Phần mềm sáng tạo “My School”

Hội thi Tin học trẻ thành phố Đà Nẵng năm 2017
Phần mềm sáng tạo bảng D2


HỆ THỐNG HỖ TRỢ HỌC ĐƯỜNG

Thuyết minh phần mềm

Người trình bày : TRỊNH ĐỖ DUY HƯNG

Lớp : 9/5
Trường : THCS Nguyễn Văn Linh
Thành phố Đà Nẵng

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 1
 Phần mềm sáng tạo “My School”

THUYẾT MINH PHẦN MỀM SÁNG TẠO

“MY SCHOOL”

A. THÔNG TIN CHUNG

1. Tên sản phẩm sáng tạo (SPST) dự thi: My school
Đăng ký bảng thi: D2 D3
Thuộc đoàn (tên tỉnh/thành):.....................Đà Nẵng ..............................................................
2. SPST dự thi là:
Phần mềm Phần cứng Sản phẩm tích hợp
Công cụ lập trình (ngôn ngữ lập trình).......AppInventor , lập trình ngôn ngữ Html ...........
Thiết bị phần cứng sử dụng:. Smartphone với hệ điều hành android ....................................
Cấu hình cài đặt: ........Phiên bản andorid 2.2 trở lên ............................................................
3. Thông tin tác giả
Họ và tên thí sinh : Trịnh Đỗ Duy Hưng ............................................................................
Học sinh lớp.....9/5........ trường.......................THCS Nguyễn Văn Linh .............................
Điện thoại:..................................01669853766.................................................................
Email:....................trinhdoduyhungss@gmail.com ...... ....................................................
Địa chỉ FaceBook:....... https://www.facebook.com/TrinhDoDuyHungss........................
skype: ............................................................................ ....................................................

B. Sản phẩm

I. Giới thiệu chung

- Tên đề tài : HỆ THỐNG HỖ TRỢ HỌC ĐƯỜNG

- Tên tác giả : Trịnh Đỗ Duy Hưng

- Ngày sinh : 21/09/2002

I.1 Ý tưởng đề tài

-Muốn xem điểm hàng tuần nhưng phải đợi đến cuối kỳ ?

-Như thế thì đâu có thể cải thiện được tình hình học tập của học sinh?

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 2
 Phần mềm sáng tạo “My School”

-Sự phối hợp của nhà trường và gia đình trong việc cải thiện kết quả học tập và
quản lí học sinh còn quá hạn chế ?

- Muốn được tư vấn về học đường nhưng lại ngại nói trực tiếp về nhiều vấn đề?

-Muốn có được nơi trao đổi học tập rộng lớn , lành mạnh với các học sinh khác?

-Hay gặp khó khăn trong việc tìm kiếm thông tin liên lạc của giáo viên hoặc phụ
huynh?....

Hàng loạt các câu hỏi xoay quanh về học đường luôn được đặt ra trong đầu em
trong quá trình học tập , không chỉ riêng mình em mới gặp phải các vấn đề đó mà ngay
cả các bạn em , những phụ huynh và cả giáo viên trong trường đều gặp những vấn đề
đó . Vậy làm sao để giải quyết được và cải thiện một phần trong các vấn đề đó ?

Với niềm yêu thích học môn Tin học cộng với ý tưởng phải làm được một điều
gì đó để góp phần hỗ trợ học đường cho mọi người đã nẩy sinh ý tưởng tạo nên phần
mềm “MY SCHOOL”. Tại phần mềm này mọi người sẽ có được một số công cụ trọng
tâm được em chọn đưa vào để giải quyết các vấn đề được nhiều người quan tâm nhất
như : xem điểm hàng tuần , thông tin liên hệ phụ huynh hoặc giáo viên ...

I.2 Mục đích của phần mềm

“My school” là một phần mềm android đầu tiên được tạo ra nhằm với mục
đích đem lại sự hỗ trợ học đường cho học sinh cũng như tạo ra được sự liên kết
giữa gia đình và nhà trường, phần mềm còn giúp phụ huynh có thể biết học sinh
vắng học không ? Hay điểm số trong tuần để kịp thời nhắc nhở con mình học
tập tốt hơn.

II. Các chức năng chính của chương trình

Các tính năng chính của phần mềm bao gồm có các mục :
+ Tra cứu điểm
+ Tra cứu thông tin liên hệ giáo viên hoặc phụ huynh
+ Đưa điểm lên mạng hàng tuần
+ Thông báo học sinh vắng học
+ Nhận thông báo từ nhà trường
+ Trao đổi học tập với các bạn

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 3
 Phần mềm sáng tạo “My School”

+ Phụ huynh gửi kiến nghị đến nhà trường

Hình 1: Phần chọn đối tượng đăng nhập của phần mềm

Mỗi phần đều có một số công cụ hỗ trợ bổ ích, nội dung và ý nghĩa như sau:

II.1 Phần học sinh :

Hình 2: Phần học sinh

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 4
 Phần mềm sáng tạo “My School”

II.1.1 Ý nghĩa của phần học sinh :

Tại đây các học sinh có thể tìm thấy nhanh được các công cụ để hỗ trợ cho công
việc của mình , giúp các có thể cải thiện tốt hơn trong nhiều về tư vấn học đường cũng
như trong học tập nhờ có công cụ tạo forum chat học tập rộng lớn gắn kết nhiều học
sinh lại với nhau và còn có cả phần xem điểm hàng tuần để có thể giúp cải thiện tốt kết
quả học tập từng tuần.

II.2 Phần phụ huynh:

Hình 3: Phần phụ huynh

II.2.1 Ý nghĩa về phần phụ huynh :

Tại đây phụ huynh cũng có công cụ tra điểm hàng tuần và tìm kiếm thông tin
liên hệ giáo viên giống với học sinh , tuy nhiên đã bổ sung phần đặt trưng để quản lí
học sinh như kiểm tra học sinh có mặt tại lớp hay không ?,tra thông tin liên hệ giáo
viên khi cần thiết và có cả phần gửi kiến nghị của phụ huynh đến phía nhà trường về
Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 5
 Phần mềm sáng tạo “My School”

phương pháp cải thiện kết quả học tập của các học sinh cũng như các phản hồi về điểm
số từng tuần hay đưa ra các khiếu nại mọi lúc mọi nơi.Ở phần phụ huynh này “MY
SCHOOL” đã thực sự tạo ra một liên kết chặt hơn giữa nhà trường và gia đình , đúng
với phần trọng tâm của vấn đề mà phụ huynh đặt ra .

II.3 Phần giáo viên:

Hình 3: Phần giáo viên

II.3.1 Ý nghĩa của phần giáo viên:

Các công cụ nơi phần giáo viên rất ít , tại vì đa số em chỉ tập trung chính ở hai đối
tượng cần được hỗ trợ nhiều nhất là học sinh và phụ huynh trong bản đầu tiên của
“MY SCHOOL” nên trong phần giáo viên em chỉ cho vài công cụ cần thiết để liên kết
giữa giáo viên với phụ huynh và học sinh như phần : nhập điểm hàng tuần , thông báo
Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 6
 Phần mềm sáng tạo “My School”

học sinh vắng . Ngoài ra ở phần trong phần giáo viên này “MY SCHOOL” đã cung cấp
cho giáo viên một công cụ giúp giáo viên có thể tra thông tin liên liên lạc của phụ
huynh mọi lúc mọi nơi , để có thể thông báo cho phụ huynh khi cần thiết.

II.4 Sơ đồ kết nối dữ liệu giữa các đối tượng:

Hình 4: sơ đồ

III. Công nghệ phát triển

-“My school” được tạo ra bằng một công cụ vô cùng mới của google mang
tên App Inventor , với phương pháp code block độc đáo , giúp cho phần
mềm em được tối ưu hóa hơn về mọi mặt như dung lượng , tốc độ load ...

-Ngoài sử dụng công cụ AppInventor để lập trình với code blocks thì trong
phần mềm em còn có sử dụng ngôn ngữ lập trình Html và một đoạn code
sẵn của cbox(https://www.cbox.ws/) để tạo dựng phần trao đổi học tập với
các học sinh.

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 7
 Phần mềm sáng tạo “My School”

-Sử dụng firebase (https://firebase.google.com/) để làm kho lưu trữ điểm

cũng như số liên lạc của các phụ huynh .

IV. Hướng dẫn cài đặt chương trình

Tải phần mềm tại trang web của trường THCS Nguyễn Văn Linh :
http://thcsnguyenvanlinh.pgdcamle.edu.vn/ , sau khi tải về thì click chọn vào
phần mềm đã tải trong mục tải về tại điện thoại và tiến hành cài đặt bình thường.
*Lưu ý : Điện thoại phải tắt chặn cài các ứng dụng không rõ nguồn gốc trước
khi tiến hành cài đặt ( có thể bật lại sau khi quá trình cài hoàn tất ).

V. Dung lượng chương trình

Chương trình đã được nén lại vô cùng nhẹ chỉ rơi vào khoảng 3,6mb , giúp cho
việc download nhanh hơn và tiết kệm bộ nhớ điện thoại người dùng hơn.

VI. Hướng phát triển của phần mềm

+ Mở rộng kho công cụ
+ Cải thiện giao diện
+ Có khả năng lưu bảng điểm đến cuối năm

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 8
 Phần mềm sáng tạo “My School”

Ngoài ra trong phiên bản v.2 “My school” không còn giới hạn phạm vi trong
một trường nữa mà có thể dùng rộng rãi cho nhiều trường . Đặc biệt hơn nữa với
tiêu chí “ nhanh và nhẹ” thì dù là phiên bản nâng cấp lên bao nhiêu đi nữa thì
dung lượng của “My school” luôn được giữ ở mức thấp hơn 10mb trước khi giải
nén .

VII. Kết luận

Mặc dù ở phiên bản đầu tiên, cũng như đầu tay của em, “My school” đã khá
hoàn thiện nhưng vẫn còn nhiều điều vẫn chưa được giải quyết như kho công cụ
còn quá hạn hẹp, điểm số chỉ thể xem trong một tuần..... Tuy vậy ở phiên bản
thứ hai mọi thứ sẽ được cải thiện đáng kể .
Nếu có được điều kiện phát triển hơn nữa về các tính năng cũng như giao diện
thì em tin rằng “My school” có thể có khả năng đóng vai trò quan trọng trong
việc phát huy hiệu quả học tập của học sinh tốt hơn nhờ sự liên kết giữa nhà
trường và gia đình.

Em xin cảm ơn Ban giám khảo đã dành thời gian để xem bản thuyết minh của em !

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 9
 Phần mềm sáng tạo “My School”

Tác giả: Trịnh Đỗ Duy Hưng, Lớp 9/5,, THCS Nguyễn Văn Linh - tp Đà Nẵng
Trang 10