Sejarah Tingkatan 4 - Bab 2: Kebangkitan

Nasionalisme (民族主义的崛起) Part II -

KSSM 2020
21-26 minutes

2.7 Perkembangan Nasionalisme (民族主义的发展)

- Perkembangan nasionalisme 民族主义发展 di negara kita 我们的国家 boleh dilihat

melalui tiga aspek 方面.

- Pertama 第一, perkembangan nasionalisme 民族主义发展 yang dipelopori 被开拓 oleh

golongan intelektual 知识分子.

- Kedua 第二, perkembangan nasionalisme 民族主义发展 ditinjau 被观察 melalui

penulisan 写作 oleh golongan guru 老师, penulis 作家 dan wartawan 记者 yang
menghasilkan 制作 karya 作品 seperti akhbar 报纸, majalah 杂志, novel 长篇小说,
cerpen 短篇小说 serta puisi 诗歌.

- Ketiga 第三, perkembangan nasionalisme 民族主义发展 melalui kewujudan 存在

pertubuhan 组织 atau persatuan 协会 bersifat sosioekonomi 社会经济 dan politik 政治
yang diterajui 被领导 oleh pelbagai pihak.

(A) Perjuangan Golongan Intelektual 知识分子的战斗

- Pergerakan nasionalisme 民族主义运动 di negara kita 我们的国家 dipelopori 被开拓

oleh golongan berpendidikan agama 受宗教教育, Inggeris 英语 dan Melayu 马来语.

Peranan Golongan lntelektual 知识分子的角色

a) Intelektual Berpendidikan Agama 受宗教教育的知识分子

- Tokoh berpendidikan agama 受宗教教育的人物 berjaya 成功 membangkitkan 激起

kesedaran 醒觉 melalui beberapa cara 方法 seperti yang berikut:

- Peranan tokoh 人物 yang digelar 被称号 sebagai Kaum Muda 少壮改革派

menyalurkan 传输 idea 想法 melalui gerakan Islah 伊斯兰复兴运动 dan menjadikan
agama Islam 伊斯兰教 sebagai asas kemajuan 进步的基础 untuk dunia 世界 dan akhirat
后世.

- Tokohnya seperti Sheikh Muhammad Tahir Jalaluddin, Syed Sheikh al-Hadi dan Haji
Abbas Mohd Taha.

Page 1 of 13
- Kesedaran 醒觉 mereka ini didorong 被推动 oleh kecenderungan 倾向 terhadap gerakan
Islah 伊斯兰复兴运动 semasa menuntut 求学 di Timur Tengah 中东.

- Penubuhan 成立 madrasah 伊斯兰学校 oleh Kaum Muda 改革派 turut menyebarkan 传

播 fahaman Islah 伊斯兰复兴教义.

- Kesedaran 醒觉 pentingnya pendidikan 教育的重要 menyebabkan lebih banyak 更多

madrasah 伊斯兰学校 ditubuhkan 被成立 yang membawa 带来 kesan positif 正面的影响
kepada masyarakat 社会.

- Antara madrasah 伊斯兰学校 yang ditubuhkan 被成立 termasuklah Madrasah al-Attas

di Johor Bahru, Johor, Madrasah al-Khairiah al-Islamiyah di Pokok Sena, Kedah dan
Maahad al-Ehya Assharif, Gunung Semanggol, Perak.

- Pelajarnya 学生 membawa kemajuan 带来进步 dan pemodenan 现代化 dari aspek 方面

sikap 态度 serta pentafsiran 注解 terhadap Islam 伊斯兰教.

- Selain itu, wanita 女人 turut diberikan peluang 给予机会 belajar 学习 di madrasah 伊斯

兰学校.

- Pembentukan 形成 intelektual baharu Islam 伊斯兰教新知识分子 ini mendorong 推动

mereka berusaha 努力 menyatukan 统一 rumpun Melayu 马来族群 dan memajukan 发
展 Islam 伊斯兰教 melalui pentafsiran baharu 新注解 seperti yang dibawa oleh reformis
Mesir 埃及改革者.

- Idea 理念 mereka disalurkan 被传输 melalui akhbar 报纸 dan majalah 杂志 yang

membangkitkan 激起 kesedaran nasionalisme 民族主义醒觉.

- Antaranya termasuklah akhbar Al-Imam, Al-Ikhwan, Neracha dan Tunas Melayu.

b) Intelektual Berpendidikan Inggeris 受英语教育的知识分子

- Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK) yang ditubuhkan 被成立 pada tahun 1905
pula melahirkan 产生 intelektual berpendidikan Inggeris 受英语教育的知识分子 dan
berperanan 扮演角色 dalam perkembangan 发展 nasionalisme 爱国主义.

