Professional Documents
Culture Documents
Ap2 - q4 - m1 - Ang Katungog Sa Matag Miyembro Sa Komunidad - Version4
Ap2 - q4 - m1 - Ang Katungog Sa Matag Miyembro Sa Komunidad - Version4
Araling Panlipunan
Ikaupat nga Kwarter – Modyul 1:
Ang Katungod sa Matag Miyembro
sa Komunidad
ARALING PANLIPUNAN – Ikaduha nga Grado
Alternative Delivery Mode
Ika-upat nga Kwarter – Modyul 1: Ang Katungod sa Matag Miyembro sa Komunidad
Unang Edisyon, 2020
Batas Republika 8293, Seksiyon 176 naga ingon nga dili mahimong makaangkon og
katungod sa copyright sa bisan unsa nga tagsulat ang gobyerno sa Pilipinas. Bisan pa man,
kinahanglan una ang pagtugot sa ahensya sa gobyerno nga nagpatuman sa tagsulat kung
kini mahimong pagkakitaan. Apil sa mga pwede nga buhaton sa maong ahensya ang
pagtakda sa mahimong bayad.
Ang mga tagsulat sa (istorya, basahon, balak, kanta, hulagway, ngalan sa produkto o brand
name, tatak o trademark, salida sa telebisiyon, pelikula, atbp.) nga ginamit niini nga modyul
nagpanag-iya sa copyright nianang mga gihisgutan. Paningkamutan nga matultulan sila para
makuha ang ilang pagtugot sa paggamit sa mao nga mga materyales. Wala giangkon sa mga
nagmantala ug sa nagsulat ang katungod isip tag-iya niini. Ang unsa man nga gamit gawas
niining modyul, kinahanglan ang pagtugot gikan sa orihinal nga pagsulat.
Walay bisan unsa nga bahin o parte niining materyales ang mahimong kopyahon o ipatik sa
unsa man nga pamaagi nga walay pagtugot sa departamento.
ii
Mga Minugbo nga Sulat sa Magtutudlo
Kini nga modyul gitinguha sa mga magtutudlo nga
makapalambo sa inyong kahibalo ug angay kining
seryusohon aron masabtan kini ug mutuhop sa
tinuod nga sitwasyon sa tagsa-tagsa ka kinabuhi.
Para sa Magtutuon
Kumusta, maayong paggamit niining (Araling Panlipunan
sa Ikaduha nga Grado )Alternative Delivery Mode
(ADM)Modyul sa (Ang mga Katungod sa Matag
Miyembro sa Komunidad, Ika-upat nga semana)!
Kini nga Modyul gihimo para matagaan ka sa
makahuluganon nga higayon para sa mga giniyahan ug
gawasnong pagkat-on subay sa imong kaugalingon nga
lihok ug panahon. Isip aktibo nga magtutuon, mahimo
nimo ang pagproseso sa sulod niining modyul.
iii
Kini nga Modyul adunay mga parte katugbang sa mga
icons:
Kat-oni Dinhi nga bahin, mahibaloan
kung unsa ang kinahanglan
nga matun-an sa modyul.
Pasiunang Ang katuyoan niini nga bahin
Pagsulay/Sulayi
sa buluhaton mao ang
pagsusi sa imong naunang
kahibalo mahitungod sa
leksiyon nga imong pagatun-
an. Kung makuha nimo ang
insakto nga mga tubag
(100%), pwede na nimo dili
gamiton kini nga modyul.
Pagsusi Kini ang hamubo nga
buluhaton o paghisgot sa
nauna nga kahibalo para
matabangan ka nga
makakonek ang sauna ug
karon nga leksiyon.
iv
Hisgutan Ta Dinhi nga parte, tagaan ka og
hamubo nga panaghisgot sa
leksiyon. Ang katuyuan niini
para matabangan ug
masabtan ang bag-o nga
konsepto ug kahanas.
