1

Perancangan Strategik
2019-2021

Sekolah Menengah Kebangsaan Hutchings

OBJEKTIF
Sekolah berada dalam band 5 pada tahun 2021
1. Pencapaian prestasi yang tinggi oleh semua murid dalam mata pelajaran Bahasa Melayu.
1A Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
1.1 100 peratus murid memperolehi sekurang-kurangnya pencapaian Band 3 dalam semua mata pelajaran dalam Pentaksiran
Berasaskan Sekolah pada tahun 2021
1.2 5.00 peratus murid memperoleh Band 6 semua mata pelajaran dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah pada tahun 2021
1B Peperiksaan Pentaksiran PT3
1.3 100.00 peratus murid lulus dalam PT3 tahun 2021
1.4 10 % murid memperolehi 5A dalam peperiksaan pada tahun 2021
1.5 Sekolah mencapai Gred Purata Sekolah 4.50dalam peperiksaan PT3
pada tahun 2021
1C. Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)
1.6 100 %murid lulus mata pelajaran BM dan layak mendapat sijil dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun
2021
1.7 Sekolah mencapai 6.25 Gred Purata Mata Pelajaran (GPMP) dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2021
1.8 6 orang murid memperolehi ‘A’ dalam mata pelajaran BM dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2021.

3
4
 ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT)

KEKUATAN/STRENGTH ( S ) KELEMAHAN/WEAKNESSES

S1 Semua guru bertauliah dan mempunyai W1 Murid kurang memahami maksud perkataan bahasa Melayu
5
pengalaman mengajar Bahasa Melayu lebih
daripada tiga tahun. W2 Murid kurang berminat mempelajari bahasa Melayu

S2 Mempunyai sumber kewangan PCG. W3 Terdapat murid yang tidak boleh membaca dan menulis.

S3 Bilangan murid di dalam setiap kelas sedikit

 ( 13 - 25) sahaja. W4 Tahap penguasaan kemahiran tatabahasa dan mengarang rendah

S3 Sokongan daripada para pentadbir yang W5 Kurang pengetahuan am

berwibawa.

S4 Secara geografi, kedudukan sekolah terletak di

pusat bandar dan murid terdedah kepada
pelbagai sumber maklumat.

PELUANG/OPPORTUNITIES ( O ) CABARAN/THREATS ( T )

O1 Pentadbir yang optimis T1 Bahasa ibunda lebih dipraktikkan daripada bahasa Melayu

O2 Sokongan daripada pihak JPNPP dan PPD T2 Pengaruh media massa yang negatif (permainan video, Facebook, Whatsapp)

O3 Sikap positif guru dalam melakukan T3 Pengaruh rakan sebaya daripada kalangan orang dewasa
perubahan kaedah pdpc.
T4 Tahap keyakinan murid rendah.
O4 Disiplin murid terkawal

O5 Sokongan PIBG

O6 Sokongan Alumni

6
 SWOT MATRIKS

Kekuatan ( S ) Kelemahan ( W )

Dalaman S1 Semua guru bertauliah dan mempunyai pengalaman W1 Murid kurang memahami maksud perkataan
mengajar Bahasa Melayu lebih daripada tiga tahun. bahasa Melayu

S2 Mempunyai sumber kewangan PCG. W2 Murid kurang berminat mempelajari bahasa

Melayu
S3 Bilangan murid di dalam setiap kelas sedikit ( 13 - 25)
sahaja. W3 Terdapat murid yang tidak boleh membaca dan
menulis.
S4Sokongan daripada para pentadbir yang berwibawa.
W4 Tahap penguasaan kemahiran tatabahasa dan
S5 Secara geografi, kedudukan sekolah terletak di pusat
bandar dan murid terdedah kepada pelbagai sumber mengarang rendah
maklumat.
Luaran

SO WO
7
Peluang ( O ) Strategi 1 (S1,S3,S4, 01, 03) Strategi 2 (W1, W2, W4, 01, 03)

O1 Pentadbir yang optimis

O2 Sokongan daripada pihak 1. Meningkatkan keyakinan murid-murid untuk

JPNPP dan PPD 1. Guru menggunakan pelbagai kaedah pengajaran PA 21 menulis

O3 Sikap positif guru dalam 2. Mengadakan teknik menjawab soalan peperiksaan 2. Membimbing murid-murid membaca dan
melakukan perubahan kaedah pdpc. menghasilkan
3. Mengadakan program intervensi
O4 Disiplin murid terkawal penulisan yang berkualiti.