- Maktab 学院 ini pada asalnya 初期 ditubuhkan 被成立 untuk melatih 训练 anak

bangsawan 贵族的孩子 bagi diserapkan 被吸收 dalam pentadbiran kerajaan British 英国
行政管理.

- Lepasan 毕业生 maktab 学院 ini menggunakan 使用 kedudukan 地位 mereka untuk

menyuarakan 发表 hak mendapat pendidikan 得到教育权利 bagi orang Melayu 马来人.

- Lepasan 毕业生 maktab ini seperti Raja Chulan Raja Abdullah, Mahmud Mat,
Mohammad Eunos Abdullah dan Raja Uda Raja Muhammad yang bertugas sebagai
pegawai kerajaan 政府官员 menuntut 要求 British 英国 memperbaik 改善 taraf hidup
生活水平 orang Melayu 马来人, di samping membuka 开放 lebih banyak 更多 peluang
pekerjaan 就业机会 kepada orang Melayu 马来人 dalam jabatan kerajaan 政府机构.

Page 2 of 13
- Mereka menyalurkan 传输 idea 理念 dan tuntutan 要求 dengan cara 方式 berbaik-baik
dengan British 英国 serta menggunakan 使用 akhbar 报纸 seperti Warta Malaya,
Lembaga Malaya dan Utusan Melayu.

c) Intelektual Berpendidikan Melayu 受马来语教育的知识分子

- Maktab Perguruan Sultan Idris (SITC) yang ditubuhkan 被成立 pada tahun 1922
berjaya 成功 melahirkan 产生 semangat kesedaran bangsa 民族醒觉精神 melalui beberapa
usaha 努力 seperti yang berikut:

- Peranan guru 老师角色 antaranya termasuklah O.T. Dussek, Abdul Hadi Hassan, Abdul
Hadi Abdul Manan dan Harun Aminurrashid berjaya 成功 meniupkan 吹起 kesedaran 醒
觉 dalam kalangan pelajar 学生 sehingga lahir 产生 ramai 很多 tokoh penulis 作家人物
dan nasionalis 民族主义者.

- Kewujudan 出现 Pejabat Karang Mengarang 写作局 dengan Ketua Penterjemahnya 首

席翻译 Za'ba, telah berjaya 成功 menghasilkan 生产 buku berkualiti 优质书籍, di samping
menjadi pemangkin mengasah bakat pelajar 激起学生才能的催化剂 dalam usaha
membangkitkan 激起 semangat kebangsaan 民族精神.

- Antara tokoh nasionalis 民族主义人物 yang muncul 出现 daripada kepesatan karya 作品

迅速 pejabat ini termasuklah Buyong Adil dan Abdul Hadi Hassan.

- Kemasukan 引进 bahan bacaan 读物 dari Timur Tengah 中东 dan Indonesia 印尼

menjadikan SITC sebuah taman ilmu 知识花园 yang mendedahkan 掀开 pembaharuan
改革 dari negara luar 国外.

- Kurikulum 课程 SITC yang menitikberatkan 注重 mata pelajaran Sejarah 历史科目

dan pendedahan 揭露 keagungan empayar Melayu 马来帝国的辉煌 di Alam Melayu 马来
世界 membangkitkan 激起 kesedaran 醒觉 kepada penuntutnya 学生.

- Mata pelajaran 科目 Anyaman dan Kesihatan serta Sukan 织造和健康与体育

dianggap penting 重要 dalam kurikulum 课程 di SITC.

- Pada tahun 1929, lahirlah 产生 Pertubuhan Ikatan Pemuda Pelajar 学生青年协会 dan
Ikatan Semenanjung Borneo 婆罗洲半岛协会 yang akhirnya melahirkan persatuan radikal
激进协会, iaitu Kesatuan Melayu Muda 青年马来联盟.

(B) Perjuangan Melalui Penulisan 战斗通过写作

- Nasionalisme 民族主义 digerakkan 被推动 melalui penulisan 写作 oleh tokoh nasionalis

民族主义人物 melalui akhbar 报纸, majalah 杂志, novel 小说, cerpen 短篇小说 dan puisi
诗歌.

a) Akhbar dan Majalah 报纸和杂志

- Akhbar 报纸 dan majalah 杂志 memainkan peranan 扮演角色 dengan mengetengahkan 提

出 isu hak 权利课题 dan masa depan bangsa 民族未来, polemik 论战 Kaum Muda 改革

Page 3 of 13
派 dengan Kaum Tua 守旧派 serta isu pentadbiran 行政课题, ekonomi 经济 dan sosial
社会.

- Syarikat Jelutong Press menyuburkan 滋养 kegiatan penerbitan akhbar 出版报纸活动

pada masa itu.