Pagpalambo sa Naglangkob kini sa mga
Kahibalo
buluhaton nga giniyahan og
gawasnon pagbansay para
mapalig-on ang imong
pagsabot ug kahanas
leksiyon. Mahimo nimo nga
tan-awon kung husto ba ang
imong tubag sa mga
buluhaton sa pagtan-aw sa
tubag nga anaa sa katapusan
nga parte sa modyul.
Hinumdumi Kini naglangkob sa mga
pangutana o pagbutang sa
mga tubag diha sa
gibutangan og blanko nga
parte sa kapahayag para
mapaproseso kung unsa ang
natun-an nimo gikan sa
leksiyon.
v
Buhata ug Kini naglangkob sa mga
Kat-oni
buluhaton nga makatabang
sa imo para mabalhin ang
bag-ong kahibalo o kahanas
sa tinuod nga sitwasyon o ang
kamatuoran sa kinabuhi.
Tantiya Kini usa ka buluhaton nga ang
katuyuan masukod ang
kahibalo nga nakab-ot sa
natun-an nga kompetensi.
Dugang nga Dinhi nga bahin, adunay
mga Buluhaton ihatag nga dugang nga mga
buluhaton para mapalambo
ang imong kahibalo ug
kahanas sa natun-an nga
leksiyon.
Susi sa mga Naglangkob kini sa insaktong
Tubag
tubag sa tanan nga mga
buluhaton nga anaa sa
modyul
vi
Ang mosunod mao ang importante nga pahinumdum sa
paggamit niini nga modyul:
1. Ampingi ang paggamit niini nga modyul. Ayaw
butangi o sulati sa bisan unsa nga mga marka o sulat
sa bisan asa nga parte sa modyul. Maggamit sa lain
nga papel sa pagtubag sa mga tahas ug buluhaton.
2. Ayaw kalimti ang pagtubag sa Sulayi sa dili pa
mobalhin sa laing gihatag nga buluhaton nga naa
niini nga modyul.
3. Basaha ug maayo ang mga direksiyon sa dili pa
buhaton nga mga buluhaton sa pagbansay.
4. Obserbahe ang pagkamatinud-anon og ang
itegridad sa pagbuhat sa mga buluhaton ug sa
pagsusi sa insakto nga mga tubag.
5. Humana usa ang gibuhat nga buluhaton ayha
moadto sa uban pa nga mga buluhaton sa dili pa
moadto sa uban pa nga mga buluhaton.
6. Ibalik ang modyul sa imong magtutudlo o sa
facilitator kung mahuman na ang pagtubag sa
tanan nga mga buluhaton.
vii
Kat-oni
1
Pasiunang Pagsulay/Sulayi
2
Aralin
Ang Katungod sa Matag
2 Miyembro sa Komunidad
3
Pagsusi
Sa niaging pagtulun-an, nahisgutan ang mga simbolo sa
Rehiyon Diyes. Dugangi ang graphic organizer sa ubos.
Gamita ang imong nahibaloan nga kasayuran.
Konsepto: Ang mga simbolo o estraktura nga atong
makita sa atong komunidad.
Maghatag og upat ka Unsa ang imong gusto nga
simbolo sa imong mahibaluan pa nga mga
komunidad. simbolo sa imong komunidad
1. _____________________ ug sa kasikbit nga mga lugar?
2. _____________________ 1. _____________________
3. _____________________ 2. _____________________
4. _____________________ 3. _____________________
4. _____________________
Unsa ang kalambigitan sa simbolo ug sa kasaysayan sa
imong komunidad?
1. _____________________ 2. _____________________
Unsa ang imong nadiskubrehan mahitungod sa mga
simbolo sa imong komunidad?
1. _____________________ 2. _____________________
4
Mga Minugbo nga Sulat sa Magtutudlo
Gihangyo namo ang inyong kooperasyon alang niining
modyul ug sabton pag-ayo ang gibasa aron makuha
nimo ang buot ipasabot ug matubag nimo ang matag
buluhaton.
Sulayi ug Kat-oni
5
AYUDA
Sa barangay Yumbing nanghatag og ayuda ang
gobyerno pinaagi sa DSWD. Kini gilangkuban sa matag
panimalay nga apektado sa “walay trabaho, walay
sweldo”. Dako na kining tabang alang sa
naapektuhan sa lockdown sa among barangay
tungod sa COVID-19.
