初三 ⼤大考 上

课⽂文

课⽂文 作者简介 体裁、出处、中⼼心思 注释

想

第九课《春》 1.朱⾃自清，字佩弦
体裁：散⽂文
1.欣欣然：欢欢喜喜
2.作品《荷塘⽉月⾊色》 出处：《中国现代作 的

《背影》《绿》 家选集 · 朱⾃自清》

2.酝酿yùn niàng：各
中⼼心思想：描写绿 种⽓气息在空⽓气⾥里里

树、⻘青草、鲜花、阳 3.宛转：形容声⾳音圆
光和⾬雨露露，表达了了作 润动听

者对⼤大⾃自然的喜爱。 4.舒活：舒展，活动

5.抖擞dǒu sǒu：振
作

第⼗十⼀一课《给⾃自⼰己减 1.余秋⾬雨
体裁：散⽂文
1.锒铛láng dāng：铁
刑》 2.作品《⽂文化苦旅》 出处：《霜冷⻓长河》
锁链

《⼭山居笔记》《千年年 中⼼心思想：精神上的 2.舒眉：舒展眉⼼心

⼀一叹》《借我⼀一⽣生》 ⾃自由或不不⾃自由，在于
⾃自⼰己的⼼心态是否能够
⾃自我解脱。

第⼗十五课《怀疑与学 1.顾颉刚
体裁：议论⽂文
1.虚妄wàng：不不真实

问》 2.作品：编《古史 出处：《通俗论集》
2.盲从：盲⽬目跟从

辩》，著《汉代学术 中⼼心思想：怀疑是学 3.辨伪去妄：分辨出

史略略》《史林林荣识初 问的基础，没有怀 虚假的部分，去掉不不
编》 疑，就不不会产⽣生新的 合理理的部分

学说
4.启迪：启发引导

写作特点：先分析后 5.流俗：社会上流⾏行行
综合 的⻛风⽓气

第⼆二⼗十⼀一课《闲情记 1.沈沈复，字三⽩白，清 体裁：散⽂文

1.明：视⼒力力

趣》 代⽂文学家
出处：《浮⽣生六记》
2.拟：⽐比拟

2.作品《浮⽣生六记》 中⼼心思想：从⼉儿童的 3.强jiàng：不不柔顺

六卷 ⻆角度书写，展示出作 4.唳lì:⻦鸟类⾼高亢地鸣
者在观察中的联想和
叫

想象，表现出童真与
5.怡yí然：喜悦的样
童趣
⼦子

6.神游：身体不不动，
精神如游于其处

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翻译 第⼆二⼗十⼀一课《闲情记趣》

回忆我幼⼩小的时候，能够睁⼤大眼睛对着太阳，极细⼩小的东⻄西也能看得清清楚楚。只要
看⻅见微⼩小的东⻄西，我总是要仔细察看它们的纹理理，所以常常感受到超出原物形象之外的乐
趣。

夏天蚊⼦子叫声如雷雷，我就暗地⾥里里把它们⽐比拟作在天空中⻜飞舞的鹤群。⼼心⾥里里这样想，那
成群⻜飞舞的蚊⼦子果然都变成鹤了了。仰起头来看，脖⼦子因此僵硬起来。我⼜又把蚊⼦子留留在⽩白⾊色
的睡帐中，慢慢地⽤用烟喷它们，让它们冲着烟雾⻜飞叫，我把这个景象⽐比作“⻘青云⽩白鹤”的景
观，果然它们就像⽩白鹤在云端⻜飞鸣，我⾼高兴得不不停地拍⼿手叫好。

我⼜又常常在凹凸不不平的⼟土墙旁，花台旁和⼩小草丛⽣生的地⽅方蹲下身来，让身体和花台⼀一
样⾼高。然后集中精神细细地看，把草丛当作树林林，把⾍虫蚁当作野兽，把泥泥⼟土凸起的地⽅方当
作⼭山丘，凹下的地⽅方当作⼭山沟，⾃自⼰己也好像在那⼭山林林丘壑间游览，这时，我便便会觉得很欢
喜得意。