- Intelektual 知识分子 yang berpendidikan Melayu 受马来语教育 dan lnggeris 英语 turut

terlibat dalam perkembangan 发展 persuratkhabaran Melayu 马来新闻 pada awal abad
ke-20.

- Mohammad Eunos Abdullah menerajui 领导 akhbar 报纸 Utusan Melayu dan Lembaga

Melayu.

- Muncul 出现 juga akhbar 报纸 Warta Malaya, Warta Jenaka, Fajar Sarawak, Majlis dan
Majalah Guru.

- Pengarang 作家 seperti Muhammad Yusof Ahmad (Tok Kenali), Muhammad Yusof

Abdul Hamid, Dato' Onn Jaafar dan Abdul Rahim Kajai mula bersuara 开始发表 tentang
pendidikan 教育 dan politik 政治 tanah air 祖国.

- Akhbar 报纸 berbahasa Inggeris 英语 seperti The Malay Mail dan The Malay Tribune
turut memuatkan 装载 perkembangan 发展 sosiopolitik 社会政治 dan ekonomi 经济 di
negara kita 我们的国家.

- Di Sarawak pula, akhbar 报纸 Fajar Sarawak yang ditulis oleh Muhammad Rakawi
Yusuf, Muhammad Awi Anang, Muhd Daud Abdul Ghani serta Haji Abd Rahman
Kassim menjadi saluran 管道 untuk menyedarkan 醒觉 kaum 种族 yang dijajah 被殖民.

- Seruan 呼吁 dalam Fajar Sarattak, "fajar telah tersinsing 黎明已经破晓, bangunlah

wahai bangsaku 醒来我的民族" menggesa 催促 masyarakat 社会 bangkit 站起来
menuju kemajuan 迈向进步.

- Di Sabah, kebanyakan isu pendidikan 教育课题, tanah bumiputera 原住民土地 dan

kewangan petani 农民金钱 disuarakan 被提出 oleh Ketua-ketua Anak Negeri 族长 dalarn
mesyuarat 会议 mereka dan melalui aktiviti persatuan sosiobudaya 社会文化协会活动.

b) Akhbar Masyarakat Cina dan India 华人和印度社会的报纸

- Editor 编辑 akhbar Cina 华语报纸 biasanya merangsang 刺激 pemikiran masyarakat

社会思想 Huachiao 华侨 (kaum Cina seberang laut 海外华族) untuk mengekalkan
identiti 维护身份, memperjuangkan nasib wanita 奋斗女人的命运 dan menyemai 灌输
perasaan cinta akan negara China 爱中国精神.

- Orientasi 方向 dan aspirasi 愿望 penulisan akhbar 报章写作 cenderung 倾向 ke arah

negara asal 来自的国家 mereka.

- Antara akhbar 报纸 tersebut termasuklah Lat Pau 叻报 dan Modern Daily News.

Page 4 of 13
- Menjelang abad ke-20, akhbar Nanyang Tsung Hui Pao dan Chong Shin Yit Pao 中兴日
报 mula memuatkan 装载 soal 事 pemerintahan monarki 君主制 serta pergolakan politik
政治动荡 di China 中国.

- Menjelang tahun 1929, orientasi 方向 penulisan 写作 lebih bersifat antiimperialisme 反

帝国主义.

- Sekitar tahun 1930-an, akhbar Nanyang Siang Pao 南洋商报 di Pulau Pinang 槟城 mula
memperjuangkan 奋斗 soal kesatuan sekerja 工会 dan keadilan 公平 sosioekonomi 社会
经济 bagi masyarakat kelas bawahan 下阶层社会.

- Masyarakat India 印度社会 pula cenderung 倾向 menerbitkan 出版 akhbar 报纸

walaupun beroperasi 操作 dalam tempoh yang singkat 短时间.

- Kandungannya 内容 memperjuangkan 奋斗 kepentingan 重要性 politik 政治 dan sosial

社会 masyarakat India 印度社会 di negara ini.

- Antaranya termasuklah Tamil Nesan 泰米尔语新闻报 dan Tamil Murasu 淡米尔之声.

- Akhbar The Indian dan Indian Pioneer pula memuatkan 装载 pemikiran 思想 dan
kepentingan perpaduan 团结重要性 bagi masyarakat kelas menengah India 印度中等阶
级社会 di negara ini.

- Akhbar Tamil Nesan 泰米尔语新闻报 yang pada awalnya diterbitkan 被出版 oleh
peniaga India 印度生意人 turut melaporkan 报道 perkembangan 发展 di India 印度 dan
kepentingan 重要性 sosiopolitik 社会政治 masyarakatnya.

c) Karya Kreatif 创意作品

- Kemunculan 出现 novel 长篇小说 berjaya 成功 meuiupkan 吹起 nasionalisme 爱国主义

dalam kalangan penduduk 居民 di negara kita 我们的国家.

