Контрольні питання по творчості Ф.

Шопена:
1. Що в перекладі означає слово «ноктюрн»? Назвіть жанрові риси ноктюрну.
2. В чому особливість образного змісту, тональність та форма ноктюрну
№13(ор.48№1)?
3. Яку роль зіграв Ф.Шопен в розвитку жанру етюду?
4. Які види техніки розвивають етюди №1, 3, 12, 13, 14, 19?
5. Історія створення, образний зміст, тональність та засоби виразності етюду №12?
6. Історичне значення Ф.Шопена в розвитку жанру прелюдії.
7. 24 прелюдії: тональна логіка циклу.
8. Форма, тональність, образний зміст, засоби виразності прелюдій №2, 4, 6, 7 15, 20.
9. Скільки балад у Шопена?
10. Історія створення Балади №1, її літературні аналогії. Особливості композиції та
тонального плану.
11. Музична драматургія: тематизм, його образне співвідношення, своєрідність
образного розвитку (трансформація).
12. Жанр сонати в творчості Шопена. Особливе значення сонати b-moll. Історія
створення.
13. Особливості композиції, тональний план циклу.
14. Образна драматургія Сонати№2 та роль І частини. Характер тематизму.
15. Новаторські особливості ІІ та ІV частин сонати №2.
16. Яку національну культуру представляє Ф.Шопен?
17. Назвіть роки життя композитора.
18. В якому місті і чому композитор провів другу частину життя?
19. Який жанр був головним в творчості Ф.Шопена?
20. Засновником якого жанру став Ф.Шопен?
21. В чому полягає новаторство Ф.Шопена в сфері фортепіанної мініатюри?
22. Які типи полонезів зустрічаються у Ф.Шопена?

Контрольні питання по творчості Г.Берліоза:

1. Яку національну культуру представляє Г.Берліоз?
2. Де навчався Г.Берліоз (назвіть освітні заклади, вчителів та роки навчання)?
3. В яких видах діяльності проявив себе Г.Берліоз?
4. Періодизація творчості.
5. В якій революції приймав участь Г.Берліоз?
6. Яку книгу написав Г.Берліоз про своє життя?
7. Засновником якого жанру став Г.Берліоз?
В якій сфері Г.Берліоз став новатором?
5. Який тип програмності представляє «Фантастична симфонія»?
6. Скільки частин містить «Фантастична симфонія»?
7. Назвіть основну тональність «Фантастичної симфонії»:
8. Яка частина «Фантастичній симфонії» звучить в темпі Adagio?
9. В якій формі написана кожна з частин «Фантастичній симфонії»
10. Яка частина «Фантастичній симфонії» написана в жанрі вальсу, та який
виконавський склад вона має?
11. В якій частині симфонії звучить тема середньовічної секвенції:
12. Назвіть засоби об’єднання циклу в «Фантастичній симфонії».
13. Які новітності ввів Г.Берліоз в симфонічний оркестр?
14. Назвіть відомі вам симфонії Г.Берліоза.
 Контрольні питання по творчості Дж.Россіні:
1. Яку національну культуру представляє Дж.Россіні?
2. Дати життя Дж.Россіні.
3. Де і коли народився композитор?
4. Сім’я, походження, освіта.
5. В якому європейському місті Дж.Россіні набув найбільшої популярності?
6. В яких італійських театрах він працював?
7. Які опери Дж.Россіні ви знаєте?
8. Назвіть літературне першоджерело опери «Севільський цирульник».
9. Назвіть дійових осіб та їх співочі голоси в опері «Севільський цирульник».
10. Які риси має італійська опера-buffa (сюжет, композиція, особливості будови,
вокальний стиль, роль оркестру)?
11. В яких номерах опери «Севільський цирульник» проявляється наскрізний розвиток?

Контрольні питання по творчості Ф.Ліста:

