2015

ielts reading strategies

By Thanh Tùng and Thầy Vinh IELTS
LỜI NÓI ĐẦU
Cuốn ebook này giới thiệu một số tips dùng cho kỳ thi IELTS Reading, được giới thiệu bởi
Nguyễn Thanh Tùng và edit bởi Thầy Vinh IELTS. Tùng đã từng thi IELTS và đạt 9.0 ở kỹ năng
Reading.
Về cơ bản, có nhiều cách làm bài thi Reading hiệu quả cao. Có người đọc hết cả bài, hiểu bài
rồi mới trả lời câu hỏi. Có người skim and scan keywords trong câu hỏi rồi mới đọc text. Rất
nhiều thí sinh Việt Nam dự thi IELTS đạt band 9.0 Reading bằng những cách khác nhau. Cuốn
ebook này nhằm giới thiệu với các bạn một trong những cách mà Tùng thấy hiệu quả. Nếu bạn
thấy hợp thì hãy cân nhắc sử dụng, còn nếu không hợp với bản thân thì nên tìm cách tiếp cận
khác để đảm bảo điểm số nhé!
Tất cả những gì các tác giả mong muốn nhận được là sự công nhận “Nguyễn Thanh Tùng rất
đẹp trai”, sự liều lĩnh “Hay là mình cứ bất chấp hết yêu Tùng đi” và ghi nhận sự đóng góp bằng
cách trích dẫn “Nguồn: https://www.facebook.com/hocvietielts”.
Chúc các bạn học tốt!
Hà Nội, ngày 16 tháng 03 năm 2015.
- Các tác giả -

1
Tổng quan về phương pháp:
1. Bạn nên đọc kỹ từng đoạn một chứ không đọc ngay tất cả từ đầu vì:

Có nhiều bạn đọc khá là chậm hoặc là vốn từ vựng kém nên khi cố đọc lướt để tóm ý thì
sẽ không hiệu quả lắm mà lại tốn thời gian

Dành thời gian để đọc kỹ từng đoạn một sẽ hiểu bài hơn.
2. Chúng ta nên làm tất cả các bài cùng một lúc
Nếu làm từng bài một thì mình sẽ mất thời gian để tìm lại ý nếu như câu đầu tiên của
bài sau sử dụng ý của đoạn trên.
3. Đối với dạng có order (dạng bài IELTS Reading thường được chia thành 2 nhóm: nhóm
theo thứ tự xuất hiện của câu hỏi như True/False/Not given, và dạng không theo thứ tự
xuất hiện như Matching information), chúng ta nên đọc câu hỏi trước. Còn nếu là dạng
matching (tìm ý trong đoạn, nối summary, nối heading blah blah…) thì các bạn nên đọc
câu hỏi sau.

4. Cứ đọc xong 1 đoạn lại nhìn sang câu hỏi nhé 

5. Dù vậy, từ vựng là một yếu tố quan trọng. Các bạn hãy trau dồi thật là nhiều bằng cách
đọc nhiều. Không có từ vựng thì điểm Reading sẽ không thể cao được 
Để minh họa cách làm bài của Tùng, chúng ta hãy thử nghiệm với một đề thi IELT trong cuốn
Cam 9. Trước khi đọc tiếp, các bạn hãy mở cuốn Cambridge 9, Test 4 để làm cùng.

2
Bắt đầu làm Passage 1.
Bước 1:
Đánh dấu tất cả các đoạn theo bảng chữ cái (nếu không có sẵn)

3
4
Bước 2:
Kiểm tra xem đằng sau có những dạng bài tập nào. Như mọi người đều biết, có tất cả hai dạng:
Có order và matching. Ở đây cả dạng bài thuộc dạng có order (T/F/NG và Completion), vì thế
chúng ta sẽ đọc câu hỏi trước khi đọc đoạn.

5
Bước 3:
Với các bài có order, mỗi một bài mình sẽ phải đọc trước hai câu hỏi.
Tại sao lại đọc hai câu? Cứ đọc hai câu nhé, ở dưới có giải thích :D.
Ví dụ ở bài 1:
- Để hiểu rõ hơn về câu hỏi thì chúng ta sẽ dịch vắn tắt ra xem cái câu đấy nó có nghĩa gì
cho nhớ, vì có khi đi thi cuống quá đọc xong mình lại quên luôn, với cả mình đọc tiếng
việt nhanh hơn tiếng Anh, phỏng các bạn?
- Có thể gạch chân keyword thay vì dịch thế này nhưng mà em thích dịch ok?
- (Seriously dịch sẽ hiểu rõ và nhớ hơn :/ )
- Thế có nghĩa là trước khi làm, các bạn phải đọc 4 câu hỏi. Với passage có 3 dạng câu
hỏi thì đọc 6 câu.

6
Bước 4:
Sau khi đọc 2 câu hỏi của bài 1 thì chúng ta sẽ đọc câu 7, 8 của bài 2 và cũng dịch (hoặc gạch
ki uốt whatever u want :P) như vậy :/

7
Bước 5:
Đọc đoạn A thôi :D

8
Bước 6 (vital):
Trong đoạn A này ta nhận thấy:
- Ok 2 ông bà này với 1 ông nữa nhận giải năm 1903 (joint winner) và sau đó một mình
(sole) bà này lên nhận giải => có một lần => giải quyết được câu 1: False
 Nhanh chóng cầm lấy bút chì đếm dòng đầu tiên mà ý đó xuất hiện. Ở đây là
đoạn A, dòng 5.
 Note lại tọa độ của ý này vào bên cạnh câu hỏi (A;5)

- Chúng ta khẳng định bài 1 bắt đầu từ (a;5)

- Ngoài ra chúng ta không thấy có ý nào khác để trả lời cho những câu hỏi chúng ta đã
đọc. Proceed 