- Semua karya 全部作品 ini bertemakan 主题 semangat cinta akan negara 爱国精神 dan
perjuangan 奋斗 membela 捍卫 nasib bangsa 民族命运.

- Contohnya, dalam novel 小说 Mari Kita Berjuang oleh Abdullah Sidek mengajak 邀请
masyarakat 社会 memerdekakan diri 使自己独立 dari aspek ekonomi 经济方面.

- Selain itu, terdapat puisi 诗歌 bertemakan 主题 cinta akan negara 爱国 seperti "Angan-
angan dengan Gurindam" oleh Omar Mustaffa, "Sedarlah" oleh Mahmud Ahmadi.

- "Semenaniung" oleh Harun Aminurrashid dan "Serunai Pujangga" oleh Abdul Samad
Ahmad.

- Kebanyakan cerpen 短篇小说 pula bertemakan 主题 semangat pejuang 战斗精神, nasib

bangsa 民族命运 dan cinta akan tanah air 爱国 yang dapat dilihat melalui karya 作品
Ishak Haji Muhammad,"Rumah Besar Tiang Sebatang", Abdul Rahim Kajai,  "Cerita
Awang Putat" dan Shamsuddin Salleh "Di Sini Kita Bukannva Orang Dagang".

Page 5 of 13
(C) Perjuangan Melalui Persatuan 战斗通过协会

- Perjuangan 战斗 melalui persatuan 协会 memperlihatkan 表现 perkembangan 发展 yang

bersifat sosiobudaya 社会文化 dan kemudiannya politik 政治.

a) Kesatuan Melayu Singapura (KMS) 新加坡马来人联盟

- Persatuan awal 早期协会 yang muncul 出现 ialah Kesatuan Melayu Singapura (KMS)
新加坡马来人联盟 yang ditubuhkan 被成立 pada tahun 1926.

- Penubuhan 成立 KMS bertujuan 目的 rnenggalakkan 鼓励 ahli 会员 bergerak aktif 积极

行动 dalam pentadbiran 行政管理,  memperjuangkan 奋斗 kepentingan orang Melayu 马
来人的重要性 dalam politik 政治 dan pendidikan 教育 serta mementingkan 注重
pelajaran teknik 工程教育 dan pengajian tinggi 高等教育.

- Kejayaan 成功 KMS mendorong 推动 penubuhan 成立 persatuan 协会 negeri lain 其它

州.

- Contohnya, Persatuan Melayu Pahang, Persatuan Melayu Selangor dan Persatuan

Melayu Negeri Sembilan yang dianggotai 会员 oleh kakitangan kerajaan 政府公务员.

- Mereka bekerjasama 合作 dengan British 英国 dan meminta 要求 supaya lebih banyak

peluang 更多机会 diberikan kepada orang Melayu 马来人 dalam pentadbiran 行政管理.

b) Persaudaraan Sahabat Pena (PASPAM) 马来亚文友协会

- Persaudaraan Sahabat Pena (PASPAM) 马来亚文友协会 ditubuhkan 被成立 bagi

menggalakkan 鼓励 ahlinya 会员 untuk bersatu 团结 dan bertukar-tukar 互相交换
pendapat 意见.

- PASPAM yang bermula 开始 di Pulau Pinang 槟城 pada tahun 1934, berkembang 发展

dan giat 积极 mengadakan 举办 perhimpunan tahunan 年度集会 seluruh Tanah Melayu
全马来亚 antara tahun 1934 hingga tahun 1939.

- Usaha 努力 menyatukan 统一 pergerakan orang Melayu 马来人行动 melalui kongres

代表大会 atau persidangan 会议 berjaya 成功 menghimpunkan 聚集 wakil persatuan
Melayu 马来协会代表 dari Brunei, Labuan dan Sarawak untuk mengutarakan 提议 isu
kebangsaan 民族课题.

- Di Sarawak, Muhammad Rakawi Yusuf adalah antara pengasas 创办人 PASPAM

cawangan 分行 Kuching dan mernpunyai hubungan baik 良好关系 dengan ahli 会员
KMS.

- Beliau bersama-sama dengan Johari Anang turut mengasaskan 创立 Persatuan Melayu

Sarawak (PMS) 砂劳越马来人协会 pada tahun 1939.

Page 6 of 13
- Di Sabah, ramai dalam kalangan tokoh bumiputera 原住民人物 Sabah bergiat aktif 积极
行动 dalam organisasi 组织 berbentuk penulisan 写作 sehingga membangkitkan
kesedaran 激起醒觉 tentang pentadbiran 行政管理 di Sabah.

