‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫قا َل ا ْلماء‪:‬‬ ‫أالحظ وأقرأ‬

‫اإل ْن َ‬
‫سان‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫و‬‫َ‬ ‫َ‬
‫وان‬‫َ‬ ‫ي‬‫ح‬‫َ‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫قي‬‫س‬‫ْ‬ ‫َ‬ ‫أ‬‫و‬‫َ‬ ‫‪,‬‬‫هار‬
‫َ‬ ‫ن‬‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫اْل‬‫و‬‫َ‬ ‫حار‬
‫َ‬ ‫ب‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬‫ك‬ ‫س‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫أ‬
‫ي ِل ْل َحيا ِة ! فَ َه ْل ع ََر ْفت ْم َم ْن أَنا ؟‬
‫ٌّ‬ ‫رور‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫ض‬ ‫ا‬‫َ‬ ‫ن‬‫َ‬ ‫أ‬
‫أَنا ا ْل َماء‪.‬‬
‫لنتعلم عن بعد‬

‫ماذا تسمى هذه العالمات المكتوبة باْلحمر؟‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

 ‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫أالحظ وأقرأ‬

‫عالمة االستفهام‬ ‫عالمة التعجب‬ ‫النقطة‬

‫النقطتان الرأسيتان‬
‫الفاصلة‬
‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬
‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫استنتج‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫ضع في نِهايَ ِة ك ِل ج ْملَ ٍة ت َ َّم َم ْعناها‪ ,‬أ َ ْي في نِهايَ ِة‬ ‫تو َ‬

‫ف الت َّ ِام‪.‬‬ ‫ي عَال َمة ا ْل َو ْق ِ‬ ‫ا ْل َك ِ‬
‫الم‪ .‬و ِه َ‬

‫ي ِل ْل َحيا ِة‬
‫ٌّ‬ ‫رور‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫ض‬ ‫ماء‬‫ل‬‫ْ‬ ‫ا‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

 ‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫كاملَ ِة ا ْل َم ْعنى‪.‬‬
‫صير ِة ا ْلمتَتا ِبعَ ِة َوا ْلمت َ ِ‬
‫ضع بَ ْي َن ا ْلج َم ِل ا ْلقَ َ‬
‫تو َ‬

‫بَ ْع َد لَ ْف ِظ ا ْلمنادى‪.‬‬

‫س َل يَ َد ْي ِه‪َ ،‬وت َ َ‬
‫ناو َل َطعا َمه‪.‬‬ ‫بور‪ ،‬ث َّم َ‬
‫غ َ‬ ‫فَت َ َح ا ْل َولَد ال ُّ‬
‫ص ْن َ‬
‫س َك‪.‬‬ ‫صديقي ‪ِ ،‬‬
‫راج ْع درو َ‬ ‫يا َ‬
‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬
‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫ش ِة َوالت َّثَأَث ُّ ِر‪.‬‬

‫ب َوال َّد ْه َ‬
‫بَ ْع َد التَّعَ ُّج ِ‬

‫ما أَ ْج َم َل َم ْن َظ َر ا ْلغرو ِب !‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

 ‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫؟‬ ‫بَ ْع َد ال ُّ‬

‫سلاؤا ِل‪.‬‬
‫؟‬
‫واجباتِ ؟َ‬
‫ك‬ ‫َه ْل أ َ ْن َج ْزتَ ِ‬

‫؟‬ ‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

‫؟‬
‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫بَ ْع َد القَ ْو ِل‪.‬‬

‫قا َل م َح َّم ٌد‪ :‬أَنا أحافِظ على ا ْل ِ‬

‫ماء‪.‬‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

 ‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫أطبق‬

‫الم ‪ /‬نِهايَ ِة ْال ُج ْملَ ِة‬

‫• في نِهايَ ِة ْال َك ِ‬ ‫•‬ ‫‪:‬‬
‫ب‬‫• ِللتَّأَث ُّ ِر َوالتَّعَ ُّج ِ‬ ‫•‬ ‫‪،‬‬
‫• بَي َْن ْال ُج َم ِل ْال ُمت َتا ِبعَ ِة‬ ‫•‬ ‫‪.‬‬
‫ال ْستِ ْف ِ‬
‫هام‬ ‫• ِل ْ ِ‬ ‫•‬ ‫؟‬
‫• بَ ْع َد ْالقَ ْو ِل‬ ‫•‬ ‫!‬
‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬
 ‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫أطبق‬

‫الم ‪ /‬نِهايَ ِة ْال ُج ْملَ ِة‬

‫• في نِهايَ ِة ْال َك ِ‬ ‫•‬ ‫‪:‬‬
‫ب‬‫• ِللتَّأَث ُّ ِر َوالتَّعَ ُّج ِ‬ ‫•‬ ‫‪،‬‬
‫• بَي َْن ْال ُج َم ِل ْال ُمت َتا ِبعَ ِة‬ ‫•‬ ‫‪.‬‬
‫ال ْستِ ْف ِ‬
‫هام‬ ‫• ِل ْ ِ‬ ‫•‬ ‫؟‬
‫• بَ ْع َد ْالقَ ْو ِل‬ ‫•‬ ‫!‬
‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬
 ‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫أطبق‬

‫ت ا ْلغَ ْي َمة ا ْلبَقَ َرةَ فَقالَ ْت ‪ِ .........‬لماذا ال ت ْعطينَهم ا ْل َح َ‬

‫ليب‬
‫‪..........‬‬ ‫سثَأَلَ ِ‬
‫َ‬
‫إذ ال تو َجد أ َ ْع ٌ‬
‫شاب‬ ‫دي ‪ْ .........‬‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ليب‬
‫َ‬ ‫ح‬‫َ‬ ‫ال‬ ‫رة قائِلَةً ‪.........‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ق‬‫َ‬ ‫ب‬‫ل‬‫ْ‬ ‫ا‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ب‬‫جا‬ ‫َ‬ ‫أ‬
‫َّ‬
‫‪.........‬‬ ‫َخ ْ‬
‫ضراء‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

‫مدرسة الفارابي‬ ‫مديرية العيون‬

‫أطبق‬

‫؟‬ ‫‪:‬‬
‫ت ا ْلغَ ْي َمة ا ْلبَقَ َرةَ فَقالَ ْت ِلماذا ال ت ْعطينَهم ا ْل َح َ‬
‫ليب‬ ‫سثَأَلَ ِ‬
‫َ‬
‫شاب‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬
‫ع‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫د‬‫ج‬‫َ‬ ‫تو‬ ‫ال‬ ‫ْ‬
‫إذ‬ ‫!‬ ‫دي‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ليب‬
‫َ‬ ‫ح‬
‫َ‬ ‫ال‬ ‫ً‬ ‫ة‬‫َ‬ ‫ل‬ ‫ئ‬
‫ِ‬ ‫قا‬‫‪:‬‬‫ة‬‫ر‬‫َ‬ ‫َ‬ ‫ق‬‫َ‬ ‫ب‬‫ل‬‫ْ‬ ‫ا‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ب‬‫جا‬ ‫َ‬ ‫أ‬
‫َخ ْ‬
‫ضراء‬

‫األستاذة‪ :‬فاطمة سهايل‬

‫ذ‪ .‬فاطمـة سهايــل‬