O5 Sokongan PIBG

O6 Sokongan Alumni
Strategi 3 (S3, S4, 04, 05, 06)
Strategi 4 (W3,W4, 03, 04)

1. Murid melibatkan diri dalam aktiviti di bilik darjah dan di luar

bilik darjah secara aktif. 1. Murid lebih yakin meluahkan idea

2. Murid membaca bahan-bahan bacaan komsas dan surat 2. Murid mencari maklumat daripada pelbagai
khabar sumber

3. Murid membuat catatan kosa kata

Cabaran/Ancaman (T) ST WT

1. Kekurangan sumber kewangan Strategi 5 (S2, S4, T1) Strategi 6 (W3, W4, T2,T3)

2. Masalah disiplin murid 1.Mencari sumber kewangan yang mencukupi 1. Memantapkan disiplin murid

3. Kehadiran murid yang tidak 2.Mengadakan aktiviti untuk menambah dana PIBG 2. Meningkatkan kehadiran murid
konsisten

8
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi b
Objektif
Strategik Utama (KPI)
TOV OTI 1 OTI 2 ETR

2018 2019 2020 2021

1.1Meningkatkan 1.1 100 % guru 1.1. Perkongsian ilmu tentang Ketua Panitia
minat murid merancang pelajaran kaedah menulis rancangan
dalam pdpc dan tahunan mengikut 75% 80% 90% 100% pelajaran tahunan dan harian Semua ahli panitia
menjadi pelajar sukatan dan (PLC)
1. Meningkatka
yang dinamik menggunakan kaedah
n Gred Purata
pdpc abad ke-21. 1.2. Perancanan pengajaran
Mata Pelajaran
tahunan dan harian yang
Bahasa Melayu
berasaskan ciri-ciri pembelajaran
abad ke-21 dan KSSM
1.2 Murid
mampu berfikir 1.3 Pentaksiran yang mengambil
Ketua Panitia
secara kreatif 9 kira kemahiran berfikir secara
dan meluahkan 1.2 Semua murid 75% 80% 90% 100% kritis dan kreatif dan berdasarkan
idea-idea yang melibatkan diri secara tahap yang ditetapkan dalam
inovatif aktif dalam pdpc KSSM.
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
b
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif
Strategik Utama (KPI)
1.4 Mendedahkan dan mengajar
1.3 teknik-teknik mudah dan berkesan
Meningkatkan untuk menjawab soalan
pencapaian peperiksaan.
murid dalam
Ketua Panitia
peperiksaan PT3 1.5 Mengadakan bengkel
dan SPM 1.3 Bilangan murid yang menjawab soalan-soalan
lulus Bahasa Melayu peperiksaan tahun-tahun lepas.
dalam peperiksaan
awam meningkat

1.6 Menjalankan Program

Intervensi dengan membuat latih
1078% 85% 95% 100%
tubi latihan dan soalan
peperiksaan.
1.4 1.6.1 Latihan Pemahaman
Meningkatkan 1.6.2 Karangan/Ulasan
Pencapaian
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
b
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif
Strategik Pentaksiran Bilik Utama (KPI) 1.6.3 Tatabahasa Ketua Panitia
Darjah Murid 1.6.4 Komsas (Novel dan
Peralihan, T1, Antalogi)
T2 & Tingkatan 4
1.4 Semua murid
1.7 Guru membimbing murid yang
sekurang-kurangnya
berpotensi untuk mendapat
mencapai tahap
keputusan cemerlang secara
sederhana dalam
individu dengan menggunakan
pentaksiran bilik darjah.
bahan-bahan yang terpilih.