有⼀一天，看⻅见两只⾍虫在杂草中打架。我看得兴致正浓时，忽然有⼀一只巨⼤大的家伙，掀
翻了了“⼭山”推倒了了“树”扑过来，原来是⼀一只癞蛤蟆。⾆舌头⼀一吐，两只⾍虫全被它吞掉了了。我年年
纪⼩小，看那两只⼩小⾍虫争⽃斗正看得出神，癞蛤蟆的出现不不觉使我惊慌起来。等到定下神来，
我提起蛤蟆，抽打了了⼏几⼗十下，把它驱逐到别的院⼦子去了了。

这些都是我⼩小时候的闲情趣事。

翻译

《陋陋室铭》

⼭山不不在于⾼高，有了了仙⼈人就出名；⽔水不不在于深，有了了⻰龙就神灵。这虽是⼀一间简陋陋的居
室，由于我的品德⽽而芬芳。⻘青苔的痕迹布满台阶，⼀一⽚片碧绿，芳草的颜⾊色映⼊入⽵竹帘，郁郁
⻘青⻘青。谈笑有⼤大学者，往来没有⽆无知的⼈人。可以在这⾥里里弹弹素琴，读读佛经。没有弦管声
⾳音扰乱⽿耳⿎鼓，没有官府公⽂文劳累身⼼心。⽐比得上南阳诸葛亮的草庐，⻄西蜀扬⼦子云的亭⼦子。正
如孔⼦子所说：这有什什么简陋陋呢？

《猫捕雀》

窗外有⼀一⽚片枣树林林，⼩小雀在枣树下学⻜飞。有⼀一天，猫把身体隐藏在枣林林中，忽然跳出
来咬雀⺟母。那四五只⼩小雀，叫喊着追逐那只猫，每次进攻都越来越愤怒怒。猫奋⼒力力扑抓⼩小
雀，⽆无法取胜，转身跑进屋⾥里里。雀⺟母死了了，那些⼩小雀围绕屋⼦子鸣叫，⻜飞进屋⼦子好⼏几次。经
过⼏几天之后还望着屋⼦子叫喊。好可怜啊！

猫⼀一抓就夺去四五只⼩小雀的⺟母亲的⽣生命，⼈人们虽然来不不及救援它们，没有不不从⼼心⾥里里感
到悲伤的。⽽而猫还凶狠狠地注视着，惟恐不不吃完它的同类呢。唉呀，它的本性多么残忍
啊。

动物与动物互相残害，⼈人们尚且憎恨它；但有些凭着权势地位，张⽛牙舞抓，残害⼈人⺠民
来养肥⾃自⼰己的⼈人，算个什什么东⻄西呢？

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 《狼》

有⼀一个屠夫傍晚回家，挑担中的⾁肉已经卖完了了，只剩下⼀一些⻣骨头。路路上遇⻅见两只狼，
紧跟着他⾛走了了很远的⼀一段路路。屠夫害怕了了，就把⻣骨头扔给狼。⼀一只狼得到⻣骨头便便停下来，
另⼀一只狼却仍然跟从。屠夫⼜又扔⻣骨头，后⾯面跟着的那只狼停住了了，但先前的那只狼⼜又追了了
上来。⻣骨头已经没有了了，可是两只狼仍然像开始⼀一样⼀一起跟着他。屠夫更更为难了了,恐怕前后
受到它们的夹击。他环视了了⼀一下⽥田野，发现有⼀一个⻨麦场，场主在那⾥里里堆积了了许多柴，并遮
盖起来，像个⼩小⼭山丘。屠夫就跑过去，背靠⽲禾草堆，放下担⼦子，拿起⼑刀来防卫。狼不不敢上
前，停在那⾥里里和屠夫互相注视着。不不多久，⼀一只狼径直扬⻓长⽽而去，另⼀一只狼则像狗那样蹲
在屠夫前边。时间⻓长了了，这只狼的眼睛好像闭上了了，神情显得很悠闲，像没事似的。屠夫
猛地起来，⽤用⼑刀劈狼的脑袋，⼜又连砍了了⼏几⼑刀将它杀死。刚想起，⼜又转过身来看看柴堆后
⾯面，⻅见另⼀一只狼正往⾥里里打洞洞，企图钻过去攻击屠夫的背后。狼的身⼦子已经进去了了⼀一半，只
有屁股和尾巴露露在外⾯面。屠夫便便从后⾯面砍断它的⼤大腿，也杀死了了它。屠夫才明⽩白前⾯面的狼
假装睡觉，原来是诱惑对⽅方。狼也真够狡猾的了了！但是⽚片刻之间，两狼都被杀死了了。禽兽
狡猾的⼿手段究竟有多少呢？只不不过给⼈人们增添⼀一些笑料料罢！

