10. Bakit siya pumanig sa ganoong uri ng tao- mga mapang-api at walang pakialam sa iba?

Salitang- ugat:
Pangungusap:

III. Sumulat ng sanaysay na binubuo ng hindi bababa sa limang pangungusap. Isulat ang kasagutan sa
puwang na nakalaan sa ibaba ng sagutang papel.

1. Ano- ano ang mga katangian na dapat taglayin ng isang mahusay na tagapagsalin? Bakit kailangn nila
itong taglayin?

Pamantayan sa pagmamarka:

Mga Kraytirya Napakahusay (5) Mahusay (3) Nangangailangan pa sa

Kasanayan (1)

Nilalaman, Napakahusay ng Mahusay ang pagkabuo ng Maligoy ang talata.

Organisasyon at pagkabuo ng talata. talata. Malinaw at tiyak ang Nakalilito at hindi tiyak ang
Kaayusan ng sulat Malawak at marami ang mga impormasyon at mga impormasyon. Malabo
mga impormasyon. May paliwanag. May ang organisasyon kung
mahusay na organisasyon organisasyon. May ilang mayroon man. Hindi
at pokus sa paksa. Malinis pagkakamali. Gumamit ng lubasang maunawaan ang
ang naging kabuuan ng kapitalisasyon at wastong sulatin. Hindi gumamit ng
sulatin. Gumamit ng bantas. kapitalisasyon at wastong
kapitalisasyon at wastong bantas.
bantas.
 Chair of St. Peter School
Ikalawang Markahan
Araling Panlipunan 9- Mahabang Pagsusulit
30
Pangalan: ________________________________________________________

Antas at Seksyon: Grade 9-St Augustine of Hippo Petsa: __________________

I. Basahing mabuti ang bawat pahayag. Kung tama ay bilugan ang T at kung mali ay bilugan ang M.
Hanapin ang salitang naging dahilan ng pagkakamali at salungguhitan ito. Isulat ang tamang sagot sa
patlang bago ang bilang upang maitama ang pangungusap.

T M _________________1. Ang demand ay tumutukoy sa dami ng produkto na gusto ngunit di kayang

bilhin ng konsyumer sa isang takdang panahon.
T M _________________2. Ang iskedyul ng demand ay iginuhit sa paraang downward sloping upang
ipakita ang kabaliktarang kaugnayan ng dami ng demand at presyo nito.
T M _________________3. Ang demand function ay ang paggamit ng ekwasyon upang ipakita ang
relasyon ng dami at presyo.
T M _________________4. Ang suplay ay tumutukoy sa dami ng mga produktong gustong ipagbili ng mga
prodyuser sa pamilihan sa walang itinakdang panahon sa iisang presyo.

T M _________________5. Ang iskedyul ng suplay ay talahanayang nagpapakita kung gaano karaming

produkto o serbisyo ang nais iprodyus ng prodyuser sa iba’t ibang presyo sa
partikular na panahon.

II. Panuto: Ipakita sa pamamagitan ng graph ang mga sumusunod na sitwasyon. Iguhit ang kasagutan
sa loob ng kahon.

1. Nagsasawa si Dwayne sa 2. Marami ang bumibili ng 3. Nagbawas ng bibilhin si

adobo dahil ito ang palagi isda dahil tumaas ang Marie dahil tumaas ang
niyang pananghalian. presyo ng manok. presyo ng sabong pampaputi.

4. Ipagdiriwang ang kaarawan 5. Ibinalita na may darating na

ni Danica. malakas na bagyo sa bansa.
 Chair of St. Peter School
Ikalawang Markahan
Filipino 10 (Literatura)- Mahabang Pagsusulit
25
Pangalan: ________________________________________________________

Antas at Seksyon: Grade 10- St. Thomas Aquinas Petsa: __________________

I. Basahing mabuti ang bawat pahayag. Kung tama ay bilugan ang T at kung mali ay bilugan ang M.
Hanapin ang salitang naging dahilan ng pagkakamali at salungguhitan ito. Isulat ang tamang sagot sa
patlang bago ang bilang upang maitama ang pangungusap.

