Ial Arabic Sams

INTERNATIONAL ADVANCED LEVEL
ARABIC
SAMPLE ASSESSMENT
MATERIALS
Pearson Edexcel International Advanced Subsidiary in Arabic (XAA01)
Pearson Edexcel International Advanced Level in Arabic (YAA01)
First teaching September 2016
First examination from June 2017
First certification from August 2017 (International Advanced Subsidiary) and
August 2018 (International Advanced Level)
Issue 1
Edexcel, BTEC and LCCI qualifications
Edexcel, BTEC and LCCI qualifications are awarded by Pearson, the UK’s largest
awarding body offering academic and vocational qualifications that are globally
recognised and benchmarked. For further information, please visit our qualification
website at qualifications.pearson.com. Alternatively, you can get in touch with us
using the details on our contact us page at qualifications.pearson.com/contactus
About Pearson
Pearson is the world's leading learning company, with 35,000 employees in more
than 70 countries working to help people of all ages to make measurable progress
in their lives through learning. We put the learner at the centre of everything we
do, because wherever learning flourishes, so do people. Find out more about how
we can help you and your learners at qualifications.pearson.com
References to third party material made in these sample assessment materials are
made in good faith. Pearson does not endorse, approve or accept responsibility for
the content of materials, which may be subject to change, or any opinions
expressed therein. (Material may include textbooks, journals, magazines and other
publications and websites.)
All information in this document is correct at time of publication.
Original origami artwork: Mark Bolitho

Origami photography: Pearson Education Ltd/Naki Kouyioumtzis
ISBN 978 1 4469 5632 8

All the material in this publication is copyright
© Pearson Education Limited 2018
Contents
Contents
Paper 1: Understanding and Written Response 3

Paper 1: Mark Scheme 27
Paper 2: Writing and Research 35
Paper 2: Mark Scheme 55
iv Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic – Sample Assessment Materials
Issue 1 – March 2016 © Pearson Education Limited 2016
Introduction
The Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic is designed for use in schools
and colleges. It is part of a suite of International Advanced level qualifications offered by
Pearson.
These sample assessment materials have been developed to support this qualification
and will be used as the benchmark to develop the assessment students will take.
Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic – Sample Assessment Materials 1

General marking guidance
These notes offer general guidance, but the specific notes for examiners appertaining to
individual questions take precedence.
• All candidates must receive the same treatment. Examiners must mark the first
candidate in exactly the same way as they mark the last.
• Mark schemes should be applied positively. Candidates must be rewarded for what
they have shown they can do rather than penalised for omissions.
• Examiners should mark according to the mark scheme not according to their
perception of where the grade boundaries may lie.
• There is no ceiling on achievement. All marks on the mark scheme should be used
appropriately.
• All the marks on the mark scheme are designed to be awarded. Examiners should
always award full marks if deserved, i.e. if the answer matches the mark scheme.
Examiners should also be prepared to award zero marks if the candidate’s response
is not worthy of credit according to the mark scheme.
• Where some judgement is required, mark schemes will provide the principles by
which marks will be awarded and exemplification may be limited.
• When examiners are in doubt regarding the application of the mark scheme to a
candidate’s response, the team leader must be consulted.
• Crossed out work should be marked UNLESS the candidate has replaced it with an
alternative response.
2 Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic – Sample Assessment Materials

Write your name here
Surname Other names
Centre Number Candidate Number

Pearson Edexcel
IAS Level
Arabic
International Advanced Subsidiary
Paper 1: Understanding and Written Response
Sample assessment material for first teaching
September 2016 Paper Reference
Time: 2 hours 30 minutes WAA01/01

You do not need any other materials. Total Marks
Instructions
• Use black ink or ball-point pen.
• Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
• Answer all questions.
• Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
Information
• The total mark for this paper is 80.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end.
Turn over
S52503A
©2016 Pearson Education Ltd.
*S52503A0124*
1/1/
‫‪Answer ALL questions‬‬
‫‪Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about‬‬
‫‪an answer, put a line through the box‬‬ ‫‪and then mark your new answer with a cross .‬‬
‫‪SECTION A: Reading‬‬
‫اقرأ النصوص التالية وأجب عن جميع األسئلة باللغة العربية‪.‬‬

‫سؤال رقم ‪1‬‬
‫في الجدول‪.‬‬ ‫أكمل الجمل باختيار العبارة الصحيحة من القائمة أدناه بوضع عالمة‬
‫كيف تخلص الجسم من السموم‬
‫(‪)vii‬‬ ‫(‪)vi‬‬ ‫(‪)v‬‬ ‫(‪)iv‬‬ ‫(‪)iii‬‬ ‫(‪)ii‬‬ ‫(‪)i‬‬
‫(مثال) كثير من الناس في هذه األيام‬

‫وضعف المناعة‬ ‫(‪ )a‬كثرة األمراض َ‬
‫(‪ )b‬يمكن أن نتخلص من السموم‬
‫(‪ )c‬لنقلل من الكولسترول في الجسم‬
‫(‪ُ )d‬شرب عصير الكوكتيل‬
‫(‪ )e‬المداومة على التمارين الرياضية‬
‫بأكل الخضار الطازج ذي األلياف والفاكهة‬ ‫(‪)i‬‬

‫يطهر الجسم ويخلصه من المواد الضارة‬ ‫(‪)ii‬‬
‫تساعد عملية الهضم والدورة الدموية‬ ‫(‪)iii‬‬
‫يتناول أطعمة مليئة بالسكريات والمركبات الصناعية‬ ‫(‪)iv‬‬
‫دليل على سوء النظام الغذائي‬ ‫(‪)v‬‬
‫ترك أكل السمك والدجاج والمكسرات‬ ‫(‪)vi‬‬
‫يجب تجنب اللحوم والطعام المقلي يومين في األسبوع‬ ‫(‪)vii‬‬
‫(‪)Total for Question 1 = 5 marks‬‬
‫‪2‬‬
‫*‪*S52503A0224‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic – Sample Assessment Materials‬‬
‫‪Issue 1 – March 2016 © Pearson Education Limited 2016‬‬
‫اقرأ هذا النص‪.‬‬
‫إعادة التدوير‬
‫إعادة التدوير هي إعادة استخدام المخلفات؛ إلنتاج منتجات أخرى أقل جودة من المنتج األصلي‪.‬‬
‫اتخذت العديد من البلدان إجراءات إلعادة تدوير النفايات لتفادي المشكالت البيئية‪.‬‬
‫من أكثر المواد التي تتم إعادة تدويرها الورق‪ .‬عملية إعادة تدوير نفايات الورق تتم بخلط الورق مع الماء وإضافة‬
‫المواد الكيميائية عليه لتكسيره‪ .‬ثم يفرم ويسخن لتكسيره أكثر حتى يتحول إلى خيوط السليولوز*؛ نوع من المواد‬
‫العضوية النباتية ويسمى هذا الخليط الناتج (اللب) ثم يصفى عبر شاشات إلزالة الغراء أو البالستيك الذي ال‬
‫يزال في الخليط ثم تنظيفه وإزالة األلوان‪ .‬بعد ذلك يخلط مع الماء لتحويله من جديد إلى الورق المعاد تدويره‪.‬‬
‫‪* Cellulose filaments‬‬
‫أمام التكملة المناسبة لكل جملة في المربع‬ ‫ض ْع عالمة‬

‫أكمل الجمل التالية حسب ما جاء في النص و َ‬
‫المناسب‪.‬‬
‫(مثال) إضافة الماء إلى الورق‬
‫تزيد من جودته‬ ‫‪A‬‬
‫تتم بالتدريج‬ ‫‪B‬‬
‫تكون في األول واآلخر‬ ‫‪C‬‬
‫تتم بعد تسخين الماء‬ ‫‪D‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫المواد المصنوعة من إعادة التدوير‬ ‫(‪)a‬‬
‫مستواها أدنى من األصلية‬ ‫‪A‬‬
‫تكلفتها أقل من غيرها‬ ‫‪B‬‬
‫أكثر فائدة لإلنسان‬ ‫‪C‬‬
‫تزيد المواد الموجودة باألسواق‬ ‫‪D‬‬
‫‪3‬‬
‫*‪*S52503A0324‬‬
‫‪Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic – Sample Assessment Materials‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪Turn over‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫مشاكل البيئة‬ ‫(‪)b‬‬
‫ال يمكن حلها أبداً‬ ‫‪A‬‬
‫حلها الوحيد هو زراعة األشجار‬ ‫‪B‬‬
‫ييمكن حل بعضها بإعادة التدوير‬ ‫‪C‬‬
‫سببها الوحيد هو المخلفات‬ ‫‪D‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫إعادة تدوير الورق‬ ‫(‪)c‬‬
‫تدل على تطور اإلنسان‬ ‫‪A‬‬
‫تحدث في عدة مراحل‬ ‫‪B‬‬
‫عرفها اإلنسان من قديم الزمان‬ ‫‪C‬‬
‫تحدث في بلدان قليلة‬ ‫‪D‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫عملية التكسير‬ ‫(‪)d‬‬
‫تتم في أربع مراحل‬ ‫‪A‬‬
‫يساعد فيها السيليولوز‬ ‫‪B‬‬
‫تسخن الورق المعاد تدويره‬ ‫‪C‬‬
‫تنتهي بالتسخين والتقطيع‬ ‫‪D‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫قبل آخر مرحلة في إعادة تدوير الورق‬ ‫(‪)e‬‬
‫يجب تنقيته من أية مواد أخرى‬ ‫‪A‬‬
‫تضاف له األلوان‬ ‫‪B‬‬
‫نزيد له المواد العضوية‬ ‫‪C‬‬
‫يخلط معه الغراء ومواد أخرى‬ ‫‪D‬‬
‫‪4‬‬
‫*‪*S52503A0424‬‬
‫امأل الفراغ بالكلمة أو العبارة المناسبة من الكلمات التالية‪:‬‬
‫البتراء‪ ،‬المدينة الوردية‬
‫عجائب‬ ‫مدهش‬ ‫األشكال‬ ‫ممنوع‬ ‫استخدام‬

‫الركوب‬ ‫ش ّكل‬ ‫جذباً‬ ‫امتالك‬ ‫قرباً‬
‫األنهار‬ ‫المواقع‬ ‫إشكال‬ ‫طريق‬ ‫الصخر‬
‫النباتات‬ ‫السير‬ ‫تصليح‬ ‫جبال‬ ‫الرمل‬
‫(‪ )b‬الدنيا السبع حنتها‬ ‫(‪ )a‬السياحية‪ ،‬إحدى‬

‫‪...............................‬‬ ‫البرتاء‪ ،‬املدينة الوردية‪ ،‬أمجل‬
‫‪...............................‬‬
‫(‪ )d‬صلة وصل‬ ‫(‪ )c‬وجعلوا منها موقعاً اسرتاتيجياً هاماً‬

‫‪...............................‬‬ ‫العرب األنباط يف‬
‫‪...............................‬‬
‫(‪ )e‬جتارة احلرير‬ ‫بني شبه اجلزيرة العربية جنوباً وبالد الشام مشاالً إىل قلب أوروبا وحىت الصني على‬
‫‪...............................‬‬
‫(‪ )f‬للسياح‪ .‬الدخول إىل هذه املدينة‬ ‫والبهارات‪ .‬وتُعد البرتاء اليوم‪ ،‬رمزاً لألردن‪ ،‬وأكثر األماكن‬
‫‪...............................‬‬
‫(‪ )h‬عرب شق صخري هائل‪ ،‬يصل ارتفاع جانبه أكثر‬ ‫(‪ )g‬ومثري وال يتم إال بـ ـ‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..‬‬
‫(‪ )i‬ميتد حنو كيلومرت واحد‪ ،‬يقطعه السائح سرياً على‬ ‫من مثانني مرتاً من الصخور مبختلف األلوان و‬
‫‪...............................‬‬
‫(‪ )j‬السيارات‪.‬‬ ‫األقدام إذ ال يسمح بـ ـ‬

