Listening Reading

Speaking Writing

Tài liệu Blog

Trang chủ / Tự học IELTS / Writing /

Cách viết dạng Problems and Solutions trong
IELTS Writing Task 2

Cách viết dạng Problems and

Solutions trong IELTS Writing
Task 2
Phạm Duy ● 17-03-2020

Cause/ problem and solution là dạng câu

hỏi yêu cầu thí sinh đưa ra điểm có vấn đề
hoặc nguyên nhân gây ra vấn đề của 1 hiện
tượng nào đó, đồng thời nêu giải pháp cho
vấn đề đó. Trong bài luận, điểm quan trọng
nhất là thí sinh cần đưa ra được điểm có
vấn đề hoặc nguyên nhân của hiện tượng
và cách giải quyết phù hợp.

Bạn có thể tham khảo thêm hướng dẫn làm

các dạng ở phần thi IELTS Writing Task 2
dưới đây:

Dạng Agree or Disagree

Dạng Discuss Both View And Give Your

Own Opinion

Dạng Advantages & Disadvantages

Cùng xem cách viết dạng Problems and

Solutions trong IELTS Writing Task 2 dưới
đây nhé.

Nội dung chính

A. Chiến lược làm bài

Bước 1.

Bước 2. Các lưu ý khi viết từng phần

của bài luận

Viết thân bài

B. Hướng dẫn chi tiết cách làm bài

dạng Problems & Solutions

1. Introduction

2. Body

3. Conclusion

C. Model Essay

Sample

A. Chiến lược làm bài

Cách viết dạng Problems and Solution trong IELTS

Writing Task 2

Bước 1.

Đầu tiên, hãy xác định chủ đề được đưa

ra trong đề bài rồi phân tích điểm có
vấn đề hoặc nguyên nhân của hiện
tượng, từ đó ghi lại cách giải quyết mà
bạn nghĩ ra.

Viết lại nguyên nhân gây ra hiện tượng

hoặc cách giải quyết điểm có vấn đề,
đồng thời đưa ra các giải quyết và ví dụ
cụ thể.

Bước 2. Các lưu ý khi viết từng

phần của bài luận

Viết mở bài

Là phần để cho các thí sinh dẫn vào các nội

dung (nguyên nhân, điểm có vấn đề và giải
pháp) sẽ bàn luận trong phần thân bài. Mở
bài gồm hai phần là dẫn nhập và câu đặc
trưng của dạng.

Lưu ý:

Dẫn nhập: Là phần giới thiệu hiện trạng của

vấn đề được đưa ra trong đề bài. Bạn có thể
sử dụng nội dung câu hỏi để viết dẫn nhập,
nhưng không nên chép lại y nguyên mà nên
diễn đạt lại theo cách khác mà không làm
thay đổi nghĩa của đề bài gốc.

Viết thân bài

Thân bài là phần đưa ra nguyên nhân hoặc

điểm có vấn đề của hiện tượng và đề xuất
giải pháp. Thân bài có cấu tạo gồm hai
đoạn văn.

– Thân bài 1:

Nguyên nhân hoặc điểm có vấn đề: ghi

lại điểm có vấn đề hoặc nguyên nhân
của hiện tượng.

Giải thích: giải thích thêm về nguyên

nhân hoặc điểm có vấn đề của hiện
tượng đó dưới góc nhìn thông thường.

Ví dụ: đưa ra ví dụ củng cố cho quan

điểm dựa trên kinh nghiệm cá nhân, kết
quả điều tra,…

– Thân bài 2:

Giống như cách viết đoạn thân bài 1, ở đoạn

thân bài 2, bạn nêu giải pháp cho nguyên
nhân hoặc điểm có vấn đề đã đưa ra trong
đoạn trước, đồng thời giải thích và đưa ra ví
dụ kèm theo.

Viết kết bài

Là phần để các bạn khép lại toàn bộ bài

luận, bao gồm phần tóm tắt và lời kết. Trong
kết bài, bạn cần đề cập và sắp xếp những
nội dung trọng tâm đã bàn luận ở các phần
trên, bởi vậy bạn nên diễn đạt lại các ý đã
bàn theo cách khác thay vì viết lại y nguyên
các nội dung cũ.

