DINÀMIQUES EL PONT

EDAT: De 8 a 20 anys.

OBJECTIUS: Potenciar la coordinació del grup.

Potenciar a la resolució de conflictes.
Promoure un clima de solucions.

DESENVOLUPAMENT Es posaran tots els usuaris en fila. al primer

usuari se li donarà un full de colors blau, al
següent de color groc, al següent de color
verd i al quart no li donarem paper, així fins
que tots els usuaris tinguin grup.
A continuació donarem l’ordre que que
s’ajuntin per colors, la gent que no té paper
és repartirá equitativament amb els
diferents grups.
A continuació hauran de creuar tota l’aula,
és a dir de punta a punt només utilitzant
aquest paper com si fossin pedres.

DURADA I ESPAI: La durada pot variar depenen de la solució

que trobin per passar el pont, però
aproximadament 15 minuts.
Aquesta activitat s’ha d’implementar en un
espai ampli i sense objectes per mig.
Per exemple una aula sense cadires i
taules, el gimnàs, el pati, etc.

MATERIAL: Papers de colors.

ADAPTACIONS: Si no tenim paper de colors ho podem fer

amb llapis de colors, amb aros d'educació
física.

AVALUACIÓ Aquesta activitat avaluarem realitzant les

següents preguntes:
-Os han semblat bé les diferents solucions
per creuar l’aula?

VALORACIÓ: Aquesta activitat m’ha semblat molt fàcil i

simple, ja que quan la professora va
explicar que teniem que creuar el pont vaig
parlar amb el meu grup per posar-nos tots
el grups d’acord i fer pinya, un del tres
grups que érem no va acceptar, els demés
ens vam possar junts i vam arribar sense
ningun problema al final d el’aula. La
professora va quedar sorpresa de la nostra
solució que va ser fer pont.