- Kesedaran 醒觉 berpersatuan 有协会 dalam kalangan masyarakat Sabah 沙巴社会

wujud 出现 pada akhir tahun 1930-an.

- Penubuhan 成立 cawangan 分行 PASPAM di Jesselton (Kota Kinabalu), Tawau dan

Labuan pada tahun 1939 meningkatkan 提高 kesedaran sosial 社会醒觉 dalam kalangan
ahlinya.

- Kebanyakan ahli 会员 PASPAM di Sabah terdiri daripada guru 老师 sekolah Melayu,

pegawai rendah kerajaan 政府低官 dan peniaga 生意人.

- Antara tokohnya terrnasuklah Mohamrnad Yaakob, Mohammad Shamsudin Osman dan

Zakaria Gunn.

c) Kesatuan Melayu Muda (KMM) 青年马来联盟

- Kesatuan Melayu Muda (KMM) 青年马来联盟 ditubuhkan 被成立 hasil daripada

gagasan 主意 Ibrahim Haji Yaakob pada bulan Mei 1937.

- KMM seterusnya didaftarkan 被注册 pada tahun 1938.

- KMM berjuang 奋斗 melalui akhbar Majlis dan berhasrat 立志 untuk menentang 对抗

British 英国 dengan mewujudkan 呈现 satu gagasan 构想 yang dinamakan 被命名 Melayu
Raya 大马来 melalui gabungan 联合 Tanah Melayu 马来亚 dan Indonesia 印尼.

- KMM menyeru 呼吁 orang Melayu 马来人 untuk "bangun 站起来 sebagai satu bangsa
一个民族 yang mempunyai tamadun 文明 dan kesopanan 礼貌 di tanah airnya 国土".

- KMM dianggap radikal 激进 oleh British 英国 kerana berani 勇敢 menyuarakan 发言

penentangan 对抗 terhadap kerajaan kolonial 殖民政府 dan membangkitkan 激起
perasaan anti-British 反-英国 melalui penulisan 写作 dalam akhbar 报纸 dan majalah 杂
志.

d) Persatuan Masyarakat Cina dan India 华人和印度社会的协会

- Pada umumnya, sebelum Perang Dunia Kedua 第二次世界大战, masyarakat Cina 华人

社会 masih menumpukan perhatian 集中注意 kepada keadaan 情况 yang berlaku 发生 di
China 中国.

- Pemimpin 领袖 revolusi China 中国革命 seperti Dr. Sun Yat Sen 孙中山 berusaha 努力
menjalinkan hubungan 促进关系 dengan pemimpin Cina 华人领袖 di negara kita 我们
的国家 dengan melawat 造访 Negeri-negeri Melayu Bersekutu 马来联邦 sebanyak empat
kali 四次.

Page 7 of 13
- Hal ini bagi mendapatkan sokongan 得到支持 menentang 对抗 kerajaan Manchuria 满
清政府 di China 中国.

- Terdapat masyarakat Cina 华人社会 yang memberikan perhatian 给予注意 kepada

kebajikan 福利 dan perkembangan politik tempatan 本地政治发展 di negara kita 我们
的国家.

- Contohnya, masyarakat Cina 华人社会 yang dilahirkan 出生 di Negeri-negeri Selat 海峡

殖民州 atau Cina Peranakan 土生华人.

- Selain itu, terdapat juga dalam kalangan mereka yang berpendidikan lnggeris 受英语教育
seperti Tan Jiak Kim 陈若锦.

- Mereka menubuhkan 成立 Persatuan Orang Cina Peranakan British (SCBA) di Negeri-

negeri Selat 海峡殖民州.

- Persatuan ini menggalakkan 鼓励 pelajaran tinggi 高等教育 dan teknikal 技术 dalam

kalangan masyarakat Cina 华人社会.

- Pada tahun 1915, Tan Cheng Lock 陈祯禄 berusaha 努力 untuk menghidupkan 激活
cawangan 分行 SCBA di Melaka.

- Beliau juga menuntut 要求 peluang 机会 berkhidmat 服务 dalam perkhidmatan

kerajaan 政府服务.

- Bagi masyarakat India 印度社会, beberapa pertubuhan awal 早期组织 ditubuhkan 被成

立 bagi rnenjaga 照顾 kepentingan masyarakat India 印度社会重要性 di Tanah Melayu
马来亚.

- Antaranya termasuklah Persatuan India Taiping dan Persatuan India Pulau Pinang.

- Pada tahun 1927, Persidangan India Se-Malaya diadakan 被举办 di Kuala Lurnpur dan
diikuti oleh negeri lain.

