新山柏伶培华华文小学

第六学年信息与通信技术评鉴（二）

姓名: () 总分:
班级：6( ) 试卷: / 80
日期 ：( )/ 05 /2016 作品: / 20
家长签名：

A.是非题。对的画（√），错的画（ X）。（10%）
1. 电脑是一个多功能的电子设备,它可以执行许多任务。 （ ）

2.算法的英文名称是 pseudocode。 （ ）

3.电脑程序通常应用某种电脑程序设计语言编写。 （ ）

4.程序员能以三种形式来描述算法中的步骤。 （ ）

5.流程图是一种以几何图形描述和理解算法流程的方法。 （ ）

B. 把正确的答案圈起来。(10%)

1.( 算法、伪代码 )是一系列解决问题的步骤，以完成特定任务或实现特定目标。

2.程序员能以( 伪代码、思维导图 )的形式来描写算法中的步骤。

3.( 顺序、单分支 )结构表示算法中的步骤是被顺序执行的。

4.显示器、键盘、鼠标和主机都是电脑的（软件、硬件），而电脑程序则是

软件。

5. P 用水将双手冲洗干净
Q 把手淋湿

R 把手擦干

S 双手擦上肥皂，搓洗干净
正确排列洗手的步骤是（ SRQP 、QSPR ）

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C. 根据以下的伪代码，完成流程图。（12%）

流程图

开始 开始

拿起听筒

拨打朋友的电话号码

等待拨号音

如果电话被接听

跟朋友说话

结束如果

挂断电话

结束

结束

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D. 根据情景，完成以下算法。(12%)

培华小学的童子军进行露营活动。在露营当天早上，童子军们先在学校集
合。之后，他们搭乘巴士到营地。抵达目的地后，童军们首先在营地进行步操
训练。然后，已经掌握扎营技巧的童军将会直接到营地扎营。其他还未掌握扎
营技巧的童军则留下来学习安装帐篷的方法，接着才到营地扎营。扎营完毕后 ，
童军们将会在各自的帐篷内休息。

1. 在_____________集合。
2. 搭乘____________去营地。
3. 在营地进行____________训练。
4. 如果掌握扎营技巧，直接到营地____________。
5. 如果还未掌握扎营技巧，学习安装____________的方法。
6. 在帐篷内____________。

E.根据下图，以数字 1 至 4 排列制作纸陀螺的步骤。（12％）

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画线连一连流程图符号、名称与含义。(24%)

. 连接 算法中的处理步骤

注释 算法中根据条件所作出的
决策，以选择下一个路径

决策 有关算法的补充解释和说
明

. 流程线 算法的流程路径和方向

.
处理 流程图的延续

开始或 ___ 算法的开始或结束

结束

出题：杨燕萍师
审题：梁惠清师

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