‫‪...............................‬‬
‫‪5‬‬
‫*‪*S52503A0524‬‬
‫سؤال رقم ‪٤‬‬
‫اقرأ هذا النص‪.‬‬
‫دراسات عن أثر الطفولة على النجاح المستقبلي‬
‫كشفت دراسات عديدة أ ّن سلوكياتنا كأطفال تؤثر على خياراتنا وحياتنا املستقبلية‪ .‬ولكن بالطبع ال ميكن اجلزم بأن‬
‫الطفل السعيد سيكون شخصاً ناجحاً فيما بعد‪ .‬وأثبتت دراسات تربوية حديثة أخرى أمهية العناية بالثقافة الفكرية‬
‫لألطفال‪ .‬وأكدت أن االهتمام بثقافة األطفال هو اهتمام مبستقبل األمة بكاملها‪ ،‬وما يتعلمه الطفل اليوم هو بناء‬
‫حلضارة املستقبل‪.‬‬
‫املهارات االجتماعية يف روضة األطفال حتدد إن كان الطفل سيدخل اجلامعة أو يدخل سوق العمل فوراً‪ .‬فالطفل‬
‫االجتماعي ميلك احتماالً أكرب لدخول اجلامعة واحلصول على عمل يف سن اخلامسة والعشرين‪ .‬وتشري الدراسات إىل‬
‫أن اجلانب الثقايف لدى األطفال يبدأ من البيت أوالً‪ ،‬ونعرف من اإلحصاءات أن البيت يشكل نسبة ‪ 90%‬من ثقافة‬
‫وحيث الرتبيون املتخصصون األُسر واملربني على احلرص على تثقيف األطفال وتربيتهم‪.‬‬
‫الطفل‪ّ .‬‬
‫ولذا تقليدك لوالديك يف صغرك يعين أنك ستكون أكثر انفتاحاً الحقاً‪ .‬إن ِ‬
‫كنت ابنة ألم عاملة فلديك فرص أكرب يف‬
‫احلصول على أدوار قيادية وكسب ‪ 23%‬أكثر من األموال‪ .‬وإن كنت صبياً ترىب على يد أم عاملة فلديك احتمال أكرب‬
‫بأن تكون أباً مسؤوالً ومشاركاً يف أعباء املنزل وتربية األطفال‪.‬‬
‫أثبتت الدراسات أن أبناء النساء الاليت أكملن تعليمهن وحصلن على شهادات جامعية يدرسون لفرتة أطول وحيصلون‬
‫على الشهادات مثل أمهاهتم‪ .‬كما أثبتت الدراسات أن تعلم احلساب والقراءة يف الطفولة املبكرة يعززها يف السنوات‬
‫الالحقة و َّأن مشاهدة األطفال للتلفاز لفرتات طويلة حترمهم من مهارات التواصل يف سنواهتم الالحقة وتؤثر على‬
‫جناحهم وبنائهم للعالقات‪ .‬مشاهدة العديد من الربامج العنيفة يف الصغر جتعل من الطفل شخصاً عدوانياً وغري‬
‫اجتماعي الحقاً حبسب عدد من اجلمعيات واملنظمات الصحية والنفسية‪.‬‬
‫وقد طالب مدير إحدى املراكز التعليمية والرتبوية بتفعيل دور املؤسسات والرتبويني؛ لتعريف اآلباء واألمهات‬
‫باملستجدات على الساحة الرتبوية مبا حيقق السعادة لألسر‪ .‬ويكسب أفرادها مهارات جديدة بأسلوب سهل وميسر‬
‫وف ّعال وإجيايب‪ ،‬خياطب مجيع اآلباء واألمهات على اختالف مستوياهتم الثقافية واالجتماعية‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫*‪*S52503A0624‬‬
‫أجب عن األسئلة التالية باللغة العربية‪ .‬ليس بالضرورة كتابة الجمل كاملة‪.‬‬
‫(‪ )a‬كيف يؤثر سلوكنا يف الطفولة على حياتنا العملية؟‬
‫(‪)2‬‬ ‫اذكر نقطتني‪.‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫(‪ )b‬ما تأثري األم العاملة على كل من ‪...‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫االبن؟‬ ‫(‪)i‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫واالبنة ؟‬ ‫(‪)ii‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫هل يساعد تعلم مهارات يف الصغر؟‬ ‫(‪)c‬‬
‫(‪)2‬‬ ‫اذكر سببين‪.‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪7‬‬
‫*‪*S52503A0724‬‬
‫) ملاذا يواصل أبناء األمهات املتعلمات إىل مراحل متقدمة يف التعليم؟‬d(
)2( .‫أعط سببين‬
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
‫) ما هي النتائج املرتتبة على كثرة متابعة الربامج التلفزيونية؟‬e(

)2( .‫اذكر نتيجتين‬
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
)Total for Question 4 = 10 marks(
TOTAL FOR SECTION A = 30 MARKS

8
*S52503A0824*
DO NOT WRITE ON THIS PAGE
BLANK PAGE
9
*S52503A0924*
Turn over
‫‪SECTION B: Grammar‬‬
‫أجب عن جميع األسئلة في هذا القسم‬

‫سؤال رقم ‪٥‬‬
‫استعمل الكلمات بين القوسين وغير الجمل تبعاً لذلك بشرط أال يتغير المعنى‪ .‬يجب أن تكون الجمل صحيحة من‬
‫الناحية اللغوية أيضاً‪.‬‬
‫(مثال) املهارات االجتماعية يف روضة األطفال حتدد إن كان الطفل سيدخل اجلامعة (إمكانية)‬
‫المهارات االجتماعية في روضة األطفال تحدد إمكانية دخول الجامعة‪.‬‬
‫( يجب أن نهتم )‬ ‫الدراسات الحديثة أثبتت أهمية العناية بثقافة الطفل‪.‬‬ ‫(‪)a‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( ارتباط )‬ ‫ثقافة األطفال مرتبطة بمستقبل األمة بكاملها‪.‬‬ ‫(‪)b‬‬

‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( مبنية على )‬ ‫ما يتعلمه الطفل اليوم هو بناء لحضارة المستقبل‪.‬‬ ‫(‪)c‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( ثقافة )‬ ‫الجانب الثقافي والفكري لدى األطفال يبدأ من البيت أوالً‪.‬‬ ‫(‪)d‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( نسبة ‪) 10%‬‬ ‫نعرف من اإلحصاءات أن البيت يشكل نسبة ‪ 90%‬من ثقافة الطفل‪.‬‬ ‫(‪)e‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( دور األسرة )‬ ‫يحث التربيون المتخصصون األُسر على الحرص على تثقيف األطفال‪.‬‬
‫ّ‬ ‫( ‪)f‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪10‬‬
‫*‪*S52503A01024‬‬
‫( أن نحسن )‬ ‫طالب مدير إحدى المراكز التعليمية بتفعيل دور المؤسسات‪.‬‬ ‫(‪)g‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( يتم )‬ ‫معرفة الوالدين بالمستجدات على الساحة التربوية يحقق السعادة لألسر‪.‬‬ ‫(‪)h‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( اكتساب )‬ ‫األسلوب السهل واإليجابي يكسب األسرة مهارات جديدة‪.‬‬ ‫(‪)i‬‬

‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫( جميع )‬ ‫على التربويين مخاطبة اآلباء على اختالف مستوياتهم الثقافية واالجتماعية‪.‬‬ ‫(‪)j‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪11‬‬
‫*‪*S52503A01124‬‬
‫سؤال رقم ‪٦‬‬
‫برنامج رائد لحفظ الـتـراث‬
‫ضع عالمات التشكيل على جميع حروف الكلمات التي تحتها خط‪.‬‬
‫الثقافي إوادارته في جامعة‬ ‫أطـلـقـت جامعة الشارقة برنامجاً رائداً في حفظ الـتـراث‬
‫حفظ التراث الثقافي في الشارقة‪ ،‬ودولة اإلمارات‬ ‫الشارقة‪ ،‬بهدف تعزيز سـياسـات‬
‫الخليج خاصة‪ ،‬والوطن العربي عامة‪ .‬وقد وافق‬ ‫العربية المتحدة ومـنطـقـة‬
‫مشتركة بـيـن جامعة‬ ‫مـجـلـس أمناء الجامعة على هذا البرنامج بصورة‬
‫الشارقة والمركز الدولي لحفظ التراث الثقافي وترميمه في روما‪ .‬ووقعت الجامعة‬
‫تفاهم في هذا المضمون مع المركز‪ .‬وأكد مدير الجامعة أن هذه االتفاقية‬ ‫مـذكـرة‬
‫على طرح الجامعة لبرنامج الماجستير في حفظ التراث الثقافي‬ ‫تـشـتـمـل‬
‫الوطن العربي‪.‬‬ ‫إوادارته‪ ،‬وهو األول من نوعه عـلـى مـسـتـوى‬
‫‪12‬‬
‫*‪*S52503A01224‬‬
BLANK PAGE
13
*S52503A01324*
Turn over
‫سؤال رقم ‪٧‬‬
‫في المربع المناسب‪.‬‬ ‫ض ْع عالمة‬

‫اختر الكلمة أو العبارة الصحيحة من القوائم أسفل النص و َ‬
‫توجد في (مثال) ___ الشارقة ودبي في دولة اإلمارات العربية المتحدة خدمة "تاكسي المطار" الذي تقوده‬
‫سيدات على مدار الساعة لنقل الركاب من المطار إلى مختلف مدن إمارات الدولة‪.‬‬
‫يسمح لهن بنقل الركاب من السيدات والعائالت بنظام (‪ ___)a‬الركاب‪ ،‬الذي أعطي فيه مبدأ األفضلية للسائقات‬
‫لكن (‪ ___)b‬الوحيد هو أن التاكسي الذي (‪ ___)c‬سيدة مخصص للعائالت والنساء فقط‪ .‬يتم تدريب السائقات‬ ‫ّ‬
‫في بداية األمر على معرفة أغلب األماكن والطرق المؤدية (‪ .___)d‬كذلك يتم تدريب السائقة على كيفية التعامل‬
‫مع الركاب بطريقة لبقة ولطيفة‪.‬‬
‫هؤالء السائقات ينتمين إلى عدة جنسيات عربية وغير عربية‪ ،‬و(‪ ___)e‬في شركات للتاكسي تابعة للدولة سواء‬
‫كانت خاصة أو عامة‪ .‬يجب على السائقة أن تتحدث اللغة العربية واإلنجليزية على األقل‪.‬‬
‫(مثال)‬
‫إمارتا‬ ‫‪A‬‬
‫إمارتي‬ ‫‪B‬‬
‫إمارات‬ ‫‪C‬‬
‫إمارتان‬ ‫‪D‬‬
‫(‪)a‬‬
‫موزع‬ ‫‪A‬‬
‫أن توزع‬ ‫‪B‬‬
‫توزيع‬ ‫‪C‬‬
‫إزاعة‬ ‫‪D‬‬
‫(‪)1‬‬
‫‪14‬‬
‫*‪*S52503A01424‬‬
)b(
‫الشر ُط‬ A
‫الشرو َط‬ B
‫المشتر َط‬ C
‫الشر َط‬ D
)1(
)c(
‫تقيده‬ A
‫تقوده‬ B
‫تقتاده‬ C
‫مقوده‬ D
)1(
)d(
‫لهم‬ A
‫إليها‬ B
‫له‬ C
‫لهن‬ D
)1(
)e(
‫تعمل‬ A
‫تعملن‬ B
‫يعملن‬ C
‫يعملون‬ D
)1(
TOTAL FOR SECTION B = 20 MARKS
15
*S52503A01524*
Turn over
‫‪SECTION C: Writing‬‬
‫صالة السعادة للمناسبات‬
‫بشرى سارة لمحبي التميز والذوق الرفيع‬

‫افتتاح‬
‫خيمة ملكية سعة ‪ 1000‬شخص‬
‫بوفيه فاخر‬
‫صالون خاص بالعروسين والمرافقين من األسرة‬
‫للحجز يرجى االتصال بهاتف رقم ‪0٧٧٥33٦٦000‬‬
‫أو‬
‫‪Booking@Sa’ada.com‬‬
‫سؤال رقم ‪٨‬‬

‫قرأت هذا اإلعالن في صحيفة عربية‪.‬‬
‫اكتب مقا ًال (‪ )2٨0-2٤0‬كلمة باللغة العربية حول هذا الموضوع‪.‬‬
‫يجب أن يشمل النقاط التالية‪:‬‬
‫• رأيك يف هذا النوع من االحتفاالت‪.‬‬
‫• ما هي مميزات هذه االحتفاالت؟ وملاذا؟‬
‫• اشرح املشاكل اليت قد تسببها‪.‬‬
‫• كيف ميكن معاجلة هذه املشاكل؟‬
‫(‪)30‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪16‬‬
‫*‪*S52503A01624‬‬
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
*S52503A01724*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
*S52503A01824*
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
*S52503A01924*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
*S52503A02024*
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TOTAL FOR SECTION C = 30 MARKS
TOTAL FOR PAPER = 80 MARKS

21
*S52503A02124*
BLANK PAGE
22
*S52503A02224*
BLANK PAGE
23
*S52503A02324*
BLANK PAGE
24
*S52503A02424*
M
Mark Scheme
International Advanced Subsidiary
Arabic
Paper 1: Understanding and Written
Response
WAA01/01

● All candidates must receive the same treatment. Examiners

must mark the first candidate in exactly the same way as
they mark the last.
● Mark schemes should be applied positively. Candidates
must be rewarded for what they have shown they can do
rather than penalised for omissions.
● Examiners should mark according to the mark scheme not
according to their perception of where the grade boundaries
may lie.
● There is no ceiling on achievement. All marks on the mark
scheme should be used appropriately.
● All the marks on the mark scheme are designed to be
awarded. Examiners should always award full marks if
deserved, i.e. if the answer matches the mark scheme.
Examiners should also be prepared to award zero marks if
the candidate’s response is not worthy of credit according
to the mark scheme.
● Where some judgement is required, mark schemes will
provide the principles by which marks will be awarded and
exemplification may be limited.
● When examiners are in doubt regarding the application of
the mark scheme to a candidate’s response, the team
leader must be consulted.
● Crossed out work should be marked UNLESS the candidate
has replaced it with an alternative response.