- Persidangan 会议 ini bertujuan 目的 membincangkan 讨论 isu 课题 berkaitan 关于

dengan masyarakat India 印度社会.

- G.V. Thaver pula rnenubuhkan 成立 Malayan Indian Association (MIA) khusus bagi
golongan India 印度人 yang dilahirkan 出生在 di Tanah Melayu 马来亚.

- Pada bulan Oktober 1936, Central India Association of Malaya (CIAM) 马来亚印裔协
会中心 ditubuhkan 被成立 di bawah pimpinan Dr. A.M. Soosay.

- CIAM yang menggabungkan 联合 12 persatuan India 印度协会 dan empat dewan

perniagaan 营业厅 berjaya 成功 mengembangkan 发展 idea nasionalisme 民族主义理念
masyarakat lndia 印度社会 di Tanah Melayu 马来亚, di samping menjaga kebajikan 照顾
福利 mereka.

Page 8 of 13
- Pergerakan 行动 CIAM disemarakkan 被燃起 lagi dengan lawatan 拜访 Pandit
Jawaharlal Nehru 贾瓦哈拉尔·尼赫鲁 ke Tanah Melayu 马来亚 pada tahun 1937.

- Masyarakat Sikh 锡克社会 yang turut terlibat sebagai pasukan keselamatan 安全队伍
pula menjadikan berek polis 警察军营 atau kuarters kerajaan 官邸 serta gurdwara 锡克
教庙宇 sebagai tempat aktiviti sosial 社会活动地方 dan keagamaan 宗教.

- Gurdwara 锡克教庙宇 menjadi antara tempat penting 重要地方 bagi masyarakat Sikh
锡克教社会 mengembangkan 发展 kesedaran politik 政治醒觉 anti-British 反-英国.

- Pada tahun 1902, Khalsa Diwan Malaya 马来亚卡尔萨教团 ditubuhkan 被成立 di

Taiping, Perak dan menjadi persatuan berpengaruh 有影响的协会 untuk menjaga
kepentingan 照顾重要性 masyarakat Sikh 锡克社会.

- Bagi masyarakat India Muslim 穆斯林印度社会 pula, ramai yang melibatkan diri dalam
kegiatan perniagaan 生意活动 dan pentadbiran 行政管理.

- Contohnya, Sir Hussein Hasanal Abdoolcader yang merupakan ahli 会员 dalam Majlis
Perundangan  Negeri-negeri Selat 海峡殖民地立法会 atau Straits Settlement Legislative
Council (SSLC).

-------

Kesimpulan 总结:

- Perjuangan nasionalisme 民族主义斗争 yang digerakkan 被推动 oleh golongan

intelektual 知识分子 dengan menggunakan 使用 media massa 媒体 dan menubuhkan 成
立 persatuan 协会 mencetuskan 燃起 semangat kebangsaan 民族精神 sebelum Perang
Dunia Kedua 第二次世界大战.

- Sememangnya, keupayaan 能力 menggembleng 培训 golongan intelektual 知识分子

penting 重要 untuk menggerakkan 推动 organisasi 组织 dan media massa 媒体 demi
perjuangan 奋斗 mendaulatkan negara bangsa 使民族国家有主权.

2.8 Kesan Perkembangan Nasionalisme (民族主义发展的后果)

- Perkembangan 发展 nasionalisme 民族主义 di negara kita 我们的国家 meninggalkan

留下 kesan 后果 yang dapat dilihat dari aspek 方面 politik 政治, ekonomi 经济 dan sosial
社会.

- Kesan 后果 tersebut seperti yang berikut:

(A) Politik 政治

- Usaha 努力 golongan intelektual 知识分子 berpendidikan Inggeris 受英语教育 dan

KMS menggesa 呼吁 kerajaan 政府 meningkatkan 提高 peluang pekerjaan 就业机会
dalam pentadbiran British 英国行政管理 membuahkan hasil 带来收成.

Page 9 of 13
- Bilangan orang Melayu 马来人数量 dalam Malayan Civil Service (MCS) 马来亚公务
人员计划 bertambah 增加 daripada 从 tujuh orang 七人 pada tahun 1930 kepada 20 orang
二十人 pada tahun 1937.

- Langkah British 英国步骤 memperkenalkan 推行 dasar desentralisasi 分工政策

mendorong 推动 orang Melayu 马来人 lebih peka 敏锐 tentang masa depan 将来
mereka.

- Dasar desentralisasi 分工政策 ini cuba mengembalikan 尝试恢复 kuasa sultan 苏丹权力,
residen 参政司 dan Majlis Mesyuarat Negeri 州立法委员会 yang tercabar 受创 akibat
pembentukan 形成 Negeri-negeri Melayu Bersekutu 马来联邦 pada tahun 1896.

