Isang suliranin ng mga guro kung papaano higit pang mapayayaman at
mahasa ang isipan ng mga mag-aaral ngayon malaki ang kakulangan ng mga kagamitang pampagkatuto na makatutulong sa mga estudyante. Isang hamon din sa mga guro ang gumawa ng isang mabisang kagamitan na mas madaling makita ang resulta ng pagtataya upang agad itong mabigyan hakbang at tugon.
Hangad ng modyul na ito ang mapataas ang antas ng kaalaman,
pagkatuto at matukoy ang kakayahan at kahinaan ng mga mag-aaral. Kaya sa pagbuo ng modyul na ito ay isinasaalang-alang ang domeyn ng pagkatuto sa pagsasagawa ng mga gawain at ebalwasyon. Kinapapalooban naman ng tatlong gawain: una (1) may labing limang pagsusulit, pangalawa (2) may sampung pagsusulit, pangatlo (3) may isanng daang porsyento na may batayan batay sa performance-based na gawain.
Ang nilalaman ng modyul na ito ay may labing siyam na mga akdang
pampanitikan tulad ng maikling kwento, epiko, tula, awit, talumpati at iba pa. Makikita at mababasa ditto ang mga akdang isinulat na may mga nakapaloob na mga teorya at konsepto na higit na makatutulong sa pagpapalawak sa kaisipan ng mambabasa o estuyante.
Samantala, dahil sa kinakaharap na krisis ng buong mundo na dulot na
COVID 19 (Corona Virus Disease 2019) ang karamihan na gunawa ng modyul na ito ay naging pangunahing sanggunian ang Internet sa pangangalap ng mga datos at akdang pampanitikan. Dahil ditto kinakailangan na ipasuri ito ng mairebisa kung kinakailangan bago ganap na iimprinta.
Inaasahan ng mga gumawa sa modyul na ito na mapapayaman ang
kaalaman at pagkatuto hinggil sa binasang akdang pampanitikan at tumaas ang antas sa domeyn ng pagkatuto na siyang pangunahing target sa pagbuo ng modyul na ito.
Doon o Dito, Ganoon o Ganito: Isang Paggalugad Sa Pananaw NG Guro Hinggil Sa Kanyang Papel Sa Pagtuturo NG Akademikong Wikang Filipino Sa Antas Tersyarya