1.8 Mewajibkan pelajar menulis

Ketua Panitia
satu karangan dalam seminggu
1.5 dengan merujuk bahan bacaan
50% 65% 80% 100% Semua ahli panitia
Meningkatkan cetak atau elektronik (murid
bilangan murid cemerlang dan baik)
yang mendapat 11
gred A dalam 2.1 Guru menjalankan program
peperiksaan intervensi dan menyemak semua
latihan yang disiapkan oleh murid.
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
b

1.5 Murid menulis 2.2 Murid mengambil bahagian

karangan dengan dalam pertandingan bahasa (kuiz,
menggunakan idea-idea bercerita, ejaan, silang kata) di Ketua Panitia
yang bernas dan bahasa dalam kelas dan pada Minggu
Guru BM
yang menarik untuk Bahasa
dibaca

Matlamat Petunjuk Prestasi 2.3 Menggalakkan murid banyak

Objektif membaca buku dalam bahasa
Strategik Utama (KPI)
1. 6 Markah karangan 40% 50% 60% 70% Melayu
murid berada pada
tahap cemerlang dalam Ketua Panitia
peperiksaan PT3 dan
SPM. 3.5 Meminta murid menulis kosa Guru BM
kata dalam buku Daftar Kata/Kosa
12 kata .

3.6 Semua murid dibimbing

dengan menggunakan modul
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif b
Strategik Utama (KPI)
intervensi yang berbeza mengikut
tahap pencapaian murid.

Ketua Panitia
2.6 Melibatkan murid dalam
3.1 Meningkatka pelbagai aktiviti bahasa Guru BM
n bilangan murid
yang mendapat
sekurang-kurang
2.1Semua murid
gred E bagi SPM
membuat latihan
dan gred D bagi
minimum setiap bulan
PT3 serta
pentaksiran 2.6.1Persembahan semasa
berasaskan bilik perhimpunan
darjah. 3.2 Semua murid boleh 13
membaca dan menulis 2.6.2 Karnival bahasa
dengan lancar
2.6.3 Klinik Bahasa
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
b

Matlamat 2.2. Petunjuk Prestasi 2.6.4 Pertandingan Ketua Panitia

Objektif
Meningkatkan
Strategik Utama (KPI)
penguasaan Guru BM
kosa kata aras
2. Meningkatka
tinggi dalam
n peratus lulus
kalangan murid
mata pelajaran
Bahasa Melayu
3.3 Murid pada tahap 70% 80% 90% 100% 2.7 Mengalakkan pelajar Ketua Bidang
cemerlang dan baik membaca lebih banyak buku
menggunakan pelbagai dalam bahasa Melayu Ketua Panitia
2.3 kosa kata dalam
Guru BM
Meningkatkan penulisan karangan.

tahap keyakinan
murid untuk
1470% 80% 90% 100%
menjawab
soalan Ketua Panitia
peperiksaan
2.7 Murid mengambil bahagian Guru BM
2.4 Murid yang lemah
mampu mencapai dalam aktiviti koakademik:
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif b
Strategik Utama (KPI)
markah minimum iaitu
memperoleh sekurang-
kurang 40 markah
dalam mata pelajaran
BM.
2.4
Meningkatkan
bilangan murid Ketua Panitia
yang boleh
60% 75% 85% 95% Guru BM
membaca dan
menulis dalam
bahasa Melayu 3.4 Semua pelajar dari
Tingkatan Peralihan- T5 3.1 Menjalankan PLC
boleh berkomunikasi
dalam bahasa Melayu 3.2 Mengadakan LDP
2.5 Mencungkil 15
dengan baik.
bakat dan
menanam minat
pelajar dalam
bahasa Melayu
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif b
Strategik Utama (KPI)
2.6 Penguasaan kosa 100%
kata dalam kalangan
pelajar meningkat 65% 80% 90%

Ketua Panitia

2.7 Bakat dan Guru BM

kebolehan pelajar dalam
bidang bahasa
meningkat.

2.8 Peningkatan markah

sebanyak 15 % bagi
setiap pelajar
16
Meningkatkan
pengetahuan
dan kemahiran 100%
guru dalam
Ketua Panitia
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi b
Objektif
Strategik Utama (KPI)
bidang bahasa 60% 75% 85%
Melayu

Semua ahli panitia

mempunyai kecekapan
yang tinggi dalam
bidang bahasa Melayu

90%

60% 70% 80%

Ketua Panitia
17
80% Guru BM
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif b
Strategik Utama (KPI)
50% 60% 70%

75%

60% 65% 70%

3. Peningkatan
18
Profesionalism 100% Ketua Panitia
e Guru
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi b
Objektif
Strategik Utama (KPI)

70% 80% 90%

19
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif b
Strategik Utama (KPI)

20
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif b
Strategik Utama (KPI)

21
 PERANCANGAN STRATEGIK 2019– 2021

SMK HUTCHINGS

MISI : NILAI;
VISI:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan;
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Sejahtera
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Inovasi; Integriti; Hormat