- Kesannya, orang Melayu 马来人 mula menyuarakan 开始表达 kepentingan

berpersatuan 同盟的重要性 bagi membincangkan 讨论 soal politik 政治课题 sehingga
tertubuhnya 成立 persatuan 协会 peringkat negeri 州阶段.

- Nasionalisme 民族主义 yang berlaku di China 中国 mendorong 推动 golongan revolusi

革命人士 memberikan perhatian 给予注意 terhadap pendidikan 教育 masyarakat Cina 华
人社会 di negara kita 我们的国家.

- Kelab bacaan 阅读俱乐部 dan pasukan drama 戏剧队 ditubuhkan 被成立 agar
masyarakat 社会 di sini dapat membaca berita 阅读新闻 dari China 中国.

- Selain itu, sekitar tahun 1921, banyak sekolah Cina 华文学校 didirikan 被建立 di Tanah
Melayu 马来亚 dengan menggunakan bahasa Mandarin 华语普通话 sebagai bahasa
pengantar 媒介语.

- Tindakan ini bertujuan 目的 menggantikan 代替 dialek lain 其他方言 seperti

perkembangan 发展 yang berlaku di China 中国.

- Sekitar tahun 1930-an dan 1950-an, muncul 出现 masyarakat India 印度社会 yang
dilahirkan 出生在 di Tanah Melayu 马来亚.

- Sebahagian 一部分 daripada mereka lebih gemar 更喜欢 dikenali sebagai "the Strait born
people 海峡殖民出生的人".

- Mereka berusaha 努力 untuk membentuk 形成 identiti tersendiri 特殊身份 dan semakin

mementingkan 越来越注重 perpaduan 团结 serta mula 开始 melihat 看到 perkembangan
politik 政治发展 di Tanah Melayu 马来亚.

- Nasionalisme 民族主义 yang muncul 出现 menyebabkan 造成 British 英国 berhati-hati

小心 dan bertindak 行动 mengadakan 进行 beberapa sekatan 限制.

- Apabila gerakan nasionalisme 民族主义行动 dikesan 被发现 oleh British 英国, tokoh 人
物 seperti Ibrahim Haji Yaakob, Ishak Haji Muhammad dan Ahmad Boestamam
ditangkap 被逮捕 dan dipenjarakan 被监禁 di Singapura 新加坡 pada tahun 1941.

- Mereka kemudiannya dibebaskan 被释放 oleh Jepun 日本 pada tahun 1942.

Page 10 of 13
(B) Ekonomi 经济

- Gesaan 鼓动 Kaum Muda 改革派 agar memajukan diri 发展自己 dalam pendidikan 教
育 dan ekonomi 经济 membangkitkan 激起 semangat berniaga 做生意精神 dalam
kalangan masyarakat Melayu 马来社会.

- Hasilnya, tertubuhlah 成立 persatuan kebajikan 福利协会 bernama al-Jamiah al-

Khairiah di Singapura 新加坡.

- Persatuan 协会 ini berjaya 成功 membangkitkan 激起 semangat berniaga 生意精神

dan menulis rencana 写文章 berinformasi 有信息 tentang kepentingan kemajuan 进步的
重要性.

- Pada awal abad ke-20, British 英国 lebih menekankan 更注重 pendidikan 教育 pada
peringkat rendah 小学阶段 kepada penduduk tempatan 本地居民.

- Hal ini menyukarkan usaha 使努力困难 untuk meningkatkan 提高 taraf hidup 生活水
平.

- Oleh sebab itu, Za'ba sebagai tokoh nasionalis 民族主义人物 kerap 常常

membangkitkan 激起 isu 课题 ini semasa mengajar 教书 di SITC.

- Beliau menyedarkan 醒觉 guru pelatih 师训老师 akan pentingnya pendidikan tinggi 高

等教育的重要性 dan kurikulum bahasa Inggeris 英语课程.

- Akhbar berbahasa Inggeris 英语报纸 seperti The Malay Mail dan The Malaya Tribune
berusaha 努力 untuk mengasaskan 创立 dana 基金 bagi membantu 帮助 orang Melayu 马
来人 melanjutkan pelajaran 升学 di luar negara 外国.

- Usaha ini disokong 被支持 oleh Persekutuan Guru-guru Melayu Selangor dan
persatuan negeri.

- Pada masa itu, terdapat orang Melayu 马来人 melanjutkan pelajaran 升学 ke luar negara
外国 seperti Tunku Abdul Rahman, Tunku Yaacob dan Mohd Zain Ariffin.

