamamagi
pakitaangtaman pagbabakassap
wangbakassa
tanngmalinisnabakas
gpamamaraann apel.
malinisnapap
el. sapapel.
gpagpipinta at
pag-
iiwanngbakassa
papel
3. Nalalamanko Nalamankoangmaay Hindi Hindi
angiba pang osnapamamaraansap kogaanongnaala konalamanangb
pamamaraan agbabakassa different manangpamam agongpamamar
ng print
scrap materials. araansapagbaba aanngpagbabak
making
technique kassadifferent assadifferent
sadifferent scrap materials. scrap materials.
scrap
materials.
4. Naipagmalak Naipagmalakikoanga Hindi Hindi
ikoanglikhan kinglikhangsining. gaanongnaipag konaipagmalaki
gsiningsapa malakianglikha .
mamagitann
ngsining
geksibit.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Yunit 3: Paglilimbag
AralinBilang: 3 (A5EL-IIIc) NAKIKILALA ANG MGA GAMIT NG LIKHANG SINING
Alamin
Kahanga-hangaangmgasikatnapintor at
iskultornanakilalahindilamangsaatingbansagayundinsaiba’t-ibangbahagingbuongmundo.
Sila ay nagbigaykarangalansaatingbansa kaya
marapatnatingpahalagahanangmgalikhangsiningnakanilangginawa. At
dahilsakanilangmgalikhangsiningnanagawanakilala at naibantayogangatingbansa.
Nagpapagandasaisanglugarangpaglalagayngmgalikhangsiningdahiltalaga naming
nakaka-akit at nakamamanghaanggandanito.
Angmgalikhangsiningnaito ay nararapatnaingatan at pahalagahannatingmga

Pilipino.
GAWIN
NAKIKILALA ANG MGA GAMIT NG LIKHANG SINING
MgaKagamitan:
OSLO Paper, oil pastel color, lapis, ruler
1. Ihandaangmgakagamitannagagamitinsapagguhit o paglilimbag.
2. Gumihit o maglimbagngmgalarawanngisanglugar,bagay o
pangyayarinanagpapakitangpagigingmalikhain.
3. Kulayanangnaiguhitnalarawangupanglalongmagingkaakit-akit.
4. Iligpitangmgakagamitan.
5. Ipaskilsapisaraangmgalikhangsiningnainyongginawa.
Tandaan
Angpaglilimbag o pagguhit ay
libangannamaituturingbukodditonakapagbibigayitongkasiyahan at
aliwsamgataongnakakakitadito.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Suriin
Panuto:Bigyanngkaukulangpuntosanginyonglikhang-sininggamitang rubric.
Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanongmahusay

(3) (2) (1)
1. Naiguhit at Naiguhit at Naiguhitkongu Hindi konaiguhit

nakulayankoa nakulayanko nit di nakulayan
ngisanglugar,
bagay o
pangyayarina
nagpapakitan
gpagigingmali
khain.
2. Naipakitakoa Naipakitakoan Hindi Hindi

ngwastongesp gwastongespas komaayosnanai konaipakitaangangw
asyo at yo at pakitaangwasto astongespasyo at
linyangisangl linyangisanglu ngespasyo at linyangisanglugar,
ugar, bagay o gar, bagay o linyangisanglug bagay o
pangyayarina pangyayarinan ar, bagay o pangyayarinanagpap
nagpapakitan agpapakitangp pangyayarinana akitangpagigingmali
gpagigingmali agigingmalikha gpapakitangpag khain.
khain. in. igingmalikhain. .
.
1. Nakikilalakoa Nakilalakoanggam Hindi Hindi

nggamitngmg itngmgalikhang- kogaanongnakil konakilalaanggamitn
alikhang- sining. alaanggamitng gmgalikhang-sining.
sining
mgalikhang-
sining.
2. Naipagmalaki Naipag,alakikoang Hindi Hindi
koanglikhangs akinglikhangsining gaanongnaipag konaipgamalaki.
iningsapama . malakianglikha
magitanngeksi
ngsining
bit.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Yunit 3: Paglilimbag
AralinBilang 4: (A5PL-IIId)
Alamin
Ang mga Pilipino ay likas namagagaling lalo na sa larangan ng likhang-sining. Ito

aynapatunayannangatingmganinunonanabantayogsaiba’tibangpanigngdaigdig.
Angpaglilimbag ay isanggawaingkailanganngpag-
iingat.Napagagandangmgamanlilimbagangkanilangobrasapamamagitanngtamangpaggamit
ngmgakagamitan at upangmaiwasanang di magandangpangyayari o disgrasya.
GAWIN
PAGLILIMBAG NA MAY DISENYONG BULAKLAK O HALAMAN
MgaKagamitansaPaggawa:
Pencil, soap, linoleum,rubber or wood cut print, carving tools
1. Ihandaangmgakagamitantuladngsabon, linoleum, rubber o kaya malambotnakahoy.

