Ders

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Türkçe

Matematik
Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

Matematik

İngilizce

İngilizce
 İngilizce

İngilizce

İngilizce

İngilizce

İngilizce

İngilizce

İngilizce

İngilizce

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri
Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Din Kültürü

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler
Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler
 Kazanım Adı

Metnin içeriğine uygun başlık belirler.

Fiillerin anlam özelliklerini fark eder.

Virgül işaretini işlevlerine uygun olarak kullanır.

Kişi ve kip eklerinin işlevlerini ayırt eder.

Yazdıklarını metnin akışına göre düzenler.

Kişi ve kip eklerinin işlevlerini ayırt eder.

Metnin konusunu belirler.

Fiillerde anlam kaymasını kavrayarak uygular.

Metni içerik yönünden değerlendirir.

İki nokta ve üç nokta işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.

Atasözleri, deyimler ve özdeyişleri anlamına uygun kullanır.

Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

Metnin içeriğinden kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

Metnin içeriğine uygun başlık belirler.

Metnin içeriğinden kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

Metnin içeriğinden kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

Ek fiili işlevlerine uygun olarak kullanır.

Metindeki yardımcı fikirleri belirler.

Metnin ana fikrini / ana duygusunu belirler.

Metindeki yardımcı fikirleri belirler.

Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işlemleri yapar.

Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarını ve belirli bir yüzdesi verilen çokluğun
tamamını bulur.

Yüzde ile ilgili problemleri çözer.

Sayı örüntülerinin kuralını harfle ifade eder, kuralı harfle ifade edilen örüntünün istenilen terimini
bulur.

Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.

Yüzde ile ilgili problemleri çözer.

Yüzde ile ilgili problemleri çözer.

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.

Gerçek hayat durumlarını inceleyerek iki çokluğun orantılı olup olmadığına karar verir.

Gerçek hayat durumlarını inceleyerek iki çokluğun ters orantılı olup olmadığına karar verir.

Doğru orantılı iki çokluk arasındaki ilişkiyi ifade eder.

Rasyonel sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.

Yüzde ile ilgili problemleri çözer.

Rasyonel sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.

Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.

Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak hesaplar.

Students will be able to accept and refuse simple suggestions.

Students will be able to accept and refuse simple suggestions.

Students generally will be able to understand clear, standard speech on appearance and personality,
although in a real life situation, they might have to ask for repetition or reformulation.

Students will be able to ask questions related to the frequency of events.

Students will be able to ask questions about other people´s preferences.

Students will be able to identify the names of wild animals when spoken clearly and slowly.

Students will be able to talk about plans.

Students will be able to talk about their preferences.

Students will be able to make ask and answer about simple predictions about the future.

Students will be able to ask questions about past events.

Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.

Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.

Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.

Mayozun canlılar için önemini açıklar.

Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.

Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.

Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.

Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar.

Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.

Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.

Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa,
platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.

Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.

Mayozun canlılar için önemini açıklar.

Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu
sonucunu çıkarır.

Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.

Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.

Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.

Mitozun canlılar için önemini açıklar.

Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.

Güzel ahlaki tutum ve davranışları örneklerle açıklar.

Kâfirun suresini okur, anlamını söyler.

Hz. Muhammedin (s.a.v.) peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerini ayırt eder.

Güzel ahlaki tutum ve davranışları örneklerle açıklar.

Tutum ve davranışlarında ölçülü olmaya özen gösterir.

Güzel ahlaki tutum ve davranışları örneklerle açıklar.

Hz. Salihin (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

Hz. Muhammedin (s.a.v.) insani yönünü ayetlerden hareketle yorumlar.

Güzel ahlaki tutum ve davranışları örneklerle açıklar.

Hz. Muhammedin (s.a.v.) insani yönünü ayetlerden hareketle yorumlar.

Örnek incelemeler yoluyla geçmişten günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında
çıkarımlarda bulunur.
Türkiyede nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiyenin demografik özelliklerini
yorumlar.
Türkiyede nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiyenin demografik özelliklerini
yorumlar.

Osmanlı kültür, sanat ve estetik anlayışına örnekler verir.

Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.

Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.

Türkiyede nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiyenin demografik özelliklerini
yorumlar.
Türkiyede nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiyenin demografik özelliklerini
yorumlar.

Osmanlı kültür, sanat ve estetik anlayışına örnekler verir.

Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.

 Konu Adı

Başlık Belirleme

Fiillerin Anlam Özellikleri

Virgülün Kullanıldığı Yerler

Çekimli Fiil ve Kip

Yazdıklarını Düzenleme

Çekimli Fiil ve Kip

Metnin Konusu

Fiillerde Anlam Kayması

Metne Yönelik Sorular

İki Nokta ve Üç Nokta

Deyimler, Atasözleri ve Özdeyişler

Görsel Okuma

Sözcükte Anlam

Başlık Belirleme

Sözcükte Anlam

Sözcükte Anlam

Ek Fiil

Yardımcı Fikirler

Ana Fikir/Ana Duygu

Yardımcı Fikirler

Cebirsel İfadelerle İşlemler

Yüzdeler

Yüzde Problemleri

Sayı Örüntülerinin Kuralı

Rasyonel Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri

Yüzde Problemleri

Yüzde Problemleri

Eşitlik ve Denklem

Orantı Çeşitleri

Ters Orantı

Doğru Orantı

Rasyonel Sayılarla Problemler

Eşitlik ve Denklem

Eşitlik ve Denklem

Eşitlik ve Denklem

Eşitlik ve Denklem

Yüzde Problemleri

Rasyonel Sayılarla Problemler

Orantı Problemleri

Yüzdeler

Accepting and refusing

Accepting and refusing

Describing characters/people

Making simple inquiries

Making simple inquiries

Giving explanations/reasons

Talking about plans

Expressing preferences

Making simple inquiries

Making simple inquiries

Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm

Hücre ve Yapısı

Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi

Mayoz

Mayoz

Hücre ve Yapısı

Hücreden Organizmaya

Moleküller

Karışımlar

Kütle ve Ağırlık İlişkisi

Elementler ve Elementlerin Sembolleri

Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi

Mayoz
Bileşik ve İyonlar

Enerji Dönüşümleri

Enerji Dönüşümleri

Maddenin Tanecikli Yapısı

Kütle ve Ağırlık İlişkisi

Mitoz

Saf Maddeler

Güzel Ahlak

Kâfirun Suresi ve Anlamı

Hz. Muhammedin Peygamberlik Yönü

Güzel Ahlak

Tutum ve Davranışlar

Güzel Ahlak

Hz. Salih

Hz. Muhammedin İnsani Yönü

Güzel Ahlak

Hz. Muhammedin İnsani Yönü

Yerleşmeyi Etkileyen Faktörler

Türkiye`nin Demografik Özellikleri

Türkiye`nin Demografik Özellikleri

Osmanlı Kültür, Sanat ve Estetik Anlayışı

Göçün Neden ve Sonuçları

Göçün Neden ve Sonuçları

Türkiye`nin Demografik Özellikleri

Türkiye`nin Demografik Özellikleri

Osmanlı Kültür, Sanat ve Estetik Anlayışı

Göçün Neden ve Sonuçları