T M _______________1. Ang abstrak ay naglalarawan sa eksena ng kuwento at pagtukoy kung kailan ito
naganap at sino ang mga tauhang sangkot.

T M _______________2. Ang mga mito ng Kenya ay mula sa banal na aklat ng Zoroastrianism na tinatawag
na Avesta.

T M _______________3. Si Liongo ay hindi nasasaktan ng anumang mga sandata ngunit kapag itinurok sa
kanyang kanyang pusod ang isang karayom ay mamamatay siya.

T M _______________4. Ang ebalwasyon ay paglalahad ng tagapagkuwento ng mahahalagang puntos sa .

T M _______________5. Si Lionggo ay isang mitolohikal na bayani ng mga mamamayan ng Swahili at

Pokonio sa silangan ng Kenya.

T M _______________6. Ang klasikal na mitolohiya ay naglalahad ng kasaysayan ng mga diyos-diyosan.

T M _______________7. Ang pagsasaling- wika ay ang pagtatangkang halinhan ang isang nakasulat na
mensahe o pahayag mula sa unang wika tungo sa ikalawang wika.

T M _______________8. Ang mga awitin sa Kenya ay sinasamahan ng mga natatanging drama na

tinatawag na gungu.

T M _______________9. Ang Noe-Rooz ay ang pagdiriwang ng tagsibol para sa mga Aryan, ang ninuno ng
mga Iranian.

T M _______________10. Ang Coda ay ang hudyat na ang kuwento ay tapos na at ibinabalik nan g
tagapagwento ang tagapakinig sa kasalukuyan.

II. Basahin ang ilan sa mga anekdota sa buhay ni Jose Rizal. Sagutan ang mga sumususnod na
katanungan sa ibaba. Dalawang puntos ang nakalaan sa bawat bilang. Isa para sa wastong pagsulat ng
pangungusap at isa para sa wastong kasagutan.

Ang Tsinelas ni Jose Rizal

Maganda ang dagat at ang ilog sa aming bayan sa Laguna. Bughaw na may halong luntian kapag
walang sigwa. Ang tubig sa wawa ay napapaligiran ng mga kawayang sumasayaw na tila umiindak kapag
nahihipan ng hangin.
Ang mga bangkang may layag ay parang mga paru-parong puti na naghahabulan.
Ang bangka ay karaniwang gawa sa kahoy na inukit sa matibay na kahoy na nakukuha sa aming
gubat. Kung minsan ito ay may dalawang katig na gawa sa matitibay at mahabang kawayan upang ang
bangka ay hindi gumiwang kapag ito ay nakatigil sa tubig.
Karamihan sa gamit nito ay pangingisda nguni’t sa aming lalawigan, ang ay ginagamit namin sa
paglalakbay lalo na sa pagtawid sa ibayo ng dagat. Mas mabilis ito kaysa gumamit ng kalabaw o ng
karetela.
Naalala ko pa noon kasalukuyang kaming nakasakay sa bangka nang humulagpos ang isa kong
tsinelas. Ang tsinelas ay ang gamit namin sa pagpasok at pagpunta sa mga lakaran kung saan ang bakya
na gawa sa kahoy ay hindi nararapat.
Mabilis itong inanod sa tubig bago ko nahabol para kunin. Malungkot ako dahil iniisip ko ang aking
ina na magagalit dahil sa pagkawala ng aking tsinelas.
Tiningnan ako ng nagsasagwan nang kinuha ko ang aking isa pang tsinelas at dali dali kong
itinapon sa dagat, kasama ang dasal na mahabol nito ang kapares na tsinelas.
“Bakit mo itinapon ang iyong isa pang tsinelas?” tanong sa akin ng kasamahan ko sa bangka.
“Isang tsinelas ang nawala sa akin at walang silbi sa makakakita. Ang isang tsinelas na nasa akin
ay wala ring silbi sa akin. Kung sino man ang makakuha ng pares ng tsinelas ay magagamit niya ito sa
kaniyang paglakad.
Napatingin ulit sa akin ang mama. Marahil naunawaan niya ang isang batang katulad ko.
Katanungan:
11. Ano anekdota ang naaalala ng mga tao kaugnay ni Jose Rizal?

