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MT1 Gaia 13 BanaketaBidimentsionalak
MT1 Gaia 13 BanaketaBidimentsionalak
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BIDIMENTSIONALAK
331. orrialdea
Adierazi honako kasu hauetako bakoitzean aipatzen diren bi aldagaien artean er-
lazio funtzionala ala erlazio estatistikoa (korrelazioa) dagoen, eta erlazioa estatis-
tikoa bada, zehaztu positiboa ala negatiboa den:
ALTURA
(m)
6
5
4
3
2
1
10 20 50 100 FUERZA
(N)
a) 4,5 m
F
b) Altura = – 1 para F ≥ 20
20
v = √ 2ad
donde v : Aumento de la velocidad en el tramo d.
a : Aceleración constante con la que se mueve el móvil.
d : Espacio que recorre con la aceleración a.
Así, la velocidad con que sale de la mano es:
vs = √ 2a 1 = √ 2a
Además:
F F
F = m (a + g) 8 a = –g= – 10
m 2
Luego:
vs =
√( F
2 — – 10
2 ) = √ F – 20
Por otra parte, si se deja caer una piedra desde una altura h, adquiere una velocidad:
vs = √ 2gh
O bien, si se empuja una piedra hacia arriba de modo que salga con una velocidad
vs, alcanza una altura h.
En este caso:
vs = √ 2 · 10 · h = √ 20h
Igualando:
√ F – 20 = √ 20h 8 h = F – 1
20
Para que h Ó 0, debe ser F Ó 20.
ESTATURA HIJOS
190
180
170
160 ESTATURA
PADRES
160 170 180 190
a) Bereizi zein den Gorka eta zein Gabirel, aita txikia izanda ere handiak diren bi
anaia.
b) Bereizi Sergio, altuera normaleko mutila, aita erraldoia duen arren.
c) 15 mutil horien eta horien aiten altueren artean nolabaiteko erlaziorik bada-
goela esan genezake?
a) Guille y Gabriel están representados por los puntos (160, 175) y (160; 177,5)
c) En general, sí.
HERRI. A B C D E F G H I J
P.C.E. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
J.T. 10 6 9 5 7 4 1 3 8 2
I.N.
10
8
La correlación es negativa y moderada-
mente alta (– 0,62). 6
R.P.C.
2 4 6 8 10 12
335. orrialdea
1. Lortu, buruzko kalkuluen bitartez, 332. orrialdean ageri diren banaketen ko-
rrelazio-koefizienteak:
Matematika – Filosofia Distantzia – Saskiratze kopurua
Egin MODO LR duen kalkulagailu batekin ere.
Matemáticas-Filosofía:
xi yi xi2 yi2 xi yi 72
x– = =6
12
2 2 4 4 4
63
3 5 9 25 15 y– = = 5,25
12
4 2 16 4 8
4 7 16 49 28 504
5 5 25 25 25
qx = √ 12
– 62 = 2,45
6 4 36 16 24
375
6
7
6
6
36
49
36
36
36
42
qy = √ 12
– 5,252 = 1,92
7 7 49 49 49 411
qxy = – 6 · 5,25 = 2,75
8 5 64 25 40 12
10 5 100 25 50 2,75
Por tanto: r = = 0,58
10 9 100 81 90 2,45 · 1,92
Distancia-Número de encestes:
xi yi xi2 yi2 xi yi 36 32
x– = = 4,5 y– = =4
8 8
1 9 1 81 9
204
2
3
10
6
4
9
100
36
20
18
qx = √ 8
– 4,52 = 2,29
4 4 16 16 16 238
5
6
2
0
25
36
4
0
10
0
qy = √ 8
– 42 = 3,71
80
7 1 49 1 7 qxy = – 4,5 · 4 = –8
8
8 0 64 0 0
–8
Por tanto: r = = –0,94
36 32 204 238 80 2,29 · 3,71
TREBATZEKO
Formularik gabe
1 Honako kasu hauetako bakoitzean, adierazi:
• Zein diren erlazionatzen diren aldagaiak.
• Erlazio funtzionala ala erlazio estatistikoa den, eta, kasu horietan, korre-
lazioaren zeinua zein den.
a) Familia baten hileko errenta-elektrizitateko gastua.
b) Esfera baten erradioa-esferaren bolumena.
c) Hiri batean bildu diren euri litroak-herritarrek telebista ikusten ematen
duten denbora.
d) Aldirietako linea batean egindako ibilbidearen luzera-billetearen prezioa.
e) Batxilergoko 1. mailako ikasleen pisua-erabiltzen duten zapataren zen-
bakia.
f ) Uzta batean bildutako tona tomate-merkatuan kilo bat tomatek hartu
duen prezioa.
a) Renta (€), gasto (€).
Correlación positiva.
b) Relación funcional.
c) Relación estadística. Seguramente muy débil. Positiva (¿cabe pensar que cuanto
más llueva más tiempo pasarán en casa y, por tanto, más verán la televisión?).
d) Aunque lo parezca a priori, seguramente la relación no es funcional. Es una co-
rrelación positiva fuerte.
e) Correlación positiva.
f) Correlación negativa (cuanto mayor sea la cosecha, más baratos están los toma-
tes).
5 5 5 5
5 10 5 10 5 10 5 10
5 5
5 10 5 10
C 10 D 10
5 5
5 10 5 10
a) b)
4 Irudikatu banaketa honi dagokion puntu-hodeia eta esan zenbat balio duen
korrelazio-koefizienteak.
Y
x 1 2 3 4 5 6 10
y 10 8 6 4 2 0
6 X
5 Adierazi banaketa honen puntu-hodeia, eta estimatu hiru hauetako zein izan
daitekeen horren korrelazio-koefizientea:
a) r = 0,98
b) r = –0,87
c) r = 0,5
x 0 1 2 3 3 4 5 6 7 8 9
y 1 4 6 2 4 8 6 5 3 6 9
c) r = 0,5
Y
9
2 4 6 8 9 X
xi 158 162 164 165 168 169 172 172 174 178
yi 163 155 160 161 164 158 175 169 166 172
180
170
160
150
345. orrialdea
Formulekin
7 Honako hau 2B) ariketan puntu-hodei baten bitartez emandako banaketa
bidimentsionala da:
x 0 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10
y 0 2 2 4 3 6 4 5 7 7 9 10
Aurkitu:
– –
a) x , y , qx , qy , qx y .
b) Korrelazio-koefizientea, r. Interpretatu.
c) Bi erregresio-zuzenak.
n = 12, Sx = 59 Sy = 59
Sx 2 = 401 Sy 2 = 389 Sxy = 390
a) x– = 4,92 y– = 4,92
qx = 3,04 qy = 2,87 qxy = 8,33
y 5 8 7 6 9 4 5 2 3 1
49
b) n = 10 Sx = 49 x– = = 4,9
10
50
Sy = 50 y– = =5
10
301
Sx 2 = 301 qx =
√ — – 4,92 = 2,47
10
301
Sy 2 = 310 qy =
√ — – 52 = 2,45
10
199
Sxy = 199 qxy = – 4,9 · 5 = –4,6
10
4,6
r= = –0,76 Y
2,47 · 2,45 10
c) Recta de regresión de Y sobre X :
4,6
y=5– (x – 4,9) 8 y = 8,675 – 0,75x
6,1
5
5 10 X
x 0 1 2 3 3 4 5 6 7 8 9
y 1 4 6 2 4 8 6 5 3 6 9
b) Se comprueba.
8 y = 1,45x – 1,48
Y X sobre Y
9
Y sobre X
5 9 X
10 x-k 12, 15, 17, 21, 22 eta 25 balioak hartzen dituen banaketa bidimentsional
batek, r = 0,99ko korrelazioa du, eta horren erregresio-zuzena y = 10,5 +
3,2x da.
^ ^ ^ ^
Kalkulatu y (13), y (20), y (30), y (100).
Aurreko estimazio horietako zein dira fidagarriak, zein ez horren fidaga-
rriak, eta zein ez dira egin behar?
^
Adierazi emaitzak, hitz egokiak erabiliz. (Adibidez: y (13) = 52,1. Para x = 13
denean oso litekeena da y-ri dagokion balioa 52tik hurbil egotea).
EBAZTEKO
11 Honako taula honek, haztegi jakin batean, igarotzen den denboraren arabera
zentimetro kubiko bakoitzeko zenbat germen patogeno dauden adierazten digu:
ORDU KOP. 0 1 2 3 4 5
GERMEN KOP. 20 26 33 41 47 53
12 Populazio bateko indibiduoen pisuen batez bestekoa 65 kg da, eta horien al-
tuerena, 170 cm. Horien desbideratze tipikoak 5 kg eta 10 cm dira. Koba-
riantza 40 kg · cm da. Kalkulatu:
a) Korrelazio-koefizientea.
b) Pisuek altueren arabera duten erregresio-zuzena.
c) Estimatu multzo horretakoa den 180 cm-ko altuera duen indibiduo baten
pisua.
a) r = 0,8
° x : estaturas en cm
b) y = 65 + 0,4 (x – 170) = 0,4x – 3 8 ¢
£ y : pesos en kg
^
c) y (180) = 69 kg
h 2 2 3 3 4 4 4 5 5 5
p 1 2 2 3 3 4 5 4 5 6
N-º DE PERSONAS
1
N-º DE HABITACIONES
1 2 3 4 5 6
h: número de habitaciones
p: número de personas
– 37
n = 10 Sh = 37 h= = 3,7
10
35
Sp = 35 p– = = 3,5
10
149
Sh 2 = 149 qh =
√
— – 3,72 = 1,1
10
145
Sp 2 = 145 qp =
√
— – 3,52 = 1,5
10
144
Shp = 144 qhp = – 3,7 · 3,5 = 1,45
10
1,45
r= = 0,88
1,1 · 1,5
Elemento K Ca Ti V Mn Fe Co Ni
z. atomikoa 19 20 22 23 25 26 27 28
Densitatea 0,86 1,54 4,50 5,60 7,11 7,88 8,70 8,80
9
8
7
6
5 r = 0,98
4
3
2
1
N-º ATÓMICO
19 21 23 25 27
^ ^ ^
b) y c) y = –16,5 + 0,93x y (24) = 5,86 y (21) = 3,06
Las densidades del Cr y del Sc son, aproximadamente, 5,86 y 3,01. (Los valores
reales de estas densidades son 7,1 y 2,9.)
346. orrialdea
15 Arrantzaleen kofradia batean, arrain mota jakin baten harrapaketak, kilo-
gramotan, eta lonjako enkantean hartu duen prezioa, euro/kg-tan, honako
hauek izan dira:
c) Estimatu zer prezio hartuko lukeen lonjan espezie horretako kiloak 2 600
kg harrapatuz gero.
a) y– = 1,51 euros
a) Adierazi puntu-hodeia.
b) Kalkulatu KPIren eta inflazio-tasaren arteko korrelazio-koefizientea.
c) Estima daiteke inflazio-tasa KPItik abiatuta?
TASA DE INFLACIÓN
6,5
5,5
4,5
I.P.C.
0,5 1 1,5 2 2,5
GALDERA TEORIKOAK
y = 8,7 – 0,76x °
¢
y = 11,36 – 1,3x £
8,7 – 0,76x = 11,36 – 1,3x
0,54x = 2,66
x = 4,93
y = 4,95
– y– ) = (4,93; 4,95).
El centro de gravedad es ( x,
24 DBHko maila jakin bateko 100 ikasleren batez besteko altuera 155 cm da,
desbideratze tipikoa 15,5 cm izanik.
347. orrialdea
SAKONTZEKO
y
x 1 2 3
25 64 familiako lagin batean, lan egiteko adinean
zenbat dauden, x, aztertu dugu, bai eta horietatik 1 6 0 0
zenbat dauden lanean, y. Emaitzak taulan ageri
direnak dira. Kalkulatu bi aldagaien arteko ko- 2 10 2 0
rrelazio linealeko koefizientea, eta interpretatu.
r = 0,31. La relación entre las variables es débil. 3 12 5 1
4 16 8 4
KONTZERTUAK (y )
10 - 30 30 - 40 40 - 80
CD (X )
1-5 3 0 0
5 - 10 1 4 1
10 - 20 0 1 5
b) Zein da korrelazio-koefizientea?
x 8 CD; y 8 Conciertos
a) x– = 9,6 ≈ 10
b) r = 0,814
c) y = 13,51 + 2,86x
^
d) y (18) = 64,99 ≈ 65 conciertos
347. orrialdea
AUTOEBALUAZIOA
c) d)
x 1 2 2 3 4 6 7 8 8 9
y 2 4 3 4 6 5 8 9 10 9
– –
a) Kalkulatu x , y , qx , qy , qx y parametroak.
b) Aurkitu korrelazio-koefizientea.
10 a) x– = 5, y– = 6
qx = 2,8; qy = 2,7; qxy = 7,1
5 b) r = 0,95
c) y = 0,91x + 1,45
^ ^
d) y (5) = 6, y (10) = 10,55
5 10
Las estimaciones son muy fiables porque r = 0,95 es un valor muy alto. Si se tratase
de “notas” (de 0 a 10), la segunda estimación habría que “hacerla real” y darle el va-
lor 10.
x– = 8,63, y– = 4,37
qx = 2,46, qy = 1,09, qxy = 2,51