IAS Level Arabic Paper 1: Understanding and Written Response
Mark Scheme
SECTION A: Reading
Question Answer Mark

number
1(a) (v) 1
1(b) (i) 1
1(c) (vii) 1
1(d) (ii) 1
1(e) (iii) 1

number
2(a) A 1
2(b) C 1
2(c) B 1
2(d) D 1
2(e) A 1

‫‪Question‬‬ ‫‪Answer‬‬ ‫‪Mark‬‬
‫‪number‬‬
‫‪3‬‬ ‫ﺍاﻣﻸ ﺍاﻟﻔﺮﺍاﻍغ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﺃأﻭو ﺍاﻟﻌﺒﺎﺭرﺓة ﺍاﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت ﺍاﻟﺘﺎﻟﻴﯿﺔ‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪One for‬‬
‫ﺍاﻟﺒﺘﺮﺍاء‪ ،٬‬ﺍاﻟﻤﺪﻳﯾﻨﺔ ﺍاﻟﻮﺭرﺩدﻳﯾﺔ‪ ،٬‬ﺃأﺟﻤﻞ ﺍاﻟﻤﻮﺍاﻗﻊ )‪ (a‬ﺍاﻟﺴﻴﯿﺎﺣﻴﯿﺔ‪ ،٬‬ﺇإﺣﺪﻯى‬ ‫‪each‬‬
‫‪correct‬‬
‫ﻋﺠﺎﺋﺐ )‪ (b‬ﺍاﻟﺪﻧﻴﯿﺎ ﺍاﻟﺴﺒﻊ ﻧﺤﺘﻬﮭﺎ ﺍاﻟﻌﺮﺏب ﺍاﻷﻧﺒﺎﻁط ﻓﻲ ﺍاﻟﺼﺨﺮ )‪ (c‬ﻭوﺟﻌﻠﻮﺍا‬ ‫‪gap‬‬
‫ﻣﻨﻬﮭﺎ ﻣﻮﻗﻌﺎ ً ﺍاﺳﺘﺮﺍاﺗﻴﯿﺠﻴﯿﺎ ً ﻫﮬﮪھﺎﻣﺎ ً ﺷ ﱠﻜﻞ )‪ (d‬ﺻﻠﺔ ﻭوﺻﻞ ﺑﻴﯿﻦ ﺷﺒﻪﮫ ﺍاﻟﺠﺰﻳﯾﺮﺓة‬ ‫‪filled.‬‬
‫ﺍاﻟﻌﺮﺑﻴﯿﺔ ﺟﻨﻮﺑﺎ ً ﻭوﺑﻼﺩد ﺍاﻟﺸﺎﻡم ﺷﻤﺎﻻً ﺇإﻟﻰ ﻗﻠﺐ ﺃأﻭوﺭرﻭوﺑﺎ ﻭوﺣﺘﻰ ﺍاﻟﺼﻴﯿﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻁطﺮﻳﯾﻖ )‪ (e‬ﺗﺠﺎﺭرﺓة ﺍاﻟﺤﺮﻳﯾﺮ ﻭوﺍاﻟﺘﻮﺍاﺑﻞ‪ .‬ﻭوﺗُﻌﺪ ﺍاﻟﺒﺘﺮﺍاء ﺍاﻟﻴﯿﻮﻡم‪ ،٬‬ﺭرﻣ ًﺰﺍا‬
‫ﻟﻸﺭرﺩدﻥن‪ ،٬‬ﻭوﺃأﻛﺜﺮ ﺍاﻷﻣﺎﻛﻦ ﺟﺬﺑﺎ ً )‪ (f‬ﻟﻠﺴﻴﯿﺎﺡح‪.‬‬
‫ﺍاﻟﺪﺧﻮﻝل ﺇإﻟﻰ ﻫﮬﮪھﺬﻩه ﺍاﻟﻤﺪﻳﯾﻨﺔ ﻣﺪﻫﮬﮪھﺶ)‪ (g‬ﻭوﻣﺜﻴﯿﺮ ﻭوﻻ ﻳﯾﺘﻢ ﺇإﻻ ﺑـــﺍاﻟﺴﻴﯿﺮ)‪(h‬‬
‫ﻋﺒﺮ ﺷﻖ ﺻﺨﺮﻱي ﻫﮬﮪھﺎﺋﻞ ﻳﯾﺼﻞ ﺍاﺭرﺗﻔﺎﻉع ﺟﺎﻧﺒﻪﮫ ﺃأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﻦ ﻣﺘﺮﺍاً‬
‫ﻣﻦ ﺍاﻟﺼﺨﻮﺭر ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍاﻷﻟﻮﺍاﻥن ﻭوﺍاﻷﺷﻜﺎﻝل )‪ (i‬ﻳﯾﻤﺘﺪ ﻧﺤﻮ ﻛﻴﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻭوﺍاﺣﺪ‪،٬‬‬
‫ﻳﯾﻘﻄﻌﻪﮫ ﺍاﻟﺴﺎﺋﺢ ﺳﻴﯿﺮﺍاً ﻋﻠﻰ ﺍاﻷﻗﺪﺍاﻡم ﺇإﺫذ ﻻ ﻳﯾﺴﻤﺢ ﺑــﺍاﺳﺘﺨﺪﺍاﻡم )‪(j‬ﺍاﻟﺴﻴﯿﺎﺭرﺍاﺕت‪.‬‬
‫‪number‬‬
‫)‪4(a‬‬ ‫ﺍاﻟﻄﻔﻞ ﺍاﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺍاﻟﺮﻭوﺿﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﺎ ﻳﯾﺪﺧﻞ ﺍاﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪2‬‬
‫ﻭوﻳﯾﺠﺪ ﻭوﻅظﻴﯿﻔﺔ ﻓﻲ ﺳﻦ ﺍاﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻭوﺍاﻟﻌﺸﺮﻳﯾﻦ‪.‬‬

‫)‪4(b)(i‬‬ ‫ﻳﯾﺼﻴﯿﺮ ﺍاﻟﻮﻟﺪ ﺃأﺑﺎ ً ﻣﺴﺌﻮﻻً ﻭوﻣﺸﺎﺭرﻛﺎ ً ﻓﻲ ﺍاﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪4(b)(ii‬‬ ‫ﺍاﻟﺒﻨﺖ ﺗﺄﺧﺬ ﺩدﻭوﺭرﺍاً ﻗﻴﯿﺎﺩدﻳﯾﺎ ﻭوﺗﻜﺴﺐ ﻣﺎﻻ ﺃأﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪4(c‬‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،٬‬ﻓﺘﻌﻠﻢ ﺍاﻟﻘﺮﺍاءﺓة ﻭوﺍاﻟﺤﺴﺎﺏب ﻓﻲ ﺍاﻟﺴﻨﻮﺍاﺕت ﺍاﻟﺒﺎﻛﺮﺓة ﻳﯾﻘﻮﻳﯾﻬﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﺍاﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪No marks are awarded for yes/no.‬‬
‫)‪4(d‬‬ ‫‪Accept any answer with two good reasons deduced from‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪the text‬‬
‫)‪4(e‬‬ ‫ﻳﯾﻜﻮﻥن ﺍاﻟﺸﺨﺺ ﻏﻴﯿﺮ ﻗﺎﺩدﺭر ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﺘﻮﺍاﺻﻞ‬ ‫‪2‬‬
‫ﻭوﻻ ﻳﯾﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﯾﻦ ﻋﻼﻗﺎﺕت ‪ /‬ﻳﯾﻔﺸﻞ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﻪﮫ‬
‫‪SECTION B: Grammar‬‬

‫‪number‬‬
‫)‪5(a‬‬ ‫ﺍاﻟﺪﺭرﺍاﺳﺎﺕت ﺍاﻟﺤﺪﻳﯾﺜﺔ ﺃأﺛﺒﺘﺖ ﺃأﻧﻪﮫ ﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﻧﻌﺘﻨﻲ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍاﻟﻄﻔﻞ‬ ‫‪1‬‬
‫)‪5(b‬‬ ‫ﺗﺄﻛﺪ ﺍاﺭرﺗﺒﺎﻁط ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍاﻷﻣﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﮭﺎ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍاﻷﻁطﻔﺎﻝل‬ ‫‪1‬‬
‫)‪5(c‬‬ ‫ﺣﻀﺎﺭرﺓة ﺍاﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺒﻨﻴﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﯾﺘﻌﻠﻤﻪﮫ ﺍاﻷﻁطﻔﺎﻝل ﺍاﻟﻴﯿﻮﻡم‬ ‫‪1‬‬
‫)‪5(d‬‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍاﻷﻁطﻔﺎﻝل ﻭوﻓﻜﺮﻫﮬﮪھﻢ ﻳﯾﺒﺪﺁآﻥن ﻣﻦ ﺍاﻟﺒﻴﯿﺖ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺗﺒﺪﺃأ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍاﻷﻁطﻔﺎﻝل ﻭوﻓﻜﺮﻫﮬﮪھﻢ ﻣﻦ ﺍاﻟﺒﻴﯿﺖ‬

‫)‪5(e‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ 10%‬ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍاﻟﻄﻔﻞ ﺗﺘﻜﻮﻥن ﺧﺎﺭرﺝج ﺍاﻟﺒﻴﯿﺖ‬ ‫‪1‬‬
‫)‪5(f‬‬ ‫ﺍاﻟﺘﺮﺑﻮﻳﯾﻮﻥن ﻳﯾﺆﻛﺪﻭوﻥن ﻋﻠﻰ ﺩدﻭوﺭر ﺍاﻷﺳﺮﺓة ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﯿﻢ ﺍاﻟﻄﻔﻞ‬ ‫‪1‬‬
‫)‪5(g‬‬ ‫ﻁطﺎﻟﺐ ﻣﺪﻳﯾﺮ ﺇإﺣﺪﻯى ﺍاﻟﻤﺮﺍاﻛﺰ ﺍاﻟﺘﻌﻠﻴﯿﻤﻴﯿﺔ ﺑﺄﻥن ﻧﺤﺴﻦ ﺩدﻭوﺭر ﺍاﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕت‬ ‫‪1‬‬
‫)‪5(h‬‬ ‫ﻳﯾﺘﻢ ﺗﺤﻘﻴﯿﻖ ﺍاﻟﺴﻌﺎﺩدﺓة ﻟﻸﺳﺮﺓة ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﺍاﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺍاﺕت ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪1‬‬
‫)‪5(i‬‬ ‫ﺍاﻷﺳﻠﻮﺏب ﺍاﻟﺴﻬﮭﻞ ﻭوﺍاﻹﻳﯾﺠﺎﺑﻲ ﻳﯾﺴﺎﻋﺪ ﺍاﻷﺳﺮﺓة ﻋﻠﻰ ﺍاﻛﺘﺴﺎﺏب ﻣﻬﮭﺎﺭرﺍاﺕت‬ ‫‪1‬‬
‫ﺟﺪﻳﯾﺪﺓة‬
‫)‪5(j‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﺘﺮﺑﻮﻳﯾﻴﯿﻦ ﻣﺨﺎﻁطﺒﺔ ﺟﻤﻴﯿﻊ ﺍاﻟﻤﺴﺘﻮﻳﯾﺎﺕت ﺍاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﯿﺔ ﻭوﺍاﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﯿﺔ‬ ‫‪1‬‬

‫‪number‬‬
‫‪6‬‬ ‫ﺙث)‪(5‬‬ ‫ـﺖ )‪ (5‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍاﻟﺸﺎﺭرﻗﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ً ﺭرﺍاﺋﺪﺍاً ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ﭐٱﻟـﺘﱡـ َﺮﺍا ِ‬ ‫ﺃأَ ْ‬
‫ﻁطـﻠَـﻘَ ْ‬ ‫‪5‬‬
‫ﺕت)‪(4‬‬ ‫ﺍاﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭوﺇإﺩدﺍاﺭرﺗﻪﮫ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍاﻟﺸﺎﺭرﻗﺔ‪ ،٬‬ﺑﻬﮭﺪﻑف ﺗﻌﺰﻳﯾﺰ ِﺳـﻴﯿَﺎ َﺳـﺎ ِ‬