2. Planuhinangiguguhitnadisenyongbulaklak o halaman.
3. Gumuhitsasabon, linoleum,rubber o malambotnakahoyngisangmagandangbulaklak at
halamansa Nueva Ecija.
4. Gamitangmgapag-ukit.Ukitinangmgaiginuhitsasabon,linoleum,rubber o
malambotnakahoysamaingatnapamamaraanngpaghawaksamgakagamitan pang-ukit.
5. Iligpitangmgagamitmataposgamitin.
6. Linisinang mesa pagkataposnggawain.
7. Eksibitangnailimbagsasilid-aralan.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tandaan
Kaakit-akitangmgalikhang-sininglalona kung ito ay maayos at

magandaangpagkakagawa. Ngunitsapaggawangmgalikhang-
sininglagingkaakibatangibayongpag-iingatupang di masaktan.
Suriin
Panuto:Bigyanngkaukulangpuntosanginyonglikhang-sininggamitang rubric.

gaanongmahusa
(3) (2) y
(1)
Naiguhitkoat Naiguhitkoat
Naiguhitkoat Hindi
nailimbagangisangbula nailimbagngunith
nailimbagngmaay konaiguhit at
klak at halamansa indiganun kayos
osangisangbulakl nailimbag.
Nueva Ecija. angisangbulaklak
ak at halamansa
o halamansa
Nueva Ecija.
Nueva Ecija
Naipakitakoanglikhang Naipakitakongma Naipakitakongun Hindi
siningsapag- ayosanglikhangsi it di konaipakitaangli
ukitngsabon. ningsapag- maayosanglikhan khang-
ukitngsabon. g-siningsapag- siningsapag-
ukitngsabon. ukitngsabon.
NakikilalakoangmgaMa Nakilalakoang 3 Hindi Hindikonakilala
gagandangbulaklak at Magagandangbul kogaanongnakilal angMagagandan
halamansaatinglalawiga aklak at aangMagagandan gbulaklak at
n. halamansaatinglal gbulaklak at halamansaatingl
awigan. halamansaatingla alawigan.
lawigan.
Naipagmamalakikoangl Naipagmamalaki Hindi Hindi
ikhangsiningsapamama koangakinglikhan kogaanongnaipag konaipagmalaki.
gitanngekshibit. g-sining. malakianglikhang
sining.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Yunit 3 Paglilimbag
AralinBilang 5 Paglilimbaggamitangibat-ibangkulay
Alamin
Kaakit-akit at kanais-naisanglikhang-siningkungginagamitanitongiba’t-ibanglinya, hugis at

kulayat nabibigyanitongbuhaysapamamagitanngpaglalagayngangkopnakulayngisangobra.
Makagagawangisangmagandaobrasapaglilimbag kung ito ay
lalapatanngkulayilinsunodsanaisnadisenyo. Karamihanginagawangdisenyo ay
hangosakalikasan o magingkapaligirantuladngdahon, tao, bundok at mgahayop.
Pagmasdananglarawan,Anoangmasasabimoukoldito?
Google image
GAWIN
Paggawangdisenyogamitangibatibangkulay
Kagamitan:papel,lapis,gunting, dyaryo,cardboard,kahoy,
1. Ihandaangmgakagamitantuladngpapel, lapis, gunting, dyaryo, cardboard at kahoy.
2. Umisipng simple at kakaibangdisenyonggagawin.
3.Bumuongisangdisenyongnaisip.
4.Kulayanangnabuongdisenyongmatitingkadnakulaygamitangpinta.
5. Angdisenyo ay ilimbagngsalit -salit at paulitulitupanglumabasangmagandanglikhang
sining.
6. Magingmaikhainsapagbuongdisenyo.Ayusinangdisenyoayonsanaisnakalabasan
7. Patuyuinangnataposnalikhangsininglagyanitongpamagat.
8. Maghandasapag-uulat o pagbabahagitungkolsadisenyongginawa.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tandaan
Angritmo ay
isangprinsiyongsiningnanalilikhasapamamagitanngmgagalawngdisenyo,nakapupukawngd
amdamin .Ito ay makikitasapamamagitanngpaguulit at pagsasalitngdisenyo.
Suriin
Panuto:Itanghalangmganataposnagawaingsining.Suriinangbawatisa at sagutinang rubric.