背诵

《出塞》

秦时明⽉月汉时关，万⾥里里⻓长征⼈人未还。（描写去打战的⼠士兵很久都还没回来，表达了了对战争
停不不了了的不不满）

但使⻰龙城⻜飞将在，不不教胡⻢马渡阴⼭山。（表达了了对李李⼴广这个厉害的将军的怀念，有他在，战
争早就可以结束）

《乌⾐衣巷》

朱雀桥板野草花，乌⾐衣巷⼝口夕阳斜。（描写景⾊色荒凉，还有给⼈人觉得“结束”的夕阳）

旧时王谢堂前燕，⻜飞⼊入寻常百姓家。（描写豪宅已经没落，已经成为普通⼈人的家。感慨⼈人
事变迁。）

《送杜少府之任蜀川》

城阙辅三秦，⻛风烟望五津。（离别的地点描写）

与君离别意，同是宦游⼈人。（说明两⼈人离别的原因，都是为了了要离乡背井谋求官职）

海海内存知⼰己，天涯若⽐比邻。（说明/安慰对⽅方是知⼰己，两⼈人⼼心有灵犀，因此不不⻅见⾯面也不不觉得
⽣生疏）

⽆无为在歧路路，⼉儿⼥女女共沾⼱巾。（劝对⽅方不不要在离别的时候伤感）

句句⼦子成分

定语 主语 状语 谓语 补语 定语 宾语

慈祥的 爷爷 从⼝口袋⾥里里 拿 出 ⼀一副 眼镜

*找到这个排序，就可以⽐比较容易易分析出词语的句句⼦子成分

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句句⼦子主⼲干

1.句句⼦子中的主语、谓语、宾语。

2.不要要求回答的句子完整、通顺，应该力求词语分析的精准。

修辞

⽐比喻 关键字：好像、仿佛、如（明喻）……成为、等于 稻⽥田好像海海洋、⼈人潮成了了⼀一⽚片

（暗喻） 海海

⽐比拟 把事物当作⼈人，或者把⼈人当作事物来写 ⼩小⻦鸟在唱歌、他在燃烧

借代 借⽤用相关的词语（外号）来代替 ⽩白⾐衣天使=护⼠士、⼩小强=蟑螂

夸张 夸⼤大的形容 瘦的像纸⽚片

对偶 上下两个句句⼦子结构⼀一样。如：对联 春天花开，秋天花落。

对⽐比 将两个性质相反的东⻄西放在⼀一起⽐比较 智者千虑必有⼀一失，愚者千虑

必有⼀一得。

排⽐比 结构相同的句句⼦子排在⼀一起，⾄至少三句句。 我们不不怕⾟辛苦、不不怕危险、不不

怕艰苦

引⽤用 引⽤用任何成语、名句句、名⾔言。关键字：“古⼈人说”

反复 句句⼦子的关键字出现2次以上，可以分开，也可以同 我看着看着，就流下了了眼泪
时出现

设问 ⾃自问⾃自答

反问 ⾃自问不不⾃自答

顶真 AB；BC；CD 穷则变；变则通；通则久

回⽂文 AB，BA ⼈人⼈人为我，我为⼈人⼈人

衬托 ⽤用⼤大量量的词句句来突出重点

仿拟 改编成语、名句句 ⼀一⾔言九鼎 = ⼀一⾔言九顶

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