Gila River Head Start Culture/Language Lesson Planning 
Subject: All About Me    Date: Sopol Esabig Mashath‐ Vashai Gakithag Aug. 31‐Sept. 4thth 2020 
Time Required: 15‐20 Minutes Objectives: To teach and guide our children in the O’otham Niok 
how to identify themselves, and ask others who they are and 
family members.  
Teaching/Student Materials needed:  Language Learning Activities: (interaction, song, game, dance, role play, etc.)  
_x_ realia: Pictures of children’s Step 1 – Greeting our children with Shap i masma “How are you doing”, and shaking 
Family members hands. 
x prop: Show example Step 2 – Introduction of the O’otham Language Lesson Activity. 
_x__ visuals: Family pictures Ani an ap cegig “My name is Antonio” Tho pud? “Who are you?”  
_x__ learner’s supplies: glue sticks, Labeling family members and pasting their pictures under their titles such as Je’e, O:g, 
Hu’ul etc. 
pictures, crayons, colored pencils
Step 3 – Ask children questions regarding lesson.  
___ other:

Vocabulary/Phrases:  
Ani an ap cegig   Teacher‐Led Review: 
My name is   Create routine and repetition by the greeting them in O’otham, asking them 
Je’e‐ Mother  Hu’ul‐ Grandma on mom’s 
what his/her name is? Who is their mother, father, siblings, grandparents 
side 
O:g‐ Father     Ba:b‐ Grandpa on mom’s side etc.. This is to create a sense of identity and their family members.  
   
Ka:k‐ Grandma on dad’s side   
 
Vosk‐ Grandpa on dad’s side 
 
Venag/Vepenag‐ Sibling/Siblings 
 
Tho pud? 
Who are you? 
Gila River Head Start/Early Head Start Culture Staff:

Culture 8/25/20 
 
Antonio Davis, Cultural Specialist office: (520) 562‐6901 ext. 2250 cell: (520) 599‐0010
Lorena Clashin, Cultural Specialist office: (520) 562‐6901 ext. 2249 cell: (480) 826‐8889 
  
 

Culture 8/25/20