12. Ano- anong katangian ni Rizal ang masasalamin sa anekdotang ito?

13. Anong katangian ang taglay niya na nagiging dahilan kung bakit maging mga bata ay nahahalina sa
kanya?

14. Bakit minahal at iginalang si Rizal hindi lamang ng mga Pilipino kundi mga mamamayan din sa ibang
bahagi ng mundo?

15. Alin- alin sa mga katangian ni Rizal ang gusto mo rin sanang maging katangian ng mga pinuno o lider sa
ating bayan? Bakit?

III. Sumulat ng sanaysay na binubuo ng hindi bababa sa limang pangungusap. Isulat ang kasagutan sa
nakalaang puwang sa ibaba.

1. Ano- ano ang mga katangian na dapat taglayin ng isang mitolohiya? Ipaiwanag.

Pamantayan sa pagmamarka:

Mga Kraytirya Napakahusay (5) Mahusay (3) Nangangailangan pa sa

Nilalaman, Napakahusay ng pagkabuo
Organisasyon ng talata. Malawak at
at Kaayusan ng marami ang mga
sulat impormasyon. May mahusay
na organisasyon at pokus sa
paksa. Malinis ang naging
kabuuan ng sulatin.
Gumamit ng kapitalisasyon
at wastong bantas.
Mahusay ang pagkabuo ng
talata. Malinaw at tiyak ang
mga impormasyon at
paliwanag. May
organisasyon. May ilang
pagkakamali. Gumamit ng
kapitalisasyon at wastong
bantas.
Kasanayan (1)
Maligoy ang talata. Nakalilito
at hindi tiyak ang mga
impormasyon. Malabo ang
organisasyon kung mayroon
man. Hindi lubasang
maunawaan ang sulatin.
Hindi gumamit ng
kapitalisasyon at wastong
bantas.
 Chair of St. Peter School
Ikalawang Markahan
Araling Panlipunan 10- Unang Maikling Pagsusulit
20
Pangalan: ________________________________________________________

Antas at Seksyon: Grade 10- St. Thomas Aquinas Petsa: __________________

I. Isalin sa Filipino ang sumusunod na salita. Iwasan ang pagsasalin sa paraang literal. Isulat ang
kasagutan sa puwang na nakalaan.
1. culture –
2. galaxy –
3. silver –
4. spear –
5. desire -
6. courage -
7. shield -
8. shrine -
9. strength -
10. bosom –
I. Piliin ang wastong sagot sa Hanay B.Isulat sa patlang ang letra ng wastong sagot.
Hanay A Hanay B
___11. Awitin na sinamahan ng mga natatanging sayaw a. Gungu
___12. Mitolohikal na bayani sa Kenya. b. banghay
___13. Sistema ng pamumuno na nakabatay sa angkan ng babae c. mitolohiya
___14. Inilatag ng may pagkakasunod- sunod batay sa mga kaganapan d. tagpuan
at pangyayari e. Avesta
___15. Karaniwang diyos at diyosa na makapangyarihan kaysa f. Liongo
ordinaryong nilalang. g. Pagsasaling- wika
___16. Banal na aklat Zoroastrianism h. Literal
___17. Pagtatangkang halinhan ang isang nakasulat na mensahe i. tauhan
mula sa unang wika patungo sa ikalawang wika j. Pagpapalit- wika
___18. Pag-aaral sa mga mito at alamat. k. matrilineal
___19. Pook kung saan naganap ang pangyayari sa akda l. Panghihiram
___20. Pagtutumbas na pagsasalin