‫ﺣﻔﻆ ﺍاﻟﺘﺮﺍاﺙث ﺍاﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﺍاﻟﺸﺎﺭرﻗﺔ‪ ،٬‬ﻭوﺩدﻭوﻟﺔ ﺍاﻹﻣﺎﺭرﺍاﺕت ﺍاﻟﻌﺮﺑﻴﯿﺔ‬
‫ﺍاﻟﻤﺘﺤﺪﺓة َﻭو َﻣ ْﻨ ِﻄﻘَ ِﺔ )‪ (6‬ﺍاﻟﺨﻠﻴﯿﺞ ﺧﺎﺻﺔً‪ ،٬‬ﻭوﺍاﻟﻮﻁطﻦ ﺍاﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﺎﻣﺔً‪ .‬ﻭوﻗﺪ‬
‫ﺞ )‪(7‬‬ ‫ﻭوﺍاﻓﻖ َﻣـﺠْ ـﻠِـﺲُ )‪ (4‬ﺃأﻣﻨﺎء ﺍاﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻁطﺮﺡح ﻫﮬﮪھﺬﺍا ْﭐٱﻟﺒَﺮْ ﻧَﺎ ِﻣ ِ‬
‫ﺑﺼﻮﺭرﺓة ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑـﻴﯿـﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍاﻟﺸﺎﺭرﻗﺔ ﻭوﺍاﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍاﻟﺪﻭوﻟﻲ ﻟﺤﻔﻆ‬
‫ﺍاﻟﺘﺮﺍاﺙث ﺍاﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭوﺗﺮﻣﻴﯿﻤﻪﮫ ﻓﻲ ﺭرﻭوﻣﺎ‪ .‬ﻭوﻭوﻗﻌﺖ ﺍاﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ُﻣـ َﺬ ﱢﻛـ َﺮﺓةَ)‪(6‬‬
‫ﺗﻔﺎﻫﮬﮪھﻢ ﻓﻲ ﻫﮬﮪھﺬﺍا ﺍاﻟﻤﻀﻤﻮﻥن ﻣﻊ ﺍاﻟﻤﺮﻛﺰ‪ .‬ﻭوﺃأﻛﺪ ﻣﺪﻳﯾﺮ ﺍاﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃأﻥن ﻫﮬﮪھﺬﻩه‬
‫ﺍاﻻﺗﻔﺎﻗﻴﯿﺔ ﺍاﻟﺘﻲ ﺗَ ْﺸـﺘَـ ِﻤـ ُﻞ )‪ (5‬ﻋﻠﻰ ﻁطﺮﺡح ﺍاﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍاﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﯿﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ﺍاﻟﺘﺮﺍاﺙث ﺍاﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭوﺇإﺩدﺍاﺭرﺗﻪﮫ‪ ،٬‬ﻭوﻫﮬﮪھﻮ ﺍاﻷﻭوﻝل ﻣﻦ ﻧَﻮْ ِﻋ ِﻪﮫ )‪ (4‬ﻋﻠﻰ‬
‫ُﻣـﺴْـﺘَ َﻮﻯى)‪ (6‬ﺍاﻟﻮﻁطﻦ ﺍاﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫‪One mark for every 10 correct vowels. Less than a half‬‬
‫‪mark is taken back to the previous whole number, e.g.‬‬
‫‪2.4 marks is awarded 2 marks. A half mark or more is‬‬
‫‪taken up to the next whole number, e.g. 2.5 or 2.6‬‬
‫‪marks is awarded 3 marks.‬‬
● Candidates can still score even if they do not vocalise
the whole word correctly. Credit is given to those vowel
sounds correctly pronounced and marks added to the
total.
● Candidates are not penalised for vocalising a letter that
cannot be vocalised.
● Candidates will not gain credit for including an incorrect
vowel in addition to the correct one for the same letter.
● The vowels which also have a shadda are counted as
two vowels.

number
7(a) C 1
7(b) D 1
7(c) B 1
7(d) B 1
7(e) C 1

SECTION C: Writing
Question Content and communication (AO1)
number
8 • Candidates should give their views about the extravagance of the
wedding celebrations. They may agree or disagree, but they have
to present an argument for what they write.
• Problems caused by this type of celebration could be: young men
getting into debt, taking a long time saving to get married, not
getting married because they cannot afford this type of wedding
etc.
• Any reasonable logical response as a suggestion to solve the
problem is accepted.
• This question is marked according to the marking grid for
continuous writing.
Level Mark Descriptor
0 No rewardable material.
Level 1 1-3 ● Less than a quarter of what is written will have shown
the ability to express ideas relevant to the narrative,
report or description required, and ideas hardly follow a
logical sequence.
● The piece is rarely coherent and there is so much
digression that the overall theme or purpose of the piece
is greatly obscured.
Level 2 4-6 ● Around a third of what is written will have shown the
ability to express ideas in a form that would be
comprehensible to a native reader, with only occasional
evidence of ideas following a logical sequence.
● The piece is occasionally coherent and, while there is
some digression from the topic, the overall theme or
purpose is generally clear.
Level 3 7-9 ● Around a half of what is written will have shown the
ability to express ideas in a form that would be
comprehensible to a native reader, with some evidence
of ideas following a logical sequence.
● The piece is sometimes coherent and there is digression
from the topic, but the overall theme or purpose is clear.
Level 4 10-12 ● Around three-quarters of what is written will have shown
the ability to express ideas in a form that would be
comprehensible to a native reader, with much evidence
of ideas following a logical sequence.
● The piece is mostly coherent and, while there may be
occasional ambiguity or digression from the topic, these
appear to be aberrations in an otherwise pertinent piece
of work.
Level 5 13-15 ● All of what is written will have shown the ability to
express ideas in a logical sequence, and errors do not
interfere with the comprehension.
● The piece is entirely coherent and, while there may be
very minor ambiguities or digression from the topic, the
piece is confident, fluent, pertinent and purposeful.

Question Quality of language (AO2)
number
8
0 No rewardable language.
Level 1 1-3 ● Limited range of vocabulary and grammatical structures
which are rarely used appropriately and effectively to
address the needs of the task.
● Lexis and grammar may not be accurate, with a high
degree of repetition.
Level 2 4-6 ● Adequate but predictable range of vocabulary and
grammatical structures, only occasionally used
appropriately and effectively to address the needs of the
task.
● Lexis and grammar are occasionally accurate.
Level 3 7-9 ● Satisfactory range of vocabulary and grammatical
structures, sometimes used appropriately and effectively
to address the needs of the task.
● Good control of basic language, but there may be errors
particularly with more complex structures/lexis.
Level 4 10-12 ● Good range of vocabulary and grammatical structures
generally used appropriately and effectively to address
the needs of the task.
● Only occasional lapses in lexical and grammatical
control.
Level 5 13-15 ● Wide range of vocabulary and grammatical structures
used appropriately and effectively to address the needs
of the task.
● Very good control/accuracy with very few errors.

Write your name here
Surname Other names
Pearson Edexcel Centre Number Candidate Number

International Advanced
Level
Arabic
Advanced Level
Paper 2: Writing and Research
Sample assessment material for first teaching
September 2016 Paper Reference
Time: 3 hours WAA02/01

You do not need any other materials. Total Marks
Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
•• Answer all questions.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
Information
•• The total mark for this paper is 80.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Keep an eye on the time.
• Check your answers if you have time at the end.
Turn over
S52504A
©2016 Pearson Education Ltd.
*S52504A0120*
1/1/
SECTION A: Translation
:‫تـرجـم الـنص اآلتي من اللغة اإلنجليزية إلى اللغة العربية‬
١ ‫السؤال رقم‬
Living and working in Amman
I have been living in Amman for over a year now, working for an international humanitarian
organisation, and I really enjoy it. The welcome and hospitality I’ve received in Jordan has been
wonderful. The work itself is rewarding because I deal with issues like helping people to foster
children in a healthy and safe environment, and getting young children off the streets and into
shelters. I also educate the community about the benefits of helping these young people to get
others involved.
Instead of using a car or bus, I like to ride my bicycle for both physical and mental exercise. Bicycles
are not exactly a common sight on the streets of Amman, and I do not expect car drivers to consider
sharing their roads with cyclists in great numbers at any time soon, if ever. I think this is a shame
because we all have a duty to protect the environment, but there are two main reasons why not
everyone is cycling: drivers are not used to cyclists, and Amman is very hilly.
Thankfully, I met a group of young people who do show respect to cyclists and pedestrians, including
my Jordanian colleagues at work.
(20)
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
*S52504A0220*
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
*S52504A0320*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
*S52504A0420*
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Total for Question 1 = 20 marks)
TOTAL FOR SECTION A = 20 MARKS
5
*S52504A0520*
Turn over
‫‪SECTION B: Essay‬‬
‫أجب عن سؤال واحد فقط من هذا القسم‪ .‬اكتب مقاالً ما بين ‪ 280–240‬كلمة باللغة العربية‪.‬‬
‫السؤال رقم ‪2‬‬

‫يبدو أن زكي قد تماثل للشفاء بعد سقوطه من فوق الشجرة‪ ،‬عندما حاول أن يجد طريقاً خلف الغابة‪ ،‬ولكنه فوجىء‬
‫حصهُ أمير ولم يجد في جسده كسوراً أو جروحاً‪ .‬أطفأنا مدفأة‬
‫بثعبان أرعبه وتسبب في زحلقته من على فرع الشجرة‪ .‬فَ َ‬
‫المخيم‪ ،‬واتجهنا نحو الشمال طبقاً لما قرأناه في الخريطة‪ ،‬إذ يوجد نهر بالقرب منا‪ .‬بطرس لديه خبرة في صناعة‬
‫العوامات عندما كان في الكشافة‪ ،‬فيستطيع أن يصمم العوامة على جهاز الحاسوب‪ .‬إذاً هذه قد تكون أفضل وسيلة‬
‫إلنقاذنا‪ .‬منذ يومين فقدنا طعامنا في كهف الدببة؛ البد أنهم شموا رائحة الجبن التي فاحت‪ ،‬و ‪...‬‬
‫‪EITHER‬‬
‫اكتب قصة باللغة العربية‪ ،‬واذكر يف هنايتها العبارة اآلتية‪" :‬بعد أن اسرتاح الشباب يف الغابة‪ ،‬استطاعوا أن ينقذوا‬ ‫)‪(a‬‬
‫حياهتم بفضل وسائل التواصل احلديثة‪ ،‬ومحلوا حقائبهم على ظهورهم واجتهوا إىل اجلنوب"‪.‬‬
‫)‪(30‬‬
‫‪OR‬‬
‫اكتب موضوعاً تصف فيه كيف ميكن استخدام التكنولوجيا اجلديدة أثناء السفر‪ ،‬وما تقييمك ملزاياها وعيوهبا‪.‬‬ ‫)‪(b‬‬
‫)‪(30‬‬
‫‪Put a cross in the box indicating the question you have chosen to answer ( ).‬‬
‫) ( ‪If you change your mind, put a line through the box‬‬
‫‪and then indicate your new question with a cross ( ).‬‬
‫‪Chosen Question Number:‬‬
‫)‪Question 2(a‬‬ ‫)‪Question 2(b‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪6‬‬
‫*‪*S52504A0620‬‬
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
*S52504A0720*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
*S52504A0820*
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
*S52504A0920*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Total for Question 2 = 30 marks)

. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TOTAL FOR SECTION B = 30 MARKS
10
*S52504A01020*
BLANK PAGE
11
*S52504A01120*
Turn over
‫‪SECTION C: Research-based essay‬‬
‫أجب عن سؤال واحد فقط من هذا القسم في المكان المخصص أدناه‪.‬‬

‫اكتب ما بين ‪ 400–300‬كلمة باللغة العربية‪.‬‬
‫العلوم العربية‬
‫‪EITHER‬‬
‫)‪ (a‬أبو القاسم خلف الزهراوي‪ ،‬من أشهر العلماء يف العصر األندلسي‪ .‬اكتب مقاالً توضح فيه‬
‫)‪(30‬‬ ‫كيف أسهم بعلمه يف احلضارة‪ ،‬والتقدم العلمي احلديث‪ .‬وما رأيك يف ذلك؟‬
‫‪OR‬‬
‫اكتب موضوعاً عن أحد العلماء العرب يف العصر العباسي اعتمد على منهج التجربة واملشاهدة يف اكتشافاته‪.‬‬ ‫)‪(b‬‬
‫)‪(30‬‬ ‫مث اذكر فيه جهوده يف التطور العلمي احلديث‪ .‬وما تعليقك على ذلك؟‬
‫العمارة والفنون العربية‬
‫‪EITHER‬‬
‫)‪ (a‬اخلط العريب من أشهر الفنون العربية اجلميلة‪ ،‬ما أمهيته يف احلياة؟ وكيف يستطيع اخلط يف رأيك أن يؤثر يف شخصية‬
‫)‪(30‬‬ ‫الفرد وسلوكه؟‬
‫‪OR‬‬
‫املدن العربية تتمتع بوجود معامل معمارية رائعة‪ ،‬تدل على اهتمام العرب بفنون البناء‪ .‬صف أحد هذه املباين‪ ،‬واذكر‬ ‫)‪(b‬‬
‫)‪(30‬‬ ‫أسباب أمهيته‪ ،‬وتقييمك له كرتاث‪.‬‬

