Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 1
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2
THIRD QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________

I. Anong karapatan ang tinatamasa ni Kaloy? Isulat ang titik ng tamang sagot.
______1. Siya ay nag-aaral sa ikalawang baitang.
A. Karapatang mag-aral
B. Karapatang mabuhay
C. Karapatang magsulat

______2. Nagsisimba din siya tuwing Linggo.

A. Karapatan sa sariling relihiyon
B. Karapatang mag-aral
C. Karapatang mahalin

______3. Sumasali siya sa paligsahan ng pag-awit.

A. Karapatang maging masaya
B. Karapatang paunlarin ang kakayahan
C. Karapatang maglaro

______4. Dinadala sya ng kanyang nanay sa doktor upang ipagamot.

A. Karapatang kumain
B. Karapatang matuto
C. Karapatang maging malusog

_______5. Masaya niyang ginagawa ang mga gawaing bahay na ibinigay ng guro.
A. Karapatang makag-aral
B. Karapatang magdasal
C. Karapatang maging malusog

II. Sabihin kung ano ang iyong nararamdaman kapag ginagawa mo ang sinasabi sa
pangungusap. Iguhit ang masayang mukha kapag masaya ka at malungkot na mukha
kung hindi.

1. Namamasyal kasama ang buong pamilya.

2. Nag-aaral sumulat at magbasa.

3. Nagbibigay galang sa mga nakatatanda.

4. Bumibisita sa doktor kasama ang nanay kapag maysakit.
 5. Naglalaro ako kasama ng aking mga kaibigan.

II. Pagtambalin ang mga karapatan ng bata sa mga larawang nasa kanan. Isulat ang letra ng
tamang sagot.

____11. Karapatang magkaroon ng

pangalan

____12. Karapatang manirahan sa isang

payapa at tahimik na pamayanan

____13. Karapatang makapag-aral

____14. Karapatang makapaglibang

____15. Karapatan na mapaunlad ang

kasanayan
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 1
ARALIN PANLIPUNAN 2
THIRD QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________

I. Isulat ang YL kung ang sumusunod na salita ay nabibilang sa yamang-lupa at YT

naman kung ito ay nabibilang sa yamang-tubig.
_______ 1. isda
_______ 2 punongkahoy
_______ 3. palay
________4. kabibe
_______ 5. hipon
_______ 6. prutas
_______ 7. bulaklak
_______ 8. perlas
_______ 9. hipon
_______10.ibon

II. Iguhit ang kung ang pahayag ay tamang pangangalaga sa likas na yaman at
kung mali.
__________11. Pagtatanim ng mga puno sa tabi ng ilog.
__________12. pagpapanatili ng kalinisan ng mga ilog at dagat.
__________13. Hindi dapat linangin ang likas na yaman upang mapangalagaan
ang kapaligiran.
__________14. Pag-iwas sa paggamit ng dinamita o paputok sa paghuli ng isda.
__________15. hindi pagputol ng mga punongkahoy nang walang kapalit at
pahintulot ng Department of Environment and Natural Resources (DENR)

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 1
FILIPINO 2
 THIRD QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I. Palitan mo ng wastong panghalip panao ang mga salitang na sa loob ng panaklong.
Isulat ang sagot sa patlang.
1. Naliligo na (sina Ate at Bunso) ________.
2. (Si Ate at si Nanay) ________ ay maagang umalis para pumunta sa kabilang bayan.
3. (Ikaw, Ako, at si Kuya) ________ ang inutusan ni nanay na umigib ng tubig sa balon.
4. (Tumutukoy sa sarili) ________ na ang maghuhugas ng plato ngayong gabi.
5. (Si Mang Ruben at Tiyo Rudy) ________ ang kumuha ng bigas sa sako.
II. Isulat ang panghalip panao na ginamit sa bawat pangungusap.
____________6. Kami ay sama-samang kumakain tuwing hapunan.
____________7. Ako ay laging nagmamano sa mga nakatatanda sa akin.
____________8. Tayo ang naatasang maglinis ng ating silid-aralan.
____________9. Sila ang mga kaibigan ng aking kapatid.
___________10. Umiinom ako ng walong baso ng tubig araw-araw.
III. Isulat sa sagutang papel ang S kung ang tinutukoy ay sanhi at B kung bunga ang
pangyayari.
11. ___ Mamamatay ang mga isda.
___ Madumi ang ilog.
12. ___ Baha na sa kalsada.
___ Walang tigil ang pag-ulan
13. ___ Naligo sa ulan si Joel.
___ Nilagnat siya.
14. ___ Sumali siya sa paligsahan.
___ Magaling siyang gumuhit.
15. ___ Tinulungan ni Bea ang kaniyang lola.
___ Nagpasalamat ito sa kaniya.