gaanongmahus
(3) (2) ay
(1)
Naiguhitkoangisang simple Naiguhitkongmaayo Naiguhitkongunith Hindi
at kakaibangdisenyo. sangisang simple at indiganun kayos konaiguhit.
kakaibangdisenyo. angisang simple at
kakaibangdisenyo.
Naipakitakoangpagkulayng Nakulayankongmaa Hindi Hindi
maayos. yosanglarawan. komaayosnanakula konakulayanan
yananglarawan. glarawan.
Nagamitkoangakingsariling Nagamitkongmaayo Hindi Hindi
disenyo. sangakingsarilingdis kogaanongnagamit konagamitanga
enyo. angakingsarilingdis kingsarilingdise
enyo. nyo.
Naipagmamalakikoanglikha Naipagmamalakikoa Hindi Hindi
ngsiningsapamamagitannge ngakinglikhang- kogaanongnaipagm konaipagmalak
kshibit. sining. alakianglikhangsini i.
ng.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
UNIT III: PAGLILIMBAG
Aralin 6: ang pagnuntunan sa paggawa ng pag iimprinta
6.1kininis ang mga lugar na dapat kinisis at itira ang dapat na matira sa obrang
siningf
6.2Pag uukit ng imahe sa goma, kahoy gamit ang matulis na pang ukit o kagamitan
6.3panimulang pag kakaskas
6.4panghuling pang kulay ng materyales na kukulayan o iimprentahan
6.5paglalagay ng papel sa materyales at pag kopya nito gamit ang pag babakat
6.7pag sasaulit ng prosesso hanggang sa makuha ang maayos na pag imoprinta.
Lesson Code: A5PR-IIIf
Alamin natin:
Ngapakahalaga ng may kaalaman sa larangan ng pag uukit , Maraming

pilipino ang naging pamoso sa ibang bansa sa larangan ng pag likha ng kani kanilang
sining katulad nila Amorsolo, anchioko, at maraming iba. Pa. magandang pagkunan ng
ikabubuhay ang talento na ito kung saan ito ay nabibilang sa pambihirang talento. Ang pag-
ukit. Maraming materyalesd ang pwedeng gamition sa pag ukit, sa pag lipas ng panahon,
ibat ibanag materyal ang naiisip gamitin para sa paggawaq ng isang ukit na materyales.
Ghaya ng kahoy, salmin, sabon, kandila, at iba.pa.
Gawin Natin:
Panimulang gawain:
Pagawain ang mga mag-aaral ng kanilang na sining likha na siyang
pangunahing elemento sa par iimprinta at pag lilimba, Mahalagang malaman ang antas na
kaalaman ng mga mag aaral upang malaman ang kanilang kakayan sa pag gawa ng sining
o obra.

Pangalan: Pamagat ng Gawain: Petsa:
Grado/Antas Guro: Marka: / Gawaing Bilang:
Halimbawa ng Gawaing Pang mag aaral
Tandaan Natin:
ng lilok[1] o eskultura[1] ay kahit anong tatlong-dimensiyonal na anyo na nilikha
bilang isang masining o artistikong pamamahayag ng saloobin. Tinatawag
na paglililok[1], paglililok[1], o pag-eskultura ang sining sa pagbubuo o paghuhubog ng
isang bagay na maaaring kahit anong laki at kahit sa anong nanaangkop na
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
materyal. Manlililok o eskultor naman ang tawag sa mga taong gumagawa o lumililok ng
mga istatuwa o rebulto.[1]
Ang iskultura ay isa sa mga sangay ng Sining Biswal na naisasagawa sa tatlong dimension.
Ang proseso ng panlililok upang ito ay maging matibay, ay karaniwang ginagamit ang pag-
uukit (ang pagtanggal ng materyal) at paghuhulma (ang pagdagdag ng materyal tulad ng
luad), bato, metal, seramiko, at kahoy at iba pang materyales pero, sa panahon ng
modernisasyon, ang proseso ng paglililok ay nagresulta o napunta sa kalayaan sa kahit
anong materyales at proseso na maaaring gamitin. Sa malawak na pagkakaiba-iba ng
materyal maaaring gamitin ang paguukit at paghuhulma. Ang isang iskultura na gawa sa
bato ay mas matagal mabuhay kaysa gawa sa ibang madaling masirang materyales.
Madalas nirerepresenta ang karamihan sa mga nanatiling iskultura (maliban sa paggawa
ng palayok) galing sa sinaunang kultura, ngunit ang tradisyon ng paglililok sa kahoy ay
maaaring mawala na ng tuluyan. karamihan sa mga sinaunang eskultura ay pinintahan ng
maliliwanag na kulay at ito ay nawala na. Ang iskultura ay naging sentro
ng relihiyosong debosyon sa maraming kultura. Malalaking eskultura, masyadong mahal
para sa mga pribadong indibidwal para ilikha ay kadalasang simbolo ng relihiyon at
pulitika.
Hango sa Google information.
Suriin Natin:
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit

ang rubric na nasa kasunod na pahina.
Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanong May
(20 Puntos) (15 Puntos) mahusay kapabayaan sa
(10 Puntos) pag gawa
(5 Puntos)
1. Naiguhit Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa

at nakulayan ko ngunit di naiukit ng pag ukit ng
nakulayan nng maayos nakulayan materyales
ko ang
ayon sa
larawan
ng hinihingi ng
pamayana larawan
n
2. Naipakita Naipakita ko Hindi ko Hindi ko Walang
ko ang nang tama ang maayos na naipakita ang naipakitang
wastong foreground,mid naipakita ang foreground,mi kaugnayan nito
espasyo sa
dle ground at foreground,mi ddleground at sa local na
pamamagi
tan ng background. ddleground at background. kahalagahan
foregroun background.
d,middle
ground at
backgroun
d.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Nakilala Nakilala ko ang Hindi ko Hindi ko Di nauugnay
ang 3 pamayanang gaanong nakilala ang sa kutura ng
pamayana kultura sa nakilala ang pamayanang local na pinag
ng kultura
bansa. pamayanang kultura sa gawaan
sa bansa
at ang kultura sa bansa.
natatangin bansa.
g uri ng
tahanan at
pamumuh
ay
4. Naipagma Naipag,alaki ko Hindi Hindi ko Walang
laki ko ang aking gaanong naipgamalaki. kaayusan dahil
ang likhang sining. naipagmalaki walang
likhang
ang likhang kaayusan ang
sining sa
pamamagi sining ginawang pag
tan ng ukit
eksibit.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
UNIT III; PAGLILIMBAG
Aralin 7:Nakakagawa kasabay ng mga kamang aral sa pag sama sama ng nga nai
imprinting Gawain upang makagawa ng nga paalala na ipamimigay sa mga ka mag aral o
dili kay ay para sa pang dekorasyon sa dingding o paaralan.
Lesson Code: A5PR-IIIg
Alamin natin;
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Ang larawan ay hanggo sa ,Microsoft Publisher 2007 Edition.at google Image
Gawin Natin:
Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanong Di- gaanong

(20 Puntos) (15 Puntos) mahusay mahusay
(10 Puntos) (5 Puntos)
1. Naiguhit at Naiguhit at Naiguhit ko Hindi ko Hindi ko

nakulayan ko nakulayan ko ngunit di naiguhit naiguhit
ang tanawin nakulayan
ng
pamayanang
kultura.
2. Naipakita ko Naipakita ko Hindi ko Hindi ko Hindi ko
ang wastong nang tama ang maayos na naipakita ang naipakita ang
espasyo sa foreground,mid naipakita ang foreground,mi foreground,mi
pamamagita
dle ground at foreground,mid ddleground at ddleground at
n ng
foreground, background. dleground at background. background.
middle background.
ground at
background.
3. Nakilala ang Nakilala ko ang Hindi ko Hindi ko Hindi ko
pamayanang 3 pamayanang gaanong nakilala ang nakilala ang
kultura sa kultura sa nakilala ang pamayanang pamayanang
bansa at ang
bansa. pamayanang kultura sa kultura sa
natatanging
uri ng kultura sa bansa. bansa.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
tahanan at bansa.
pamumuhay
4. Naipagmalak Naipag,alaki ko Hindi gaanong Hindi ko Hindi ko
i ko ang ang aking naipagmalaki naipgamalaki. naipgamalaki.
likhang likhang sining. ang likhang
sining sa
sining
pamamagita
n ng eksibit.
Tandaan natin:
Napaka laking tulong ang magagawa ng calendar at portfoliosa ating mga mag-aaral sa
paraasng ng kasinupan at kaayusan. Maraming benispisyo ang maaring idulot nito.
Tinuturuan nito ang ating mag aaral na maging masinop, responsible, atorganized sa ibat
ibang bagay…..
Suriin Natin:

____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Aralin 8;Nagagamit ang ang pag kakaiba ng kurbado at kaparehas na hipo sa mga
materyales na nilikha.
Lesson Code: A5PR-IIIh
Alamin natin:
Malalaman natin na maayos na ang gawang ating mag aaral kung kang
kinahinatnan nito ay may maayos na ang hipo o makinis na at handan na para barnisan o
kulayan ayon sa hinihingi ng materyales.ang mga mateyales na ating ggamitin ay kailangan
naayon sa ating gagamitin, isang magandang
Palatandaan na maayos ang ating magiging resulta kung ang ating mga materyales ay
inihahanda muna bago mag lilok o umukit, upang makapili ng tama at wastong materyales.
Gawin Natin:
Tandaan natin:
Mga katutubong tradisyon ng pag-uukit
 Ang bulol ng mga taga-Cordillera ay mga inukit na mga taong pinasimple ang hugis.
Karaniwang sinasabi ang mga ito ay mga diyos o mga simbolo ng kasaganahan, subalit
ayon kay Tommy Halfalla, sa totoo sila ay ginagamit sa pagpagaling na ritwal.
Linalagyan ng dugo ng mga kinatay na hayop ang bulol upang lumipat ang sakit ng
isang tao sa bulol. Pagkatapos, hindi na kailangan ang bulol, kaya ang ibang mga
mansasaka ay nilalagay ang mga gamit nang bulol sa kanilang mga kaban ng palay
bilang panakot sa mga magnanakaw ng palay na baka lumipat ang sakit sa kanila. Kaya
ito inakalang diyos ng palay.
 Ang okir-a-datu ay mga disenyong maraming pakurba-kurba na ginagawa ng
mga Maranao at Tausug ng Mindanao. Ang mga pinakakilalang okir ay ang mga hugis
ng sarimanok (ibon mula sa alamat), naga (ahas mula sa alamat), at pako rabong (fern).
Ang mga disenyong ito ay ginagamit bilang dekorasyon sa mga bahay ng mga Sultan.
 Ang mga Tagbanua ay gumagawa ng mga ibon at hayop bilang mga relihiyosong
simbolo mula sa pinaitim na kahoy. Nag-uukit sila ng mga linya at hugis dito. Ang mga
disenyo ay pinapakita ang natural na kulay ng kahoy.
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ibang mga tradisyon ng pag-uukit
 Ang Paete ay kilala para sa iba-ibang mga inukit na bagay, gaya ng mga santo.
 Ang Pakil ay kilala para sa kanilang mga ukit na parang filigree.
 Ang Betis, Pampanga ay kilala para sa mga muebles na may maraming ukit na disenyo.
Suriin Natin:
Ang lilok o eskultura ay kahit anong tatlong-dimensiyonal na anyo na nilikha bilang

isang masining o artistikong pamamahayag ng saloobin. Tinatawag
na paglililok, paglililok, o pag-eskultura ang sining sa pagbubuo o paghuhubog ng isang
bagay na maaaring kahit anong laki at kahit sa anong nanaangkop na
materyal. Manlililok o eskultor naman ang tawag sa mga taong gumagawa o lumililok ng
mga istatuwa o rebulto.
Ang iskultura ay isa sa mga sangay ng Sining Biswal na naisasagawa sa tatlong dimension.
Ang proseso ng panlililok upang ito ay maging matibay, ay karaniwang ginagamit ang pag-
uukit (ang pagtanggal ng materyal) at paghuhulma (ang pagdagdag ng materyal tulad ng
luad), bato, metal, seramiko, at kahoy at iba pang materyales pero, sa panahon ng
modernisasyon, ang proseso ng paglililok ay nagresulta o napunta sa kalayaan sa kahit
anong materyales at proseso na maaaring gamitin. Sa malawak na pagkakaiba-iba ng
materyal maaaring gamitin ang paguukit at paghuhulma. Ang isang iskultura na gawa sa
bato ay mas matagal mabuhay kaysa gawa sa ibang madaling masirang materyales.
Madalas nirerepresenta ang karamihan sa mga nanatiling iskultura (maliban sa paggawa
ng palayok) galing sa sinaunang kultura, ngunit ang tradisyon ng paglililok sa kahoy ay
maaaring mawala na ng tuluyan. karamihan sa mga sinaunang eskultura ay pinintahan ng
maliliwanag na kulay at ito ay nawala na. Ang iskultura ay naging sentro
ng relihiyosong debosyon sa maraming kultura. Malalaking eskultura, masyadong mahal
para sa mga pribadong indibidwal para ilikha ay kadalasang simbolo ng relihiyon at
pulitika
Tala impormasyon; https://tl.wikipedia.org/wiki/Panlililok