‫السؤال رقم ‪٥‬‬
‫الكوميديا في السينما العربية‬
‫‪EITHER‬‬
‫شاهدت الفيلم الكوميدي "الثالثة يشتغلوهنا"‪ .‬خلص أحداث الفيلم‪ ،‬وما القضية الرتبوية اليت عرضها؟ مث اذكر رأيك‬ ‫)‪(a‬‬
‫)‪(30‬‬ ‫يف أهداف القصة‪.‬‬
‫‪OR‬‬
‫اكتب موضوعاً عن أحداث فيلم عريب يعاجل مشكلة الفروق الطبقية اليت تعاين منها بعض اجملتمعات العربية حىت‬ ‫)‪(b‬‬
‫)‪(30‬‬ ‫اليوم‪ .‬مث وضح رأيك خالل حتليلك للمشكلة‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫*‪*S52504A01220‬‬
‫السؤال رقم ‪٦‬‬
‫التراجيديا في السينما العربية‬
‫‪EITHER‬‬
‫أيت الفيلم الرتاجيدي " كابنت أبو رائد"‪ .‬خلص وقائع الفيلم‪ ،‬وناقش القضية الرئيسية اليت عرضها‪ .‬مث اذكر تقييمك‬
‫)‪ (a‬ر َ‬
‫)‪(30‬‬ ‫ألهداف قصة الفيلم‪.‬‬
‫‪OR‬‬
‫اخرت فيلماً عربياً ناقش مشكالت اجتماعية خمتلفة‪ ،‬وال سيما اليت عانت منها املرأة كثرياً‪ .‬اكتب ملخصاً لتلك‬ ‫)‪(b‬‬
‫)‪(30‬‬ ‫املشكلة وما وجهة نظرك يف معاجلتها؟‬
‫السؤال رقم ‪٧‬‬
‫الشعر العربي‬
‫‪EITHER‬‬
‫)‪ (a‬للشاعر نزار قباين نص من الشعر احلر بعنوان "قارئة الفنجان" ‪ -‬ما األفكار الرئيسية يف النص؟ وما تقييمك للغة‬
‫)‪(30‬‬ ‫الشاعر؟‬
‫‪OR‬‬
‫اذكر قصيدة من الشعر العمودي ألحد الشعراء صور فيها مشاعره قبل "اللقاء‪ ،‬وعذاب االنتظار"‪ .‬وضح عناصر‬ ‫)‪(b‬‬
‫)‪(30‬‬ ‫النص‪ .‬وما مدى قدرة الشاعر على تصوير تلك األحاسيس يف رأيك؟‬
‫األدب العربي‬
‫‪EITHER‬‬
‫)‪ (a‬قصة "دعاء الكروان" للدكتور طه حسني‪ ،‬تقدم حتلي ً‬

‫ال لعادات وتقاليد بعض اجملتمعات العربية‪ .‬اشرح معىن تلك‬
‫)‪(30‬‬ ‫اجلملة‪ .‬مث اكتب حتلي ً‬
‫ال عن الصراع بني األجيال‪.‬‬
‫‪OR‬‬
‫إشكالية "اهلوية" مازلت موضع جدل يف العامل العريب‪ .‬اكتب مقاالً عن ذلك‪ ،‬موضحاً فيه األسباب كما يراها كاتب‬ ‫)‪(b‬‬
‫)‪(30‬‬ ‫إحدى القصص‪ ،‬مث اذكر رأيك الشخصي‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫*‪*S52504A01320‬‬
Put a cross in the box indicating the question you have chosen to answer ( ).
If you change your mind, put a line through the box ( )
and then indicate your new question with a cross ( ).
Chosen Question Number:
Question 3(a) Question 3(b)
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
*S52504A01420*
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
*S52504A01520*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
*S52504A01620*
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
*S52504A01720*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
*S52504A01820*
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
*S52504A01920*
Turn over
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Total for Question = 30 marks)
TOTAL FOR SECTION C = 30 MARKS
TOTAL FOR PAPER = 80 MARKS

20
*S52504A02020*

Mark Scheme
International Advanced Level
Arabic
Sample Assessment Materials
Paper 2: Writing and Research
WAA02/01

● All candidates must receive the same treatment. Examiners

must mark the first candidate in exactly the same way as they
mark the last.
● Mark schemes should be applied positively. Candidates must
be rewarded for what they have shown they can do rather than
penalised for omissions.
● Examiners should mark according to the mark scheme, not
according to their perception of where the grade boundaries
may lie.
● There is no ceiling on achievement. All marks on the mark
scheme should be used appropriately.
● All the marks on the mark scheme are designed to be awarded.
Examiners should always award full marks if deserved, i.e. if
the answer matches the mark scheme. Examiners should also
be prepared to award zero marks if the candidate’s response is
not worthy of credit according to the mark scheme.
● Where some judgement is required, mark schemes will provide
the principles by which marks will be awarded and
exemplification may be limited.
● When examiners are in doubt regarding the application of the
mark scheme to a candidate’s response, the team leader must
be consulted.
● Crossed out work should be marked UNLESS the candidate has
replaced it with an alternative response.

‫‪IAL Arabic‬‬
‫‪Advanced Level‬‬
‫‪Paper 2: Writing and Research‬‬
‫‪Mark Scheme‬‬
‫‪SECTION A: Translation‬‬
‫‪Apply the grid for each half of the translation (20 marks).‬‬
‫‪Question‬‬ ‫‪Manipulation of language: translation into Arabic (AO2) ‬‬

‫‪number ‬‬
‫‪1 ‬‬
‫ﺍاﻹﻗﺎﻣﺔ ﻭوﺍاﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻋ ﱠﻤﺎﻥن‬
‫ﺃأﻗﻴﯿﻢ ﻓﻲ ﻋﻤﺎﻥن ﺃأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻡم ﺣﺘﻰ ﺍاﻵﻥن‪ ،٬‬ﺃأﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺩدﻭوﻟﻴﯿﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﯾﺔ ﺷﺌﻮﻥن ﺍاﻹﻧﺴﺎﻥن‪ ،٬‬ﻭو ﺃأﻧﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍاﻟﻮﺍاﻗﻊ ﻣﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬
‫ُ‬
‫ﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﺑﻬﮭﻤﺎ ﻓﻲ ﺍاﻷﺭرﺩدﻥن ﻣﺎ ﺃأﺭرﻭوﻋﻬﮭﻤﺎ‪ .‬ﺍاﻟﻌﻤﻞ ﻧﻔﺴﻪﮫ ﺍاﻟﺬﻱي ﺃأﻗﻮﻡم‬‫ﺣﺴﻦ ﺍاﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝل ﻭوﺍاﻟﻜﺮﻡم ﺍاﻟﻠﺬﺍاﻥن ﺍاُ‬
‫ﺑﻪﮫ ﻣﻜﺎﻓﺄﺓة ﻟﻲ‪ ،٬‬ﻷﻧﻨﻲ ﺃأﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻗﻀﺎﻳﯾﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓة ﺍاﻟﻨﺎﺱس ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺑﻴﯿﺔ ﺍاﻷﻁطﻔﺎﻝل ﻓﻲ ﺑﻴﯿﺌﺔ‬
‫ﺻﺤﻴﯿﺔ ﻭوﺁآﻣﻨﺔ‪ ،٬‬ﻭوﻧﻘﻞ ﺍاﻷﻁطﻔﺎﻝل ﻣﻦ ﺍاﻟﺸﻮﺍاﺭرﻉع ﺇإﻟﻰ ﻣﺴﺎﻛﻦ ﺍاﻹﻳﯾﻮﺍاء‪.‬‬
‫ﻭوﺃأﻧﺎ ﺃأﻳﯾﻀﺎ ً ﺃأﻋﻠﻢ ﺍاﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻮﺍاﺋﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓة ﻫﮬﮪھﺆﻻء ﺍاﻷﻁطﻔﺎﻝل ﺣﺘﻰ ﻳﯾﺘﻌﺎﻭوﻥن ﺍاﻟﻨﺎﺱس ﻓﻲ ﺫذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﺍاﺳﺘﺨﺪﺍاﻡم ﺍاﻟﺴﻴﯿﺎﺭرﺓة ﺃأﻭو ﺍاﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺍاﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍاﻟﺒﺎﺹص(‪ ،٬‬ﺃأﻓﻀﻞ ﺃأﻥن ﺃأﺭرﻛﺐ ﺩدﺭرﺍاﺟﺘﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺍاﻟﺘﺪﺭرﻳﯾﺐ ﺍاﻟﺒﺪﻧﻲ ﻭو ﺍاﻟﻌﻘﻠﻲ‪.‬‬
‫ﻻﺣﻈﺖ ﺃأﻥن ﺍاﻟﺪﺭرﺍاﺟﺎﺕت ﻟﻴﯿﺴﺖ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻣﻨﻈﺮﺍاً ﻣﺄﻟﻮﻓﺎ ً ﻓﻲ ﺷﻮﺍاﺭرﻉع ﻋﻤﺎﻥن‪ ،٬‬ﻭوﻻ ﺃأﺗﻮﻗﻊ ﺃأﻥن ﺳﺎﺋﻘﻲ‬
‫ﺍاﻟﺴﻴﯿﺎﺭرﺍاﺕت ﻳﯾﻬﮭﺘﻤﻮﻥن ﺑﻤﺸﺎﺭرﻛﺔ ﺍاﻟﻄﺮﻕق ﺑﻌﻤﺎﻥن ﻣﻊ ﺍاﻷﻋﺪﺍاﺩد ﺍاﻟﻬﮭﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺭرﺍاﻛﺒﻲ ﺍاﻟﺪﺭرﺍاﺟﺎﺕت ﻓﻲ ﺃأﻱي‬
‫ﻭوﻗﺖ ﻗﺮﻳﯾﺒﺎً‪ ،٬‬ﻟﻮ ﺣﺪﺙث‪.‬‬
‫ﺃأﻋﺘﻘﺪ ﺃأﻥن ﻫﮬﮪھﺬﺍا ﺷﻴﯿﺊ ُﻣﺨﺠﻞ ﻷﻧﻨﺎ ﺟﻤﻴﯿﻌﺎ ً ﻣﻦ ﻭوﺍاﺟﺒﻨﺎ ﺍاﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﺒﻴﯿﺌﺔ‪ ،٬‬ﻟﻜﻦ ﻳﯾﻮﺟﺪ ﺳﺒﺒﺎﻥن‬
‫ﺭرﺋﻴﯿﺴﻴﯿﺎﻥن ﻳﯾﻤﻨﻌﺎﻥن ﺭرﺍاﻛﺒﻲ ﺍاﻟﺪﺭرﺍاﺟﺎﺕت ﻭوﻫﮬﮪھﻤﺎ‪ :‬ﺃأﻥن ﺍاﻟﺴﺎﺋﻘﻴﯿﻦ ﻟﻢ ﻳﯾﻌﺘﺎﺩدﻭوﺍا ﻋﻠﻰ ﺭرﺍاﻛﺒﻲ ﺍاﻟﺪﺭرﺍاﺟﺎﺕت‪،٬‬‬
‫ﻭوﺃأﻥن ﻋﻤﺎﻥن ﻣﻠﻴﯿﺌﺔ ﺑﺎﻟﺘﻼﻝل ‪.‬‬
‫ﺍاﻟﺤﻤﺪ ‪ ،٬0‬ﺍاﻟﺘﻘﻴﯿﺖ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍاﻟﺸﺒﺎﺏب ﺍاﻟﺬﻳﯾﻦ ﻳﯾﺒﺪﻭوﻥن ﺍاﻻﺣﺘﺮﺍاﻡم ﻟﺮﺍاﻛﺒﻲ ﺍاﻟﺪﺭرﺍاﺟﺎﺕت ﻭو ﺍاﻟﻤﺸﺎﺓة‪،٬‬‬
‫ﻭوﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﮭﻢ ﺯزﻣﻼﺋﻲ ﺍاﻷﺭرﺩدﻧﻴﯿﻮﻥن ﻓﻲ ﺍاﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
Level 1 1−2 ● Very limited use of correct vocabulary and grammar.
● Very repetitive or incoherent structures/lexis.
● Overall, communication is severely hindered.
Level 2 3−4 ● Occasional use of correct vocabulary and grammar.
● Frequent lapses in structure/lexis.
● Overall, communication is infrequent.
Level 3 5−6 ● Acceptable use of correct vocabulary and grammar.
● Some lapses in structure/lexis.
● Overall, communication is achieved despite errors.
Level 4 7−8 ● Good use of correct vocabulary and grammar.
● Occasional lapses in structure/lexis.
● Overall, communication is sound.
Level 5 9−10 ● Excellent use of correct vocabulary and grammar.
● A variety of structures have been correctly used,
including idiomatic phrases, allowing for occasional,
insignificant errors.
● Overall, communication is excellent.

