KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1

Chủ đề 4: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

Bài 15 CÂY XUNG QUANH EM (tiết 1)

I.MỤC TIÊU

Sau bài học HS :

* NL khoa học:

- Kể được tên, mô tả được hình dạng, màu sắc, kích thước và đặc điểm bên ngoài nổi bật của một số cây mà em
biết

- HS biết cách gieo hạt và chăm sóc để hạt phát triển thành cây con.

* NL chung:

- Tự chủ và tự học (tự tìm hiểu về các loại cây xung quanh)

- Giao tiếp và hợp tác (tích cực trao đổi nhau về những điều mình biết về các loại cây)

* Phẩm chất:
- Trung thực (trung thực trong ghi chép và trình bày, báo cáo kết quả của bản thân , của nhóm)

- Chăm chỉ (có ý thức vận dụng kiến thức, tích cực tham gia hoạt động)

- Trách nhiệm (hoàn thành các công việc được giao)

II.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Thời lượng Các hoạt động học Hoạt động của GV HĐ của HS Thiết bị, Công cụ
ĐDDH đánh giá
HĐ KHỞI ĐỘNG :
5p Giới thiệu/ Khởi - Tổ chức cho HS hát: Lý - HS hát theo Video Câu hỏi
động cây xanh nhạc.
- GV: - HS:
+ Bài hát nói về những sự + Cây và con
vật gì? chim
+ Xung quanh chúng ta có + Có ạ...
nhiều cây xanh không?
Các em có muốn tìm hiểu
về cây cối xung quanh
chúng ta không? Chúng ta
cùng nhau bắt đầu bài học
nào.
 Ghi tên: Cây xung quanh
em (tiết 1)
HĐ KHÁM PHÁ:
15p HĐ 1: Quan sát và * PP quan sát Phiếu học - Câu hỏi
hoàn thành mẫu tập 1 - Thang đo
phiếu quan sát * HTTC: nhóm
Mục tiêu: Kể được
- GV giao nhiệm vụ cho
tên, mô tả được hình
HS: Em hãy quan sát cây
dạng, màu sắc, kích
xung quanh và hoàn thành
thước và đặc điểm
mẫu phiếu quan sát cây
bên ngoài nổi bật của
một số cây mà em - GV chia lớp thành 3 nhóm
- HS chia vào
biết và giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm
từng nhóm:

+ Nhóm 1: quan sát cây

bóng mát: cây phượng, cây
bàng, cây xà cừ,...

+ Nhóm 2: quan sát cây

hoa: hoa mười giờ, cây hoa
hồng..

+ Nhóm 3: quan sát cây

rau: rau cải, rau muống,...

(Với những cây HS chưa

biết tên, GV cung cấp tên
cây cho HS. GV hỗ trợ HS
- HS xuống sân
trong quá trình quan sát)
trường, quan sát
- Gv cho HS xuống sân cây ở sân trường
trường, quan sát cây ở sân - HS ghi tên cây
trường, vườn trường. và đánh dấu x
những đặc điểm
quan sát được
vào phiếu quan
sát cây mà GV
đã phát.
- Sau khi quan
sát, các nhóm
 cùng thống nhất
kết quả quan sát
- Tổ chức cho HS chia sẻ của cả nhóm
trước lớp
- Cử đại diện lên
báo cáo trước
lớp phiếu thu
hoạch của nhóm
mình.

- GV nhận xét và giúp HS

chốt kiến thức.

HĐ LUYỆN TẬP
8P HĐ 2: Kể tên các * PP thảo luận nhóm Tranh ảnh - Câu hỏi
loại cây mà em biết trong SGK,
* Mục tiêu: Giúp * HTTC: nhóm cây thật
HS biết thêm được
- GV giao nhiệm vụ: HS
nhiều loại cây xung
quan sát hình các cây trong
quanh với một số SGK, kết hợp quan sát hình
đặc điểm nhận dạng về một số cây HS sưu tầm
chính như hình dáng, hoặc một số cây thật HS
màu sắc, kích thước, mang đi để giới thiệu với
mùi hương... của các bạn
chúng, từ đó thấy
-GV chia HS theo nhóm 4.
được sự đa dạng của
Mỗi thành viên trong nhóm - HS chia sẻ
thể giới thực vật
sẽ giới thiệu trước nhóm trong nhóm
xung quanh.
các loại cây mà mình sưu
tìm được: tên cây, đặc điểm
khác biệt,...

- Đại diện các

nhóm sắm vai
người trồng cây
thông thái để
giới thiệu cho
-GV nhắc HS nhấn mạnh khách hàng biết
 vào những đặc điểm thú vị về các loại cây
của cây của mình.

- Các nhóm
khác đưa ra các
câu hỏi tìm hiểu
về các loại cây
- GV nhận xét, chốt kiến
thức

HĐ VẬN DỤNG
10p HĐ 3: Chúng mình * PP thực hành Chậu, khay,
cùng gieo hạt hạt giống
* HTTC: nhóm
Mục tiêu: HS biết
-GV phát các chậu hoặc
cách gieo hạt và
khay nhựa và hạt đậu đã
chăm sóc để hạt phát
chuẩn bị trước cho các
triển thành cây con.
nhóm.
 -Sau khi GV hướng dẫn - Các nhóm sẽ
cách gieo hạt và chăm sóc thực hành gieo
hạt đậu.
- GV hỗ trợ những nhóm
còn lúng túng.

Sản phẩm sẽ được để ở lớp

để hàng ngày HS chăm sóc
và quan sát quá trình nảy
mầm, phát triển của cây.

HĐ CỦNG CỐ- DẶN DÒ

2p - Yêu cầu HS tìm hiểu thêm
những cây xung quanh em
và tìm hiểu lợi ích của cây.
- Chuẩn bị tiết 2: mang 1
cây đi quan sát.

Phiếu học tập 1

Em hãy quan sát cây cối ở sân trường và vườn trường để hoàn thành bảng sau:
Stt Tên cây Hình dạng Thân Lá Hoa Quả

to nhỏ Mềm Cứng

1.

2.

3.

4.

Phiếu đánh giá HĐ 1

Em hãy đánh dấu (x) vào khoảng mức độ em đạt được

- Nhận biết và nêu đặc điểm bên ngoài nổi bật của một số cây mà em biết:

Rất tốt Tốt Chưa tốt

Rất tốt: > 7 cây

Tốt : 5- 7 cây

Chưa tốt: < 4 cây