(C) Sosial 社会

- Tuntutan 要求 untuk mendapatkan 得到 peluang pendidikan 教育机会 yang

disuarakan 被表达 melalui akhbar 报纸, majalah 杂志 dan persatuan 协会 mewujudkan
呈现 kesedaran yang tinggi 高醒觉 dalam kalangan masyarakat 社会 untuk belajar 学习 di
madrasah 伊斯兰学校 dan sekolah Melayu 马来学校.

- Kesedaran 醒觉 ini juga mendorong 推动 mereka menulis 写作 dan menerajui 领导

majalah 杂志 sendiri.

- Lepasan 毕业生 SITC juga menunjukkan peningkatan 提高 daripada 58 orang pada

bulan Mac 1924 kepada 141 orang pada bulan September 1940.

Page 11 of 13
- Mereka berkhidmat 服务 sebagai guru 老师 untuk membantu 帮助 meningkatkan 提高
taraf pendidikan masyarakat 社会教育水平.

- Kemunculan 出现 lebih ramai 更多 guru wanita 女老师 menyemarakkan 燃起

perkembangan nasionalisme 社会主义发展.

- Pada tahun 1930, guru wanita 女老师 di Johor Bahru menerbitkan 出版 majalah 杂志
Bulan Melayu untuk memuatkan 装载 berita kemajuan 进步新闻 dan pendidikan wanita
女性教育.

- Majalah 杂志 ini tersebar 传播 di serata Tanah Melayu 马来亚各地 dan Indonesia 印

尼.

- Penggerak Tinggi 主要推动者 Bulan Melayu, iaitu Ibu Zain kerap 常常 mengingatkan 提
醒 wanita perempuan Melayu 马来妇女 berkaitan 关于 dengan kepentingan ilmu
pengetahuan 知识的重要性 untuk mengangkat 举起 martabat wanita 女性的社会地位.

- Ibu Zain menganjurkan 组织 Tabung Derma Pelajaran Tinggi untuk anak perempuan
Melayu Semenanjung 半岛马来女性.

- Sementara itu, masyarakat India 印度社会 dan Ceylon 锡兰 turut menubuhkan 成立

persatuan 协会 untuk menjaga kebajikan 照顾福利 mereka.

- Contohnya, E.E.C. Thuraisingham selaku Presiden 主席 Malayan Rubber Estate

Owner Association berjaya membantu meningkatkan 成功帮助提高 perusahaan getah 橡
胶经营 semasa zaman kemelesetan ekonomi 经济萧条时期 pada tahun 1920-an dan
tahun 1930-an.

- Menjelang Perang Dunia Kedua 第二次世界大战, golongan intelektual 知识分子

menyedari 发觉 perubahan politik 政治改变 semakin bertambah 增加.

- Masyarakat Cina 华人社会 mula meminta 要求 kerajaan British 英国政府

menimbangkan 考虑 penglibatan mereka dalam jawatankuasa kerajaan 政府委员会.

-  Tan Cheng Lock 陈祯禄 yang menganggotai Majlis Perundangan Negeri-negeri Selat
(SSLC) 海峡殖民地立法会 menuntut 要求 British 英国 menjaga kebajikan 照顾福利 dan
menyediakan dana 准备基金 untuk belajar 学习 dalam kalangan masyarakat Cina 华人社
会.

-------

Kesimpulan 总结:

- Perkembangan nasionalisme 民族主义发展 di negara kita 我们的国家 melahirkan 产生

golongan nasionalis 民族主义分子 yang berusaha mengubah 努力改变 corak hidup
masyarakat 生活生活模式.

Page 12 of 13
- Perkembangan 发展 ini dapat dilihat melalui aspek politik 政治方面, ekonomi 经济 dan
sosial 社会.

-------

Kesimpulan 总结:

- Nasionalisme 民族主义, iaitu perasaan cinta akan negara 爱国精神 membawa maksud
perasaan ingin membebaskan diri 拯救自己 daripada penjajah 殖民.

- Perkembangan 发展 yang berlaku di Barat 西方 dan Asia 亚洲 mempengaruhi 影响

pergerakan nasionalisme 民族主义行动 di negara kita 我们的国家.

- Nasionalis 民族主义者 berpendidikan agama 受宗教教育, Inggeris 英语 dan Melayu

马来语 menggunakan pelbagai medium 各种媒介 untuk menyemarakkan 燃起
nasionalisme 民族主义.

- Tindakan 行动 mereka meninggalkan 留下 kesan 后果 kepada negara kita 我们的国家

sehinggalah 直到 episod sejarah baharu negara 国家新历史冒险 muncul 出现 selepas
Perang Dunia Kedua 第二次世界大战.

*请点击 Part I:

https://cikgulye.blogspot.com/2020/04/sejarah-tingkatan-4-bab-2-kebangkitan_24.html

Page 13 of 13