‫‪SECTION B: Essay‬‬
‫‪Apply both grids once to the essay (30 marks). ‬‬
‫‪Question‬‬ ‫‪Content and communication (AO1) ‬‬

‫‪number ‬‬
‫‪2 ‬‬ ‫‪Indicative content ‬‬
‫‪Discursive essay‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻜﺘﺐ ﻣﻘﺎﻻً ﻳﯾﻌﺮﺽض ﻓﻴﯿﻪﮫ ﺃأﻣﺜﻠﺔ ﻟﻤﻮﺍاﻗﻒ ﺃأﺛﻨﺎء ﺍاﻟﺴﻔﺮ‪ ،٬‬ﻳﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﺃأﻥن ﻳﯾﺴﺘﻔﺎﺩد ﻓﻲ ﺣﻠﻬﮭﺎ ﻣﻦ ﺍاﻟﺘﻘﻨﻴﯿﺔ ﻣﻊ ﺍاﻹﺷﺎﺭرﺓة ﺇإﻟﻰ ﻣﺰﺍاﻳﯾﺎﻫﮬﮪھﺎ ﻭو ﻣﺴﺎﺋﻬﮭﺎ‪.‬‬
‫ﺭرﺑﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ ﺍاﻹﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬
‫ﺍاﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺨﺮﺝج ﺍاﺟﺘﻨﺎﺏب ﺍاﻟﺘﻮﻫﮬﮪھﺎﻥن ﺃأﻭو ﻓﻘﺪﺍاﻥن ﺍاﻟﻄﺮﻳﯾﻖ‬ ‫•‬

‫ﺍاﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺃأﻣﺎﻛﻦ ﺃأﻭو ﺍاﻟﻌﺜﻮﺭر ﻋﻠﻰ ﺃأﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﺬﻫﮬﮪھﺎﺏب ﺇإﻟﻴﯿﻬﮭﺎ‬ ‫•‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻧﺺ ﺇإﻟﻰ ﻟﻐﺎﺕت ﺃأﺧﺮﻯى‬ ‫•‬
‫ﺍاﻟﺒﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍاﻷﺣﻮﺍاﻝل ﺍاﻟﺠﻮﻳﯾﺔ‬ ‫•‬
‫ﺇإﺭرﺳﺎﻝل ﺻﻮﺭر ﻟﻠﺒﻴﯿﺖ ﺃأﻭو ﺍاﻟﻮﻁطﻦ‬ ‫•‬
‫ﺍاﻟﺘﺴﻠﻴﯿﺔ ﺑﺒﻌﺾ ﺍاﻷﻟﻌﺎﺏب ﺃأﺛﻨﺎء ﺍاﻻﻧﺘﻈﺎﺭر‬ ‫•‬
‫ﺭرﺑﻤﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺍاﻹﺟﺎﺑﺎﺕت ﺑﻌﺾ ﺍاﻟﻤﺰﺍاﻳﯾﺎ ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‪:‬‬
‫ﺣﺠﻢ ﺃأﺟﻬﮭﺰﺓة ﺍاﻟﺘﻘﻨﻴﯿﺔ ﻭو ﺍاﻟﺘﻮﺍاﺻﻞ ‪ ،٬‬ﻭوﻣﺎ ﻳﯾﺤﻤﻞ ﻣﻨﻬﮭﺎ‬ ‫•‬

‫ﺳﺮﻋﺔ ﺍاﻟﺘﺤﻤﻴﯿﻞ ﻭو ﺍاﻻﺗﺼﺎﻝل‬ ‫•‬
‫ﻟﻴﯿﺲ ﻣﻦ ﺍاﻟﻤﺤﺘﻤﻸﻥن ﺗﻀﻞ ﺍاﻟﻄﺮﻳﯾﻖ‬ ‫•‬
‫ﺗﺠﻨﺐ ﺍاﻟﻤﻤﻞ ﺃأﺛﻨﺎء ﺍاﻻﻧﺘﻈﺎﺭر‬ ‫•‬
‫ﻳﯾﻤﻜﻦ ﺍاﻟﺘﺤﺪﺙث ﺃأﻭو ﺍاﻟﺘﻮﺍاﺻﻞ ﻣﻊ ﺃأﻧﺎﺱس ﻳﯾﺘﺤﺪﺛﻮﻥن ﻟﻐﺎﺕت ﺃأﺧﺮﻯى‬ ‫•‬
‫ﺭرﺑﻤﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺍاﻟﻤﺴﺎﻭوﺉئ ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‪:‬‬
‫• ﺍاﻻﺣﺘﻴﯿﺎﺝج ﺇإﻟﻰ ﺍاﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺤﻦ ﺍاﻷﺟﻬﮭﺰﺓة ﻧﻔﺎﺩد ﺍاﻟﺸﺤﻨﺔ ﺍاﻟﻜﻬﮭﺮﺑﺎﺋﻴﯿﺔ‬

‫• ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺍاﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍاﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﯿﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍاﻟﻤﻨﺎﻁطﻖ ﻣﻦ ﺍاﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫• ﻏﻴﯿﺮ ﻣﻔﻴﯿﺪﺓة ﻗﻲ ﺑﻌﺾ ﺍاﻟﺤﺎﻻﺕت‬
‫‪Creative essay‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻜﺘﺐ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺼﺔ ﻭوﻳﯾﺨﺘﺘﻤﻬﮭﺎ ﺑﺎﻟﻔﻘﺮﺓة ﺍاﻟﻤﻘﺘﺒﺴﺔ‪ .‬ﻻ ﺑﺪ ﺃأﻥن ﺗﺤﺘﻮﻱي ﺍاﻟﻘﺼﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕت ﻭو ﺍاﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍاﻟﻔﻨﻴﯿﺔ ﻟﻠﻘﺼﺔ ﻛﺎﻟﺰﻣﺎﻥن ﻭو ﺍاﻟﻤﻜﺎﻥن‪ ،٬‬ﻭو ﺍاﻟﺸﺨﺼﻴﯿﺎﺕت‪،٬‬‬
‫‪ ‬‬
‫ ﻭو ﻳﯾﺮﺍاﻋﻰ ﻓﻲ ﺍاﻹﺟﺎﺑﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺃأﻭو ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺍاﻷﺣﺪﺍاﺙث‬.‫ ﺛﻢ ﺍاﻟﺤﻞ‬،٬( ‫ﻭوﺍاﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ) ﺍاﻟﻌﻘﺪﺓة‬
‫ ﻭو ﺃأﻥن ﺑﻄﺮﺱس ﻟﺪﻳﯾﻪﮫ ﻣﻬﮭﺎﺭرﺓة ﺻﻨﻊ ﺍاﻟﻘﻮﺍاﺭرﺏب‬،٬‫ ﻣﺜﻞ ﺍاﻟﺤﺎﺳﻮﺏب‬،٬‫ﺍاﻟﻤﺬﻛﻮﺭرﺓة ﻓﻲ ﺍاﻟﻨﺺ‬
Level 1 1−3 ● The candidate has shown minimal ability to express

ideas relevant to the narrative, report or description
required, and ideas hardly follow a logical sequence.
● The piece is rarely coherent and there is so much
digression that the overall theme or purpose of the piece
is greatly obscured.
Level 2 4−6 ● The candidate has shown some basic ability to express
ideas in a form that would be comprehensible to a native
reader, with only occasional evidence of ideas following
a logical sequence.
● The piece is occasionally coherent and while there is
some digression from the topic, the overall theme or
purpose is generally clear.
Level 3 7−9 ● The candidate has shown a moderate ability to express
ideas in a form that would be comprehensible to a native
reader, and some evidence of ideas following a logical
sequence.
● The piece is sometimes coherent and there is digression
from the topic, but the overall theme or purpose is clear.
Level 4 10−12 ● The candidate has shown a good ability to express ideas
in a form that would be comprehensible to a native
reader, with much evidence of ideas following a logical
sequence.
● The piece is mostly coherent and while there may be
occasional ambiguity or digression from the topic, these
appear to be aberrations in an otherwise pertinent piece
of work.
Level 5 13−15 ● The candidate has shown an excellent ability to express
ideas in a logical sequence, and errors do not interfere
with the comprehension.
● The piece is entirely coherent and while there may be
very minor ambiguities or digression from the topic, the
piece is confident, fluent, pertinent and purposeful.
number
2

Level 1 1−3 ● Limited range of vocabulary and grammatical structures,
which are rarely used appropriately and effectively to
address the needs of the task.
● Lexis and grammar may not be accurate, with a high
degree of repetition.
Level 2 4−6 ● Adequate but predictable range of vocabulary and
grammatical structures, only occasionally used
appropriately and effectively to address the needs of the
task.
● Lexis and grammar are occasionally accurate.
Level 3 7−9 ● Satisfactory range of vocabulary and grammatical
structures, sometimes used appropriately and effectively
to address the needs of the task.
● Good control of basic language, but there may be errors
particularly with more complex structures/lexis.
Level 4 10−12 ● Good range of vocabulary and grammatical structures
generally used appropriately and effectively to address
the needs of the task.
● Only occasional lapses in lexical and grammatical
control.
Level 5 13−15 ● Wide range of vocabulary and grammatical structures
used appropriately and effectively to address the needs
of the task.
● Very good control/accuracy with very few errors.

‫‪SECTION C: Research-based essay ‬‬
‫‪Apply all three grids once to the essay (30 marks). ‬‬

‫‪number ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Indicative content‬‬
‫)‪(a‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﺬﻛﺮ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺇإﺟﺎﺑﺘﻪﮫ ﺍاﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕت ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‪:‬‬
‫ﺃأﺑﻮ ﺍاﻟﻘﺎﺳﻢ ﺧﻠﻒ ﺑﻦ ﺍاﻟﻌﺒﺎﺱس ﺍاﻟﺰﻫﮬﮪھﺮﺍاﻭوﻱي )‪1013 936‬ﻡم(‪ ،٬‬ﻭوﻫﮬﮪھﻮ ﻣﻌﺮﻭوﻑف ﻓﻲ‬
‫ﺍاﻟﻐﺮﺏب ﺑﺎﺳﻢ ) ﺍاﻟﺒﻮﻛﺎﺳﻴﯿﺲ( ﻋﺎﻟﻢ ﻁطﺒﻴﯿﻌﺔ ﺃأﻧﺪﻟﺴﻲ‪ .‬ﻳﯾﻌﺪ ﺃأﻋﻈﻢ ﻁطﺒﻴﯿﺐ ﻓﻲ ﺍاﻟﻄﺐ‬
‫ﺍاﻹﺳﻼﻣﻲ ﺍاﻟﺘﻘﻠﻴﯿﺪﻱي ‪.‬ﻟﻪﮫ ﻧﺼﻮﺹص ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ ﺍاﻟﻄﺐ‪ .‬ﺟﻤﻊ ﻓﻲ ﺍاﻟﺘﻌﻠﻴﯿﻢ ﺍاﻟﺘﻘﻠﻴﯿﺪﻱي‬
‫ﺑﻴﯿﻦ ﺍاﻟﻄﺐ ﺍاﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭو ﺍاﻟﻴﯿﻮﻧﺎﻧﻲ ﺍاﻟﺮﻭوﻣﺎﻧﻲ‪ .‬ﻭوﺗﺄﺛﻴﯿﺮﻩه ﻓﻲ ﺇإﺟﺮﺍاء ﺍاﻟﺠﺮﺍاﺣﺎﺕت ﺣﺘﻰ‬
‫ﻋﺼﺮ ﺍاﻟﻨﻬﮭﻀﺔ‪ .‬ﺳﺎﻫﮬﮪھﻢ ﺍاﻟﺰﻫﮬﮪھﺮﺍاﻭوﻱي ﻣﺴﺎﻫﮬﮪھﻤﺔ ﻋﻈﻴﯿﻤﺔ ﻓﻲ ﺍاﻟﺘﺎﺭرﻳﯾﺦ ﺑﻜﺘﺎﺑﻪﮫ " ﻛﺘﺎﺏب‬
‫ﺍاﻟﺘﻔﺴﻴﯿﺮ" ﺍاﻟﻤﻜﻮﻥن ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﯿﻦ ﺟﺰءﺍاًﺟﻤﻊ ﻓﻴﯿﻪﮫ ﻣﻤﺎﺭرﺳﺎﺗﻪﮫ ﺍاﻟﻄﺒﻴﯿﺔ ﻭوﺗُﺮﺟﻢ ﻣﻨﻪﮫ ﺟﺰء‬
‫ﻛﺒﻴﯿﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍاﻟﻼﺗﺒﻨﺒﺔ‪ ،٬‬ﺛﻢ ﺍاﻟﻠﻐﺎﺕت ﺍاﻷﻭوﺭرﻭوﺑﻴﯿﺔ ﺍاﻷﺧﺮﻯى‪.‬‬
‫)‪(b‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻨﺎﻗﺶ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍاﻟﺴﻴﯿﺎﻕق ﻧﻔﺴﻪﮫ ﻓﻲ ﺍاﻟﻌﺼﺮﺍاﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‪:‬‬
‫• ﺍاﺳﻢ ﺃأﺣﺪ ﺍاﻟﻌﻠﻤﺎء ﺍاﻟﻌﺒﺎﺳﻴﯿﻴﯿﻦ‬
‫• ﺇإﻧﺠﺎﺯزﻩه \ ﻫﮬﮪھﺎ ﻭو ﺍاﻟﻤﺴﺎﻫﮬﮪھﻤﺔ ﺍاﻟﻌﻠﻤﻴﯿﺔ‬
‫• ﻛﻴﯿﻔﻴﯿﺔ ﺍاﻻﺳﺘﻔﺎﺩدﺓة ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪﮫ\ﻫﮬﮪھﺎ‬
‫• ﺍاﻟﺘﻘﻴﯿﻴﯿﻢ ﺍاﻟﺸﺨﺼﻲ ﻣﻦ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍاﻟﻤﺨﺘﺎﺭرﻋﻦ ﺣﻴﯿﺎﺗﻪﮫ ﻭوﻋﻤﻠﻪﮫ‬

‫ﻭو ﻣﺴﺎﻫﮬﮪھﻤﺎﺗﻪﮫ‬
‫‪4‬‬ ‫‪Indicative content‬‬
‫)‪(a‬‬
‫ﻳﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﺬﻛﺮﺃأﻧﻮﺍاﻋﺎ ً ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍاﻟﺨﻄﻮﻁط ﺍاﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪ ،٬‬ﻣﺜﻞ ﺍاﻟﻨﺼﻮﺹص‬