B. Hướng dẫn chi tiết cách

làm bài dạng Problems &
Solutions

Hướng dẫn chi tiết cách làm bài dạng Problems &
Solution

1. Introduction

Dẫn nhập: It is true that there is an

increasing number of + N (xác định đối
tượng vấn đề chính được nói đến trong
bài là gì. Chủ động hay bị động) + V-
ING/ V3/ED (bổ nghĩa cho chủ đề trước
đó)

Câu đặc trưng của dạng : As far as I am

concerned, this phenomenon can result
in serious problems, which can be
tackled using appropriate measures.

2. Body

(2 paragraphs)

2.1. Paragraph 1 : Tập trung bàn về

PROBLEMS

It is possibly said that this issue may be

caused by some main factors. (câu mở
đầu đoạn)

Giới thiệu vấn đề thứ 1 : One of the

prominent reasons concerning this problem
is N.

Dùng các công thức sau để viết câu

Giải thích/ chứng minh cho quan

điểm 1, khiến cho người đọc tin
tưởng hơn.

Analysis: This is because + S +

have/ has the propensity for + V-ING
(chỉ ra xu hướng chung của hành
động thuộc về quan điểm 1)

Sau khi kết thúc, dùng dấu “,” và

mệnh đề

Which led to (the fact that + S+ V) +

N/ N phrase (xu hướng nếu trên đã
dẫn đến hậu quả gì)

Dùng liên từ Henceforth, S + be +

considered as the chief culprit
behind +N/ N phrase để nhấn mạnh
lại 1 lần nữa hệ quả đó chính là
nguyên nhân chính cho vấn đề được
nêu ra.

Giới thiệu vấn đề thứ 2

Another factor leading to this

situation is + N.

This means + N (dùng để chỉ hậu

quả của vấn đề thứ 2 gây ra)

S + exert such detrimental impacts

upon + N ( hậu quả của vấn đề 2 gây
ra những ảnh hưởng nghiêm trọng
lên nhóm đối tượng nào), resulting in
+ N (và dẫn đến thêm 1 hệ lụy nào
khác)

Giving examples

2.2. Paragraph 2 : Tập trung bàn luận

về giải pháp

In truth, some imperative measures

ought to be taken to resolve these
prospective issues. (câu mở đầu của
đoạn)

Hướng giải quyết 1 cho vấn đề 1:

V-ing (hướng giải quyết 1 theo định

dạng V-ing) + be + highly +
recommended/ complemented/
suggested.

…………. , which prevent + O + from V-

ing/ N (giúp đỡ cho đối tượng khỏi
việc bị ….)

Giving examples

Hướng giải quyết 2 cho vấn đề 2:

It is/ was N phrase’s responsibility

/liability + to V (đó là trách nhiệm
của 1 tập thể,….là phải làm gì….)

Therefore , dùng passive voice để

nêu lên những hệ quả sau khi giải
pháp được đưa ra

In addition, S (các đối tượng chỉ

người) + be + encouraged to + turn
to + V1-ing/ N as the alternative to +
V2-ing/ N2 + to + V (được khuyên là
nên làm việc gì đó tích cực hơn cách
làm cũ để giúp cho vấn đề được cải
thiện)

Tìm hiểu thêm về 5 khóa học IELTS tại

TPHCM

3. Conclusion

In conclusion, there are indeed various

repercussions regarding (paraphrase lại
cụm danh từ chỉ vấn đề chính được nêu ở
phần mở bài), yet, they can be solved once
according measures are enlisted
imperatively.

Xem thêm: Tổng hợp các điểm ngữ pháp

nên ôn lại cho IELTS Writing Task 2

C. Model Essay
There is growing evidence that man-made
activities are making global temperatures
higher.

What might be the man-made causes

of temperatures rising?

How should we deal with this problem?

Sample

It is true that there is an increasing number

of human-related activities posing grave
harm upon the worldwide temperature. As
far as I am concerned, this phenomenon
can result in serious problems, which can be
tackled using appropriate measures.

It is possibly said that this issue may be

caused by some main factors. One of the
prominent reasons concerning this problem
is constructing a large number of factories.
This is because the authority has the
propensity for cutting down hundred
hectares of forest to make place
for building manufacturing facilities, which
led to the fact that the flora and fauna’s
habitat was destroyed. Henceforth,
deforestation is considered as the chief
culprit behind the deterioration in the
biodiversity’s quality. Another factor
leading to this situation is the proliferation
in population. This means the acceleration
in using private vehicles. The
transportation’s exhaust emission exerts
detrimental impacts upon the air and
people’s health, resulting in the alarming
rate of respiratory-related diseases.

In truth, some imperative measures ought

to/ should be taken to resolve these
prospective issues. Restricting the building
of factories or manufaturing facilites is
highly recommended. This is proven to reap
greater benefits in preserving the majority
of primative forests as well as exotic and
rare breed of animals and plants, which
prevent them from utter extinction
and help to restore the natural balance. It
is the government’s responsibility to
encourage individuals to use mass transits.
Therefore, the air contamination will be
decreased and its quality will also be
enhanced. In addition, the citizens are
encouraged to turn to using renewable-
energy vehicles as the alternative to the
fuel ones to protect the environment and
their health status.

In conclusion, there are indeed various

repercussions regarding human-activities’
detrimental impacts upon the environment,
yet, they can be solved once according
measures are enlisted imperatively.

Hy vọng thông qua bài viết cách viết dạng

Problems and Solutions trong IELTS Writing
Task 2 ở trên của IELTS Vietop sẽ giúp ích
được cho bạn trong quá trình luyện thi
IELTS.

Chúc bạn học tốt và thành công nhé!

www.ieltsvietop.vn

100% Học viên đều đạt

điểm IELTS đầu ra với lộ trình
học ĐÚNG TRỌNG TÂM và
CHUẨN ĐẦU RA tại IELTS
Vietop.

Tư vấn ngay!

Bình luận

Mời bạn để lại bình luận. Vui lòng gõ

tiếng Việt có dấu...

GỬI BÌNH LUẬN

Bài viết liên quan

Phân tích – Bài mẫu IELTS Writing Task 1 và

2 ngày 10-10-2020

Bài mẫu IELTS Writing Task 1 và 2 ngày 30-

05-2020

Chủ đề Travel/ Tourism – IELTS Writing

Task 2

[Chia sẻ] Làm sao để luôn luôn đạt 7.0+

Writing cho dù đề khó hay dễ? – Phần 2: Đ…
mặt với task 2

Bài mẫu IELTS Writing Task 1 và 2 ngày 05-

03-2020

Cách viết dạng Cause – Effect – IELTS

Writing Task 2

BÀI ĐĂNG MỚI NHẤT

Từ vựng tiếng Anh về Biển

03.04.2021

Chương trình “CHÀO HÈ RỰC

RỠ CÙNG VIETOP” – Nhận
ngay Voucher nghỉ dưỡng
cao cấp
02.04.2021

Minh họa Đề thi THPT Quốc

gia 2021 môn Tiếng anh
01.04.2021

Từ vựng tiếng Anh về Cảm

xúc
01.04.2021

Describe a time when you

were really close to a wild
animal – IELTS Speaking
part 2
31.03.2021

CÁC KHÓA HỌC IELTS

Khóa học IELTS 1 kèm 1

Chỉ 1 thầy 1 trò, chắc chắn đạt điểm
IELTS đầu ra mong muốn.

Khóa học IELTS Youth

Giấc mơ du học trong tầm tay. Dành
cho học sinh cấp 2, cấp 3.

Khóa học IELTS Cấp tốc

Cam kết tăng ít nhất 1.0 band điểm
chỉ sau 1 tháng học.

Khóa học IELTS General

Hoàn thiện giấc mơ định cư và làm
việc tại nước ngoài.

Khóa học IELTS Writing

Chỉ sau 10 buổi tăng 1.0 band IELTS
Writing.

Khóa học IELTS Online

Cam kết tăng 0.5 -1.0 band score chỉ
sau 80 giờ học.

Hotline: 0899 172 227

Về Vietop

Chương Trình Học

Cơ Sở Vietop

© CÔNG TY TNHH ANH NGỮ VIETOP - Giấy chứng

nhận doanh nghiệp số 0313118899, Ngày cấp !
phép: 29-01-2015, Nơi cấp: Chi cục Thuế Quận Phú
Nhuận.
Trụ sở chính tại: 70 Hoa Cúc - Quận Phú Nhuận -
TP Hồ Chí Minh, Điện thoại: 0899 172 227.
Thiết kế website và vận hành bởi Action Media.