PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN

Central Mindanao Colleges

ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 1 of 9
FORM-
Work Instruction

Masusing Banghay Aralin

School: Central Mindanao Colleges

Teacher: Annalou B. Piala
Cooperating Teacher: Mr. Angelo Posadas
Teaching Date/Time:
Learning Area: Quarter: 4th

I – Layunin
A. Pamantayang Ang mga mag-aaral ay napapahalagahan ng mga Asyano csa hamon ng pagbabago, pag-
Pangnilalaman unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Tiog-Silangan Asya.
B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad
Pagganap at pagpapatuloy sa Silangan at Timog-Silangang Asya sa Transisyonal at Makabagong
Panahon (Ika-16 hanggang Ika-20 Siglo)
C. Mga Kasanayan sa
Napapahalagan ang mga kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa larangan ng
Pagkatuto
sining, humanides, at palakasan
(Isulat ang code ng
AP7KIS-IVj-1.26
bawat kasanayan}
D. Tiyak na Layunin:
II. NILALAMAN Ikaapat na Markahan: Ang Nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa Silangan at Timog-
Silangang Asya

Paksa: Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Timog Asya: Nasyonalismo sa India

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
Mga pahina sa Gabay ng
AP7 Teaching Guide
Guro
Mga Pahina sa
Kagamitang
Pang-Mag-aaral
Mga Pahina sa Teksbuk Learning Module: Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba
Pahina 222-237
Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Laptop, projector, cartolina, pentel pen, manila paper,powerpoint presentation
Pangturo
IV. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
A.Panimulang Gawain
1. Panalangin
Bago tayo magsimula sa ating aralin ngayong araw,
Sa ngalan ng Ama, ng Anak at ng
inaanyayahan ko muna ang lahat na tumayo para sa
Espirito Santo. Amen
panalangin na pangungunahan ni Kimberly.
2. Pagbati
Magandang umaga din po Ma’am
Magandang umaga sa lahat!
Annalou.
Bago kayo umupo ay pakipulot ang mga kalat sa
ilalim ng inyung mga upuan.

Maari na kayong umupo.

Salamat po ma’am
3. Pamantayan sa klase
Meron akong ipapakitang mga letra at nais kung -Makinig sa guro.
magbigay kayo ng mga pamantayan sa klase na -Umupo ng maayos.
magsisimula sa mga letrang aking ipapakita. -Itaas ang kanang kamay kapag
 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 2 of 9
FORM-
Work Instruction

4. Pagtala ng mga gustong sumagot.

lumiban sa klase

Ikinagagalak ko pong ipabatid na

Sa pangkat isa, sino ang lumiban sa inyung wala pong lumiban sa aming grupo.
grupo?

Okay! Dahil walang lumiban sa inyung grupo bigyan

natin sila ng tatlong palakpak.

Sa pangkat pangalawa maari bang malaman kung Ikinagagalak ko pong ipabatid sa

sino ang lumiban sa inyung grupo? inyu na wala pong lumiban sa aming
grupo.

Maraming salamat! Dahil walang lumiban sa inyung

grupo bigyan natin sila ng tatlong palakpak.

Natutuwa ako sapagkat napakasipag ninyung lahat

pumasok.

5. Pagpasa ng
Takdang-Aralin Kahapon ay nagbigay ako sa inyo ng takdang aralin.
(Ipapasa ng mga mag-aaral ang
Ipasa ang inyung takdang aralin sa harapan ng
kanilang takdang aralin)
walang ingay sa bilang ng sampu.

B. Balik-Aral sa “The Lucky Three”

nakaraang aralin o Titingnan ng mga mag-aaral kung mayroong
pagsisimula ng bagong nakadikit na card sa ibaba ng kanilang mga mesa.
aralin Ang tatlong estudyanteng makakakuha ng card ang
siyang sasagot sa katanungan ng Guro.

Sino ang tatlong maswerteng nakakuha na card?

Pwede ba kayong tumayo?
(Tumayo ang tatlong mag aaral na
nakakuha ng card)
Ana, dahil ikaw ang unang tumayo, ikaw ang unang
sasagot sa isang katanungan.
1. Ano ang kahulugan ng Imperyalismo? Ang Imperyalismo po ma’am ay
batas o paraan ng pamamahala.Dito,
ang isang malaki at
makapangyarihang bansa ay
nananakop ng mga maliliit na bansa
dahil sa kagustuhan nilang palawakin
pa ang kanilang teritoryo

Tama! Magaling! Dahil diyan bigyan natin si Ana ng

“May Tama ka clap “.

Para sa pangalawang katanungan, para sa’yo to

Gemmar.

2. Ano ang kahulugan ng Kolonyalismo? Ang kolonyalismo po ma’am ay ang

tuwirang pananakop ng isang
makapangyarihang bansa na
mayroong likas na yaman.Gusto ng
bansang mananakop na
pagsamantalahan ang mga yaman ng
bansa at ipakalat ang kanilang kultura
 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 3 of 9
FORM-
Work Instruction

Magaling! Dahil diyan bigyan natin si Gemmar ng at tradisyon.

“Aling Dionisia Clap”.

Para sa pangatlo at pang huling katanungan, Dennis?

3. Ano naman ang pinagkaiba ng kolonyaliso at

imperyalismo?

Ang pinagkaiba po nila ay ang

kolonyalismo ay hindi lamang
naglalayong makakuha ng yamang
mineral ng ibang bansa. Sa
kolonyalismo ang mga mananakop
ay may layuning manakop sa iba’t
ibang mga rehiyon. Samantala, ang
imperyalismo ay naglalayong
mapalaki ang kanilang teritoryo sa
mga malalapit na mga rehiyon.