‫ﺍاﻟﺪﻳﯾﻨﻴﯿﺔ ﻭوﺍاﻟﺰﺧﺎﺭرﻑف ﻭو ﺍاﻟﺘﺰﻳﯾﻴﯿﻦ ﻭوﺍاﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍاﻟﺮﺳﻤﻴﯿﺔ‪ ،٬‬ﻭوﻓﻲ ﻭوﺳﺎﺋﻞ ﺍاﻹﻋﻼﻡم‬
‫ﻛﺎﻟﻤﻌﺎﺭرﺽض ﻭو ﺍاﻷﻓﻼﻡم ﻭوﺍاﻟﺘﻠﻔﺎﺯز‪ ،٬‬ﻭو ﺍاﻟﻤﻮﺍاﺩد ﺍاﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ‪ .‬ﺇإﻥن ﺍاﻟﺨﻂ ﻟﻪﮫ ﺗﺄﺛﻴﯿﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ ‬‬
‫‪number ‬‬
‫ﺷﺨﺼﻴﯿﺔ ﺍاﻹﻧﺴﺎﻥن ﻛﺎﺧﺘﻴﯿﺎﺭر ﺍاﻷﻟﻮﺍاﻧﻮﻳﯾﺠﻌﻞ ﺍاﻟﺸﺨﺺ ﺃأﻛﺜﺮﺗﻨﻈﻴﯿﻤﺎ ً ﻭوﺍاﻟﺤﺮﺹص ﻓﻲ‬

‫ﺃأﺩدﺍاﺋﻪﮫ ﺍاﻟﺴﻠﻮﻛﻲ‪.‬ﺃأﻥن ﻳﯾﺨﺘﺎﺭر‬
‫)‪(b‬‬
‫ﻳﯾﺴﺘﻄﻴﯿﻊ ﺍاﻟﻄﻼﺏب ﺃأﻥن ﻳﯾﺨﺘﺎﺭرﻭوﺍا ﺃأﻱي ﻣﺒﻨﻰ ﺑﻨﺎﻳﯾﺔ ﻓﻲ ﺇإﺣﺪﻯى ﺍاﻟﺪﻭوﻝل ﺍاﻟﻌﺮﺑﻴﯿﺔ‪ .‬ﻭوﻫﮬﮪھﻢ‬
‫ﻳﯾﺤﺘﺎﺟﻮﻥن ﺇإﻟﻰ ﺩدﻋﻢ ﺍاﺧﺘﻴﯿﺎﺭرﻫﮬﮪھﻢ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﯾﺚ ﻋﻦ ﺗﺎﺭرﻳﯾﺦ ﺍاﻟﻤﺒﻨﻰ ﻭو ﺍاﻟﺪﻭوﺭر ﺍاﻟﺬﻱي ﻟﻌﺒﻪﮫ ﻓﻲ‬
‫ﺣﻴﯿﺎﺓة ﺍاﻟﻤﻮﺍاﻁطﻨﻴﯿﻦ ﻭو ﺗﻘﻴﯿﻴﯿﻢ ﻣﺴﺎﻫﮬﮪھﻤﺘﻪﮫ ﻓﻲ ﺍاﻟﺘﺮﺍاﺙث ﺍاﻟﻮﻁطﻨﻲ‪.‬‬
‫‪5 ‬‬ ‫‪Indicative content‬‬
‫)‪(a‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻜﺘﺐ ﻣﻠﺨﺼﺎ ً ﻳﯾﺘﻀﻤﻦ ﺍاﻷﺣﺪﺍاﺙث ﺍاﻟﺮﺋﻴﯿﺴﻴﯿﺔ ﻭوﺍاﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫ﺍاﻟﺠﻮﻫﮬﮪھﺮﻱي ﻓﻲ ﺍاﻟﻔﻴﯿﻠﻢ‪ .‬ﺍاﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕت ﻭوﻧﺘﺎﺋﺠﻬﮭﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﯿﻪﮫ ﺍاﻟﺸﺨﺼﻴﯿﺔ‪ .‬ﺍاﻟﻘﻀﺎﻳﯾﺎ ﺍاﻟﺘﺮﺑﻮﻳﯾﺔ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ‪ :‬ﺍاﻟﻘﺼﻮﺭر ﻓﻲ ﺍاﻟﻘﺪﻭوﺓة ﻟﻠﺪﺍاﺭرﺳﻴﯿﻦ‪ .‬ﻋﺪﻡم ﺍاﻟﺘﺸﺠﻴﯿﻊ ﻋﻠﻰ ﺍاﻻﺳﺘﻘﻼﻝل ﺍاﻟﻔﻜﺮﻱي‪.‬‬
‫ﻧﺘﻴﯿﺠﺔ ﺫذﻟﻚ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺍاﻟﺸﺨﺼﻴﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﯿﻦ‪ .‬ﻭوﻏﻴﯿّﺮﻣﻌﺘﻘﺪﺍاﺗﻬﮭﺎ ﻭوﺳﻠﻮﻛﻬﮭﺎ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻳﯾﻘﺘﺮﺏب ﻣﻨﻬﮭﺎ ‪ ،٬‬ﻣﺜﻞ ﺍاﻟﺸﻴﯿﻮﻋﻲ ﻭو ﺍاﻟﻤﺘﻄﺮﻑف ﺩدﻳﯾﻨﻴﯿﺎ ً‪ .‬ﺍاﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺍاﻟﺮﺋﻴﯿﺴﻴﯿﺔ ﻫﮬﮪھﻲ ﺃأﻥن ﺍاﻟﺘﻌﻠﻴﯿﻢ‬
‫ﻳﯾﺤﺘﺎﺝج ﺇإﻟﻰ ﺗﻐﻴﯿﻴﯿﺮ ﻭوﺃأﻥن ﻳﯾﺠﻌﻞ ﺍاﻟﺸﺒﺎﺏب ﻣﺒﺪﻋﺎ ً ﻭو ﻣﺴﺘﻘﻼً ﻓﻲ ﺃأﻓﻜﺎﺭرﻩه ﻭو ﺍاﺧﺘﻴﯿﺎﺭرﺍاﺗﻪﮫ‪.‬‬
‫)‪(b‬‬
‫ﻭوﻳﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﻼﺏب ﺍاﺧﺘﻴﯿﺎﺭر ﺃأﻱي ﻓﻴﯿﻠﻢ ﻋﺮﺑﻲ ﻛﻮﻣﻴﯿﺪﻱي ﻳﯾﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺍاﻻﺧﺘﻼﻓﺎﺕت ﻓﻲ‬
‫ﺍاﻟﻄﺒﻘﺎﺕت ﺍاﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﯿﺔ‪ ،٬‬ﻣﺜﻞ "ﺍاﻷﻳﯾﺪﻱي ﺍاﻟﻨﺎﻋﻤﺔ"‪ ،٬‬ﺃأﻭو ﺃأﻱي ﺧﻴﯿﺎﺭر ﺁآﺧﺮ ﻣﺪﻋﻢ ﺑﻮﺟﻬﮭﺔ‬
‫ﺍاﻟﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍاﻷﻓﻼﻡم ﺍاﻟﻤﻨﺼﻮﺹص ﻋﻠﻴﯿﻬﮭﺎ‪.‬‬
‫)‪(a‬‬
‫ﺇإﻥن ﺍاﻟﻔﻘﺮ ﻟﻪﮫ ﺗﺄﺛﻴﯿﺮ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﯿﻦ ﺃأﻓﺮﺍاﺩد ﺍاﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺍاﻟﻨﺎﺣﻴﯿﺔ ﺍاﻹﻳﯾﺠﺎﺑﻴﯿﺔ ﻭوﺍاﻟﺴﻠﺒﻴﯿﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮﺍاء‪ .‬ﻫﮬﮪھﺬﺍا ﺍاﻟﻔﻴﯿﻠﻢ ﻳﯾﺼﻮﺭر ﺃأﻧﻪﮫ ﻳﯾﻤﻜﻦ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥن ﺍاﻟﺬﻱي ﺗﺸﺠﻌﻪﮫ ﺃأﻥن ﻳﯾﺤﻠﻢ ﺑﺤﻴﯿﺎﺓة‬
‫ﺃأﺧﺮﻯى ﺃأﺟﻤﻞ‪ ،٬‬ﻭوﺃأﻥن ﻳﯾﺘﻤﺘﻊ ﺑﺮﻓﺎﻫﮬﮪھﻴﯿﺔ ﺍاﻟﻄﺒﻘﺎﺕت ﺍاﻷﻛﺜﺮ ﺛﺮﺍاء‪ .‬ﻭوﻳﯾﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻄﻼﺏب‬
‫ﺗﻘﻴﯿﻴﯿﻢ ﻫﮬﮪھﺬﻩه ﺍاﻟﻘﻀﺎﻳﯾﺎ ﻭوﺗﺤﺪﻳﯾﺪ ﺍاﻟﺸﺨﺼﻴﯿﺎﺕت ﺍاﻟﺮﺋﻴﯿﺴﻴﯿﺔ ﻭوﺍاﻷﺣﺪﺍاﺙث ﺍاﻟﺘﻲ ﻋﺮﺿﻬﮭﺎ ﺍاﻟﻔﻴﯿﻠﻢ‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪number ‬‬
‫)‪(b‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻘﺘﺮﺡح ﺍاﻷﺳﺎﻟﻴﯿﺐ ﺍاﻟﺘﻲ ﻳﯾﺤﺎﻭوﻝل ﺍاﻟﻔﻴﯿﻠﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍاﻷﺣﺪﺍاﺙث‬
‫ﻭوﺍاﻟﻘﻀﺎﻳﯾﺎ ﺍاﻟﻤﻄﺮﻭوﺣﺔ ﺑﻬﮭﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺃأﻣﺜﻠﺔ ﺍاﻷﻓﻼﻡم ﺍاﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻫﮬﮪھﻮ ﻓﻴﯿﻠﻢ "ﺃأﺭرﻳﯾﺪ ﺣﻼً"‬
‫ﺃأﻭو ﺃأﻱي ﻓﻴﯿﻠﻢ ﺁآﺧﺮ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍاﻷﻓﻼﻡم ﺍاﻟﻤﺬﻛﻮﺭرﺓة ﻓﻲ ﺍاﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬
‫)‪(a‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻈﻬﮭﺮ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺄﻧﻪﮫ ﻋﻠﻰ ﻭوﻋﻲ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻧﻲ ﺍاﻷﺳﺎﺳﻴﯿﺔ ﻟﻨﺺ ﺍاﻟﻘﺼﻴﯿﺪﺓة‪.‬‬
‫ﻭوﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻨﺎﻗﺶ ﻣﺤﺘﻮﻳﯾﺎﺕت ﺍاﻷﺑﻴﯿﺎﺕت ﻭوﺍاﻟﺒﻨﻴﯿﺔ ﻭوﺍاﻷﺳﻠﻮﺏب ﺍاﻟﺬﻱي ﺍاﺳﺘﺨﺪﻣﻪﮫ ﺍاﻟﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬
‫ﺃأﻧﻪﮫ ﻳﯾﻤﻜﻦ ﺃأﻥن ﻳﯾﻘﺘﺮﺡح ﺃأﺛﺮ ﺍاﻟﻤﻨﺘﺞ ﻭوﺍاﻟﺼﻮﺭر ﺍاﻟﺬﻱي ﻳﯾﺜﻴﯿﺮ ﺫذﻫﮬﮪھﻦ ﺍاﻟﻘﺎﺭرﺉئ‪ .‬ﻳﯾﻨﺒﻐﻲ ﺃأﻥن ﻳﯾﻜﻮﻥن‬
‫ﻫﮬﮪھﻨﺎﻙك ﺩدﻟﻴﯿﻞ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻔﻜﺮ ﺍاﻟﻤﺴﺘﻘﻞ ﻓﻲ ﺍاﻹﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬
‫)‪(b‬‬
‫ﻳﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﺘﺤﺪﺙث ﻋﻦ ﻣﻀﻤﻮﻥن ﺍاﻷﺑﻴﯿﺎﺕت ﺍاﻟﺸﻌﺮﻳﯾﺔ ﻭوﺍاﻟﺘﺮﺍاﻛﻴﯿﺐ ﻭوﺍاﻟﻨﻤﻂ ﺍاﻟﺬﻱي‬
‫ﺗﻤﻴﯿﺰ ﺑﻪﮫ ﺍاﻟﺸﺎﻋﺮ‪ .‬ﺃأﻧﻪﮫ ﻳﯾﻤﻜﻦ ﺃأﻥن ﻳﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺃأﺛﺮ ﺍاﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ﻭوﺍاﻟﻌﻮﺍاﻁطﻒ ﺍاﻟﺘﻲ ﺗﺜﻴﯿﺮ‬
‫ﺃأﺣﺎﺳﻴﯿﺲ ﺍاﻟﻘﺎﺭرﺉئ‪ .‬ﻳﯾﻨﺒﻐﻲ ﺃأﻥن ﻳﯾﻜﻮﻥن ﻫﮬﮪھﻨﺎﻙك ﺩدﻟﻴﯿﻞ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻔﻜﺮ ﺍاﻟﻤﺴﺘﻘﻞ ﻓﻲ ﺍاﻹﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬
‫ﻳﯾﻤﻜﻦ ﺃأﻥن ﻳﯾﺨﺘﺎﺭر ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻱي ﻗﺼﻴﯿﺪﺓة ﺫذﺍاﺕت ﺍاﻟﺼﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍاﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﺍاﻟﻤﻘﺮﺭرﺓة‪.‬‬
‫)‪(a‬‬
‫ﻳﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻌﺮﺽض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﯿﺮﺓة ﻭوﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍاﻟﺮﺅؤﻯى ﺇإﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﯿﺎﺕت‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ .‬ﻭوﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﻘﺎﺭرﻥن ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻴﯿﻦ ﺃأﻭوﺟﻪﮫ ﺍاﻻﺧﺘﻼﻑف ﻭوﺍاﻟﺘﺸﺎﺑﻪﮫ ﺑﻴﯿﻦ‬
‫ﺍاﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕت‪ ،٬‬ﻣﺜﻞ ﺍاﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻳﯾﻥن ﺃأﻓﺮﺍاﺩد ﺍاﻷﺳﺮﺓة ﻭوﺍاﻟﺰﻭوﺍاﺝج ﻭوﺍاﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕت ﺍاﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﯿﺔ‬
‫ﻭوﺍاﻟﺪﻳﯾﻨﻴﯿﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﯿﻊ ﺍاﻵﺭرﺍاء ﺗﺤﺘﺎﺝج ﺇإﻟﻰ ﺇإﺛﺒﺎﺕت ﻣﻊ ﺍاﻗﺘﺒﺎﺳﺎﺕت ﺃأﻭو ﺇإﺷﺎﺭرﺓة ﺇإﻟﻰ ﺍاﻟﻘﺼﺔ )ﻟﻴﯿﺲ‬
‫ﺍاﻟﻔﻴﯿﻠﻢ(‪.‬‬
‫)‪(b‬‬
‫ﻳﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃأﻥن ﻳﯾﺨﺘﺎﺭر ﺇإﺣﺪﻯى ﺍاﻟﻘﺼﺺ ﺍاﻟﻤﺸﺎﺭر ﺇإﻟﻴﯿﻬﮭﺎ ﻓﻲ ﺍاﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻓﻘﻂ‪ .‬ﺍا ﻣﻦ‬
‫ﺍاﻟﺮﻭوﺍاﻳﯾﺎﺕت ﺍاﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﻬﮭﺎ ﺃأﺣﺪ ﺍاﻟﺮﻭوﺍاﺋﻴﯿﻴﯿﻦ ﺍاﻟﻌﺮﺏب ﻣﺜﻞ ﺳﻌﻮﺩد ﺍاﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ ﺃأﻭو ﺃأﺣﻼﻡم‬
‫ﻣﺴﺘﻐﺎﻧﻤﻲ‪ .‬ﻳﯾﺠﺐ ﺃأﻥن ﺍاﻳﯾﻮﺿﺢ ﻭوﺟﻬﮭﺔ ﻧﻈﺮ ﺍاﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ ﺇإﺣﺪﻯى ﺍاﻟﻘﺼﺺ‪ ،٬‬ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬
‫ﺍاﻟﻘﻀﺎﻳﯾﺎ ﻭوﺍاﻟﺤﻠﻮﻝل ‪ ،٬‬ﻳﯾﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﺍاﻟﻄﺎﻟﺐ ﺇإﺛﺒﺎﺕت ﺑﺄﺩدﻟﺔ ﺃأﻧﻪﮫ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺍاﻷﻓﻜﺎﺭر ﻭوﺍاﻵﺭرﺍاء‬
‫‪ ‬‬
Question Content and communication (AO1)
number
.‫ﻣﻊ ﺍاﻹﺷﺎﺭرﺓة ﺇإﻟﻰ ﺍاﻟﺮﻭوﺍاﻳﯾﺔ ﺍاﻟﻤﺨﺘﺎﺭرﺓة ﺫذﺍاﺕت ﺍاﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﯿﺔ ﻭوﺍاﻟﻤﺆﻟﻒ‬
Level 1 1−2 ● The candidate has shown minimal factual knowledge of
the topic, text or film.
● There is no relevant supporting evidence from the topic,
text or film.
● Only superficial details in the response.
Level 2 3−4 ● The candidate has shown some basic, generic factual
knowledge of the topic, text or film.
● There is limited relevant supporting evidence from the
topic, text or film.
● There is limited depth in the response.
Level 3 5−6 ● The candidate has shown acceptable factual knowledge
of the topic, text or film.
● There is some variety of relevant supporting evidence
from the topic, text or film.
● There is some depth in the response.
Level 4 7−8 ● The candidate has shown good factual knowledge of the
● There is a good range of relevant supporting evidence
● There is a good level of depth in the response.
Level 5 9−10 ● The candidate has shown excellent factual knowledge of
the topic, text or film.
● There is a wide range of relevant supporting evidence
● There is a high level of depth in the response.