Pangutana:
6
Hisgutan Ta
Aduna bay katungod ang matag miyembro sa
komunidad? Unsa man kini nga katungod? Kinsay
makahatag sa katungod sa usa ka miyembro sa
komunidad?
Ang mosunod mao ang pipila nga mga katungod
nga angay masayran ug mapahimuslan isip miyembro sa
komunidad:
Una, katungod nga mabuhi ug mahatagan ug
pangalan. Angay natong hatagan sa importansiya ang
mga inosenteng bata kung unsaon nato sila pagpadako
ug masuportahan ang ilang mga panginahanglan.
Ikaduha, katungod nga maka eskwela ug
makabaton og kaalam. Kini nga katungod lamang ang
atong madala ug mahimong bahandi sa tibuok natong
kinabuhi nga dili makuha sa uban gikan kanato.
Ikatulo, katungod nga makabaton ug proteksiyon
batok sa mga sakit. Mahinungdanon kaayo kini alang sa
mga miyembro sa komunidad nga mahatagan og
proteksiyon ug magpabiling himsog aron malikay sa
kadautan o disgrasya.
Ikaupat, katungod nga makabaton og luwas nga
palibot. Ang matag miyembro mahatagan sa luwas nga
palibot aron maiwas sa mga sakit.
Ikalima, ang katungod sa mga bata nga makaduwa
ug malingaw-lingaw. Usahay lamang kita mahimong
bata busa angay lang nga atong ihatag ang ilang
katungod nga mahatagan sa panahon sa paglingaw-
lingaw sa ilang mga kaugalingon pinaagi sa pagdula.
7
Pagpalambo sa Kahibalo
8
Unang Pagtantiya
Direksiyon: Pun-i ang matag blangko sa insaktong tubag.
Pilia ang tubag sa sulod sa kahon.
kinabuhi kwarta kaalam
kaugmaon mapatuman
9
_____ 2. B. katungod nga mabuhi
ug mahatagan og
pangalan
10
Unang Pagtantiya
Direksiyon: Idibuho ang bituon ( ) kon napatuman ang
katungod ug buwan ( ) kon wala napatuman ang
katungod sa mga musunod nga sitwasyon.
Mga Sitwasyon Gituman ang Wala Gituman
mga Katungod nga mga
Katungod
1. Bata nga
masakiton
ug wala
atimana.
2. Gipa-
eskwela si
Ben.
3. Gipasagdan
nga hugaw
ang palibot.
4. Pagbunyag
sa mga
bata.
5. Gubot ug
samok nga
palibot.
11
Hinumdumi
Buhata ug Kat-oni
12
3. 4.
5.
Pagtantiya (Assessment)
13
Dugang nga Buluhaton
14
15
Pasiunang Pagpalambo sa Unang
Pagsulay Kahibalo Pagtantiya
1. ☺ Unang 1. kinabuhi
2. ☺ Giniyahang 2. kwarta
Buluhaton
3. 3. kaalam
1.) palibot
4. ☺ 4. mapatuman
2.) layo
5. ☺ 5. kaugmaon
3.) tabangan
4.) makakat-on
5.) katungod
Unang Unang
Gawasnong Pagtantiya
Pulong 1.
1. c 2.
2. a
3.
3. e
4.
4. b
5.
5. d
Susi sa Insaktong Tubag
16
Buhata ug Kat- Sumpay sa Pagtantiya
oni Buhata ug Kat-
1. /
1. katungod oni
2. /
nga makabaton 4. katungod sa
og luwas nga mga bata nga 3. x
palibot makadula og 4. /
2. katungod malingaw
5. x
nga maka- 5. katungod
eskwela og nga mabuhi ug
makabatun og mahatagan og
kaalam pangalan.
3. katungod
nga og
proteksiyon
batok sa mga
sakit
Pakisayran
17
Alang sa inyong mga pangutana o komento, sulat o tawag sa: