Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
Tanggapan ng mga Paaralang Pansangay
ng Lungsod ng Malolos
Purok 10
PAARALANG ELEMENTARYA NG CANALATE
Lungsod ng Malolos, Bulacan

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2
Talahanayan ng Ispesipikasyon

mAytengngBila

Porsyento
ANTAS NG PAGTATASA AT
KINALAGYAN NG AYTEM

Blg.
CODE Layunin ng
Pagbabalik

PaggaitPaglalapat /
Kaisipsan/

Araw

Pag-aanalisa
Pang-unawa

Pagtataya

Paglikha
Tanaw

Nakapagpapakita ng
pagkamagiliwin at
pagkapalakaibigan na
may pagtitiwala sa mga
sumusunod: MC
EsP2P- 1 MC
6.1. kapitbahay 6 MC
MC 4
3
4 13.33%
IIa-b – 6
6.2. kamag-anak 2
6.3. kamag-aral
6.4. panauhin/ bisita
6.5. bagong kakilala
6.6. taga-ibang lugar
Nakapagbabahagi ng
sarili sa kalagayan ng
kapwa tulad ng:
EsP2P- TM 6
7.1. antas ng kabuhayan 6 MC 5
TM 7
TM 8 4 13.33%
IIc – 7
7.2. pinagmulan
7.3. pagkakaroon ng
kapansanan
Nakagagamit ng
magalang na pananalita TM 9
EsP2P- sa kapwa bata at TM
6 10
E 11 E 12 4 13.33%
IId – 8 nakatatanda

Nakapagpapakita ng iba’t
ibang kilos na
nagpapakita ng
paggalang sa kaklase o
EsP2P- kapwa bata E 13 MT
6 MT 14 15
MT 16 4 13.33%
IId-9
 Nakagagawa ng mabuti
sa kapwa
EsP2P- MT MT MC
6 17 18 19
3 10%
IIe – 10

Nakapaglalahad na
mahalaga ang paggawa MC
EsP2P- ng mabuti sa kapwa 21
6 MC 20
MC2
MC 23 4 13.33%
IIf 11
2

Nakatutukoy ng mga
kilos at gawaing
EsP2P- nagpapakita ng MC MC
5 24
MC 26
25
3 10%
IIg – 12 pagmamalasakit sa mga
kasapi ng paaralan at
pamayanan
Nakapagpapakita ng
pagmamalasakit sa MC
EsP2P- kasapi ng paaralan at 4 MC 27 28 E 30 4 13.33%
IIh-i – 13 pamayanan sa iba’t ibang E 29
paraan
Kabuuan 45 5 6 8 5 6 0 30 100%

LEGEND:

MC – Multiple Choice E - Essay

MT – Matching Type TM – Tama/Mali

I- Identification

Inihanda ni:

Ma. Fe Lucila E. Turalba

(Guro sa Baitang 2)

Sinuri ni:

Edgardo A. Lopez
Punongguro IV

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
Tanggapan ng mga Paaralang Pansangay
ng Lungsod ng Malolos
Purok 10
PAARALANG ELEMENTARYA NG CANALATE
Lungsod ng Malolos, Bulacan

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2

Pangalan: _________________________________________________ Iskor: ____________________

I. Panuto: Iguhit ang masayang mukha ( ) sa papel kung nagpapakita ito ng pagiging magiliw at
palakaibigan sa kapitbahay, kamag-anak, at kamag-aral; malungkot na mukha ( ) naman kung hindi.
___1. Kung dumarating ang aking mga pinsan magiliw ko silang tinatanggap sa aming tahanan.
___2. Ang mga kalaro ko na may malinis lang na paa ang pinapapasok ko sa aming bahay.
___3. Hindi ko tutulungan ang isang bata na nadapa dahil baka ako ang mapagbintangan.
___4. Tinutulungan ko ang aking kaklase kung nahihirapan siya sa mga gawaing pampaaralan.
___5. Gumagamit ako ng “po at opo” sa pakikipag-usap sa mga matatanda naming kapitbahay.

II. Isulat ang Tama kung sang-ayon ka sa pangungusap, Mali kung hindi.
____6. Magiliw kong kinakausap ang aming mga panauhin.
____7. Kung may bago akong kakilala, iniiwan ko siya sa isang tabi.
____8. Kung may bagong tao sa aming lugar, magiliw akong nakikipag-usap sa kanya na may pag- iingat.
____9. Tumatago ako sa likod ni nanay kapag mayroon siyang kausap na di ko kakilala.
____10. Pinatutuloy ko sa aming bahay ang aming mga bisita.

III. Panuto: Suriin ang mga sitwasyon na nasa ibaba. Sumulat ng pangungusap kung ano ang dapat
mong gawin sa bawat sitwasyon?

11. ________________________________________

12. ________________________________________

13.
________________________________________

IV. Basahin ang mga sitwasyon sa hanay A. Piliin ang katumbas na magagalang na pananalita sa hanay
B. Isulat ang letra ng tamang sagot sa inyong sagutang papel.

HANAY A
____14.Isang umaga, nakasalubong mo ang iyong
guro
____15.Kinumusta ka ng kaibigan ng iyong nanay
minsang magkita kayo sa daan.
____16.Tapos na ang inyong klase at lalabas na
ng silid-aralan ang guro.
____17. Paalis na ang iyong tatay patungo sa
opisina.
____18. Isang tanghali, nakita mo si Ginang
Luna, ang nanay ng iyong kaklase

HANAY B
A. “Paalam na po, mahal naming guro.”
B. “Magandang umaga po.”
C. “Mabuti po naman.
D. “Magandang tanghali po.”
E. “Mag-iingat po kayo.”
F. “Maraming salamat po.”
V. Panuto: Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Bilugan ang letra ng nararapat mong gawin upang maipakita
ang paggalang sa kapwa.

19. Lunes ng umaga, mayroon kayong palatuntunan na gaganapin sa bulwagan ng inyong paaralan. Gustong-
gusto mo sana na ikaw ay makaupo sa sa may bandang unahan ngunit nagkataong mahaba ang pila at ikaw ay
nasa may hulihan pa. Ano ang dapat mong gawin?
A. Tatakbo ako papunta sa may unahan para makaupo sa gusto kong lugar.
B. Sasabihin ko sa kaibigan ko na nauna sa akin na magreserba ng upuan para sa akin.
C. Mananatili ako sa aking hanay at hihintayin ko na lang makapasok sa bulwagan.

20. Ang iyong kaklase na si Rino ay bumibigkas ng tula sa inyong palatuntunan. Nagkataong nasa kalagitnaan
na ng tula ng bigla niyang nakalimutan ang isang linya. Kung ikaw ay isa sa mga manonood, ano ang dapat
mong gawin?
A. Tatawanan ko si Rino.
B. Tatawagin ko siya para bumaba sa stage upang umupo na.
C. Mananatili akong tahimik at mananalangin na sana ay maalaala ang nalimutang linya upang matapos ang
pagtula niya.

21. Sa inyong talakayan sa klase ay nais mong sumagot ngunit tinawag na ng guro ang iyong kaklase upang siya
ang sumagot, ano ang dapat mong gawin?
A. Makikinig ako sa sagot ng kaklase ko.
B. Tatayo rin ako upang isigaw ang sagot.
C. Itataas ko ang aking kamay kahit may sumasagot na.

22. Ang isa sa mga kaklase mo ay mabagal maglakad dahil siya ay naaksidente at napilay ang kaliwang paa.
Ano ang dapat mong gawin?
A. Gagayahin ko ang kanyang paglalakad.
B. Sasabihan ko siya na bilisan ang lakad.
C. Aalalayan ko siya sa kanyang paglalakad.

23. Isang umaga, papasok ka na sa paaralan. Nagkataong nakita mo ang iyong guro na madaming dalang
mabibigat na gamit. Ano ang dapat mong gawin?
A. Babagalan ko ang aking paglalakad para hindi ako makita ng aming guro.
B. Lalapitan ko siya upang tulungan sa pagdadala ng mabigat na gamit.
C. Magtatago na lang muna ako.

VI. Panuto: Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng pagmamahal sa kapwa? Iguhit ang tsek (√ ) kung
nagpapakita ng pagmamahal sa kapwa at ekis ( X ) kung hindi.

____24. ____25. ____26.

VII. Panuto: Piliin ang titik na nagpapakita ng pagiging matulungin sa kapwa.

a. b. a. b.

27. ________ 28. ______

VIII. Panuto: Dugtungan ang mga pangungusap na tumutukoy sa iyong pagmamalasakit sa mga kasapi ng
paaralan at pamayanan.

29. Nadapa ang kamag-aral kong si Red

kaya nilapitan ko siya upang _________________________________.

30. Darating na ang trak, nahihirapang magdala

ng maraming sako ng basura ang dyanitor ng paaralan
kaya ________________________________________.

SUSI SA PAGWAWASTO
1.
2.
3.
4.
5.
6. TAMA
7. MALI
8. TAMA
9. MALI
10. TAMA
11.
12.
13.
14. B
15. C
16. A
17. E
18. D
19. C
20. C
21. A
22. C
23. B
24. X
25. √
26. √
27. A
28. B
29. Tulungang tumayo
30. Tutulungan sa pagbuhat