‫الوحدة ‪ :‬التعليمية‬ ‫‪‬‬

‫الهدف ‪ :‬تعلم مبادئ التعليمية و إسقاطها على تدريس المعلوماتية‬ ‫‪‬‬

‫من أجل جعل التعليم أكثر فاعلية‪.‬‬
‫المعامل ‪3 :‬‬ ‫‪‬‬

‫عدد األرصدة ‪3 :‬‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التقييم ‪ :‬المعدل = (المشروع ‪ +‬االمتحان ‪3/)2 x‬‬ ‫‪‬‬

‫األستاذ ‪ :‬زبدي رضا‬

‫‪reda.zebdi@g.ens-kouba.dz‬‬ ‫البريد اإللكتروني ‪:‬‬
‫محتوى المادة‬

‫•المفاهيم‬ ‫•التعليمية و قضاياها‬

‫•التصميم التعليمي‬ ‫•المرجعية المهنية‬
‫•التقـــويــم‬ ‫•طرائق التدريس‬
‫‪ +‬بحوث و تطبيقات‬ ‫•التعليم اإللكتروني‬
‫•التعليمية واالبستمولوجيا‬
 ‫التعليمية و قضاياها‬
La didactique et ses notions
‫العلم الذي يدرس كل القضايا المتعلقة بالتعليم‬

‫الوسائل‬ ‫الطرق‬
‫المفاهيم‬
‫اإلعداد‬
‫التقويم‬
‫الحوار‬

‫الحواجز‬
‫النشاط‬ ‫التصميم‬
 ‫و تعليمية المواد‬ ‫التعليمية العامة‬

‫تعليمية المواد‬ ‫التعليمية العامة‬

‫تعليمية تراعي‬ ‫القوانين العامة‬
‫خصوصية المادة‬ ‫لتسيير القسم‬

‫الجانب التطبيقي‬ ‫الجانب النظري‬

‫‪Triangle didactique‬‬ ‫المثلث التعليمي‬
‫‪Savoir‬‬
‫‪Jean Houssaye‬‬
‫‪1982‬‬ ‫المعرفة‬

‫العملية‬
‫التعليمية‬

‫المتعلم‬ ‫المعلم‬
‫‪Apprenant‬‬ ‫العقد التعليمي‬ ‫‪Enseignant‬‬
‫‪Transposition didactique‬‬ ‫التحويل التعليمي‬
‫‪Yves Chevalard 1980‬‬

‫المعرفة‬
‫المعرفة‬ ‫المعرفة‬ ‫المعرفة‬
‫الموضوعة‬
‫المكتسبة‬ ‫المدرسة‬
‫َّ‬ ‫العارفة‬
‫للتدريس‬

‫الخارجي ‪ :‬تحويل المعارف العلمية إلى معارف قابلة للتدريس‬

‫الداخلي ‪ :‬تحويل المعارف الموضوعة للتدريس إلى معارف مدرسة‬
 ‫استراتيجيات التعلم‬
‫‪Stratégies d’apprentissage‬‬

‫مجموعة من التقنيات‬
‫يستخدمها المتعلم من أجل‬
‫اكتساب المعارف و المهارات‬
‫في وضعيات مختلفة‬
‫‪Contrat didactique‬‬ ‫العقد التعليمي‬
‫‪Guy Brousseau 1980‬‬

‫عقد ضمني (أو صريح)‬

‫يكون بين المعلم و المتعلم‬

‫يحدد دور كل منهما‪.‬‬

‫حــواجــز التعلم ‪Obstacles d’apprentissage‬‬

‫تصور سلبي‬
‫ناتج عن تعلم سابق‬
‫يؤدي إلى إعاقة‬
‫التعلم الجديد‬
‫‪Ingénierie didactique‬‬ ‫التصميم التعليمي‬

‫هو إجراء منظم يتضمن‬

‫عدد من الخطوات و يهدف إلى‬

‫إنجاح مشروع تعليمي‬

‫البحوث و األعمال‬
‫•العقد التعليمي ‪Contrat didactique‬‬
‫•حواجز التعلم ‪Obstacles d’apprentissage‬‬
‫•استراتيجيات التعلم ‪Stratégies d’apprentissage‬‬
‫•التحويل التعليمي ‪Transposition didactique‬‬
‫•السيناريو البيداغوجي ‪Sénario pédagogique‬‬
‫•تعليم الراشدين ‪Andragogie‬‬
‫•ابستيمولوجيا المعلوماتية ‪Epistémologie de l’informatique‬‬
‫•تعليمية المعلوماتية ‪Didactique de l’informatique‬‬
‫•تطبيقات ‪ :‬عرض وحدات تربوية (أو أجزاء منها) و مناقشتها‬