____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Naiguhit at Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa

nakulayan ko nakulayan ko ngunit di naiukit ng pag ukit ng
ang larawan nng maayos nakulayan materyales
ng
ayon sa
pamayanan
hinihingi ng
larawan
6. Naipakita ko Naipakita ko Hindi ko Hindi ko Walang
ang wastong nang tama ang maayos na naipakita ang naipakitang
espasyo sa foreground,mid naipakita ang foreground,mi kaugnayan nito
pamamagitan
dle ground at foreground,mi ddleground at sa local na
ng
foreground,m background. ddleground at background. kahalagahan
iddle ground background.
at
background.
7. Nakilala ang Nakilala ko ang Hindi ko Hindi ko Di nauugnay
pamayanang 3 pamayanang gaanong nakilala ang sa kutura ng
kultura sa kultura sa nakilala ang pamayanang local na pinag
bansa at ang
natatanging
kultura sa bansa.
uri ng
tahanan at bansa.
pamumuhay
8. Naipagmalak Naipag,alaki ko Hindi Hindi ko Walang
i ko ang ang aking gaanong naipgamalaki. kaayusan dahil
likhang likhang sining. naipagmalaki walang
sining sa
pamamagitan
ng eksibit. sining ginawang pag
ukit
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Aralin9.:Makapag limbag ng ilang magkakaparehas na gawa ng imprinta na may maayos at

tamang imprinta
Alamin natin:
Ang pag iimprinta ay kabahagi na ng ating buhay. Kaakibat ito ng tinatawag na

teknolohiya. Isang magandang resulta nito ay ang pagkatuto ng mga tao na magparami ng
mga bagay bagay mula sa iisang larawan tungo sa pag paparami nito ng may madali at
kapaki pakinabanag na gamit, may mga gamit na pinaparami sa pamamagitan ng
re_printing gaya ng damati, birthday card, calling card, dokumento, libro at marami pang
iba, masasabi natin na ang pag rereprint at nakakabuti, sa buhay ng mga tao sa kasalukuyan
kung saan ang aspetong pamumuhay ay mabilis at kakaibi, bunsoid ito ng pag lago ng
teknolohiya.Ilan sa mga kagamitan na magagamit sa larangan ng oag paparami ay ang mga
sumusunod, Copy machine, Zerox,Screen Printing at tarpauline oprinter. Cellphone,
Camera at ibap.
Pag iimprinta gamit ang machine Pag iimprinta gamit ang Screen Pag iimprinta gamit ang Copy machine
Gawin Natin:
Pagawain ang mga mag aaral ng nais nilang( HORNO)Pagawain a ng mga mag aaral
ng nais nilang gawain kung saan madali ang panimulang gawain patungo sa papahirap na
gawain. Hayaan m,ag Down Load ng mga panooring Video sa Tyoutube upang gabay sa
Pag gawa ng imprinta.
Tandaan natin:
Ating pakatandaan ang kahalagahan ng pag iimprinta kung saan ito ang paraan ng
pag paparami ng ilang larawan o desisyon mula sa iisang gamit. Maaring gamitin ang mga
nasabing kagamitan o kaya ay mag improbise o gumamit ng materryales na aakma sa pag
gagamitan lamang. Katulad ng Letra. Maaring gamitin ang mga karton o lumang folder sa
pag gawa ng imprinta letra o numero.
Suriin Natin:

____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. Naiguhit at Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa

nakulayan nakulayan ko ngunit di naiukit ng pag ukit ng
ko ang nng maayos nakulayan materyales
larawan ng
ayon sa
pamayana
n hinihingi ng
larawan
10. Naipakita Naipakita ko Hindi ko Hindi ko Walang
ko ang nang tama ang maayos na naipakita ang naipakitang
wastong foreground,mid naipakita ang foreground,mi kaugnayan
espasyo sa
dle ground at foreground,mi ddleground at nito sa local
pamamagit
an ng background. ddleground at background. na
foreground background. kahalagahan
,middle
ground at
backgroun
d.
11. Nakilala Nakilala ko ang Hindi ko Hindi ko Di nauugnay
ang 3 pamayanang gaanong nakilala ang sa kutura ng
pamayana kultura sa nakilala ang pamayanang local na pinag
ng kultura
sa bansa at
ang kultura sa bansa.
natatangin bansa.
g uri ng
tahanan at
pamumuha
y
12. Naipagmal Naipag,alaki ko Hindi Hindi ko Walang
aki ko ang ang aking gaanong naipgamalaki. kaayusan
likhang likhang sining. naipagmalaki dahil walang
sining sa
pamamagit
sining ginawang pag
an ng
eksibit. ukit
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
UNIT III PAGLILIMBAG
Aralin 10;Nakakalahok sa pampaaralang o Pang distrito o pampaaralang patimpalak o

gawain hinggil sa selebrasyon ng Buwan ng Sining( Pebrero)
Alamin natin:
Nalalaman natin na isa sa pinaka rurok ng sukatan ng isang manlilika maging ano
mang larangan ang pag Sali sa mga paligsahan na nakalaan para sa kanilang laranga,
masasabi natin na buo o ganap ang kanilang pagiging alagad ng sinig kung ang kanilang
obra ay naitampo sa paligsahan o patimpalak.magimng ito ay pag pipinta, pag ukit, pag
gawa ng kasoota,, pagandahan, pag aayos at iba, pa. mahalaga ito upang makilala ang
kanilang obra at ang may gawa ng may pinaka magandang gawa.
Gawin Natin:
Tandaan natin:
1. MEKANICS PARA SA pauukit a. Ang paligsahan ay bukaspara sa mga

pampubliko at pampribadong kawani na interesadong lumahok. b. Dapat
angkop sa temang Buwan ng Wika ang larawang iguguhit – “Wika Natin,
ang Daang Matuwid.” c. Ang kalahokang siyang magdadalang mga
kagamitan para sinasabing paligsahan. d. Ilagay sa isang kalahating
kartolinaang larawan iguguhit. e. Binibigyanng isa at kalahating orasang
bawat kalahok na matapos ang kanyang poster. f. Isumite sa taga-pangulo
ang natapos na poster. g. Ang pasyang mga hurado ay pinal at hindi na
maaring pasubalian. h. Ang mga magwawaging Una hanggang Ikatlong
gantimpala ay tatanggap ng Sertipikong Pagkilala. i. Ang kraytirya ay
binubuo ng mga sumusunod: Sining ng pagkakabuo 30 % Kaugnayan sa
Paksa 20 % Pagpapakahulugan 20 % Pangkalahatang Biswal 15 %
Orihinalidad 15 % Kabuuan 100%
Talaimpormasyon:
Hanggo at Inerevised para sa patimpalak: http://depedpines.com/wp-content/uploads/2013/07/MGA-
MEKANICS-NG-MGA-PATIMPALAK-SA-BUWAN-NG-WIKA-2013.pdf
____________________________________________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Suriin Natin:


13. Naiguhit at Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa ng

nakulayan ko nakulayan ko ngunit di naiukit pag ukit ng
ang larawan nng maayos nakulayan materyales
ng pamayanan
ayon sa
hinihingi ng
larawan
14. Naipakita ko Naipakita ko Hindi ko maayos Hindi ko Walang
ang wastong nang tama ang na naipakita ang naipakita ang naipakitang
espasyo sa foreground,mi foreground,midd foreground,mid kaugnayan nito
pamamagitan
ddle ground at leground at dleground at sa local na
ng
background. background. background. kahalagahan
foreground,mi
ddle ground at
background.
15. Nakilala ang Nakilala ko ang Hindi ko Hindi ko Di nauugnay sa
pamayanang 3 pamayanang gaanong nakilala nakilala ang kutura ng local
kultura sa kultura sa ang pamayanang pamayanang na pinag
bansa at ang
bansa. kultura sa bansa. kultura sa gawaan
natatanging
uri ng tahanan bansa.
at
pamumuhay
16. Naipagmalaki Naipag,alaki ko Hindi gaanong Hindi ko Walang
ko ang likhang ang aking naipagmalaki naipgamalaki. kaayusan dahil
sining sa likhang sining. ang likhang walang
pamamagitan
sining kaayusan ang
ng eksibit.
ginawang pag
ukit
____________________________________________________________________________________________________

