MODULO DE APRENDIZAJE N° 06 I TRIMESTRE

Nivel de Educación : Secundaria VII CICLO - QUINTO

Área curricular : Ingles
Nombre del alumno (a) :
…………………………………………………………………………………..
1. Tema

“ Let’s Create Local and Global Ads”

2. Contenido o desarrollo del tema

Estimado estudiante, mediante el presente “Módulo de Aprendizaje” estaremos realizando
actividades que desde tu casa irás desarrollando mientras dure el estado de emergencia por la
propagación del Coronavirus COVID 19.En esta oportunidad trataremos sobre: Adjectives as
creative, beautiful, cool, etc.

Antes de dar inicio a nuestras actividades de extensión, necesito que observes la

información que se te brindan

Do it yourself!
3.-Actividades de aprendizajes o de extensión para ser desarrollado por los estudian tes
Ahora a demostrar lo aprendido! 1. Read the ADS and circle the correct answer

AD A AD B

Which ad follows the tips? Choose A, B or Both.

Which ad has a catchy headline?

Which ad has a good photo? Both

Which ad has good limited content? Both
Both
Which ad has a logo?

Which ad has a call for action phrase?

THE CHALLENGE

Now that you finished Activities and 2, you are

ready to do your challenge.

Create the most original ad. This ad should help

advertise a family, friend or acquaintance
business.
You have 2 opctions: Select A or B.

2
 neighbor) that has a business that may need an ad.

Step 1:

Collect information about the product or service. Complete the table:

a) What is the service or

product?
b) What is special about it?

c) How much is it?

d) Are there any special offers?

e) Is there a specific timetable/

dates/ times?

f) What is the address?

g) What is the contact number?

h) What is the payment method?

i) Extra information?

Step 2:
Create the content of the ad:
1. Create a logo (You can draw the logo or use: https://es.freelogodesign.org/)

2. Create a catchy headline for the ad.

Step 3:
Make decisions.
Decide what relevant information must be in the ad (price? Special offer?
Address? Brief description? Contact number? Payment method?)
Step 4:
Design your ad. Be creative!

3
 Option B: Use the information we give you and create an ad.

Step 1:
Choose one of these products or services:
a) Taxi service b) Clothes for children c) Headphones
Step 2:
Complete the chart.

a) What is the service or

product?
b) What is special about it?

c) How much is it?

d) Are there any special offers?

e) Is there a specific
timetable/ dates/ times?

f) What is the address?

g) What is the contact number?

h) What is the payment method?

i) Extra information?

Step 3:
Create the content of the ad:
1. Create a logo (You can draw the logo or use: https://es.freelogodesign.org/)

2. Create a catchy headline for the ad.

Step 4:
Make decisions.
Decide what relevant information must be in the ad (price? Special offer?
Address? Brief description? Contact number? Payment method?).
Step 5:
Design your ad. Be creative

4
 LET’S REFLECT!
Sí
Sí, pero
puedo
Al escribir un texto para un anuncio publicitario en inglés: No necesito Sí
y muy
ayuda
bien.

¿Lo adecuo para promocionar un producto o servicio de un

1
negocio familiar?

¿Organizo y desarrollo mis ideas para promocionar un

2
producto o servicio?

¿Relaciono mis ideas utilizando frases con adjetivos para

3 describir el producto o servicio y frases de acción para
promocionarlo?

¿Empleo el signo de admiración al final de las frases de

4 acción y elaboro frases de acción y oraciones sencillas
sobre el producto o servicio?

5 ¿Reviso el texto de mi anuncio publicitario para mejorarlo?

6- VOCABULARY
Special offers;
Family business:
Payment method:
Buy now:
Call:
7-Bibliografía o dirección web para el estudiante
 Matriz experiencias de aprendizajes para el trabajo remoto .
islcollective.com/english-esl-worksheets
www.myenglishpages.com
Aprendo en casa Actividad 3 do it yourself

Chiclayo, 08 de mayo del 2021

Rosa Preciado del Castillo
Celular 953994830
rossyfete2020@hotmail.com

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