SCHOOL OF LIBERAL ARTS

PANGALAN: CAMILLE R. SERGIO

ORAS/ARAW NG KLASE: 12:30-2:00 PM (T/Th)

 GAWAIN SA PAGKATUTO
Sa bahaging ito, sasagutan ang mga sumusunod na Gawain upang mas mapalalim ang kaalaman tungkol sa paksang tinalakay.

Pagnilayan at Unawain

Gawain. IBAHAGI ANG KAALAMAN.

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
(30 puntos)

1. Bakit mahalaga ang paglilimita ng paksa at pagtiyak ng layunin sa pagsulat? Palawakin ang iyong
kasagutan.

Mahalaga ang paglilimita ng paksa gayun din ang pagtiyak ng layunin upang hindi magkalito lito at
maging magulo ang nilalaman ng pagsulat. Ito ay nakakatulong din upang hindi maligaw ang paksa,
maging pulido at organisado ang nilalaman nito.

2. Anu-anong mga natatanging kakayahan na dapat taglayin ng isang mambabasa upang magkaroon ng
malalim na pag-unawa sa anumang binasa?

Mainam na taglayim ng isang mambabas ang mga malalim na pag unawa sa kanyang mga binabasa. At ilan sa
mga kakayahan na dapat mayroon siya ay dapat natutukoy ng mambabasa ang bawat letra na bumubuo sa mga
salita, nababasa at nauunawan ng mambabasa ang mga nakalimbag na tekstong binabasa kahit mahirap
itong basahin, kakikitaang bihasa na ang mambabasa dahil bukod sa lubos niyang nakikilala ang mga
salita, mayroon narin siyang ganap na pang-unawa sa bawat salita ng teksto, naipapakita ng
mambabasa ang kaalaman sa tamang bigkas ng mga titik, nakikilala ng mambasa ang salita at natutukoy
kung paano ito bibigkasin, at naipalampas ng mambabasa ang pang-unawa, pagkagiliw, at
pagpapahalaga sa mga tradisyon o makabagong babasahin na maiuugnay sa mga napapanahong isyu.

3. Ilahad ang pansariling dahilan kung bakit tayo ay nagsusulat. (10 puntos)
(Sagutin ang tanong sa tulong ng mga salitang makikita sa ibaba.)

Kaalaman mensahe Papel komunikasyon

nagsasalita mahusay damdamin panghihikayat
Ang pagsulat ay isang hanapbuhay at nagpapalawak ng ating kaalaman. Ang mga manunulat ay gumagawa
ng mga articles, tula, kwento, balita, at ibp. na makikita sa magasin, tabloid, papel at ano mang uri na maaaring
sulatan. Nakatutulong ito upang makapagbigay ng mensahe at makapanghikayat sa mambabasa na tangkilikin o
sang-ayunan ang nais iparating ng manunulat. Sa paggamit ng isip at damdamin nito, mahusay na naipapahayag
ng manunulat ang nais niyang iparating. Nagsisilbing komunikasyon din ito hindi lamang sa pagitan ng mambabasa
at manunulat kundi gayun na rin sa pagitan ng parehong mambabasa at manunulat. Isang mabisang daan ang
 pagsulat upang ipahayag ang mga bagay na hindi kaya ng nagsasalita katulad ng paggawa ng liham para sa nasa
malayo o pagsulat para sa kinauukulan.

4. Paano nakatutulong ang panonood upang malinang ang kaalaman ng bawat mag-aaral? Ipaliwanag.

Nakatutulong ang panunuod dahil nakikita o navivisualize ng mga mag-aaral ang mga bidyo na tumatatak naman
sa kanilang isipan. Ito ay tumutulong din upang mapadali at mas maintindihan ng mag aaral ang nilalaman ng dapat
na pag-aralan.

5. Magtala ng limang mga pamamaraan upang maiwasan ang mga hadlang sa panonood.

Una, tapusin o isantabi muna ang iba pang mga dapat na gawin upang maituon ang atensyon sa panunuod.
Ikalawa, pumunta sa lugar na tahimik at walang bagay na makakaagaw ng iyong atensyon.
Ikatlo, ilayo ang mga bagay na aagaw ng atensyon katulad ng gadgets at iba pa.
Ikaapat, ihanda na agad ang mga gagamitin sa panunuod gayun din ang mga pagsusulatan ng impormasyon kung
kinakailangan.
Ikalima, siguraduhin na naiintindihan ang wika o mayroong pangalawang pamagat upang maintindihan ang
nilalaman ng pinapanuod.

 PANGWAKAS NA PAGTATAYA
I. Panuto: Turan ang tinutukoy ng bawat pahayag.

ARGUMENTATIBO 1. Ito ay nanghahamon ng paniniwala o pangkalahatang opinyon o ideya.

ROYO 2. Ayon sa kanya ang pagsulat ay paghubog ng damdamin at isipan ng tao
PAGTATALA 3. Isang pamamaraan sa pagkuha ng datos na naglalayong padaliin ang tekstong binasa
upang mas maunawaan ng babasa.
MASSEY 4. Ayon sa kanya, ang panonood ay ang pinakamabilis at mabisang paraan ng pagkatuto.
DESKRIMINATIBO 5. Ito ay ang paggamit ng mga opinyon para sa pagsusuri ng isang palabas.
SMITH 6. Naniniwalang siyang ang pagsulat ay isang tao-sa-taong komunikasyon. Kung kaya’t
kinakailangang pinipili ang mga salita at isinasaayos ang istruktura upang maging
malinaw ang mensahe
EKSPRESIV 7. Ang pangunahing layunin nito ang maipahayag ang nararamdaman at nasasaloob.
EKSPOSITORI 8. Ito ay nagpapaliwanag at nagbibigay ng ebidensya.
KRITIKAL 9. Gumagamit ng pagbubuo ng kinuha mula sa mga detalye upang makabuo ng isang
ganap na pag-aanalisa o pagsusuri tungkol sa paksa ng pinanood
PERSUASIVE 10. Ito ay nanghihikayat o naghihimok ng pagsang-ayon ng manonood
PANUNUOD 11. Proseso ng pagmamasid ng manonood sa palabas, video recording at iba pang uri ng
visual media upang magkaroon ng pang-unawa sa mensahe o ideya na nais iparating.
SYMPATHETIC 12. Ito naman ay pumupukaw ng damdamin ng mga manonood.
PAGSULAT 13. Sinabi niya na ang pagsulat ay isang proseso ng pag-iisip na inilalarawan sa
pamamagitan ng mahusay na pagpili at pag-oorganisa ng karanasan.
AKADEMIK 14. Uri ng pagsulat na may formal na istruktura
KOMPREHENSIBO 15. Ito ay isang uri ng panonood kung saan nagpapahalaga lamang sa pinaka-mensahe
ng palabas at hindi na sa ibang detalye.