Meno:________________________________ Dátum:_____________ Trieda:_____________

Ako rýchlo sa šíri zvuk?

Úloha 1 a princíp merania:
V tejto aktivite budete merať, ako rýchlo sa šíri
zvuk. Potrebujete k tomu senzor zvuku a plastovú alebo
papierovú trubicu dlhú približne 1 m. Použijete pritom
tzv. metódu odrazu. Jeden otvor trubice uzavriete, napr.
dlaňou ruky. Vytvoríte krátky zvuk pri otvore trubice,
napr. lúsknutím prstov. Zvuk sa šíri v trubici, na jej konci
sa odrazí a vracia sa späť k otvoru. Zvukový senzor
zachytáva zvuk vytvorený lúsknutím prstov a potom
zvuk, ktorý vznikol odrazom na uzavretom konci trubice.
Čas, ktorý medzi tým uplynie určíte na základe časového záznamu vytvoreného a odrazeného
zvukového signálu. Zo známej vzdialenosti a času vypočítate rýchlosť šírenia zvuku vo
vzduchu.

Predpoveď: pred začatím merania napíšte, aký výsledok merania očakávate:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Pomôcky: merací panel CoachLabII/II+, zvukový senzor,
trubica s dĺžkou aspoň 1 m, dĺžkové meradlo, senzor teploty.
Postup:
1. Pripojte zvukový senzor k meraciemu panelu do vstupu 1.
2. Otvorte aktivitu 'Rychlost zvuku vo vzduchu'.
3. Senzor zvuku umiestnite k otvoru trubice podľa obrázka.
Druhý otvor trubice zakryte.
4. Spustite meranie stlačením zeleného tlačidla Štart. Meranie je nastavené tak, že
počítač čaká, kedy signál meraného zvuku presiahne určitú hodnotu.
5. Lúsknite prstami pri otvore trubice.
6. Na monitore počítača sa objaví graf zvukových vĺn. Prvé výrazné maximum (pík) krivky
odpovedá vytvorenému zvukovému signálu a ďalšie z výrazných maximálnych hodnôt
odpovedá odrazenému signálu.

Vypracovanie:
1. Odčítajte z grafu časový interval t, ktorý uplynul medzi zaznamenaním vytvoreného
zvukového signálu t1 a odrazeného zvukového signálu t2:

t1 = s, t2 = s, t = ................ s

1. Meraním dĺžkovým meradlom určte vzdialenosť Δs, ktorú prešiel zvuk medzi prvým
a druhým zachyteným signálom:

Δs = ................ m.

Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu

a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje
1
www.minedu.sk www.employment.gov.sk/sk/esf/ www.itakademia.sk
Meno:________________________________ Dátum:_____________ Trieda:_____________

2. Doplňte vzťah pre výpočet rýchlosti zvuku v použitím nameraných údajov:

v=

3. Vypočítajte rýchlosť zvuku: v = ms-1

Úloha 2:
V tejto časti budete počítať podľa teoretického vzťahu, ako rýchlo sa šíri zvuk.
 Napíšte matematický vzťah pre závislosť rýchlosti zvuku v vo vzduchu od teploty t
vzduchu:

 Odčítajte teplotu t v miestnosti pomocou senzora teploty pripojeného k vstupu 2

meracieho panela CoachLabII/II+:
t= ºC
 Vypočítajte rýchlosť zvuku v závislosti od teploty prostredia:
v= ms-1

Záver:
Zapíšte výsledok merania:______________________________________________________
___________________________________________________________________________
Zhodovala sa vaša predpoveď s výsledkom merania?________________________________
Porovnajte odmeranú a vypočítanú hodnotu rýchlosti zvuku vo vzduchu:_________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Identifikujte možné príčiny rozdielnych hodnôt rýchlosti:_______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Identifikujte možné chyby merania:_______________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu

a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje
2
www.minedu.sk www.employment.gov.sk/sk/esf/ www.itakademia.sk
Meno:________________________________ Dátum:_____________ Trieda:_____________

Domáce zadanie:
1. Napíšte ľubovoľný príklad využitia princípu odrazu vlnenia v prírode, v technickej praxi
a pod., a stručne vysvetlite:

2. Vypočítajte, aká môže byť najmenšia vzdialenosť prekážky od zdroja zvuku, aby vznikla
jednoslabičná ozvena.

Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu

a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje
3
www.minedu.sk www.employment.gov.sk/sk/esf/ www.itakademia.sk