number
3-8
Level 1 1 ● Communication is only occasionally achieved, even at a

basic level.
● Grammatical structures are basic and mostly used
incorrectly.
● Vocabulary is often lacking or incorrect.
Level 2 2 ● Communication is sometimes achieved at a basic level.
● Candidate has used mostly common structures, and
these are sometimes used correctly.
● Vocabulary is limited in range.
Level 3 3 ● Communication is achieved most of the time.
● Common grammatical structures are mostly used
correctly, and though there is some use of less common
structures, they may contain errors.
● Vocabulary is acceptable in range.
Level 4 4 ● Communication is achieved almost all of the time.
● A good range of common grammatical structures are
used correctly; some less common structures are used
correctly.
● Vocabulary is good in range and includes specialist terms
relevant to the topic, text or film.
Level 5 5 ● Communication is fluent and varied throughout.
● A wide range of both common and less common
grammatical structures are mostly used correctly.
● Vocabulary is excellent in range and shows knowledge of
many specialist terms relevant to the topic/text.

Question Critical analysis (AO3), organisation and development (AO2)
number
3-8
0 No evidence of a critical, analytical understanding of the
Level 1 1−3 ● (AO4) A superficial description in response to the
question that shows minimal engagement with the
cultural topic, text or film, sufficient only to make a
basic response.
● (AO3) Limited links between ideas, leading to limited
coherence throughout.
● (AO4) Lacks conclusive remarks that are linked to, or
substantiated by, the essay content.
Level 2 4−6 ● (AO4) A partial explanation in response to the question
that shows partial engagement with the cultural topic,
text or film.
● (AO3) Occasional links between ideas and some
attempts to justify these, and organisation within
paragraphs or sections is sometimes present.
● (AO4) Conclusive remarks that may only be tangentially
linked to, and are only occasionally substantiated by, the
essay content.
Level 3 7−9 ● (AO4) A full explanation in response to the question that
shows moderate engagement with the cultural topic,
text or film.
● (AO3) Some justified links between ideas, and coherent
organisation between paragraphs is occasionally
present.
● (AO4) Conclusive remarks which are linked to the essay
and are sometimes substantiated by the essay content.
Level 4 10−12 ● (AO4) A critical analysis in response to the question,
albeit applied inconsistently, that shows substantial
engagement with the cultural topic, text or film.
● (AO3) Justified links between ideas, and coherent
organisation between paragraphs is mostly present.
● (AO4) Conclusive remarks which are linked to the essay,
are mostly substantiated by the essay content and show
a developing individual response.
Level 5 13−15 • (AO3) A full evaluation in response to the question that
shows excellent engagement with the cultural topic, text
or film.
• (AO2) Consistently justified links between ideas leading
to a well-organised and coherently developed argument
throughout.
● (AO3) Conclusive remarks, which are linked to the
essay, are always substantiated by the essay content
and show insightful observations that form an individual
response.

FOR INFORMATION ABOUT EDEXCEL, BTEC OR LCCI QUALIFICATIONS
VISIT QUALIFICATIONS.PEARSON.COM
EDEXCEL IS A REGISTERED TRADEMARK OF PEARSON EDUCATION LIMITED
PEARSON EDUCATION LIMITED. REGISTERED IN ENGLAND AND WALES NO. 872828

REGISTERED OFFICE: 80 STRAND, LONDON WC2R 0RL
VAT REG NO GB 278 537121
GETTY IMAGES: ALEX BELMONLINSKY

Ial Arabic Sams

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ial Arabic Sams

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

INTERNATIONAL ADVANCED LEVEL

All information in this document is correct at time of publication.

Original origami artwork: Mark Bolitho

ISBN 978 1 4469 5632 8

Paper 1: Understanding and Written Response 3

Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic – Sample Assessment Materials 1

2 Pearson Edexcel International Advanced level in Arabic – Sample Assessment Materials

Centre Number Candidate Number

Time: 2 hours 30 minutes WAA01/01

‫اقرأ النصوص التالية وأجب عن جميع األسئلة باللغة العربية‪.‬‬

‫كيف تخلص الجسم من السموم‬

‫(‪)vii‬‬ ‫(‪)vi‬‬ ‫(‪)v‬‬ ‫(‪)iv‬‬ ‫(‪)iii‬‬ ‫(‪)ii‬‬ ‫(‪)i‬‬

‫(مثال) كثير من الناس في هذه األيام‬

‫بأكل الخضار الطازج ذي األلياف والفاكهة‬ ‫(‪)i‬‬

‫(‪)Total for Question 1 = 5 marks‬‬

‫اقرأ هذا النص‪.‬‬

‫‪* Cellulose filaments‬‬

‫أمام التكملة المناسبة لكل جملة في المربع‬ ‫ض ْع عالمة‬

‫تتم بالتدريج‬ ‫‪B‬‬

‫تكون في األول واآلخر‬ ‫‪C‬‬

‫تتم بعد تسخين الماء‬ ‫‪D‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫المواد المصنوعة من إعادة التدوير‬ ‫(‪)a‬‬

‫مستواها أدنى من األصلية‬ ‫‪A‬‬

‫تكلفتها أقل من غيرها‬ ‫‪B‬‬

‫أكثر فائدة لإلنسان‬ ‫‪C‬‬

‫تزيد المواد الموجودة باألسواق‬ ‫‪D‬‬

‫ال يمكن حلها أبداً‬ ‫‪A‬‬

‫حلها الوحيد هو زراعة األشجار‬ ‫‪B‬‬

‫ييمكن حل بعضها بإعادة التدوير‬ ‫‪C‬‬

‫سببها الوحيد هو المخلفات‬ ‫‪D‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫إعادة تدوير الورق‬ ‫(‪)c‬‬

‫تدل على تطور اإلنسان‬ ‫‪A‬‬

‫تحدث في عدة مراحل‬ ‫‪B‬‬

‫عرفها اإلنسان من قديم الزمان‬ ‫‪C‬‬

‫تحدث في بلدان قليلة‬ ‫‪D‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫عملية التكسير‬ ‫(‪)d‬‬

‫تتم في أربع مراحل‬ ‫‪A‬‬

‫يساعد فيها السيليولوز‬ ‫‪B‬‬

‫تسخن الورق المعاد تدويره‬ ‫‪C‬‬

‫تنتهي بالتسخين والتقطيع‬ ‫‪D‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫قبل آخر مرحلة في إعادة تدوير الورق‬ ‫(‪)e‬‬

‫يجب تنقيته من أية مواد أخرى‬ ‫‪A‬‬

‫تضاف له األلوان‬ ‫‪B‬‬

‫نزيد له المواد العضوية‬ ‫‪C‬‬

‫يخلط معه الغراء ومواد أخرى‬ ‫‪D‬‬

‫(‪)Total for Question 2 = 5 marks‬‬

‫امأل الفراغ بالكلمة أو العبارة المناسبة من الكلمات التالية‪:‬‬

‫البتراء‪ ،‬المدينة الوردية‬

‫عجائب‬ ‫مدهش‬ ‫األشكال‬ ‫ممنوع‬ ‫استخدام‬

‫(‪ )b‬الدنيا السبع حنتها‬ ‫(‪ )a‬السياحية‪ ،‬إحدى‬

‫(‪ )d‬صلة وصل‬ ‫(‪ )c‬وجعلوا منها موقعاً اسرتاتيجياً هاماً‬

‫(‪ )j‬السيارات‪.‬‬ ‫األقدام إذ ال يسمح بـ ـ‬

‫(‪)Total for Question 3 = 10 marks‬‬

‫اقرأ هذا النص‪.‬‬

‫دراسات عن أثر الطفولة على النجاح المستقبلي‬

‫(‪ )b‬ما تأثري األم العاملة على كل من ‪...‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫واالبنة ؟‬ ‫(‪)ii‬‬

‫هل يساعد تعلم مهارات يف الصغر؟‬ ‫(‪)c‬‬

‫(‪)2‬‬ ‫اذكر سببين‪.‬‬

‫) ما هي النتائج املرتتبة على كثرة متابعة الربامج التلفزيونية؟‬e(

)Total for Question 4 = 10 marks(

TOTAL FOR SECTION A = 30 MARKS

‫أجب عن جميع األسئلة في هذا القسم‬

‫المهارات االجتماعية في روضة األطفال تحدد إمكانية دخول الجامعة‪.‬‬