1. Представником якої національної культури є Ф.Ліст?
2. Назвіть дати життя Ф.Ліста.
3. Де навчався Ф.Ліст? Назвіть вчителів Ф.Ліста у Відні та в Парижі.
4. Який духовний сан мав Ф.Ліст?
5. Періодизація творчості.
6. Прихильником якого роду музики був Ф.Ліст?
7. Родоначальником якого жанру став Ф.Ліст?
8. Риси фортепіанного стилю Ф.Ліста.
9. Що таке транскрипція? Яку мету переслідував композитор в роботі з творами інших
10. Скільки «Угорських рапсодій» написав Ф.Ліст?
11. З яких двох частин складаються рапсодії?
12. Вкажіть риси стилю вербункош.
13. Дайте характеристику збірці «Роки мандрів»: період створення, зміст, приклади.
14. Хто такий рапсод?
15. Вкажіть кількість симфонічних поем Ф.Ліста.
16. Який жанр став попередником симфонічної поеми?
17. Назвіть автора літературного першоджерела для програми симфонічної поеми
«Прелюди».
18. Який принцип розвитку музичного матеріалу використав Ф.Ліст в симфонічних
поемах?
19. Яку форму має симфонічна поема «Прелюди»? Поясність її особливості в зв’язку зі
змістом.
20. У якому розділі форми міститься тематичне зерно усієї поеми?
Контрольні питання по творчості Й.Брамса:
1. Представником якої національної культури є Й.Брамс?
2. Назвіть дати життя Й.Брамса.
3. Де навчався композитор? Імена вчителів.
4. В якому місці Й.Брамс провів другу половину свого життя?
5. Яка визначна подія відбулася в 1853р.?
6. З якими видатними скрипалями Й,Брамс мав дружні та творчі відносини?
7. Періодизація творчості Й.Брамса.
8. Який твір завершує ІІ період творчості?
9. Поясніть позицію Й.Брамса у романтичному мистецтві.
10. Жанрове коло творчості. Провідні жанри.
11. Засновником якого виду романтичної фортепіанної мініатюри став Й.Брамс?
12. В якому віці композитор написав першу симфонію?
13. Скільки симфоній написав Й.Брамс?
14. Назвіть основну тональність та жанр симфонії №4.
15. Скільки частин в симфонії №4?
16. Яка частина симфонії має варіаційну форму? Назвіть тип варіацій.
17. Тема якого твору цитується у IV частині?
18. Стилі яких композиторів відтворює Й.Брамс у фіналі симфонії №4?
19. Які твори Й.Брамса набули світової популярності?
 Контрольні питання по творчості Р.Вагнера:
1. Назвіть дати життя Р.Вагнера та національну культуру, яку він представляє.
2. Періодизація життя та творчості.
3. Визначте роль революції 1849 р. в житті Р.Вагнера.
4. Скільки років і де жив Р.Вагнер після революції:
5. В якому місті Р.Вагнер побудував власний оперний театр?
6. Які філософи та вчення вплинули на світогляд Р.Вагнера?
7. Як Р.Вагнер називав свої музично-сценічні твори?
8. Назвіть основні теоретичні праці Р.Вагнера.
9. Які сюжети лежать в основі творів Р.Вагнера?
10. Назвіть опери, що складають тетралогію «Перстень нібелунгів».
11. Скільки опер написав Р.Вагне?:
12. Місце та значення опери «Лоенгрін» в творчості Р.Вагнера.
13. Основа сюжету, тема, ідея опери «Лоенгрін». Поясніть, кого хотів показати Р.Вагнер в
образі Лоенгріна.
14. Композиція та драматургія опери «Лоенгрін».
15. Риси оперної реформи Р.Вагнера на прикладі опери «Лоенгрін».
16. Опера «Тангейзер»: історія створення, тема та ідея, дійові особи.
17. У якій формі написана увертюра до опери «Тангейзер». Поясніть зв’язок форми зі
змістом опери.
17. Скільки лейтмотивів має головний герой опери «Лоенгрін»?
18. Назвіть лейттональність Лоенгріна.
19. Що у Р.Вагнера означає термін «безкінечна мелодія»?
20. Яку оперну форму найчастіше використовував Р.Вагнер?

Контрольні питання по творчості Дж.Верді:

1. Назвіть дати життя та національну приналежність композитора.
2. Місце народження, сім’я, оточення, навчання.
3. Політичні погляди та громадська діяльність Дж.Верді.
4. Опери якого жанру переважають у І-й період творчості?
5. Назвіть опери 3-х кульмінацій у творчості Дж.Верді.
6. До якого оперного жанру прийшов Дж.Верді в ході еволюції?
7. Опера «Ріголетто»: історія та період створення, перша назва, літературне
першоджерело, сюжет.
8. Ідея опери «Ріголетто».
9. Дійові особи та їх співочі голоси опери «Ріголетто».
10. Новаторські риси опери «Ріголетто».
11. Які сторони характеру Ріголетто представлені в наступних номерах:
а) Ід.,1к. №5 сцена з Монтероне -
б) Ід.,2к. №7 дует Ріголетто та Джильди -
в) ІІд. №12 арія Ріголетто -
12. Скільки дій в опері «Ріголетто»?
13. В яких діях звучать дуети Ріголетто та Джильди?
14. Опера «Травіата»: історія створення, літературне першоджерело, сюжет.
15. Тема та ідея опери «Травіата».
16. Вкажіть жанр опери «Травіата».
17. Якою представлена головна героїня в різних сценах твору.
18. Який жанр пронизує оперу «Травіата»?
19. Назвіть лейтмотиви опери «Травіата».
20. Який елемент панує в ранніх операх Дж.Верді?
21. В якій дії звучить дует Віолетти та Жоржа Жермона?
22. З якою подією пов’язане написання опери «Аїда»?
23. Жанр опери «Аїда» з коментарями.
24. Дайте характеристики головним героям опери «Аїда».
25. Композиція та драматургічні лінії опери «Аїда».
26. У якому сольному номері дана експозиція образу Аїди?
27. Де дана зав’язка особистої лінії драми опери «Аїда»:?
28. Назвіть дуети – психологічні поєдинки в опері «Аїда».