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif b
Strategik Utama (KPI)

22
 PELAN TAKTIKAL

INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Pencapaian Akademik

Program/ Tempoh/ Kos/

Bil Tanggungjawab Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
Projek Hari / Kekerapan Sumber

1 Program Pelaksanaan PA21 Ketua Panitia Januari -November PCG Panitia Murid aktif dan kritis GPMP meningkat Semua murid Peralihan- Rancangan Pelajaran
serta kreatif. T5 Tahunan
Guru mata pelajaran
23

Mac- Mei
Bilangan murid yang Semua murid Ting 1-5 Ketua Panita
2. Program Jantung Hati Ketua Panitia Ogos - Oktober PCG Panitia mendapat gred A 4 orang murid
INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Pencapaian Akademik

Program/ Tempoh/ Kos/

Bil Tanggungjawab Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
Projek Hari / Kekerapan Sumber

Guru mata pelajaran meningkat mendapat gred A Guru BM

dalam setiap
tingkatan

Mac Bilangan murid yang 85% murid lulus

lulus peperiksaan dengan pencapaian
3. Teknik Menjawab Soalan PT3 dan Ketua Panitia Julai PCG Panitia awam dan layak minimum Murid tingkatan 3 dan Soalan-soalan
SPM mendapat sijil SPM tingkatan 5 peperiksaan tahun-
Sumbangan PIBG meningkat tahun yang lepas

24

Bilangan murid yang 85% murid lulus

lulus meningkat dalam pentaksiran
bilik darjah
INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Pencapaian Akademik

Program/ Tempoh/ Kos/

Bil Tanggungjawab Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
Projek Hari / Kekerapan Sumber

Januari - Oktober Latihan Intervensi

4. Pentaksiran Bilik Darjah Guru Bidang PCG Panitia Murid Peralihan, Modul Latihan Bahasa
Tingkatan 1, Tingkatan 2
Ketua Panitia Peningkatan dan Tingkatan 3
sekurang-kurangnya
Pelajar berpeluang 5 markah bagi setiap
mengembangkan bakat murid
dan potensi diri Minggu Bahasa

Januari - November Semua pelajar Aktiviti di dalam kelas

70% pelajar dapat
5. Program Jati Diri (MBM) Guru Bidang Kualiti penulisan meningkatkan
murid meningkat kemahiran
Ketua Panitia PCG Panitia berbahasa dan
Peningkatan peratus kebolehan dalam
Guru mata pelajaran lulus melebihi 70% bidang penulisan

Januari- November

Kamus Dewan dan

Bahasa
6. Program Cintaku Bahasa Ketua Panitia Tiada 85% murid lulus Semua murid
dalam peperiksaan Media cetak (surat
Guru mata pelajaran khabar) dan media
elektronik (internet)
Meningkatkan GPMP
dan peratus kelulusan
dalam BM
85% murid lulus
Januari - November dalam peperiksaan

Meningkatan ilmu
25 pengetahuan & Latihan berfokus

Kemahiran bahasa Latih tubi

Melayu

7. Program Marilah Sayang Ketua Panitia Januari - Oktober PCG Semua murid
INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Pencapaian Akademik

Program/ Tempoh/ Kos/

Bil Tanggungjawab Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
Projek Hari / Kekerapan Sumber

Pencerapan

8. Program PLC Ketua Panitia PCG

Semua murid

26

PELAN OPERASI
PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Program Pelaksanaan PA21

