resonemang om orsaker till och konsekvenser av ojämlika levnadsvillkor i världen. Källor och metoder Eleven kan undersöka omvärlden geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang. Begrepp Eleven kan även Eleven kan även Eleven kan även använda geografiska använda geografiska använda geografiska begrepp på ett i begrepp på ett begrepp på ett väl huvudsak fungerande fungerande sätt. fungerande sätt. sätt. Naturgeografi Eleven har Eleven har goda Eleven har mycket grundläggande kunskaper om goda kunskaper om kunskaper om naturlandskap och naturlandskap och naturlandskap och visar det genom att visar det genom att visar det genom att föra utvecklande föra väl utvecklande föra enkla och till resonemang om resonemang om viss del underbyggda processer som formar processer som formar resonemang om och förändrar och förändrar processer som formar jordytan, samt vilka jordytan, samt vilka och förändrar konsekvenser det kan konsekvenser det kan jordytan, samt vilka få för människor och få för människor och konsekvenser det kan natur. I natur. I få för människor och resonemangen resonemangen natur. I beskriver eleven beskriver eleven väl resonemangen utvecklade samband utvecklade samband beskriver eleven mellan natur, mellan natur, enkla samband naturresurser och hur naturresurser och hur mellan natur, befolkningen är befolkningen är naturresurser och hur fördelad. fördelad. befolkningen är fördelad. Namngeografi Nordens Nordens Alla huvudstäder i Baltikums Baltikums Europa Polens Polens Tysklands Tysklands Storbritanniens Storbritanniens Frankrike Frankrikes Rysslands Spaniens huvudstad Italiens Greklands Belgiens Nederländernas Rysslands huvudstad Lägesgeografi Norden Norden Alla länder i Europa Baltikum Baltikum Polen Polen Tyskland Tyskland Storbritannien Storbritannien Frankrike Frankrike Ryssland Spanien Italien Grekland Belgien Nederländerna Ryssland