Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region XII
Division of ________
SAN PABLO ELEMENTARY SCHOOL
PABLO District
SY: 2020-2021
Weekly Home Learning Plan for Grade 3
Quarter 3, Week 5, April 19-23, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

MONDAY

9:30 - 11:30 Edukasyon sa Nakapagpapanatili ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

Pagpapakatao (ESP) malinis at ligtas na Basahin ang bahaging Alamin. 1. Pakikipag-uganayan sa
pamayanan sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang sa araw, oras,
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pagbibigay at pagsauli ng
pamamagitan ng paglilinis
modyul sa paaralan at
at pakikiisa sa gawaing * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
upang magagawa ng mag-
pantahan at (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
aaral ng tiyak ang modyul.
pangkapaligiran sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
pamamagitan ng wastong Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) 2. Pagsubaybay sa progreso
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) ng mga mag-aaral sa bawat
pagtapon ng
basura.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain.sa pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) text, call fb, at internet.
(EsP3PPP-IIIe-g-16)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) 3. Pagbibigay ng maayos na
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamagitan ng
pagbibigay ng malinaw na
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
instruksiyon sa pagkatuto.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1:00 - 3:00 English Identify possible solutions * Learning Task 1: (What I Need to Know)
to problems Read What I Need To Know
EN3LC – IIIb-4. * Learning Task 2: (What I Know)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 3: (What’s In)
Have the parent hand-in
This part can be found on page ____.
* Learning Task 4: (What’s New)
the accomplished module
This part can be found on page ____. to the teacher in school.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____. The teacher can make
* Learning Task 6: (What’s More) phone calls to her pupils
This part can be found on page ____. to assist their needs and
* Learning Task 7: (What I Have Learned) monitor their progress in
This part can be found on page ____. answering the modules.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

TUESDAY

9:30 - 11:30 MATH Mga linyang segment na * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in
magkapareho ang haba o Basahin ang bahaging Alamin. the accomplished module
congruent line segment * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) to the teacher in school.
(M3GE-IIIF-13) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) The teacher can make
Simitri sa Kapaligiran at sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) phone calls to her pupils
mga Disenyo
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
(M3GE-IIIg-7.3) to assist their needs and
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
monitor their progress in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
answering the modules.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)

Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 SCIENCE Nakakakilala ng iba’t- * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in
ibang bagay na Basahin ang bahaging Alamin. the accomplished module
pinagmumulan ng tunog at * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) to the teacher in school.
napapahalagahan ang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
gamit ng tunog. * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) The teacher can make
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) phone calls to her pupils
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
to assist their needs and
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
monitor their progress in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
answering the modules.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

WEDNESDAY
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

9:30 - 11:30 FILIPINO Makapagbibigay ng paksa * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

sa kwentong nabasa, Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang ang mag-aaral
Nagagamit ang tamang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa bahaging nahihirapan 
salitang kilos/pandiwa sa ang kanilang anak at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
pagsasalaysay ng mga sabayan sa pag-aaral.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
personal na karanasan,
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) *Basahin at pag-aralan
Napapalitan at Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang modyul at sagutan
nadadagdagan ang nga * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) ang katanungan sa iba’t-
tunog upang Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ibang gawain.
makabuo ng bagong salita * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * maaaring magtanong
Naibibigay ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) ang mga mag- aaral sa
sumusuportang kaisipan sa Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kanilang mga guro sa
pangunahing kaisipan ng bahaging nahihirapan sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
tekstong binasa at pamamagitan ng pag text
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
messaging.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Nasisipi nang wasto at
maayos ang mga liham. Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * Isumite o ibalik sa guro
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) ang napag-aralan at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) nasagutang modyul.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 ARALING Naihahambing ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

PANLIPIUNAN pagkakatulad at Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga
pagkakaiba ng mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang ang mag-aaral
kaugalian, paniniwala at (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa bahaging nahihirapan 
tradisyon sa sariling ang kanilang anak at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
lalawigan sa karatig sabayan sa pag-aaral.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
lalawigan sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) *Basahin at pag-aralan
kinabibilangang rehiyon at
sa ibang lalawigan at Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang modyul at sagutan
rehiyon. * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) ang katanungan sa iba’t-
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ibang gawain.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * maaaring magtanong
ang mga mag- aaral sa
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)

Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kanilang mga guro sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) bahaging nahihirapan sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng pag text
messaging.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Isumite o ibalik sa guro
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) ang napag-aralan at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) nasagutang modyul.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

9:30 - 11:30 MAPEH 1. Nailalarawan ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
PE galaw ayon sa lokasyon, Basahin ang bahaging Alamin. *Ang mga magulang ay
direksiyon, * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) palaging handa upang
level, pathway, at planes (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tulungan ang mga mag-
(PE3BM-IIIa-b-17); aaral sa bahaging
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
nahihirapan sila.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
2. Naipakikita ang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) *Maari ring sumangguni
kasanayang kilos sa saliw
ng musika (PE3MS- Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) o magtanong ang mga
III-a-h-1) * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) mag-aaral sa kanilang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mga gurong nakaantabay
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) upang sagutin ang mga
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ito sa pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) “text messaging o
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) personal message sa
“facebook”
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
*Ang TikTok Video ay
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
maaring ipasa sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) messenger ng Guro sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) MAPEH
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1:00 - 3:00 MTB * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) 1. Pakikipag-uganayan sa

Basahin ang bahaging Alamin. magulang sa araw, oras,
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) pagbibigay at pagsauli ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) modyul sa paaralan at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) upang magagawa ng
mag-aaral ng tiyak ang
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
2. Pagsubaybay sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) progreso ng mga mag-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) aaral sa bawat gawain.sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng text,
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) call fb, at internet.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) 3. Pagbibigay ng maayos
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) na gawain sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
pagkatuto.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional
monitoring guide for both teacher and the learner.

Prepared by: (Teacher)

 SKAI KRU
T-III

Checked/ Verified: (MT for T-I-III/SH for MTs)

SKAI KRU
Principal -I

Noted: (School Head for T-1-III)