ВТОРИ СРОК

1.Представете във вид на визитка идеи, откъси от изказвания и речи на известни

философи по тема „Общуване“. Направете подходящо оформление. Срок:4 март 2021г
2. РЕПОРТАЖ
Представете си, че имате възможност да направите интервю с известна личност.
Подгответе се за разговора, като запишете 8 философски въпроса, които бихте искали
да му зададете по тема: „Асертивно, неасертивно и агресивно комуникиране“.
Представете видео с вашия въображаем репортаж./изберете подходящо място,
облекло, ..../ Срок: 9 март 2021г.
3.Задача: „Кубиране“ по тема: „Социални умения“.
Например:“Емпатия“ , „Емоционална интелигентност“, “Асертивно поведение“,
„Ефективно слушане“, „Автентичност“
Кубиране - техника, при която задавате шест различни по вид въпроси, по дадена тема.
Изработете и използвайте куб, като върху всяка от страните изпишете следните фрази с
отговори към тях:
 Как изглежда? /опишете, определете /
 На какво прилича и от какво се различава? / сравнете/
 За какво те кара да мислиш? / асоциирай го /
 От какво е направено? /анализирай го /
 За какво би го използвал? / приложи го /
 То добро ли е или е лошо? / спорете за него и против него/.

4. Направете тематично проучване „На седянка“, за народната философия от избрани

поговорки, приказки, легенди или автентични източници, отразяващи групово
поведение, процеси и роли.
5.Мисловен експеримент: „Да разменим културите си“. Опитайте се да приемете част
от културата на другия..., и да го опознаете. Какви са следствията за вас в новата
социална група? Какво се промени в стила ви на общуване? В какви нови роли
влязохте?
6.Изгответе идеен проект за музей на философията. Опитайте да му създадете логотип.
Работите ви могат да включват разнообразни видео и аудио елементи, фотография,
анимация, графики, илюстрации. Оценяването е по тяхното въздействие, оригиналност
и иновативно изпълнение. 
7.Представете конфликтна ситуация и я разгледате, като приложите метод „Шест
мислещи шапки“ на Боно
8.Намерете и представете подходящо, по ваш избор, притча, експеримент, легенда, коан
или история, отразяваща отношение или критика към агресивно човешко поведение.

9.Изгответе работни карти по тема:“Зависимости“

10.Приложете дизайн мислене по тема: „Психично здраве“ и го представете под форма

на игра.