Professional Documents
Culture Documents
Classroom Observation Tool
Classroom Observation Tool
1) Ang COT ang main MOV sa mga classroom observable objectives. Ang mga ito ay Objectives
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10.
a. Lesson plan
b. Instructional materials
c. Performance tasks/test materials
d. Atbp
Sa RPMS for Highly Proficient, ang lahat ng classroom observable objectives 1-5 ay io-observe sa
lahat ng observation period.
4) Hindi total ng lahat ng indicators ang rating sa COT. Tinitingnan ang rating PER OBJECTIVE.
Halimbawa, para makuha ang rating sa Objective 1, kukunin nyo ang rating ng Objective 1 sa
lahat ng COT nyo. Iyun ang ikocompute nyo.
5) Hindi ina-average ang rating ng COT. Sa pagcompute ng rating ng COT, magkakaroon muna
ng transmutation ng rating ng COT sa RPMS rating scale. Ang transmuted rating ang i-average.
Ito ang magiging basehan ng RPMS rating for Quality.
Halimbawa, si Teacher Kate ay ipinasang 4 COT na iba-iba ang rating.
COT 1 – 5
COT 2 – 6
COT 3 – 6
COT 4 – 7
Transmutation:
COT 1 – 5 = 3
COT 2 – 6 = 4
COT 3 – 6 = 4
COT 4 – 7 = 5
Total: 16/4
Average: 4
6) Kung ilan po ang sinubmit na COT, iyon din po ang bilang ng divisor. Kung dalawa lang po
ang COT, dapat divided by 2.
7) 4 COT ang kelangang ipasa para makakuha ng Outstanding. Sa year 1, maaaring di makakuha
ng 4 COT agad. Okay lang po yun, pero bababa ang rating sa Efficiency.
8) Bilang MOV, maaaring gamitin ang COT at ang supporting MOV nito (e.g. LP) sa Objectives 1-
7. Di na kelangang iphotocopy isa-isa per MOV. Pero pwede pa ring iphotocopy 7-9 times kung
nanaisin.
Ating basahin ng mabuti ang RPMS Manual para lubos nating maintindihan ang proseso.