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 1
MAPEH 2
THIRD QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
MUSIC
Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
_________1. Ang mga bagay nsa nasa ibaba ay mga instrumenting pangmusika MALIBAN
sa isa.
a. Harp c. lapis
b. Cymbals
_______2. Ang mga instrumenting nasa ibaba ay hinihipan ng hangin MALIBAN sa isa.
a. Gitara c. plawta
b. Pito
_______3. Alin sa mga sumusunod na instrument ang may tikladong pinipindot?
a. Tamborin c. piano
b. Biyolin
_______4. Ito ay nakadaragdag ng aliw sa bawat pangyayari, kuwento, o pagtatanghal.
a. Tunog c. timbre
b. Katawan
_______5. Ito ay may mga mala-tansang nag-uumpugan kapag inaalog, mabilis at maikli ang
tunog.
a. Biyolin c. tambol
b. tamborin

ARTS
Isulat sa patlang ang T kung tama ang pahayag sa pangungusap at M naman kung mali.
_________1. Maaari ka pang gumamit ng ibang bagay bilang pantatak, tulad ng suklay,
tropeyo, at mga maliliit na laruan.
_________2. Upang mas maging kaakit-akit ang buong larawan, maaaari ka ring sumubok
ng ibang pangkulay.
_________3. Sa larangan ng sining, ang ritmo ay tumutukoy sa paulit-ulit o nagsasalit na
linya, hugis, o kulay ng isang likhang-sining.
_________4. Kahit ang isang bagay ay walang likas na ritmo, maaari pa rin itong lumikha ng
imprentang may ritmo sa pamamagitan ng paulit-ulit na pagtatak nito.
_________5. Hindi ka maaring gumamit ng ibang pangkulay sa pagtatak maliban sa krayola.

PHYSICAL EDUCATION
Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot.
_________1. Alin sa mga kilos ang nagpapakita ng pinakamabigat na kilos?
a. Pagbuhat ng papel b. Pagbuhat ng mesa c. Pagbuhat ng silya
________2. Alin sa mga kilos ang napapakita ng pinakamagaan na kilos?
a. Paglakad sa patag b. pagtakbo sa patag c. pagtakbo sa hagdan
________3. Alin sa mga kilos ang nagpapakita ng pinakamabilis na kilos?
a. Pagtakbo b. paglakad c. paggulong
________4. Ito mga kilosna maaaring tingnan kung Malaya o ‘di malaya .
a. daloy b. lakas c. oras
________5. Ito ay pagkilos ng isang tao na hindi limitado ang kilos na isinasagawa?
a. Malaya b. ‘di Malaya c. Daloy

HEALTH
Lagyan ng tsek (/ kung ang pangungusap ay nagpapakita ng malusog na gawi ng pamilya at
(X kung hindi.
________1. Paghahana at pagkain ng sabay-sabay.
________2. Paglalaro at paglilibang kasama ng buong pamilya.
________3. Pag-aaway ng mga anak at ng mag-asawa.
________4. Sama-samang paglilinis ng bahay.
________5. Sama-samang pagsisimba at pagdarasal.

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 1
MATHEMATICS 2
THIRD QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I. Tukuyin ang sagot at isulat ito sa bawat patlang.
1. 30 ÷ 5 = __________
2. 21 ÷ 3 = __________
3. 50 ÷ 10 = __________
4. 30 ÷ 3 = __________
5. 18 ÷ 3 = __________
6. 60 ÷ 5 = __________
7. 27 ÷ 3 = __________
8. 20 ÷ 2 = __________
9. 32 ÷ 4 = __________
 10. 100 ÷ 10 = __________
II. Unawaing mabuti ang sitwasyon. Isulat ang tamang sagot sa bawat sitwasyon sa
patlang.
11. Ang 10-feet pipe ay hinati sa 2 piraso. _____________
12. Ang 20-metrong haba na cocolumber ay hinati 5 piraso.
__________________
13. Ang 20 metro ng kawayan ay hinati sa 5 piraso. __________
14. Ang 28 na sentimetrong kahoy ay pinutol sa 4 na piraso.
_________________
15. 24 na mangga, 3 bawat pangkat. _______________

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 1
ENGLISH 2
THIRD QUARTER

Name: ___________________________________________________
Date:_______________________________________________
I. From the word in the box, find the synonym of the underlined word in the sentence. Write the
letter of the correct answer.
___________1. We were in a large room.
___________2. Some children screamed.
___________3. Some were mad.
___________4. The teacher asked the small children to sit down.
___________5. The children were all silent.

a. quiet b. angry c. little d. big e. shouted

II. Match the items in column A with their antonyms in column B. rite the letter of your answer.
Column A Column B
_________1. Wrong a. far
_________2. Small b. hard
_________3. Hot c. cold
_________4. Easy d. big
_________5. Near e. correct
III. Match column A with the pictures they represent in column B. Write the letter of the correct
answer.
Column A Column B

a.
 __________1. playing xylophone

b.
__________2. painting

c.
__________3. Fixing her bed

d
__________4. cooking

_________5. eating e.

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 1
MOTHER TONGUE - 2
THIRD QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I. Basahin ang kalagayan sa bawat bilang. Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat sa
patlang.