Strategi : Membuat perancangan pelajaran tahunan dan harian yang sistematik

Nama Program / Projek : Aktiviti PA21

Objektif Program / Projek: Menarik minat murid terhadap pelajaran

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan ahli-ahli panitia

Tempoh / Hari : Januari - November

Tempat : Bilik darjah

Sasaran : Semua murid

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM250.00

Sumber :Sumbangan PCG

Ringkasan Program :Murid diberikan pelbagai latihan KBAT

PELAN OPERASI 2

Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

1 Mesyuarat Panitia Bahasa Melayu Ketua Pantia Januari- November Nota minta
27 diluluskan
Semua murid

Menentukan aspek-aspek /ciri-ciri

pengajaran abad ke -21
 Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

2 Penyediaan bahan dan aktiviti Guru -guru BM Berterusan Siap untuk Semua murid
digunakan

3 Pelaksanaan Program Guru-guru BM Berterusan % kelulusan

meningkat kepada
80% Semua murid

PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Meningkatkan GPMP

28
Strategi : Meningkatkan bilangan murid yang mendapat gred A dalam PT3 dan SPM

Nama Program / Projek : Program Jantung Hati

Objektif Program / Projek : Meningkatkan kemahiran penulisan yang berkualiti

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan ahli-ahli panitia

Tempoh / Hari : Sepanjang Tahun

Tempat : Sekolah

Sasaran : Murid tingkatan 3 dan 5 yang cemerlang (mendapat markah lebih daripada 60)

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 150.00

Sumber :Sumbangan PIBG

Ringkasan Program :Bimbingan dalam meningkatkan kemahiran penulisan esei berdasarkan pelbagai bahan akademik.

PELAN OPERASI 2

Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia Ketua Panitia Mac - Mei Satu esei setiap Guru BM
minggu
- mengenal pasti murid cemerlang Ogos - Oktober

- menentukan jenis latihan dan bahan

-Sumber kewangan

2 Penyediaan bahan Guru BM Februari Siap untuk Murid cemerlang

digunakan

3 Pelaksanaan Program Guru-guru BM Mac - Oktober Bilangan gred A

29 meningkat
Murid tingkatan 3 dan 5
 Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

4 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Ketua Panitia November Laporan Guru-guru BM

PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Meningkatkan peratus lulus

Strategi : Menambahkan bilangan murid yang boleh mencapai markah minimum

Nama Program / Projek : Program Jati Diri (MBM)

Objektif Program / Projek: Membimbing pelajar lemah dengan menggunakan modul yang khusus

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan ahli-ahli panitia

Tempoh / Hari : Februari 30

Tempat : Bilik darjah

Sasaran : Semua murid (khususnya murid yang lemah dalam lisan bahasa Melayu)
Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM250.00

Sumber :Sumbangan PIBG

Jawatankuasa :Ketua Bidang , Ketua Panitia dan Guru-guru BM

Ringkasan Program :Murid-murid akan diberikan motivasi supaya berminat untuk belajar bahasa Melayu

PELAN OPERASI 2

Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

1 Mesyuarat Jawatankuasa: Ketua Bidang Januari Kertas cadangan

diluluskan
- Bentang kertas kerja

- Lantikan J/Kuasa

- Tetapkan tarikh

- Anggaran kos

- Agihan tugas

2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program Januari Penerangan Semua guru
program
disampaikan

3 Mempromosikan program Penyelaras Program Februari Penyertaan murid Semua murid

meningkat
-notis

-makluman semasa perhimpunan

31

4 Pelaksanaan Program Penyelaras Program Februari Keakuran jadual Jawatankuasa dan

murid
 Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

5 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program Mac Kajian Keyakinan Murid
Murid - Pra dan
Post

PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Pentaksiran Bilik Darjah

Tanggungjawab : Ketua Panitia

Strategi : Menjalankan pentaksiran PBD mengikut tahap-tahap yang ditetapkan

Nama Program / Projek : Pentaksiran Bilik Darjah

Objektif Program / Projek : Guru Bahasa Melayu melaksanakan PBD mengikut tahap-tahap KSSM yang ditetapkan.

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan guru-guru Bahasa Melayu Tingkatan 1-3

32
Tempoh / Hari : Januari – Oktober 2019

Sasaran : Pelajar Tingkatan 1-3

Kos /Anggaran Perbelanjaan : RM150.00

Sumber : Peruntukan PCG

Ringkasan Program : PBD dapat dijalankan dengan berkesan.

PELAN OPERASI 2

Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

1 Mesyuarat Panitia Bahasa Melayu Ketua Panitia Januari – November Setiap guru Pelajar Tingkatan 1-3
memberikan idea
Guru Bahasa Melayu

2 Pemilihan modul Guru BM Ting 1-3 Januari Latihan yang sesuai Pelajar Tingkatan 1-3
dengan setiap tahap

3. Pentaksiran dan penyemakan Guru BM Ting 1-3 Januari - November 75% pelajar boleh Pelajar Tingkatan 1-3
membuat latihan PBD

4. Penjaminan Kualiti AJK Penjaminan Kualiti Mei 100 % guru telah Pelajar Tingkatan 1-3
PBD melaksanakan PBD
Oktober

33
PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Meningkatkan peratus lulus

Strategi : Membimbing pelajar lemah dengan menggunakan kaedah dan modul yang khusus

Nama Program / Projek : Program Marilah Sayang

Objektif Program / Projek : Membimbing murid yang sederhana dan lemah supaya lulus dengan baik.

