Ang sa akin naman, may pumapagitna sa dalawang level na ito, ang middle structure na
tatawagin kong lalim ng wika. Ito ang nawawala sa kayarian ng wikang Filipino (WF). Sa madaling salita, walang lalim ang wika dahil walang gramatikang nakaugat sa internal na himpilan ng ating kamalayan. 2. 3. Ayon sa aking pananaw Napatunayan ko ang bisa ng Wikang Filipino bilang isa sa midyum ng pagtuturo sa larangang Humanidades at Agham Panlipunan. Ito ang aking strand noong ako ay nasa Senior High School pa lamang. Sa mga sabjek na nakapaloob sa dalawang larangang ito, mas natuto ako kapag ang mga aralin ay ipinaliliwanag sa Wikang Filipino, mas nagiging aktibo rin ako at ang aking mga kamag-aral kapag hinahayaan kami ng aming guro na magpahayag ng aming mga sagot sa Filipino. Bilang karagdagang suhestiyon, hindi masamang gamitin ang Ingles bilang midyum sa pagtuturo, ngunit huwag nating isantabi ang Filipino sapagkat ito ang pinakanauunawaan ng maraming estudyante. Walang takot sa pagsagot sa mga katanungan ng guro dahil komportable sa wikang kanilang ginagamit. Dagdag pa, huwag na nating ipilit na isalin ang mga terminong na nasa Ingles patungong Matandang Tagalog na hindi na angkop sa modernong panahon natin ngayon. Na kung minsan ay nagiging mitsa pa ng katatawanan sa pinipilit nating isalin na termino.
Sanggunian: *Bernales et. al, 2019. Filipino sa Iba’t Ibang Disiplina. Mutya Publishing House *www.diksiyonaryo.ph/aghampanlipunan