Tama! Magaling! Dahil diyan bigyan natin si Dennis

ng “Correct ni Kris Aquino Clap”.

Maraming salamat! Batid ko na may mga natutunan

kayo sa ating talakayan kahapun.
C, Paghahabi sa layunin Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay
ng aralin inaasahang:
1. Naibibigay ang kahulugan ng Nasyonalismo;
2. Nasusuri ang mga dahilan at mahahalagang
pangyayaring nagbigay daan sa pag-usbong at pag-
unlad ng Nasyonalismo sa India;
3. Naisasabuhay ang mga aral at turo ni Mohandas
Gandhi sa kasalukuyan.
D. Pag-uugnay ng mga Ang klase ay ipapangkat sa dalawang pangkat. At
halimbawa sa bagong magkakaroon ng laro na PINOY HENYO.
aralin

1. Isang dating NBA Basketball Superstar

mulasa China.

(SA)
Yao Ming

2. World Boxing Champion na nagmula sa

Pilipinas.

(TSA)
Manny Pacquiao

3. Tanyag siya sa teatro at naparangalanng

 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 4 of 9
FORM-
Work Instruction

Tony’s Award

( TSA) Leah Salonga.

E. Pagtalakay ng bagong A. Gamit ang Powerpoint presentation ipakita

konsepto at paglalahad ang sumusunod na mga larawan:
ng bagong kasanayan #1

Pamprosesong Tanong:

 Kilalabaninyoangmganasalarawan?
 Sino sa kanila ang nais mong tularan?Bakit?

3.Pangkatang Gawain: Pagpapangkat

Bawat pangkat ay magbabalita (broadcasting

/newscasting) tungkol sa mga kontribusyon ng Timog
at Timog Silangang Asya sa iba’t ibang larangan.
(maging malikhain ang bawat pangkat sa pagpresenta
ng kanilang ulat.Maari itong gawin sa iba’tibang
paraan ng pagbabalita).

Pangkat A- Pagbabalita tungkol sa Sining

Pangkat B- Pagbabalita tungkol sa Sports
Pangkat 3-Pagbabalita tungkol sa Humanidades

Rubric:
Malinawnapagpapakitang idea -30%
Pagkamalikhainsapaggawa– 20%
Kaugnayanngsapaksa- 30%
Malinisnapagkagawa - 20%
 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 5 of 9
FORM-
Work Instruction

Ginagabayangpag-uulat

F. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 6 of 9
FORM-
Work Instruction

Mayroong naganap po na
pampublikong pagtitipon at may
namaril na sundalong Ingles kayat
marami ang namatay.

Dahil sa Amritsar Park ito naganap

Ma’am sa pangyayari iyon sumidhi

ang galit ng mga Indian sa mga
Ingles.

Ito po ay ang mga Muslim at Hindu.

 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 7 of 9
FORM-
Work Instruction

Nagkaoon ng Rebelyong Sepoy

sapagkat ang mga cartridge (mga
balang gagamitin sa rifl
e) ay napag alaman na ginamitan ng
langis mula sa mga hayop.

Sapagkat banal ang tingin nila sa

baka, gayundin ang mga Muslim
sapagkat marumi ang tingin nila sa
baboy.

Ma’am siya po si Mahatma Gandhi.

Great soul po

Pinamunuan po niya ang kilusang

pangkasarinlan.

Para po wala ng magbuwis ng buhay

at hindi na maulit yung nangyaring
massacre na kinamatay ng daang tao.

Sinimulan po niya ang Civil

disobedience o hindi pa
gsunod sa pamahalaan.

Hinimok po niya ang pagboboykot

ng mga produkto ng mga Inles lalo
nasa pananamit.
 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 8 of 9
FORM-
Work Instruction

Noong Agosto 15, 1947 nakamit ng

India ang kalayaan sa kamay ng mga
Ingles.

G. Paglinang sa
Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
H. Paglalapat ng aralin 1. Ano ang ibig sabihin ng Nasyonalismo?
sa pang-araw araw na
pamumuhay 2. Paano nagsimulang malinang ang Nasyonalismong
Indian?

I. Paglalahat ng Aralin 1. Paano ipinakita ng mga Asyano ang kanilang

pagmamahal sa kanilang bansa upang makalaya ang
kanilang bansa mula sa mananakop na Kanluranin?

2. Kung ito ay mangyayari sa kasalukuyan, paano mo

maipapamalas ang pagmamahal mo sa iyong bansa sa
gitna ng mga kinakaharap na suliranin?
J. Pagtataya ng Aralin Tama o Mali

Sa isang ikaapat na papel. Sagutan ang mga

sumusunod.Isulat ang T kung ang pangungusap ay
Tama at M kung ang pangungusap ay Mali.

______1. Si Mohandas Gandhi ang kilalang

“Dakilang Kaluluwa”
______2. Holocaust ang isa sa mga dahilan kung
bakit umusbong ang Nasyonalismo sa India
______3.Ang dalawang uri ng nasyonalismo ay
defensive at aggressive.
______4. Ang nasyonalismo ay ang damdaming
makabayan na naipapakita sa matinding pagmamahal
at pagpapahalaga sa inang Bayan

K. Takdang Aralin
Sa isang Bondpaper, gumawa ng Collage na
naglalarawan ng sariling pakahulugan sa
Nasyonalismo.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
 PRE-SERVICE TEACHERS LESSON PLAN
Central Mindanao Colleges
ACAD
Doc. Level: Ctrl. No.: Revision: Page:
Level 3 B Page 9 of 9
FORM-
Work Instruction

Nakatulong ba ang
remedial?Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin
Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
Anong kagamitang
panturo ng aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?