_____1. Walang baon ang kaklase ni Ben na si Lito. Gutom na gutom na si Lito. May
sobrang isang tinapay si Ben at ibinigay niya ito kay Lito. Anong pangyayari ang nagtulak
kay Ben para magbigay ng pagkain kay Lito?
a. Walang baon at gutom na gutom si Lito.
b. Umiiyak si Lito.
c. Nanghingi ng pagkain si Lito.
d. Tahimik lang si Lito.
_____2. Nagkaingay ang iyong mga kaklase. Tumayo ka sa harap at pinagsabihan mo sila na
tumahimik na lamang. Anong pangyayari ang nagtulak sa iyo upang pagbawalan ang iyong
mga kaklase?
a. Tumahimik ang iyong mga kaklase.
 b. Nanood ng nakatatakot ang iyong mga kaklase.
c. Naglista ka ng maingay.
d. Nagkaingay ang iyong mga kaklase.
_____3. Binilinan ka ng inyong guro na maglinis kaya tinawag mo ang iyong mga kagrupo
dahil nakita mo na maraming kalat sa loob ng inyong silid-aralan. Anong pangyayari ang
naging dahilan kung bakit kayo naglinis ng inyong silid-aralan?
a. Maraming kalat sa loob ng inyong silid-aralan.
b. Naglaro ang iyong mga kaklase sa loob ng silid-aralan.
c. Sumayaw ang iyong mga kaklase sa loob ng silid-aralan.
d. Kumain sa loob ng silid-aralan ang iyong mga kaklase.
_____4. Nawawala ang pitaka ng kaibigan mo. Tinulungan mo siyang maghanap ng kanyang
pitaka dahil naroon ang baon niya. Anong pangyayari ang naging dahilan kung bakit mo
tinulungan ang iyong kaibigan?
a. Bibili siya ng bagong pares na sapatos.
b. Ililibre ka niya ng meryenda.
c. Nawawala ang pitaka niya.
d. Ikaw ang nakawala ng pitaka niya.
_____5. Nagtaas ng kamay si Kara at sinabi sa kanyang guro na hindi niya naintindihan ang
kanyang itinuro. Ipinaliwanag ulit ito ng kanyang guro at nagbigay ng iba pang halimbawa.
Anong pangyayari ang nagtulak kay Kara para magtaas ng kamay?
a. Upang magpaalam na siya ay pupunta sa CR.
b. Upang ipaalam niya na hindi niya naintindihan ang aralin.
c. Upang sumagot sa tanong ng kanyang guro.
d. Upang bumili ng pagkain sa kantina.
II. Basahin ang maikling kuwento at sagutin ang katanungan.
Nagkasakit
ni Mark Gaylord C. Bumagat

Araw ng Lunes, unang araw ng pasukan. Masayang-masayang nagkukuwentuhan ang

mga mag-aaral sa Grade 2- Matiyaga. Habang abala ang mga bata sa kanilang paligid, si
Mario ay tahimik lamang na nakaupo sa kanyang upuan sa loob ng kanilang silid-aralan.
Matamlay siya. Napansin ito ng kaniyang guro. Siya pala ay may lagnat. Dali-dali siyang
dinala ng guro sa klinika ng paaralan.
_____6. Sino ang may sakit sa kuwento?
a. Marty b. Maki
c. Mario d. Marcio
_____7. Saan nakaupo si Mario?
a. sa kanyang upuan sa loob ng silid-aralan
b. sa klinika ng kanilang paaralan
c. sa kanilang bahay
d. sa silid-aklatan
_____8. Kailan nangyari ang kuwento?
a. Martes
b. Lunes
c. Linggo
d. Sabado
_____9. Ano ang dahilan at tahimik lamang na nakaupo si Mario sa kanyang upuan?
a. Mayroon siyang lagnat.
b. Masakit ang kanyang ngipin
c. Masakit ang kanyang paa.
d. Mayroon siyang pilay.
_____10. Paano nalutas ang suliranin?
a. Dali-dali siyang dinala sa ospital.
b. Dali-dali siyang dinala sa silid-akalatan.
c. Dali-dal siyang dinala sa simbahan.
d. Dali-dali siyang dinala sa klinika ng paaralan.

Ang Aking mga Alaga

ni Glenda R. Listones
 Sa aming bakuran ay nagtatakbuhan
Aking mga alaga laging nag-aabang.
Si Pusa at si Manok palaging nakalunok
Pagkain kong sinandok ‘di mo na iaalok!

Sina Bibe at Aso panay nalang ang takbo

Lalo kung may tao na pumasok dito.
Kahit makulit iniintindi kong pilit
Huwag lang magkasakit alaga kong maririkit!