Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

‫موضوع تعبير عن الوطن ‪ -‬حب الوطن ‪ -‬اإلنتماء للوطن‬

‫والروح متنح اإلنسان األمان والطمأنينة‪ ،‬وهو الذي ميثّل اهلويّة اليت ال ميكن‬
‫الوطن هو قطع ةٌ من الوجدان ّ‬
‫التخلّي عنه ا‪ ،‬وه و األرض ال يت ننتمي إليه ا‪ ،‬وه و ذل ك النس يج االجتم اعي ال ذي يغطي ك ل من جلأ إلي ه‪،‬‬
‫وهو الدفء لكل مواطن على أرضه‪ ،‬وهو األم واألسرة والعائلة لكل من سكن فيه‪ ،‬وكل من غاب عنه‬
‫وأض ناه احلنني‪ ،‬ع اد ليقبّ ل تراب ه ويتنفس ه واءه‪ ،‬ليج د في ه موروثات ه وتقالي ده وج ذوره ال يت لن جيدها يف‬
‫مكان آخر سواه‪.‬‬

‫حب الوطن واجب على كل فرد يعيش على أرضه‪ ،‬ويعترب حب الوطن أمراً فطري اً ينشأ عليه الفرد‪ ،‬وال‬ ‫ّ‬
‫فالوطن بناءٌ حيتاج اجلميع للعمل يف بناءه ‪،‬فكل فرد يف اجملتمع‬ ‫وهتافات فقط‬ ‫ٍ‬
‫شعارات‬ ‫يكون حب الوطن‬
‫ُ‬ ‫ً‬
‫يعمل يف جماله هو بنّ اءٌ للوطن‪ ،‬وكل له طريقة للتعبري عن حبه لوطنه فتجد اجلندي حامي اً والفالح زارع اً‬
‫شغلت باخللد عنه لنازعتين‬
‫ُ‬ ‫والشاعر يف حب الوطن كاتب اً‪ ،‬وطين لو‬
‫ُ‬ ‫والطبيب ساهراً واملعلم لألجيال باني اً‬
‫إليه باخللد نفسي‪.‬‬
‫وملعرف ة م دى انتم اء املرء لوطن ه‪ ،‬علي ه أوالً أن يش عر ب ذلك احلس يف داخل ه‪ ،‬مث أن ي رتجم ه ذه القيم ة‬
‫اإلجيابية النتمائه على أرض الواقع‪ ،‬من خالل استعداده النفسي أل ْن يسلك كل السلوكيات االجيابية واليت‬
‫عدو أو ضرر‪ .‬وكم قُدمت‬ ‫من واجبها أن ختلق فيه شخصاً منتمي اً‪ ،‬حمب اً‪ ،‬خملص اً لوطنه‪ ،‬مدافعاً عنه من أي ٍّ‬
‫على أرض ه ذا ال وطن الباس ل العدي د من التض حيات ال يت ك انت رموزه ا األبط ال والش هداء ال ذين س قوا‬
‫األرض ب دمائهم لل دفاع عنه ا‪ ،‬ح ىت تظ ل خال دة وش اهدة عليهم يف ك ل مك ان ‪ ،‬وترك وا ورائهم دروس اً‬
‫يتعلمها األجيال جيال بعد جيل وتارخياً حيتفي به أهل هذا الوطن‪.‬‬
‫يقتضي احلف اظ على ال وطن ال دفاع على أمن ه من األع داء يف ال داخل واخلارج‪ ،‬واحلف اظ على م وارده‬
‫وممتلكات ه ومقدرات ه‪ ،‬وأن يتك اتف رج ال األعم ال وأص حاب املواهب واإلبتك ارات يف إقام ة مش روعات‬
‫تنهض بالوطن وتعود على أبناءه من الشباب بالعائد اإلقتصادي املناسب وحتد من مستوى البطالة وحتسن‬
‫اإلقتصاد القومي‪ .‬وقد حفا اهلل عز وجل وطننا الغايل بالعديد من النبغاء يف جماالهتم والعلماء يف شىت أنواع‬
‫العلوم‪ ،‬فعلى سبيل املثال وليس احلصر األدباء طه حسني وتوفيق احلكيم و جنيب حمفوظ‪ ،‬وكذلك يف جمايل‬
‫الفيزياء والكيمياء العديد من العلماء مثل على مشرفة و مسرية موسى وأمحد زويل‪ ،‬وحنن الزلنا منلك مناذجا‬
‫حُي تذى هبا مثل الدكتور جمدي يعقوب وفاروق الباز وعصام حجي‪.‬‬
‫وال أح د ينك ر وج ود البعض ال ذين اليُق درون وطنهم وأمهيت ه‪ ،‬كال ذين يتع اونون من ع دو ال وطن ض د‬
‫مصلحته ويتسرتون على اخلائنني والفاسدين ويشعلون الفنت بني ابناء الشعب الواحد ويتمردون على قوانني‬
‫الوطن وخيالفوهنا‪ ،‬وأوالئك ال يدركون أن اهلل عز وجل جعل حب الوطن عبادة واملوت من أجل الوطن‬
‫استشهاد والدفاع عنه شرف‪ ،‬فمن مل يكن له خري يف وطنه مل يكن له خري يف بلد من بلدان الدنيا‪ .‬وهناك‬
‫آخرون رغم انتمائهم لوطنهم ال يدركون أن سلوكياهتم اليومية يف احلياة ميكن أن تعكس انتمائهم لوطنهم‬
‫فاحلفاظ على نظافة الشوارع واألماكن واملرافق العامة واملشاركة يف األعمال التطوعيّ ة واخلرييّ ة اليت ختدم‬
‫اجملتمع وااللتزام بالقوانني والقواعد السلوكية واالنضباط يف العمل مجيعها صور وأشكال لإلنتماء الوطين‬
‫وحيكم هبا العامل على تقدم وتأخر األوطان والشعوب‪.‬‬
‫ومدارس ومؤسسات‪ ،‬أن يبذلوا قصارى جهدهم يف تنمية وتعزيز‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫وأمهات‬ ‫لذا على أولياء األمور‪ ،‬من ٍ‬
‫آباء‬
‫قيم ة االنتم اء لل وطن من خالل ع ّدة أس اليب‪ :‬ذك ر األمثل ة من الس لف الص احل‪ ،‬واالقت داء بالعظم اء من‬
‫الرموز الوطنيّ ة‪ ،‬والدينيّ ة‪ ،‬يف حبهم وانتمائهم للوطن‪ .‬والرتبية السليمة لألطفال منذ منشأهم؛ أل ّن االنتماء‬
‫األول يبدأ من االنتماء للبيت واألسرة‪ .‬تعزيز الثقافة العربية والوطنية يف أبناء اجليل‪ ،‬والتأ ّك د من أن الثقافة‬
‫األجنبية ال تزعزع انتمائهم للوطن‪ .‬وتذليل كافة الصعوبات اليت تواجه أبناء الوطن‪ ،‬وزرع حب التحدي‬
‫داخلهم‪ .‬ودمج األطفال والشباب بكافة اجملاالت والفعاليات اجملتمعية‪ .‬واحلرص على متابعة ما يتفاعل معه‬
‫أبنائن ا يف مواق ع التواص ل االجتم اعي ووس ائل اإلعالم‪ .‬وتعزي ز املف اهيم الرتاثي ة داخ ل أبن اء اجلي ل‪ ،‬وحثّهم‬
‫على االعتزاز برتاثهم وجذورهم‪.‬‬

You might also like