Mapeh5.Arts q3.Lm

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Mapeh5.Arts q3.Lm

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

JERSOM MIZONA JOSE D.V GREGORIO JR

RAMON J. DE LEON, Ph.D.

Priscilla D. Sanchez, Ph.D.

ARALIN 1. Pagguhit o PaglilimbagngIsangAlamat

ARALIN BILANG 1 : (A5EL-IIIa) Pagguhit o PaglilimbagngIsangAlamat

Ang panitikan sa Pilipinas ay talaga naming kamangha-mangha. Isa na dito ang

Ang alamat ay isang uri ng kwentong bayan at panitikan na nagkukuwento tungkol

Pagguhit o paglilimbag ng isang alamat na yaman ng ating bansa o pinagmulan ng

OSLO paper, lapis, pangkulay, pambura

1. Gumuhit ng isang alamat na may kaugnayan sa inyong bayan halimbawa

Ang alamat ay kwento tungkol sa pinanggalingan ng isang bagay. Karaniwan sa

PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Di-

Musika at Sining 4, Kagamitanng Mag-aaral K-12

AralinBilang: 2 (A5EL-IIIb) New Printmaking Techniques

Angmgabagaysabahay at paligid ay nagtataglayngiba’t-ibanghugis at

Naipakikita naman ang ganda at damdamin ng isang disenyo sa pamamagitan ng pagkulay

Pamantayan Napakahusay Mahusay Di-

1. Nakulayan at Nakulayan at Nakulayanngun Hindi

AralinBilang: 3 (A5EL-IIIc) NAKIKILALA ANG MGA GAMIT NG LIKHANG SINING

Angmgalikhangsiningnaito ay nararapatnaingatan at pahalagahannatingmga

NAKIKILALA ANG MGA GAMIT NG LIKHANG SINING

OSLO Paper, oil pastel color, lapis, ruler

Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanongmahusay

1. Naiguhit at Naiguhit at Naiguhitkongu Hindi konaiguhit

2. Naipakitakoa Naipakitakoan Hindi Hindi

1. Nakikilalakoa Nakilalakoanggam Hindi Hindi

Ang mga Pilipino ay likas namagagaling lalo na sa larangan ng likhang-sining. Ito

1. Ihandaangmgakagamitantuladngsabon, linoleum, rubber o kaya malambotnakahoy.

Kaakit-akitangmgalikhang-sininglalona kung ito ay maayos at

PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Di-

Kaakit-akit at kanais-naisanglikhang-siningkungginagamitanitongiba’t-ibanglinya, hugis at

PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Di-

Ngapakahalaga ng may kaalaman sa larangan ng pag uukit , Maraming

Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit

1. Naiguhit Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa

Lesson Code: A5PR-IIIg

Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat

Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanong Di- gaanong

1. Naiguhit at Naiguhit at Naiguhit ko Hindi ko Hindi ko

Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit

Mga katutubong tradisyon ng pag-uukit

Ang lilok o eskultura ay kahit anong tatlong-dimensiyonal na anyo na nilikha bilang

Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit

5. Naiguhit at Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa

Aralin9.:Makapag limbag ng ilang magkakaparehas na gawa ng imprinta na may maayos at

Lesson Code: A5PR-IIIh

Ang pag iimprinta ay kabahagi na ng ating buhay. Kaakibat ito ng tinatawag na

Pag iimprinta gamit ang machine Pag iimprinta gamit ang Screen Pag iimprinta gamit ang Copy machine

Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit

9. Naiguhit at Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa

Aralin 10;Nakakalahok sa pampaaralang o Pang distrito o pampaaralang patimpalak o

Lesson Code: A5PR-IIIh

1. MEKANICS PARA SA pauukit a. Ang paligsahan ay bukaspara sa mga

Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit

Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanong Di- gaanong

13. Naiguhit at Naiukit at Naiukit ko Hindi ko Di nakagawa ng

You might also like