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan ahli-ahli panitia

Tempoh / Hari : Berterusan

Tempat : Bilik darjah

Sasaran : Semua murid (terutama yang mendapat markah 39 dan ke bawah)

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM300.00

Sumber : Peruntukan PCG dan Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Ketua Panitia

Semua Guru Bahasa Melayu

34
Ringkasan Program : Murid dibimbing secara intensif untuk mengatasi masalah pembelajaran dengan menggunakan kaedah dan bahan yang
khusus

PELAN OPERASI 2
 Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

1 Mengadakan mesyuarat Panitia Ketua Panitia Januari Guru mengenal Semua murid yang Kelas Pemulihan
pasti murid dan lemah
-berbincang isu-isu berkaitan murid lemah kaedah yang sesuai

2 Menyediakan bahan Semua guru BM Januari Pembinaan modul Semua murid yang
yang sesuai lemah

3 Pelaksanaan Semua guru BM Januari - November Murid lemah boleh Semua murid yang
mencapai markah lemah
minimum

4 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Ketua Panitia November Data kelulusan BM Murid yang lemah
menunjukkan
peningkatan

35

PELAN OPERASI 1
Matlamat Strategik : Meningkatkan peratus lulus

Strategi : Meningkatkan bilangan murid yang boleh membaca dan menulis

Nama Program / Projek : PROBIM

Objektif Program / Projek : Membimbing murid yang tidak boleh membaca dan menulis.

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan ahli-ahli panitia

Tempoh / Hari : Berterusan

Tempat : Bilik darjah dan bilik sumber

Sasaran : Semua murid

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM100.00

Sumber : Peruntukan PCG dan Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Ketua Panitia

Semua Guru Bahasa Melayu

Ringkasan Program : Murid dibimbing secara intensif untuk mengatasi masalah pembelajaran iaitu tidak boleh membaca dan menulis

PELAN OPERASI 2

Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

1 Mengadakan mesyuarat Panitia Ketua Panitia Januari Guru mengenal Semua murid yang tidak Kelas Pemulihan
pasti murid dan boleh membaca dan
-mengenal pasti murid yang tidak boleh kaedah yang sesuai menulis
membaca dan menulis

2 Menyediakan bahan 36 BM
Semua guru Januari Pembinaan modul Semua murid yang
yang sesuai berkenaan

3 Menyediakan tempat Ketua Panitia Januari Bilik darjah

 Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

Bilik Sumber

3 Pelaksanaan Semua guru BM Januari - November Murid boleh Semua murid yang
membaca dan berkenaan
menulis

4 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Ketua Panitia November Data kelulusan BM Murid yang berkenaan
menunjukkan
peningkatan

37
PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Meningkatkan peningkatan kecekapan guru

Strategi : Meningkatkan ilmu pengetahuan dan kemahiran bahasa dalam kalangan guru Bahasa Melayu
Nama Program / Projek : PLC

Objektif Program / Projek : Meningkatan pengetahuan dan kemahiran guru di samping berkongsi ilmu

Tanggungjawab : Ketua Panitia

Tempoh / Hari : Berterusan

Tempat : Bilik Darjah

Sasaran : Semua ahli panitia

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM50.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Ketua Panitia

Semua Guru Bahasa Melayu

Ringkasan Program : Perkongsian ilmu antara guru-guru Bahasa Melayu

PELAN OPERASI 2

Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

1 Mengadakan mesyuarat Panitia Ketua Panitia Januari Guru mengenal Semua ahli pantia Ketua Panitia
pasti masalah guru
-mengenal pasti masalah dalam kalangan
guru

2 Menyediakan perancangan Ketua Panitia Januari Semua guru BM Semua guru BM

3 Menyediakan tempat 38
Ketua Panitia Januari Bilik Darjah Semua guru BM

3 Pelaksanaan Semua guru BM Januari - November Bilik Darjah Semua guru BM

 Tarikh
Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
Jangkaan

4 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Ketua Panitia November Markah SKPMg Semua guru BM
guru BM meningkat

39