Студијски програм : Енглески језик и књижевност

Назив предмета: Немачки језик 4

Наставник: Александра Беговић
Статус предмета: изборни предмет
Број ЕСПБ: 3
Услов: није условљен
Циљ предмета
Циљ предмета је да студенти усвајањем функционалних знања о језичком систему и култури и унапређивањем
стратегија учења страног језика развију комуникативну компетенцију, оспособе се за писмену и усмену
комуникацију, интеркултурално разумевање и професионални развој.
Исход предмета
Студент/студенткиња ће бити у стању да:
 разуме поруку излагања до три минута о блиским темама у којима се користи стандардни језик и разговетан
изговор;
 разуме информације о релативно блиским садржајима и једноставнија упутства;
 изводи закључке после слушања непознатог текста у вези са врстом и садржајем текста, бројем
саговорника, њиховим међусобним односима и намерама;
 ослањајући се на општа знања увиђа значење њених непознатих елемената.
 разликује најучесталије врсте текстова, познајући њихове основне карактеристике и сврху;
 разуме текстове о конкретним темама из свакодневног живота, као и језички прилагођене и адаптиране
текстове везане за домене општих и стручних интересовања;
 проналази, издваја и разуме у информативном тексту о познатој теми основну поруку и суштинске
информације и наслућује значење непознатих речи на основу контекста.
 учествује у дијалозима, размењује информације са саговорником о блиским темама;
 користи циљни језик као језик комуникације у образовном контексту;
 описује себе и своје окружење, догађаје у садашњости и прошлости, износи своје жеље и намере;
 описује особе и догађаје поштујући правила кохерентности;
 пише поруке и лична писма да би тражио или пренео релевантне информације, своје жељ и намере;
 пише краћа формална писма (пријаве за праксе, стипендије, једноставнија мотивациона писма и писма
читалаца);
Садржај предмета
Практична настава:развијање и унапређивање језичких вештина, развијање интеркултурне компетенције,
јачање стратегија читања и разумевања одређених врста текстова поштујући језичке структуре (морфологија,
синтакса, фонетика) и развијајући вокабулар.
Литература: Schritte International 4, Hueber Verlag, Silke Hilpert u.a.
Број часова активне наставе Теоријска настава: Практична настава: 2
Оцена знања (максимални број поена 100)
40 поена Завршни
Предиспитне обавезе 60 поена
испит
писмени
активност у току предавања 20 40
испит
практична настава усмени испт 20
колоквијум-и 20 ..........
семинар-и
Начин провере знања могу бити различити наведено у табели су само неке опције: (писмени испити, усмени
испт, презентација пројекта, семинари итд......