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Japanese Presentation
Japanese Presentation
Super-Vision
Julie Hay
Psychological Intelligence
スーパービジョンか
スーパー・ビジョンか
ジュリー・ヘイ
Psychological Intelligence
Functions of Supervision
Formative - Continuing Professional
Development - via a
Meta Perspective (Super-Vision)
Normative - Ethical & Professional
Practices
Supportive (Restorative?)
Proctor (1986) Hay (2004)
Competitive –
Concordant –
who takes
just like us Appear to
Have precedence
get on
problem
well
in relating Co-dependent –
Conflictual – together
who looks after
let’s fight
whom
Competitive –
競争的 - 調和的 - –
Concordant
who takes
誰が優位な 丁度私たち
just like us Appear to
人間関係Have precedence
のか のよう 一緒にうま
get on
くやってい
problem
に問題が well
るように見
ある
in relating 対立的 - Co-dependent
共依存的 - –
Conflictual – together
える
誰が誰の面
who looks after
戦いましょ
let’s fight 倒を見るの
whom
う
か
Project
誰か他の人を投影Someone Else
Coach Client
Client Contact
Searles (1955)
コーチ クライアント
クライアント コントラク
ト
Searles (1955)
© 2019 Julie Hay www.juliehay.org
3 cornered contract
supervisor
coach client
© 2019 Julie Hay www.juliehay.org
3コーナード・コントラクト
スーパーバイザー
コーチ クライアント
© 2019 Julie Hay www.juliehay.org
Contracting for Super-vision
Results – realistic, positive, within
boundaries and competence, mutual
Relationship – how work together,
ongoing or ad hoc
Responsibility – shared, not advice,
not instruction (unless about
ethical/professional practice)
1. コントラクト
2. 理論
3. プロセス